纪律与自由主题班会ppt课件(最新)

1、要考试了，我的钢笔不见了，小B不在，我拿他的用一下（×） 2、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺 小，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√） 3、排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（×） 4、吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（×）
遵守纪律听指挥
05
运动安全要加强
运动安全要加强
体育运动安全
1、体育运动前做好准备活动，听从老师安排和调度，不可私自活动或打闹 2、老师讲解动作要领时认真听讲，在做有难度动作时学会自我保护，加强保护意识。 3、在做器械运动时要检查好器械是否存在安全隐患问题。
05
遵守纪律听指挥
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
遵守纪律听指挥
希望同学们做到以下几点
6、后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 7、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 8、勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 9、不与社会上行为放荡分子来网，不上网，打手机 10、不抽烟，不喝酒，不斗殴打架
学-习-纪-律-主-题-班-会
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
5、手中有废纸或其他垃圾随手都在路边，反正没有人看见（×） 6、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√） 7、上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（×） 8、别人不小心踩到你的脚，立马给你道歉了，你说没关系（√）
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
学-习-纪-律-主-题-班-会பைடு நூலகம்
目录
SAFETY EDUCATION
01 居家安全要谨慎 02 交通出行守规则 03 游泳安全要注意

外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是 人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武， 让世界看到了作为一个大国的风范。
保证了他们奇迹般的完成任务？
古往今来就有Leabharlann 守纪律的典故三国时期的曹操， 军纪如山，不让 将士踩踏庄稼。 可是有一次，他 的马受惊了，踩 了一大片庄稼， 他要自刎，在将 士们的劝说下， 他割下自己的一 缕头发 有一次孙武带着宫 女去练兵，他定了 三条规矩，可是那 些宫女练的时候， 还是说说笑笑，打 打闹闹。孙武很生 气，把吴王宠爱的 两个宫女斩了，这 回宫女们都害怕了， 整整齐齐的练了起 来
风筝与线的定义
若不是线的制约，
哪有风筝的高翔！
我们的纪律就是校纪、校规；
我们的纪律就是班纪、班规；
一、感恩父母 回报父母
二、班级荣誉
三、对自己负责
亲爱的爸爸妈妈: 是你们，将我带到了人间。 教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。 是你们，领我认识了世界。 天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。 从现在开始，让我行动起来。 说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。 用一颗感恩的心！孝敬你们！ 回报你们的养育之恩！ 请父母放心，我会加倍努力 我会加倍勤奋 我一定会更加出色!
尽管在美国的校园里，允许五花八门的 观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且 人手一册校规，这是做也得做，不做也得做 的“没商量”的“天条”。它涉及出勤、作 业、体育、服装、行为规范等学校生活的各 方面，条文繁琐，规定具体。所以我们可以 肯定，美国的中学生不但有纪律，而且很多。
1.每次都礼貌地称呼老师，如“ x（姓）老师/主任/校长”。 2.准时或稍提前进入课堂。 3.先举手, 后提问。 4.在课堂上，学生可以坐着与老师交流，不一定要起立。 5.缺课期间，一定要请老师或同学把落下的学习内容、笔记补上。 6.遇紧急情况需要离开学校时，应提前告知老师并问清楚在离校期间应学的 内容和应完成作业。 7.所交的作业都必须是自己独立完成的。 8.考试时，决不作弊。 9.每当在学习中遇到困难时，你应当主动约见任课老师，寻求帮助。老师随 时随地都乐意向你提供学习上的帮助。 10.凡不到校上课或迟到的学生都必须带回由家长解释的便条说明原因。 11.属下列缺勤情形的，学校将不予追究当事学生的责任：本人生病、家人去 世或宗教节日。除上述以外的任何其他原因，学生呆在家中而不到校上课的 皆属违法行为，学校将追究其和家人的法律责任。 12.当老师提问时，没有明确指定某同学回答时，凡会的同学都应当举手回答。

纪律意识的培养案例
案例1：学生在课 堂上讲话、玩手机 等行为
案例2：学生在校 园内乱扔垃圾、打 架等行为
案例3：学生在课 堂上迟到、早退等 行为
案例4：学生在考 试中作弊、抄袭等 行为
班集体的纪律要求
课堂纪律要求
按时到校，不迟到 早退
课堂上不随意说话， 保持安静
不做与课堂无关的 事情
尊重老师，认真听 讲
纪律主题班会总结与展 望
纪律主题班会总结与展望
活动目标：提高学生的纪律意识， 营造良好的班风学风
活动内容：学习纪律制度、纪律 知识竞赛、纪律案例分享等
活动效果：增强了学生的纪律意 识，提高了班级管理水平
未来展望：继续加强纪律教育， 完善班规制度，促进班级全面发 展
班级未来的纪律要求展望
继续加强纪律教育 严格执行纪律制度 建立良好的班级氛围 培养学生的自我管理能力
班级纪律的维护： 班级纪律的维护 需要全体同学的 共同努力，只有 大家齐心协力， 才能营造一个良 好的学习环境。
树立良好班风
纪律促进良好班风的形成 纪律是班风建设的保障 班风是纪律的体现和反映 纪律和班风的相互关系和影响
建立和谐关系
纪律能够协调人际 关系
纪律能够营造良好 的班风
纪律能够增强班级 凝聚力
纪律能够提高学生 的学习积极性
纪律意识的培养
遵守纪律的重要性
培养良好习惯
提高自我约束能力
增强法律意识
树立社会公德心
遵守规章制度
纪律意识的内涵
自我约束和自我管理
尊重他人权利和自由
维护集体荣誉和社会秩序
纪律意识的培养方法
制定明确的纪律规范 建立良好的奖惩机制 培养良好的纪律文化 发挥榜样的作用

主题班会《守纪律才有真自由》
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只Biblioteka 裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

总结词
制定计划和目标是遵守纪律的重要前提，有助于学生更好地安排时间和任务， 提高学习效率。
详细描述
在制定计划和目标时，学生应该根据自己的实际情况和时间安排，将任务分解 为具体的步骤，并设定可实现的时间节点。同时，要确保计划和目标具有足够 的灵活性，以便应对可能出现的意外情况。
培养良好的习惯和自律性
培养良好品德
纪律有助于培养学生的责 任感、自律性和尊重他人 的品质。
纪律对学习和生活的影响
Байду номын сангаас
提高专注力
良好的纪律习惯有助于学 生在学习时保持专注，提 高学习效果。
增强时间管理能力
遵守纪律有助于学生合理 安排时间，提高学习效率。
促进人际关系
良好的纪律有助于学生在 日常生活中与他人建立良 好的关系。
纪律对个人成长的影响
指出遵守纪律有助于建立和谐的人际关系，让学生明白在集体中相 互尊重、合作与沟通的重要性。
对未来的展望和期望
树立远大目标
引导学生树立远大的理想和目标， 激发内在动力，为实现个人和集
体的发展而努力奋斗。
培养良好品质
期望学生通过遵守纪律，培养诚 实守信、勤奋努力、自律自强的 良好品质，成为具有社会责任感
纪律的实践与养成
在学校中如何遵守纪律
01
按时到校，不迟到早退： 保证充足的学习时间， 积极参与课堂活动。
02
尊重师长，友爱同学： 建立良好的师生关系和 同学关系，营造和谐的 学习氛围。
03
遵守课堂纪律，认真听 讲：保持安静，不随意 打断老师讲话，做好笔 记。
04
按时完成作业，积极参 与课外活动：提高学习 效果，丰富个人经历。
纪律主题班会ppt课件

捷克大教育家夸美纽斯说
过；“学校没有纪律，便如磨坊 没有水。”也有人说;”一个不遵
守纪律的民族，必定是一个没有 自由的民族：一个不遵守纪律的 学校，到最后，只能是一所最没 有自由最没有生机的学校。”
.
26
纪律的重要性
为什么我们要做到有纪律？
我们生活在这个社会，不可以 没有自由也不可以没有纪律。 自由和纪律既是对立的又是统 一的。自由是在纪律约束下的 自由，纪律带有一定的强制性， 但没有这种强制性，自由也就 无法实现。
美国前总统布什每周跑步4次至5次，举重至少2次。其中周四进行长
跑，周日一般进行快跑训练，其他时间进行慢跑和器械练习。布什经常利用一切可以 利用的空隙跑步。曾经在访问墨西哥途中，他就在空军1号会议室里的1台跑步机上 跑了起来。可以说，布什是走到哪里就跑到哪里，他跑步的身影在美国许多地方出现 过。在总统套房里，在戴维营的林间小道上，当然，还有位于白宫顶楼的健身房内。
到我这儿，我再把成功的秘诀告诉你们。学生
们真是高兴坏了，每天甩二十下手，太简单了
嘛！离去后，学生们开始甩手。但是一个月后，
便有三分之一的人不甩了，半年后，一半以上
的人不甩了，一年下来，坚持甩手的只有一个
人，这个学生的名字叫柏拉图。
坚持就能. 成功
8
据美国MSNBC网站2009年8月11日报道，美国 斯坦福大学最新研究指出，斯坦福大学的研究人员在 对国家跑步俱乐部成员进行了20年跟踪发现，跑步者 要比不跑步平均长寿10岁。
• 同学们，当你听完这段故事时，你在想什么呢？羚羊和狮子因强烈的忧 患意识而产生强烈的奋斗进取精神。动物界如此，更何况我们学生呢？
• 眼前的中考就是你的人生中通过你自己的努力迈出的第一步，这一步将 对你的未来有极大的影响，考一个好一点的学校，你将会遇到更好的教 师和更完善的教学资源和学习的环境，你将来成功的几率就会更大。好 的学习条件和好的学风、好的同学是你更容易成功的保证。

有助于培养自律、自强的品质
提高学习效率，促进全面发展
2024/3/28
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纪律教育的重要性
对班级集体的影响
维护班级秩序，提高整体学习效率
增强班级凝聚力，促进团队协作
2024/3/28
8
纪律教育的重要性
01
对学校整体的影响
2024/3/28
02
营造良好校风、学风
提高学校声誉和形象
03
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班会流程和安排
学生对纪律教育的认 识和体会
2024/3/28
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学生代表发言：对纪律教育的认识和体会
01
02
03
纪律教育的重要性
纪律是维护社会秩序和保 障公平正义的基石，对于 个人成长和社会发展具有 重要意义。
2024/3/28
纪律教育的内涵
纪律教育不仅仅是要求人 们遵守规章制度，更是培 养自律、责任感和尊重他 人的品质。
流程设计
1
开场引言，明确主题和目的
2
分析纪律现状，提出问题
3
2024/3/28
10
班会流程和安排
讲解校规校纪及相关 法律法规
学生发言，分享心得 体会
2024/3/28
通过案例分析、互动 讨论等方式进行深入 学习
11
班会流程和安排
总结班会内容，提出希望 和要求
时间安排
2024/3/28
总时长：45分钟
纪律教育主题班会 ppt(38张)
2024/3/28
1
CATALOGUE
目录
2024/3/28
• 班会开场与引言 • 纪律教育的基本概念和原则 • 学校纪律规定及解读 • 班级纪律现状及问题分析 • 纪律教育的方法和策略 • 学生对纪律教育的认识和体会 • 班会总结和展望

接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，
彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢？”园丁边工作边说：“唉，让
它们长得更好是我的责任。”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。
接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得
问道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：
我们不仅要遵守纪律，还要承担 责任，勇于承担责任。那么下 面，我们就来讨论一下责任。
《纪律主题班会课件》PPT课件
学习目标
1 懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2 知道做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3 感受到责任心的重要性，增强其责任意识，学 会对自己，对他人，对集体负责。
《纪律主题班会课件》PPT课件
《纪律主题班会课件》PPT课件
从小到大，在我们身上承载了父
母太多的爱和汗水，浓缩了无数 的担心和泪水。现在，我们已有 责任和能力去独自面对一切的挫 折困境，不能再让他们来为我们 分忧解愁，为我们担惊受怕。因 为，他们都已在时光的脚步中逐 渐苍老，经不起更多的风雨。
责任感：即责任心，自觉地 把
责任感, 它给予了这样 的解释: 责任： （1)份内该做
份内的事做好的心情。 的事情
（2)没有做好份内
的事而
应当承担
的过失
所以, 责任有两个方面： 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。
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“上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，
这个故事给我们什么 启示呢?
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工人的责任是建造高楼大厦；
农民的责任是种出粮食、鲜花； 军人的责任是保国卫家； 医生的责任是治病救人、疗治伤疤； 教师的责任是传道、授业、解惑，

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纪律在韩国校园
韩国是一个尊师重教的国家。对待犯错的学生， 韩国老师如何处理呢？首先，除了正常的批评、 警告、写检查、责骂外，韩国教育法律规定， 老师有权使用直径在1厘米左右，长度为50厘米 的棍子来惩罚学生；可以打手、屁股等脂肪丰 富的地方，并有专门的教具公司制作配发给每 个老师，就像警察配备警棍一样。韩国《教育 处罚法》中，明确规定对学生的处罚条例，女 生可以打小腿5下，男生打小腿10下等。 25
在我国的台湾省还可以关学生禁闭28
为什么世界各地 的校园都会设置 纪律约束学生？
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纪律是学校的法律， 是保护学校发展和学 生进步的措施。一个 学校如果没有纪律的 约束，学生的安全将 得不到保证！学校的 卫生将无法维持，自 制力差的学生将错失 人生中最宝贵的成才 机会，步入社会后将 会被淘汰。
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曹操自刎 三国时期的曹操，军纪如山，不让 将士踩踏庄稼。可是有一次，他的 马受了惊，踩到了一大片庄稼，他 就就要自刎。在将士们的劝说下， 他才割下自己的一缕头发。在当时 已经是一种很重的惩罚了。
主题班会的目 的。
目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的。
1
目的：
➢一，让大家更自觉的遵守班规班 纪，爱班学乐，营造良好的学习 氛围。
➢二，了解加强学校班级的规章制 度，为自己创造美好的班集体生 活。
➢三，提高集体荣誉感，争创优秀 班级做出自己的贡献。
2
纪律与 自由 纪律、自由、纪律、自由、纪律、自由、纪律、自由。
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纪
新加坡学校教育中也有这种“鞭 刑”惩罚。在新加坡 ，教师是
律
不可以体罚学生的。不过如果学 生犯下严重错误，校长可以适度
在 地体罚学生，包括公开鞭打学生。

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1
我相信 想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现
大声欢笑让你我肩 并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前
我就站在舞台中间 我相信我就是我
我相信明天
我相信青春没有 地平线 在日落的海边 在热闹的大街
都是我心中最美 的乐园 我相信自由自在 我相信希望
我不会心灰意冷 我会给自己掌声 我不是你想象的笨 我也有我自己的门 其实我不是不能 只是我肯不肯 给自己多一个机会 因为我们都是有用的人
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谢谢
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8 王正峰 徐嘉诚 廖勇 左福湘 黄德福 黄起洲
7 陈鑫 李文通 李秀翠 廖诚香 岑玉梅 叶甜英 蒋乐龙 唐友杰
动力源泉。
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讨论：
三、学校中自律的具体表现有哪些？ （1）学习： （2）日常行为：
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你认为你身边哪一位同学非 常值得你学习（特别是在自律方 面），你能告诉大家吗？
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23
自习课没有老师在的时候，我应 该怎么办？
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纪律是一切制度的基石，组织与团 队要能长久，其重要的维系力就是 团队纪律。“纪律可以促使一个人 走上成功之路”。一个成功的人必 定是懂得自律的人，而且也一定是 可以坚持及带动团队遵守纪律的人。
请对下列题目如实作出“是”或“否”的选择。
1.星期天复习功课时，容易受娱乐的诱惑而。
（是/否）
3.学习中遇到困难时，常常叫苦连天。
（是/否）
4.明明知道是自己不对，可就是管不住自己。 （是/否）