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Flash中的元件类型及其特点Flash是一款非常流行的矢量动画制作软件，它具有丰富的元件类型，每种类型都有其特点和用途。
本文将就Flash中常见的元件类型及其特点做一个简要的介绍。
一、图形元件1.1、形状元件形状元件是Flash中最基本的元件，它由线条、填充或渐变构成。
形状元件具有良好的编辑性，可以进行分组、旋转、缩放等操作。
但是形状元件不支持动画效果，适合静态的图形展示。
1.2、按钮元件按钮元件是一种交互式的图形元件，可以响应鼠标或键盘事件。
按钮元件可以包含正常状态、鼠标经过状态、按下状态和禁用状态，具有丰富的交互效果。
按钮元件在制作网页导航、游戏界面等方面有着广泛的应用。
二、影片剪辑元件2.1、影片剪辑元件影片剪辑元件是Flash中最常用的元件类型，它可以包含动画、音频和交互效果。
影片剪辑元件具有独立的时间轴，可以在同一个场景中多次使用而不需要重复制作。
影片剪辑元件在制作动画、广告和多媒体应用中非常方便。
2.2、按钮影片剪辑元件按钮影片剪辑元件是按钮和影片剪辑的结合体，具有按钮的交互特性和影片剪辑的动画效果。
按钮影片剪辑元件在制作动态按钮和交互式动画中起着重要作用。
三、文字元件3.1、静态文本静态文本是不可编辑的文本元件，它的内容在制作时就确定下来，无法通过程序改变。
静态文本常用于标题、标签等不需要动态更新的文本显示。
3.2、输入文本输入文本是可以接收用户输入的文本元件，它具有编辑功能和特定的文本格式设定。
输入文本常用于表单、输入框等需要用户交互的场景。
四、组合元件4.1、组合元件组合元件是将多个元件合并成一个整体的元件类型。
组合元件可以方便地在场景中移动、复制和修改，减少了制作过程中的重复劳动。
总结：Flash中的元件类型丰富多样，每种类型都有着自己的特点和优势。
通过合理的运用各种元件类型，可以高效地制作出丰富多彩的动画、交互效果和多媒体应用。
希望本文对读者对Flash元件类型有所了解和启发。
一、flash元件1、在flash中什么是元件，有哪几类，特点是什么？Flash动画中元件可以分为图形元件、按钮元件、影片剪辑元件三种类；影片剪辑元件：影片剪辑是包含在flash影片中的影片片段，有自己的时间轴和属性。
具有交互性，是用途最广、功能最多的部分。
可以包含交互控制、声音以及其他影片剪辑的实例，也可以将其放置在按钮元件的时间轴中制件动画按钮。
按钮元件：按钮元件实际上是四帧的交互影片剪辑，它只对鼠标动作做出反应，用于建立交互按钮。
图形元件：在flash中图形元件适用于静态图像的重复使用，或者创建与主时间轴相关联的动画。
它不能提供实例名称，也不能在动作脚本中被引用。
2、绘制建图形元件：（1）、执行【插入】︱【新建元件】命令（快捷键 Ctrl+F8），打开【创建新元件】对话框。
在【创建新元件】对话框中，输入元件的【名称】为“小球”，【行为】选择【图形】前面的单选按钮，然后单击【确定】按钮，如图1-1-7所示。
图1-1-7创建小球元件的设置（2）进入元件编辑状态创建元件完成以后，编辑动画的【舞台】已经从“场景1”切换到“小球”图形元件的编辑状态，在【时间轴】的上方有“场景1”|“小球”的提示，如图1-1-8所示。
图1-1-8小球图形元件的编辑场景（3）.绘制图形步骤1 设置圆形的颜色选择【工具】面板上的【椭圆工具】，单击【工具】面板下面“颜色”区域的【笔触颜色】，在弹出的【颜色样本】面板上选择【没有颜色】；再单击【填充颜色】，在弹出的【颜色样本】面板上选择蓝色“#0000FF”，如图1-1-9和图1-1-10 所示。
图1-1-9设置圆形的笔触颜色图1-1-10设置圆形的填充颜色说明：在绘制某个形状时，它的颜色有两个部分：外部线条称为【笔触颜色】，它描绘形状的轮廓；形状内部的着色称为【填充颜色】。
在绘制图形之前，通常要先设置【笔触颜色】和【填充颜色】。
2 绘制圆形移动鼠标到【舞台】的中间，按住键盘“Shift”键同时按住鼠标左键拖动，绘制出一个随意大小的圆形，如图1-1-11所示。
Flash 制作之六――――――――按钮元件的使用教学目标：学会在动画制作中正确使用按钮元件教学重点：制作按钮元件教学难点：在按钮元件中编辑添加动画教学方法：讲授法，演示法教学过程：引入：动画展示：用按钮来控制一段动画的播放。
在前面我们所做的动画的基础上，我们可以考虑加上一个按钮，简单的来控制一下它的播放，今天我们就来讲讲有关按钮元件的制作。
一：制作按钮1．使用新建元件工具，新建一个元件，类型为“按钮”。
2．进入到按钮元件的编辑界面，对按钮的四个状态进行编辑：在“弹起”状态使用椭圆工具画上一个圆填充色为红色，在“指针经过”状态将按钮的填充色变为绿色，“按下”状态时改为七彩色。
3．将按钮元件拖到场景中进行测试，按钮在指针经过及按下的不同状态呈现不同的颜色。
二：使用按钮控制动画播放双击库中的按钮元件图标，回到按钮元件的编辑界面。
添加一个新的图层，在按钮的“指针经过”状态，插入一个关键帧，然后把库中已经做好的一个影片剪辑类型的元件拖到这一帧中。
此影片剪辑类型的元件为一段简单的文字变幻的动画。
三：测试动画回到场景中，将按钮元件拖到场景中，通过测试影片，在指针经过按钮的时候，相应的动画就会进行播放。
指针离开按钮，动画就停止播放。
四：实践利用上节课所学知识先制作一个影片剪辑类型的元件，内容为一段简单的动画。
然后新建一按钮元件，使用按钮来控制此段动画的播放。
五：教学反思按钮是FLASH动画中三个比较重要的元件（影片剪辑，图象，按钮）之一，按钮所起的作用是交互，制作者或使用者都可以通过按钮来控制动画的播放。
所以本节课就是在前面所做的动画的基础上，添加按钮来控制播放。
flash中按钮元件的用法
在Flash中，按钮元件的用法如下：
1.新建一个按钮元件，在图库中双击此按钮元件，切换到按钮元件的编辑版面，
此时，时间轴上的帧数将会自动转换为"弹起"、"经过"、"按下"和"点击"四帧。
2.用户通过对这四帧的编辑，从而达到鼠标动作图片做出相应反应的动画效果。
3.按钮元件在使用时，必须配合动作代码才能响应事件的结果。
4.用户还可以在按钮元件中嵌入影片剪辑，从而编辑出变换多端的动态按钮。
5.要制作一个交互式按钮，可把该按钮元件的一个实例放在舞台上，然后给该
实例指定动作。
6.必须将动作分配给文档中按钮的实例，而不是分配给按钮时间轴中的帧。
flash动画---按钮元件的学习教案第一篇：flash动画---按钮元件的学习教案第1课“flash制作—按钮元件的使用”教学设计课题：flash制作—按钮元件的使用教学内容：《信息技术基础》（教育科学出版社）高等学校教材（flash制作六—按钮元件的使用）教材分析：本教材系统介绍了信息技术的理论基础。
以阅读资料的形式介绍了中国汉字的起源、书法的演变过程及中文信息处理技术的产生，让学生在学习信息技术的同时，了解中国文化的发展。
全教材以“模块-活动”形式进行组织呈现，分别是：“课程导入”“信息技术概述”“信息技术的获取”“常用搜索引擎的介绍”“常用工具的基本介绍和使用”“网络数据库”等几大模块。
本节课是学习flash教学中非常关键的一课，因此本节课以树立学生对学习flash的自信心为出发点，采取讲述法、演示法、动手实践与自主探究的方式，让学生在一种轻松愉快的学习氛围中进行学习。
学情分析：随着信息社会的到来，信息技术的学习成为当代中小学生必要的一门学科。
要适应时代的发展，就必须使自己成为一名高水平的信息技术人才。
学习信息技术的过程中，能够充分调动学生对现实生活的观察，增强学生的创新意识、审美意识等。
高一学生对信息技术已经由了初步的接触，但是掌握还不是很多。
而本节课以学生比较感兴趣的游戏入手，能够充分激发学生的兴趣。
而要求学生短时间内对flash 软件有一定的掌握，这就需要教师在详细介绍软件特点的同时也要充分调动学生自主探究的积极性，以达到更好的教学效果。
教学目标1．了解Flash按钮交互的原理。
2.学会制作按钮，或从公用库中正确选择按钮元件。
3．理解Action Script控制程序实现交互功能。
知识与技能：1.了解Flash按钮元件的基本功能。
2.学会公用库中正确选择并使用按钮元件。
3.学会制作简单的按钮。
过程与方法：1.通过老师的讲解和学生实践让学生们了解多按钮的功能，并掌握其使用和制作方法。
简述flash中的元件类型及其特点Flash中的元件类型包括图形元件、按钮元件、电影剪辑元件和文本元件。
每种元件类型都有其自身的特点和用途。
1. 图形元件是Flash中最基本的元件类型，用于创建静态图形。
它可以是简单的形状或复杂的插图，可以自由地绘制和编辑。
图形元件可以被重用，并且可以在整个动画中以不同的方式使用。
2. 按钮元件是用于创建交互式控件的元件类型。
它可以包含不同的状态（正常、鼠标悬停、按下等），并且可以与动作脚本关联，实现各种交互效果。
按钮元件常用于创建导航菜单、链接和用户界面中的交互元素。
3. 电影剪辑元件是用于创建复杂动画效果的元件类型。
它可以包含多个图形和动画序列，并且可以在主时间轴中以单个实例的形式使用。
电影剪辑元件可以具有自己的时间轴，可以实现更复杂的动画效果，如逐帧动画、补间动画等。
4. 文本元件是用于添加和格式化文本内容的元件类型。
它可以包含静态文本、输入文本和动态文本。
静态文本是不可编辑的文本，可以用于显示固定的文本内容。
输入文本是可编辑的文本，用户可以输入和修改内容。
动态文本是通过动作脚本从外部数据源获取文本内容的文本。
这些元件类型各具特点，可以在Flash中灵活地创建不同类型的动画和交互元素。
图形元件和电影剪辑元件可以用于创建各种静态和动态图形效果，按钮元件可以实现用户与动画的交互，文本元件可以添加和格式化文本内容。
通过使用不同的元件类型，可以实现更复杂和丰富的动画效果。
例如，可以使用图形元件创建动画角色的外观，使用电影剪辑元件将这些角色的动画序列组织起来，使用按钮元件添加用户交互，使用文本元件添加说明和对话。
Flash还提供了丰富的元件库，其中包含了各种预定义的元件，如图标、按钮、滚动条等。
这些预定义元件可以快速地创建常见的界面元素，加快开发速度。
总的来说，Flash中的元件类型各具特点，可以满足不同的创作需求，使得动画和交互元素的创建更加灵活和高效。
通过合理运用这些元件类型，可以创造出丰富多样的Flash动画作品。
《flash制作—按钮元的利用》教案教学目标知识与技术：了解Flash按钮交互的原理。
2学会制作按钮，或从公用库中正确选择按钮元。
3简单明白得AtinSript操纵程序实现交互功能。
进程与方式：通过教师的讲解和学生实践让学生们了解多按钮的功能，并把握其利用和制作方式。
2通过教师演示及学生自主探讨，熟练把握按钮的设计和制作。
3通过任务的选择，培育学生动手实践能力。
情感、态度与价值观：培育学生自主学习、独立试探的学习适应。
教学重点：按钮元的制作和利用。
教学难点：按钮元的利用，AtinSript操纵程序的明白得。
时安排:时教法、学法:演示法、教学法、自主探讨法教具和学具预备：优秀flash动画案例教学进程：一、导入题演示动画，提出问题。
咱们之前制作的很多动画，测试影片后都是直接开始播放，从第一帧到最后一帧，再跳到第一帧，不断循环，那个动画什么缘故一开始会停止？出示题：《flash制作—按钮元的利用》设计用意：．通过提问的方式引出本节的题，激发学生对本节的爱好。
2．培育学生独立试探、自主探讨的学习适应。
二、教学新温习按钮原的创建。
2挪用公用库中的按钮及利用。
公用库：FLASH本身有一个公用库，库中提供了按钮和声音等多种素材，能够很方便地在影片中进行挪用。
3简单讲解用程序语言实现按钮对动画文的交互。
选中按钮→设置属性→颜色、调整色彩数量。
选中按钮→窗口→动作→单击“+”→动作→影片操纵→pla→单击→返回场景。
为个播放按钮添加“pla（）”命令，目的是当单击播放按钮时，让动画运行、播放。
选中暂停按钮→同4、STP→存盘→^+ENTER测试。
为个暂停按钮添加“stp（）”命令，目的是当单击暂停按钮时，让动画停止，等待鼠标的命令。
三、出示任务：（一）任务一熟悉按钮元的重要性。
2能够从库中找到需要的按钮。
3动手制作简单的按钮元。
4按钮元的熟练制作和利用（二）任务二学生自行完成按钮对flash动画的播放和停止操纵。
"·属性按钮：单击打开所选项的属性面板·删除按钮：单击删除选中的项目5.2 创建图形元件图形元件主要用于静态图像的重复使用以及用于制作运动渐变动画。
一. 将场景中的元素转换成图形元件1.选择要变为元件的元素，可选择一个或多个2.选择菜单“修改”→“转换为元件”或按F8键3.在名称栏中输入元件名称，在行为栏中选择“图形”4.单击"确定"按钮二. 创建新的图形元件1.选择菜单“插入”→“新建元件”或按Ctrl+F8键或单击“库”面板左下角的“新建元件”按钮2.在名称栏中输入元件名称，在行为栏中选择“图形”后，单击"确定"。
3.在舞台中创建元件内容4.单击舞台上方的“后退”按钮或场景名称返回到场景编辑模式5.3创建影片剪辑元件影片剪辑元件主要用于制作需要重复使用的动画片段。
一. 创建新的影片剪辑元件操作步骤：1.选择菜单“插入”→“新建元件”或按Ctrl+F8键或单击“库”面板左下角的“新建元件”按钮2.在名称栏中输入元件名称，在行为栏中选择“影片剪辑”后，单击"确定"。
3.在舞台中制作影片剪辑的动画内容4.单击舞台上方的“后退”按钮或场景名称返回到场景编辑模式二.将舞台上的动画转换为影片剪辑操作步骤：1.选择帧•选择某些层的所有帧：按住Shift键，点击时间轴左边要转换为影片剪辑的各层；•选择多个连续的帧：单击某帧，再按住 Shift 键并单击其它帧2. 拷贝帧：右键单击选定的帧，从弹出菜单中选择“复制帧”或选择“编辑”→“时间轴”→“复制帧”3. 新建元件：选择“插入”→“新建元件”；在对话框中给元件命名。
选择“影片剪辑”后单击“确定”4. 在时间轴上右键单击第1层上的第1帧，在弹出的菜单中选择“粘贴帧”5. 单击舞台上方的“后退”按钮或场景名称返回到场景编辑模式。
5.4 实例的创建与修改一.创建实例在创建元件之后，用户就可以使用元件创建实例，电影中的所有地方都可以使用元件实例，包括在其他元件的内部创建实例步骤：1）选中时间轴的层2）选择窗口→库或按Ctrl+L键打开库面板3）将元件拖到舞台上二.改变实例的属性每个实例可以有自己的属性，属性独立于元件。
