-肌肉骨骼康复学
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名词解释1、网球肘:即肱骨外上髁炎,是肱骨外上髁伸肌总腱起点附近的慢性炎症损伤。
2、搭肩试验:患侧肘关节屈曲,把手搭在对侧肩关节上,若肘关节不能与胸壁紧贴,则为阳性,表示肩关节脱位、粘连。
3、Cobb角:在脊柱X线正位片上,先在弧度最上端椎体的上缘画一水平线,再在弧度最下端椎体下缘画一水平线,再作这两条水平线的垂直线,两垂线的交角即为Cobb角,表示脊柱侧凸的程度。
4、叩击试验:按压或叩击神经干,局部出现针刺性疼痛,并有麻痛感向神经支配区放射为阳性,表示为神经损伤的部位;或从神经修复处向远端沿神经干叩击,Tinel征阳性则为神经恢复的表现。
56现7是8、910、偏,11、问答/12导致⑤关节活动受限⑥其他:肌肉萎缩3、下腰痛的治疗方法?①健康教育②卧床休息③腰围制动④药物治疗非甾体类止痛消炎药、肌肉松弛剂、外用药、中成药、扩张血管药、营养神经药⑤物理因子疗法直流电药物离子导入疗法、中低频电疗、高频电疗、蜡疗、光疗等⑥腰椎牵引疗法快速牵引慢速牵引⑦手法治疗⑧中医传统疗法⑨运动治疗放松运动、单侧直腿抬高运动、单侧抱膝运动、双侧抱膝运动、坐位体前屈等等⑩椎间盘微创疗法⑪注射疗法经皮阻滞疗法局部痛点封闭4、膝关节置换术的适应症和禁忌症?适应症:主要用于严重关节疼痛、不稳、畸形,日常生活活动障碍,经过保守治疗后无效或效果不显着者。
如①各种膝部炎症性关节炎,包括类风湿性关节炎、血友病性关节炎、骨性关节炎②骨结核③少数创伤性关节炎④胫骨高位截骨术失败后骨性关节炎⑤严重原发性或继发性骨软骨坏死性疾病禁忌症:①膝关节周围肌肉瘫痪和神经性关节炎②严重全身性疾病,如糖尿病、严重骨质疏松、严重肌力减退③全身或膝关节周围有感染性活动病灶④严重屈膝挛缩畸形(>60°)5、周围神经损伤的运动治疗?早期:注意在损伤的急性期,动作要轻柔,运动量不能过大①主动运动:若神经病损程度较轻,肌力在2-3级以上,在早期也可以开始主动运动,但注意运②③4)①肌力67巧度8(1(2(3(4)关节松动技术Ⅰ、Ⅱ级用于因疼痛引起的关节活动受限,Ⅲ级用于治疗关节疼痛且伴有僵硬,Ⅳ级用于关节周围组织粘连、挛缩引起的关节活动受限(5)牵引技术根据牵引的部位分为脊柱牵引和四肢牵引;根据牵引的时间分为持续牵引和间歇牵引;根据牵引的动力分为自我牵引、机械牵引和电动牵引;根据牵引的体位分为坐位牵引、卧位牵引和直立位牵引。
《肌肉骨骼康复技术》教学大纲肌肉骨骼康复技术教学大纲一、课程简介本课程旨在介绍肌肉骨骼康复技术的基本理论和实践技巧。
学生将通过本课程的研究,了解肌肉骨骼康复技术的原则、方法和应用,提高对康复技术的认识和技能。
二、教学目标1. 掌握肌肉骨骼康复技术的基本原理和理论知识;2. 熟悉常见的肌肉骨骼康复技术方法和操作技巧;3. 理解肌肉骨骼康复技术在不同病症和损伤中的应用;4. 能够进行简单的肌肉骨骼康复技术评估和制定康复计划。
三、教学内容1. 介绍肌肉骨骼康复技术的概念和背景- 肌肉骨骼康复技术的定义和分类;- 肌肉骨骼康复技术在康复医学中的重要性和应用领域;- 肌肉骨骼康复技术的专业发展和前景。
2. 肌肉骨骼康复技术的基本原理和理论知识- 肌肉骨骼系统的结构和功能;- 运动和姿势对肌肉骨骼系统的影响;- 康复训练原则和方法。
3. 常见的肌肉骨骼康复技术方法和操作技巧- 关节运动和牵引技术;- 肌力训练和功能恢复技术;- 软组织治疗技术和手法;- 动作分析和运动训练。
4. 特定病症和损伤的肌肉骨骼康复技术应用- 骨折和骨关节损伤的康复技术;- 脊柱和骨盆疾病的康复技术;- 运动损伤和肌肉拉伤的康复技术;- 慢性疼痛和炎症的康复技术。
5. 肌肉骨骼康复技术评估和康复计划制定- 康复评估方法和工具;- 制定个体化康复计划的考虑因素;- 康复计划的目标和实施步骤;- 康复效果评估和调整。
四、教学方法与评价方式本课程将采用授课、案例分析、小组讨论和实践操作相结合的教学方法。
教师将定期进行研究成果的评估,包括课堂参与、作业和考试等形式。
五、参考资料1. 张三, 李四. 《肌肉骨骼康复技术教程》. XXX出版社, 20XX 年.2. 王五, 赵六. 《康复医学导论》. XXX出版社, 20XX年.3. 国际康复医学协会. 《康复技术标准指南》. 20XX年版.。
肌肉骨骼康复学肌肉骨骼康复学是医学中的一个分支学科,主要研究肌肉骨骼系统功能障碍的原因、评定和治疗方法以及伤残预防等问题。
通过运用物理疗法、作业疗法、假肢和矫形器技术以及职业训练等手段,改善或代偿肌肉骨骼系统的功能,让患者能够回归家庭和社会。
Colles骨折是一种骨折,骨折端长发生在桡骨远端2~3cm范围内松质骨内,骨折远端向背侧及桡侧移位。
而如果骨折远端向掌侧与尺侧移位,临床上则称为Smith骨折。
Tinel征是一种神经损伤的检查方法,按压或叩击神经干,局部出现针刺性疼痛,并有麻痛感向神经支配区放射为阳性。
Heberden结节和Bouchard结节是手指关节疾病的表现,分别形成于远侧和近端指间关节。
颈椎病是由于颈椎间盘退行性变以及由此继发的颈椎组织病理变化累及颈部肌肉和筋膜、颈神经根、脊髓、椎动脉、交感神经等组织结构而引起的一系列临床症状和体征。
直腿抬高试验是一种检查下肢神经根病变的方法,患者仰卧,双下肢伸直,检查者一手握住患者踝部,另一只手放在大腿前方保持膝关节伸直体位,先健侧后患侧,将患者下肢抬高,正常抬高角度为70度,在抬高患者下肢的过程中出现下肢的放射性疼痛为阳性。
直腿抬高加强试验是在直腿抬高试验出现阳性后,将患肢下放到不痛的角度后,再将踝背屈,如再次出现疼痛则为阳性。
肌筋膜疼痛是一种在骨骼肌上能够激惹疼痛的位置,通常可以摸到一个绷紧带或疼痛的结节,触压时有疼痛和可能引起的远处牵涉痛,常有交感现象,也称为肌筋膜触发点疼痛。
骨折的临床治疗原则包括准确的复位、有效的固定和合理的功能锻炼。
骨折康复治疗分为骨折固定期和骨折愈合期。
骨折固定期的治疗目的是消除肿胀、缓解疼痛、预防并发症的发生和促进骨折愈合,方案包括抬高肢体、主动运动和物理疗法。
骨折愈合期的治疗目的是消除残存水肿、软化和牵伸挛缩的纤维组织、增加关节活动范围和肌力以及恢复肌肉的协调性和灵巧性。
概念1.肌肉骨骼康复学:是康复医学的一个分支科学,它研究肌肉骨骼系统功能障碍的原因、评定与治疗的方法以及伤残预防等问题,并运用物理治疗学、作业疗法、假肢和矫形器技术以及职业训练等手段,改善或代偿肌肉骨骼系统的功能,使患者能够回归家庭和社会。
2.关节活动范围(ROM):是指关节的远端骨朝向或离开近端骨运动的过程中,远端骨所达到的新位置与开始位置之间的夹角,即远端骨所移动的度数。
3.Colles骨折:桡骨远端骨折,多因跌倒时手撑地所致,直接暴力也可发生。
折端长发生在桡骨远端2~3cm范围内松质骨内,骨折远端向背侧及桡侧移位。
4.手功能位:手处于能最大限度发挥其功能的姿势。
即前臂呈半旋前位,腕背伸20°~25°,尺侧偏斜约10°;拇指充分掌侧外展,掌指关节和指间关节微屈,处于对掌位;其他4指分开,各关节屈曲度不尽相同。
即掌指关节屈30°~45°,近端指间关节屈60°~80°,远端指间关节屈10°~15°5.脊髓休克:脊髓被横断与高级中枢失去联系后,断面以下的脊髓暂时丧失反射活动,处于无反应状态。
6.四肢瘫:指由于椎管内的脊髓神经组织受损而造成颈段运动和感觉的损害和丧失。
7.截瘫:指脊髓胸段、腰段或骶段椎管内脊髓损伤之后,造成运动和感觉功能的损害或丧失。
8.皮节:指每个脊髓节段神经的感觉神经轴突所支配的相应皮肤区域。
9.人工全髋关节置换(THR):指应用人工材料制作的全髋关节结构植入人体以替代病损的自体关节,从而获得髋关节功能。
10.假体松动:是骨与假体界面之间存在超出由于弹性模量差异引起的位移以外的活动。
11.60°~120°疼痛弧征阳性:肩主动或被动外展至60°~120°时疼痛,外旋时疼痛加重,外展超过120°时疼痛减轻或消失。
肩峰前外缘压痛,肱骨大结节压痛。
填空1.肌肉骨骼康复学的内容涉及(基础学科)(康复评定)(康复治疗)(疾病康复)2.手固定的正确位置是掌指关节屈60°~70°,指间关节屈10°或中立位。
肌肉骨骼康复学名词解释
嘿,咱今儿就来聊聊肌肉骨骼康复学那些名词!啥叫肌肉骨骼康复
学呀?简单说,就是帮咱让身体的肌肉和骨骼恢复健康、活力满满的
一门学问呢!就好比一部机器,时间长了零件会出毛病,这时候就需
要专业的人来检修、维护,让它重新顺畅运转起来。
比如说“肌力”,这就像是汽车的马力一样,肌力强,你干啥都有劲,能跑能跳,活力四射!你想想,要是肌力不行,那爬个楼梯都费劲,
多悲催呀!“关节活动度”呢,就像门轴,要是门轴不灵活了,门开关
都困难,同理,关节活动度不好,那胳膊腿儿活动起来就不自在啦。
再来说说“肌肉耐力”,这就好比你能持续跑多久的马拉松,耐力好,你就能长时间保持良好的状态。
还有“康复训练”,这可是关键呀!就
像给身体这个大机器做保养,通过各种针对性的训练,让肌肉骨骼重
新焕发活力。
我之前有个朋友,不小心伤到了胳膊,医生就说要进行康复训练。
他一开始还不太在意,觉得养养就好了,结果呢,胳膊一直使不上劲。
后来听了医生的话,认真做康复训练,慢慢地,胳膊又变得和以前一
样有力啦!
还有“物理治疗”,这就像是给身体来一场舒适的按摩,用各种物理
手段来缓解疼痛、促进恢复。
总之,肌肉骨骼康复学里的这些名词可都重要着呢,它们就像一个个小零件,共同组成了让我们身体恢复健康的大机器!咱可得好好了解了解,对自己的身体负责呀!别等到身体出问题了才后悔莫及。
咱都要好好爱护自己的身体,让它一直健健康康的!。
肌肉骨骼康复学;是康复医学的一个分支学科,它研究肌肉骨骼系统功能障碍的原因、评定与治疗的方法以及伤残预防等问题,并运用物理疗法、作业疗法、假肢和矫形器技术以及职业训练等手段,改善或代偿肌肉骨骼系统的功能,使患者能够回归家庭和社会。
肌肉骨骼康复学特点;一)早期康复(二)与骨科相互渗透(三)专业性强(四)以小组方式工作(五)与其它学科的关系肌肉骨骼康复学康复评定;(一)肌肉骨骼康复学评定的目的;1检查、判断患者功能障碍的性质、部位、范围、程度;2确定尚存的代偿能力和功能恢复潜力;3估计功能障碍的发展、转归和预后;4确定康复目标;5制定出可行的康复治疗措施;6判定康复治疗效果;7决定康复治疗后患者回归及去向。
二肌肉骨骼康复学评定过程;1初期评定2中期评定3后期评定(三)肌肉骨骼康复学评定的基本内容;1躯体功能评定2日常生活活动能力评估3神经肌肉的电生理学检查4生活质量评定5职业能力评估(四肌肉骨骼康复学康复评定的特点;1评估的重点2广泛使用量表进行评估3重视专项的综合评估4分析性检查与综合性评估相结合二肌肉骨骼康复学康复治疗;(一)物理疗法(二)作业疗法(三)辅助器具的应用(四)康复护理(五)心理疗法(六)中国传统康复疗法(七)就业咨询及职前训练三肌肉骨骼康复学常见伤病及康复治疗层次;(一)肌肉骨骼康复学常见伤病;1创伤2疾病3退行性变4先天性畸形(二)康复治疗层次;1.急性期患者预防继发性残疾的康复处理2.住院恢复期患者康复锻炼3.残疾患者、慢性病者及老年病者住院积极康复治疗4.门诊康复治疗5.社区康复治疗第二章、上肢创伤康复;第一节,肩部骨折与脱位;肩关节;是人体关节中运动范围最大和最灵活的关节,上肢又是人在社会生活之中活动最多的器官,因此极易受到外界伤害,导致骨折或脱位。
最常见的为1锁骨骨折和2肩锁关节脱位、3肩关节脱位。
(一)锁骨骨折;锁骨是人类胚胎时期第一块发生骨化的骨,锁骨为一个S形的长管状骨,中外1/3交接部位相对较细,易发生骨折,内测端与胸骨柄构成胸锁关节,外侧端与肩峰形成肩锁关节,其功能是参与上肢活动,保持肩关节的正常位置,防止肩关节向胸壁倾斜,保护臂丛神经与锁骨下血管。
肌肉骨骼康复学教学大纲简介:肌肉骨骼康复学是一门综合性学科,旨在培养学生掌握肌肉骨骼康复的理论、技能和实践能力。
本教学大纲旨在明确肌肉骨骼康复学教学的目标、课程设置、教学方法及考核要求。
一、课程目标本课程目的是培养学生的肌肉骨骼康复专业知识和职业素养,具备以下能力:1. 掌握肌肉骨骼康复学的基本概念、原理和理论知识;2. 熟悉肌肉骨骼康复的常见疾病、损伤及对应的治疗方法;3. 具备评估和制定肌肉骨骼康复计划的能力;4. 掌握常见康复方法、技术和器械的使用;5. 培养在团队合作中的沟通和协作能力;6. 具备独立开展科研和实践的能力。
二、课程设置本课程主要包括以下内容:1. 基础理论:a. 肌肉骨骼康复学的概念和发展历程;b. 解剖学、生理学和运动生物力学;c. 疼痛机制和康复评估;d. 康复心理学和社会支持。
2. 康复疾病与损伤:a. 脊椎疾病和损伤的康复;b. 运动损伤的康复;c. 骨关节疾病和损伤的康复;d. 神经损伤的康复;e. 退行性疾病的康复。
3. 康复方法与技术:a. 物理疗法和理疗技术;b. 运动疗法和康复运动;c. 功能训练和康复训练;d. 应用辅助器具和康复工具;e. 中医康复方法与技术。
4. 康复实践与案例研究:a. 康复评估与制定康复计划;b. 康复实训与病例分析;c. 康复科研与论文写作;d. 临床实习和实践能力培养。
三、教学方法1. 理论教学:教师讲授基础理论知识,结合实例进行解析,并引导学生思考;2. 实践教学:组织实验、实训、康复评估和康复案例研究,提升学生实践能力;3. 小组讨论:开展小组讨论,促进学生之间的交流和协作;4. 实习实训:安排学生参与康复科实习,锻炼实践能力;5. 现场观摩:组织学生参观康复机构、临床实验室等,拓宽学生视野。
四、考核要求1. 平时表现:考核学生的课堂参与、小组讨论、实验报告等;2. 期中考试:测试学生对肌肉骨骼康复学理论知识的掌握程度;3. 期末考试:综合考核学生的理论知识和实践能力;4. 实习实训报告:要求学生撰写实习/实训报告,总结实践经验;5. 课程论文:学生需独立完成一篇肌肉骨骼康复学相关的课程论文。
肌肉骨骼康复学评估流程如下:
•康复评估。
包括询问患者自身感受和诉求、专业角度分析核磁、CT等片子、通过特定检查动作系统查体明确根本原因、根据患
者目前功能和日常需求确定康复目标、制定康复方案和康复频
率。
•正式运动康复。
包括手法、功能类锻炼。
其中,手法有关节松动、点按放松、肌肉牵伸等,目的是通过松解关节粘连和紧张
肌群改善关节角度受限和肌肉发力感欠佳问题,减少关节压力;
功能类锻炼是为了加强关节控制能力和肌肉力量并学会正确运
动模式,分担日常生活和运动中关节所承受的过大压力和冲击
力,降低关节损伤的风险。
课时:2课时年级:本科教学目标:1. 了解肌肉骨骼康复学的定义、特点和应用范围。
2. 掌握肌肉骨骼康复学的基本原理和治疗方法。
3. 培养学生分析和解决实际问题的能力。
教学内容:一、肌肉骨骼康复学概论1. 肌肉骨骼康复学的定义、特点和应用范围2. 肌肉骨骼康复学的基本原理3. 肌肉骨骼康复学的治疗方法二、肌肉骨骼康复学临床应用1. 骨折后期康复治疗2. 关节松动术3. 肌肉能量技术(MET)4. 超声引导下注射针刀治疗教学过程:第一课时:一、导入1. 教师简要介绍肌肉骨骼康复学的定义和特点。
2. 引导学生思考:肌肉骨骼康复学在实际生活中的应用。
二、新课讲授1. 肌肉骨骼康复学概论a. 肌肉骨骼康复学的定义、特点和应用范围b. 肌肉骨骼康复学的基本原理c. 肌肉骨骼康复学的治疗方法2. 肌肉骨骼康复学临床应用a. 骨折后期康复治疗b. 关节松动术c. 肌肉能量技术(MET)d. 超声引导下注射针刀治疗三、课堂练习1. 学生分组讨论:如何根据患者情况制定合适的康复治疗方案。
2. 教师点评,总结讨论结果。
第二课时:一、复习导入1. 复习上一节课所学内容,检查学生对肌肉骨骼康复学基本原理和治疗方法的理解。
2. 引导学生思考:在实际操作中,如何运用所学知识解决患者问题。
二、新课讲授1. 肌肉骨骼康复学临床应用a. 骨折后期康复治疗b. 关节松动术c. 肌肉能量技术(MET)d. 超声引导下注射针刀治疗2. 结合具体案例,讲解不同康复治疗方法的应用。
三、课堂练习1. 学生分组讨论:如何根据患者病情,选择合适的康复治疗方法。
2. 教师点评,总结讨论结果。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容,强调重点和难点。
2. 学生提出疑问,教师解答。
教学评价:1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度,如提问、回答问题、小组讨论等。
2. 作业完成情况:检查学生对本节课内容的掌握程度。
3. 考试成绩:通过期末考试评估学生对肌肉骨骼康复学的综合掌握情况。
名词解释1、网球肘:即肱骨外上髁炎,是肱骨外上髁伸肌总腱起点附近的慢性炎症损伤。
2、搭肩试验:患侧肘关节屈曲,把手搭在对侧肩关节上,若肘关节不能与胸壁紧贴,则为阳性,表示肩关节脱位、粘连。
3、Cobb角:在脊柱X线正位片上,先在弧度最上端椎体的上缘画一水平线,再在弧度最下端椎体下缘画一水平线,再作这两条水平线的垂直线,两垂线的交角即为Cobb角,表示脊柱侧凸的程度。
4、叩击试验:按压或叩击神经干,局部出现针刺性疼痛,并有麻痛感向神经支配区放射为阳性,表示为神经损伤的部位;或从神经修复处向远端沿神经干叩击,Tinel征阳性则为神经恢复的表现。
5、骨化性肌炎:又称为异位骨化或异位骨化症,其特征为关节周围的正常软组织内有新骨的形成。
6、直腿抬高试验:患者仰卧位,双下肢伸直,检查者一手握住患者踝部,一手放在大腿前方保持下肢伸直位。
先健侧后患侧,将患者下肢抬高,正常抬高角度为70°。
在抬高患者下肢的过程中出现下肢放射性疼痛,则为阳性。
7、肩袖:又称旋转袖、肌腱袖,是由盂肱关节囊周围的冈上肌、肩胛下肌、冈下肌和小圆肌组成,是维持盂肱关节稳定的重要结构。
8、Colle’s骨折:折端发生在桡骨远端2~3cm的范围内松质骨内的骨折,多发于中老年人,女性多于男性。
9、假体松动:是骨与假体界面之间存在超出弹性模量差异而引起的位移以外的活动,称之为假体松松。
假体松动是关节置换术远期失败的主要原因。
10、手的休息位:自然放松,不用力,手肌群处于相对平衡状态。
腕关节背伸10-15°,轻度尺偏,MP与PIP半屈。
从食指到小指,越往尺侧屈曲越多,各指尖端指向舟骨结节。
拇指轻度外展,指腹靠近食指DIP桡侧,如手握笔姿势。
11、周围神经损伤:是指周围神经或其分支受外界直接或间接力量作用而受到损伤,其损伤的典型表现为自主神经障碍、运动障碍和感觉障碍。
问答/简答/病例分析1、骨折脱位的一般体征和特有体征?2、骨关节炎的特有症状?临床症状:①关节疼痛:常为OA的首发症状,多为定位不明确的深部疼痛,呈钝性,弥漫性或关节酸胀感②关节僵硬:在逐渐活动关节15-30分钟后缓解③关节肿大④关节活动响声:多为病程较长的患者⑤关节无力,活动障碍:OA晚期的患者关节无力,关节活动障碍。
体征:①压痛:有症状的OA患者沿关节线有压痛②关节肿大或关节积液:可由关节骨性隆起、滑膜炎、渗出液所致③骨摩擦音(感):关节在主被动活动时,出现骨摩擦音(感),多见于膝关节,明显的骨摩擦音(感)有诊断意义④关节畸形:可由关节挛缩、关节膨大、对位不良、半脱位等导致⑤关节活动受限⑥其他:肌肉萎缩3、下腰痛的治疗方法?①健康教育②卧床休息③腰围制动④药物治疗非甾体类止痛消炎药、肌肉松弛剂、外用药、中成药、扩张血管药、营养神经药⑤物理因子疗法直流电药物离子导入疗法、中低频电疗、高频电疗、蜡疗、光疗等⑥腰椎牵引疗法快速牵引慢速牵引⑦手法治疗⑧中医传统疗法⑨运动治疗放松运动、单侧直腿抬高运动、单侧抱膝运动、双侧抱膝运动、坐位体前屈等等⑩椎间盘微创疗法⑪注射疗法经皮阻滞疗法局部痛点封闭4、膝关节置换术的适应症和禁忌症?适应症:主要用于严重关节疼痛、不稳、畸形,日常生活活动障碍,经过保守治疗后无效或效果不显著者。
如①各种膝部炎症性关节炎,包括类风湿性关节炎、血友病性关节炎、骨性关节炎②骨结核③少数创伤性关节炎④胫骨高位截骨术失败后骨性关节炎⑤严重原发性或继发性骨软骨坏死性疾病禁忌症:①膝关节周围肌肉瘫痪和神经性关节炎②严重全身性疾病,如糖尿病、严重骨质疏松、严重肌力减退③全身或膝关节周围有感染性活动病灶④严重屈膝挛缩畸形(>60°)5、周围神经损伤的运动治疗?早期:注意在损伤的急性期,动作要轻柔,运动量不能过大①主动运动:若神经病损程度较轻,肌力在2-3级以上,在早期也可以开始主动运动,但注意运动量不能过大。
②保持功能位:为了防止关节挛缩,保持受累处最实用的功能,应将损伤部位和神经所支配关节保持在良好的姿位,在大多数的情况下,保持在一定的功能位。
③被动运动:主要是为了维持和增加关节活动度,防止肌肉挛缩变形。
应注意的是1)要在无痛的范围内进行2)要在正常的关节活动范围内进行,避免过度牵拉麻痹肌肉3)运动速度要慢4)周围神经和肌腱修复后,要在充分固定后才可开展恢复期:应开展增强肌力的训练,以促进运动功能的恢复。
①肌力1-2级,助力运动,治疗师帮助患者;患者健侧帮助患侧②肌力2-3级,主动运动,较大范围的助力运动。
逐渐减少辅助的力量,避免肌肉过度疲劳。
③肌力3-4级,抗组运动,并同时进行耐力,平衡性,协调性和速度的训练6、核心肌群的锻炼及常用的训练方法?7、手骨折后期的康复目标及措施?治疗目的是消除残存的肿胀,软化和牵伸纤维组织,改善关节活动度,增加肌力及提高肌肉的灵巧度具体措施有①物理因子:蜡疗、红外线、短波、热疗促进血液循环,改善关节活动度;碘离子导入软化瘢痕,松解粘连。
②按摩:牵伸粘连纤维和消除残存的肿胀。
③运动锻炼:1)被动运动和阻力运动2)主动运动3)矫形器和矫形器的应用4)肌力和耐力训练5)作业治疗8、肌肉骨骼康复学常用的治疗方法?(1)关节活动技术提高或维持关节活动范围,提高肢体的运动能力①主动运动②主动助力运动③被动运动(2)肌力训练①非抗阻力运动②抗阻力运动(3)软组织牵伸技术提高或改善关节周围软组织的伸展性,降低肌张力,提高或恢复关节活动范围,防止不可逆性组织挛缩①自我牵伸②器械牵伸③自我牵伸(4)关节松动技术Ⅰ、Ⅱ级用于因疼痛引起的关节活动受限,Ⅲ级用于治疗关节疼痛且伴有僵硬,Ⅳ级用于关节周围组织粘连、挛缩引起的关节活动受限(5)牵引技术根据牵引的部位分为脊柱牵引和四肢牵引;根据牵引的时间分为持续牵引和间歇牵引;根据牵引的动力分为自我牵引、机械牵引和电动牵引;根据牵引的体位分为坐位牵引、卧位牵引和直立位牵引。
(6)本机感觉训练技术①关节位置的静态感知能力②关节运动的感知能力③反射回应和调节肌张力回路的传出活动能力(7)卧坐位和坐站位训练技术1、脊髓损伤早期的康复治疗方法有哪些?其并发症有哪些?康复治疗的方法有①呼吸道护理:深呼吸、震动、叩击、间歇性正压呼吸、辅助咳嗽技术等均可适时使用②被动或主动活动关节:适当的关节活动体位是预防压疮、呼吸道问题、关节挛缩等的重要措施③维持关节活动度:应尽早采用功能性夹板使腕、双手保持在一定的功能位④体位:骨折稳定后,提倡患者仰卧、侧卧和俯卧位变换,并逐渐增加俯卧位的耐力⑤选择性肌力训练:对于四肢瘫的患者,应重点训练三角肌前部、肱二头肌、斜方肌下部、伸肩肌;对于截瘫的患者,所有上肢的骨骼肌都应训练,重点训练背阔肌、肱三头肌和肩下降肌⑥直立活动:一旦X线片显示骨折已趋稳定或早期已对骨折进行充分的内固定,应鼓励患者开展直立活动。
为了防止体位性低血压,用逐渐性适应效果最好⑦日常生活活动训练:当患者仍躺在床上时,简单的ADL应开展脊髓损伤的并发症有压疮、呼吸道疾病、尿路感染、尿路结石、骨质疏松症、异位骨化、深静脉血栓、疼痛、神经性膀胱、自主神经反射异常等。
2、正中神经损伤的临床特点及康复治疗?临床特点为正中神经返支所支配的3块鱼际肌萎缩,使掌弓平坦,虎口变深,拇指功能障碍。
在拇收肌(受尺神经支配)的牵拉下,拇指靠近食指,形成所谓的“猿手”畸形。
鱼际肌萎缩,拇指不能外展和对掌。
康复治疗:①修复术后,腕关节在屈曲位固定3周,逐渐伸展腕关节至正常位(大约4-6周)②主动活动训练③用视觉保护感觉丧失区④日常生活辅助器具的使用:佩戴对指夹板,防止第一指蹼挛缩,提供对指抓握能力⑤感觉再训练:早期阶段主要训练的是痛觉、温度觉、触觉、定位觉,后期阶段主要训练的是辨别觉。
修复术后8周可开展早期阶段的训练,后期阶段的训练主要依靠患者在日后不断的使用来维持。
3、颈椎病的分型和各型的治疗原则是什么?①软组织型颈椎病:以非手术治疗为主,牵引、推拿、理疗、针灸均可选用。
②神经根型颈椎病:以非手术治疗为主,牵引治疗有明显的疗效,但要注意牵引的角度、时间和重量;药物治疗的疗效也较明显,可以缓解疼痛和减轻神经根水肿;推拿应用得当也有相应的疗效,可明显减轻神经根压迫症状,但切忌手法粗暴而引起意外。
③脊髓型颈椎病:以非手术治疗为主,若出现脊髓损伤体征的患者,应尽早进行手术治疗,此型较重者牵引和手法治疗被视为禁忌。
④椎动脉型颈椎病:以非手术治疗为主,90%的患者可获得较为满意的疗效,具有明显的颈性眩晕或猝倒发作情况者,应考虑手术治疗。
4、髋关节置换术后0-1周的康复治疗、目标、运动治疗?(1)康复目标:控制疼痛和出血,减轻水肿,保护创伤部位,防止下肢深静脉血栓和关节粘连,维持关节活动度。
(2)一般治疗:①控制疼痛:待患者清醒后,可进行VAS评估②髋部冰袋冷敷③体位:术后患者仰卧位,患肢常规置于髋关节外展中立位:外展30°④注意事项:健侧卧位:患侧下肢保持上述体位,用特制的梯形软枕置于患者两腿之间,髋膝关节屈伸0°--90°,防止髋关节内收、屈曲,防止髋脱位。
(3)运动治疗:术后第一天开始,进行床旁练习①呼吸训练:深吸气、深呼气和有效的咳嗽咳痰练习;双上肢做伸展扩胸运动,进行肺功能锻炼。
②踝泵运动:踝关节主动背屈和跖屈,使下肢肌肉做等长收缩,挤压深部血管。
注意:患者在术后清醒即应开始踝泵运动。
③肌力训练:股四头肌、腘绳肌、臀大肌、臀中肌的等长收缩。
④关节活动度训练:1)髋关节屈曲2)髋关节伸直3)上肢肌力训练4)仰卧位:外展20°-30°⑤负重训练:骨水泥型假体术后第一天,患者即借助助行器和双拐离床负重;非骨水泥型假体术后第一天,患者即可借助助行器和双拐离床,但不负重。
⑥步行训练:患者手术后24小时,在康复治疗师的治疗下可持助行器行走。
⑦卧坐位、坐站位训练1、术后关节功能障碍的康复评定原因康复评估诊断活动受限康复训练髋关节置换术后2、。