青岛版二年级数学下册每周一练二下周周清 (2)
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常州路小学第一周周周清第一单元有余数的除法班级 姓名一、 基础部分 (一) 计算。
68÷9 9×3 32÷7 78÷8(二) 填空。
1.看图填空。
(1)有17个梨,每盘里放( )个,放了( )盘,还剩( )个。
17÷□=□(盘)……□(个)(2)有17个梨,平均放在( )个盘里,每个盘里放( )个,还剩( )个。
17÷□=□(个)……□(个) 2.⑴22÷6=( )……( ),读作( ),被除数是( ),除数是( ),商是( ),余数是( )。
⑵一个除法算式里,被除数是50,除数是7,商是( ),余数是( )。
3.19根小棒可以摆( )个小正方形,还剩( )根。
4. 有31个乒乓球,要装在5个盒子里,每个盒子的个数一样多,每个盒子装( )个,还剩( )个。
5.在计算有余数的除法时,计算的结果,( )要比( )小。
6.一个数除以5,如果有余数,余数可能有( )个,其中最大的余数是( )。
7.一根绳子34米,每5米剪一段,可以剪这样的( )段,还剩( )米。
8.做一个正方体要6张纸,50张纸最多能做( )个正方体。
二下二、拓展应用1. 46个同学去春游,每辆车可坐8人,至少要用几辆车?2. (1)文具盒8元每个,小明有30元钱,小明能买几个文具盒?还剩下多少元?(2)红红拿了40元钱去买文具盒,每个文具盒7元,她最多能买几个文具盒?3. (1)做一条裤子需要2米布,有15米布,最多可以做几件?(2)做一条裤子需要4米布,有18米布,可以做多少件,还剩多少米?4.(1)有40个乒乓球,每6个放一盒,可以放几盒?还剩下几个?(2)每6个月饼装一盒,45个月饼能装多少盒?三、相信你是最棒的1.下面的一串珠子依次按黑、白、灰的顺序涂色。
第1颗珠子是黑色,第25颗珠子是()色。
2.同学们做广播操,每18人站成一排,按“1、2、3、4”的顺序依次重复报数。
二年级下册周周清(1)——有余数的除法班级: ______________ 姓名:____________一、竖式计算。
52÷8= 33÷4= 60÷7= 70-35=二、填空1、计算有余数的除法时,()一定要比()小。
2÷6=5……当余数最大时,被除数是(),当余数最小时,被除数是()。
38=7......6÷8......4 40 (4)4÷7= 的余数可能是()。
5、10,每3个一份,分了()份,还剩()个,列式为:________________.在这个算式中,被除数是(),除数是(),商是(),余数是()。
读作:_______________________________。
二、连一连,填一填。
把11个草莓平均放到3个篮子里,每篮放()个,还剩()个。
列式:______________三、解决问题。
1、有58个同学参加夏令营,其中女同学有27个,已知每个房间能住4人,请问:(1)女生需要多少个房间?(2)男生需要多少个房间?2、一堆苹果,9个9个地分,最后剩5个,如果3个3个地分,还剩()个。
二年级下册数学周周清(2)---有余数的除法班级:_________姓名:__________ 一、用竖式计算57÷9= 60÷8= 90-15= 47+38=二、填空。
1、计算有余数的除法时,余数要比()小。
2、一个数除以7,余数最大是()。
3、22里面最多有()个7;49里面最多有()个8.4、一个星期有7天,三月份有31天,是()个星期零()天。
5、÷7=3 …… ,余数最大时,被除数是()6、一堆苹果如果8个8个得分还剩6个,如果4个4个得分,还剩()个三、解决问题1、有28人去吃饭,6人一张桌子,至少需要几张桌子?2、做一个风筝需要5米布,33米布最多可以做几个风筝?3、有17根小棒,3根可以搭一个三角形,(1)可以搭几个三角形?还剩几根?(2)如果还想多搭一个,还差几根小棒?3、沿公园的湖边栽树,按照一棵柳树、一棵松树、一个杨树的规律栽,一共栽了28棵树,最后一棵是什么树?二年级下册数学周周清(3)---万以内数的组成和读写班级:_________姓名:__________一、填空1、一个数从右边起,第一位是(),第二位是(),第三位是(),第四位是(),第五位是(),2、5639是一个()位数,他是由()个百,()个十,()个千和()个一组成的。
常州路小学第一周周周清二下第一单元有余数的除法班级姓名一、基础部分(一)计算。
68÷9 9×3 32÷7 78÷8(二)填空。
1.看图填空。
(1)有17个梨,每盘里放()个,放了()盘,还剩()个。
17÷□=□(盘)……□(个)(2)有17个梨,平均放在()个盘里,每个盘里放()个,还剩()个。
17÷□=□(个)……□(个)2.⑴22÷6=()……(),读作(),被除数是(),除数是(),商是(),余数是()。
⑵一个除法算式里,被除数是50,除数是7,商是(),余数是()。
3.19根小棒可以摆()个小正方形,还剩()根。
4. 有31个乒乓球,要装在5个盒子里,每个盒子的个数一样多,每个盒子装()个,还剩()个。
5.在计算有余数的除法时,计算的结果,()要比()小。
6.一个数除以5,如果有余数,余数可能有()个,其中最大的余数是()。
7.一根绳子34米,每5米剪一段,可以剪这样的( )段,还剩( )米。
8.做一个正方体要6张纸,50张纸最多能做( )个正方体。
二、拓展应用1. 46个同学去春游,每辆车可坐8人,至少要用几辆车?2. (1)文具盒8元每个,小明有30元钱,小明能买几个文具盒?还剩下多少元?(2)红红拿了40元钱去买文具盒,每个文具盒7元,她最多能买几个文具盒?3. (1)做一条裤子需要2米布,有15米布,最多可以做几件?(2)做一条裤子需要4米布,有18米布,可以做多少件,还剩多少米?4.(1)有40个乒乓球,每6个放一盒,可以放几盒?还剩下几个?(2)每6个月饼装一盒,45个月饼能装多少盒?三、相信你是最棒的1.下面的一串珠子依次按黑、白、灰的顺序涂色。
第1颗珠子是黑色,第25颗珠子是()色。
2.同学们做广播操,每18人站成一排,按“1、2、3、4”的顺序依次重复报数。
每排的最后一个同学应该报()。
3.有一些糖,比20块多,比30块少,平均分给8个孩子,还余1块。
青岛版二年级下册周周清作业
—— 图形与拼组及智慧广场
班级 姓名
1.猜一猜,算式中的每个字母表示几?
2.方框里面应填几?
5
+ 4
3 0 8
3.请你将1—9这9个数字填在下面的表格里,要求每一横行、每一竖行、每一斜行里面3个数字的和都相等。
4.长方形和正方形都有( )条边,长方形( )相等,正方形( )都相等;
第十五周
长方形和正方形都有()个角,它们都是()角。
五边形有()条边,六边形有()条边。
5数一数,填一填。
6. 1 2 1 ;1 2 1 ;。
A B C ;A B C;。
;;。
你发现了什么规律?你能试着举出一个这样的例子吗?
7.请你用长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆设计一幅漂亮的图案。
把你设计的图案和同伴交流一下。
1、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
4、一个数学家越超脱越好。
5、数学是各式各样的证明技巧。
6、数学是锻炼思想的体操。
7、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
8、数学是研究抽象结构的理论。
9、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。
10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
青岛版⼆年级数学下册每周⼀练⼆年级下学期周周清试卷作业1有余数的除法班级姓名圈⼀圈,填⼀填1.填⼀填有余数的除法班级姓名1.填⼀填1.算⼀算7÷2=□……□ 10÷4=□……□ 7÷3=□……□ 16÷6=□……□4、⼩明买来13个苹果,平均分给奶奶、爸爸、妈妈,余下的给⾃⼰,⼩明⾃⼰还有多少个苹果?7、在⼀道有余数的除法中,除数是⼀个⼀位,商是9,余数是8.求被除数是多少?万以内数的认识班级姓名1.写出下⾯各数1.算⼀算),10个⼗是(),10个⼀百是(),10个⼀千是()。
2、⼀个数,从右边起第⼀位是()位,第⼆位是()位,第三位是()位,第四位是()位。
第五位是()位。
读数时,中间有⼀个0或两个0,只读()个0,末尾的0()。
3、8008这个数从右边起第⼀位上的8表⽰8个(),第四位上的8表⽰8个().)位数,最⾼位是()位,10000是()位数,(1)123、234 、345 、()、()、()。
(2)1212、2323、3434 、()、()、()。
(3)9009、8008 、7007、()、()、()。
2.从8、1、0、6、7中任选4个数字,组成的最⼤四位数是(),组成的最⼩四位数是()。
3、⽤8、0、3、0按要求写数。
⼀个零也不读出来的四位数有:只读⼀个零的有:最接近8000的数是,最接近3000的数是万以内数的认识班级姓名1.填⼀填1.给下⾯的⼩动物排排队。
2、写出下⾯各数接近那个千1、在⾥填上合适的数字。
28□3 >2867 7□00>7240 646 > 6□2 □49 > 413 □21 > 201 4293 > 4□63 15+7< □+7 2 、⾥最⼤能填⼏?2517 >2 □17 □999<分⽶和毫⽶的认识班级姓名1.填⼀填 10毫⽶=()厘⽶ 90厘⽶=()分⽶ 5分⽶=()厘⽶ 2厘⽶=()毫⽶()厘⽶=10分⽶()毫⽶=10厘⽶=()分⽶ 2、在○⾥填上“>”“<”或“=”。
亲爱的同学们:本周我们学习了第一单元野营——有余数的除法。
你学的怎么样呢?快来清查一下吧!一. 基础部分1.连一连,填一填。
把8个苹果平均放进3个盘子里。
每盘放( )个,还剩( )个2.圈一圈,填一填。
班级: 姓名: 等级: 12个玉米,每5个装一袋。
可以装( )袋,还剩( )个。
24个梨,每7个装一袋。
可以装( )袋,还剩( )个。
二、探索部分 1.列竖式计算。
18÷5= 20÷3=根小棒摆根小棒,最多可以摆几2. 圈一圈,算一算,照这样摆下去,第29个是什么图形?3.喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、暖羊羊一起报数游戏,它们依次轮流报数,请问“49”是谁报呢?“58”呢?通过清查你弄清了哪些问题?学会了哪些方法?积累了哪些经验?三. 探索部分 1.写出下列各数二千零六( ) 五千八百七十二( )5个百和8个十是( ) 1个千、2个百、3个十和4个一是( )六个一、八个千是( ) 七千零五十 ( ) 15个百是( ),12个十是( ) 二千零一十七 ( ) 2.读出下列各数936 ( ) 760 ( ) 804 ( ) 419 ( ) 2003 ( ) 4320 ( ) 1025 ( ) 2537 ( )三.拓展应用 1.按规律写数580,590,( ),( ),( ) 502,501,( ),( ),( )( ),300,299,( ),( ) 5725,5825,( ),( ),( ),( )2.照样子写一写 5431=5000+400+30+ 1 286=( )+( )+( ) 7560=( )+( )+( ) 2048=( )+( )+( )8009=( )+( ) 3070=( )+( ) 通过清查你弄清了哪些问题?学会方 法?积累了哪些经验?三.拓展应用 1.送小鸡回家2.找朋友(1)鸡和鸭一共有多少只?(2)你还能提出什么问题?通过清查你弄清了哪些问题?学会了哪些方法?积累了哪些经验?46毫米+34毫米=( )毫米=( )厘米。
——有余数的除法班级:姓名:等级:1.圈一圈,填一填。
□÷□=□(组)……□(个)□÷□=□(组)……□(个)2.口算。
28÷3= 35÷9= 48÷7= 50÷6=45÷9= 9+23= 66-8= 51÷7=14÷7= 22÷6= 8×7= 9×0=65-40= 42÷7= 12÷5= 20+4=3.星期天,我们20人去公园游玩。
(1)一辆小火车坐5人,需要几辆小火车?(2)一辆碰碰车能坐3人,需要几辆碰碰车?4.做一套衣服要用5米布,33米布可以做几套衣服?5.旅游团把39人分成6组,共准备了58瓶饮料,平均每组分得几瓶?还剩几瓶?——有余数的除法班级:姓名:等级:1.分一分,填一填。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)每两个1份,可以分成()份,余下()个。
(2)每3个1份,可以分成()份,余下()个。
(3)每4个1份,可以分成()份,余下()个。
2.看图填一填。
□÷□=□(盘)……□(个)□÷□=□(个)……□(个)3. △÷5=○……□,□里可以填几?( ),其中最大的是()。
4.△÷□=○……3, □里最小填()。
5. △÷3=2……□,余数最大是()。
这时,被除数是()。
6. △÷□=4……3,除数最小是()。
这时,被除数是()。
7.我们去三里河公园玩,拿32元买饮料,每瓶饮料5元钱,能买几瓶饮料?还剩几元?8.我们四位老师带着班里50名同学去三里河玩,要坐游船,每8人一条,需要多少条游船?——智慧广场班级:姓名:等级:1.有一组图形,排列如下:○△☆○△☆○△☆ ……第26个图形是什么?2.照这样摆下去,第37个图形是什么?●▼▼▲●▼▼▲●▼▼▲……3.有一首儿歌,每5个字一句,一共有20个字。
小学数学青岛版二年级下册“周周清”习题——万以内的加减法(一)1、直接写得数。
36+23= 13+54= 99-27= 98-74= 900+800= 53+37= 89-28= 14+75= 57-32= 7000-2000= 2、估算。
86+103≈ 212+406≈503-293≈550-312≈3、竖式计算(带※的验算)。
634+205= 465-132= 247+591= ※728-463=★★3、填空。
(1)4个百加3个百是(),8个千减5个千是()。
(2)8000里面有( )个百。
(3)比326多500的数是();比867少382的数是()。
4、5、第一次送来182袋奶,第二次送来247袋,440个学生每人一袋,够吗?6、二年级捐书392本,三年级捐了527本。
三年级捐的比二年级多多少本?7、小杨:我已经发了134张宣传单。
小李:已经发了195张传单。
小红:我拿了456张,还剩234张。
(1)请你提一个加法的问题,并解答。
(2)请你提一个减法的问题,并解答。
8、小芳家、小刚家、书城都在同一条路上。
小芳家离书城2400米,小芳家和小刚家相距300米。
小刚家离书城多远?(画一画,想一想,做一做)小学数学青岛版二年级下册“周周清”习题——万以内数的认识提交人刘炳香1、直接写得数。
150-90= 800+300= 500 + 500= 250-70=70 + 90= 800+70= 3000+600= 4600-600=1400+900= 1100-700= 450-90= 3500-600=★★2、用下面每组中的3个数组成不同的三位数。
(1) 6 0 8 (2)7 4 93、用2、7、5、8这4个数组成的最大的四位数是(),组成的最小的四位数是()。
4、10个十是()。
12个十是()。
45个十是()。
10个一百是()。
20个一百是()。
32个一百是()。
3个千、4个十、6个一合起来是()。
丰收园——我学会了吗第一单元信息窗1——信息窗2 第1周二年级班姓名学号等级一、基础部分先圈一圈,再填空。
(1)11棵,每2棵一份,分成了()份,还剩()棵。
11÷2=□(份)……□(棵)(2)13块,平均分成4份,每份()块,还剩()块。
13÷4=□(块)……□(块)(3)看图填算式。
(4)用线连一连。
18÷431÷736÷649÷9二、探索部分用竖式计算。
23÷3= 50÷6= 67÷9=10÷3= 13÷4= 47÷9=三、解决问题部分1. 把这些书分给3个小朋友,平均每个小朋友分到多少本,还剩几本?÷=( )2.巧克力每块6元,李阿姨带了50元,她最多可以买多少块?剩下多少元?= )…… )四、拓展部分……6 2.÷9除数最小是( ) 余数最大是( )本丰收园——我学会了吗第一单元信息窗3 第2周二年级 班 姓名 学号 等级一、基础部分先圈一圈,再填空。
14只小鸭,每4只一份,有( )份,还剩( )只。
14÷□=□(份)……□(只)14只小鸭,平均分成3份,每份有( )只,还剩( )只。
14÷□=□(只)…… □(只)二、探索部分用竖式计算。
45÷7= 56÷8= 34÷5=13÷2= 27÷6= 47÷9=三、解决问题部分1.动动手,动动脑。
(1)照这样摆下去,第24个图形是( )。
(2)照这样摆下去,第26个图形是( )。
2.小红有15元钱,如果只买小盒牛奶,可以买多少盒?如果只买大盒牛奶,最多可以买多少盒? 大盒 小盒只买小盒÷)只买小盒牛奶,最多可以买 盒。
只买大盒÷)只买大盒牛奶,最多可以买盒。
四、拓展部分÷=4……3————————————————————每盒7元 每盒3元1000g 200g丰收园——我学会了吗第二单元信息窗1——信息窗2 第3周二年级班姓名学号等级一、基础部分1. 5个千、6个百、7个一组成的数是。
第六周青岛版小学数学二年级下册周周清作业毫米分米千米的认识班级姓名学号一、填空。
1千米=()米6000米=()千米1米=()分米70毫米=()厘米8分米=()厘米9厘米=()毫米40分米=()米70厘米=()分米9米=()厘米15米=()分米100厘米=()米4分米=()毫米3千米=()米80毫米=()厘米1米=()分米=()厘米57分米-17分米=( )分米=( )米1米-6分米=( )分米8千米=()米+()米38米+54米=( )米46厘米+54厘米=()厘米=()分米=()米二、在○里填上><或=8千米○6000米1米50厘米○1米5分米6毫米()4厘米4厘米○4分米9分米○2米32米+10米○50米300分米()300厘米5厘米()7毫米9毫米()3厘米18毫米()1分米34毫米()9厘米1米()100厘米60毫米()6厘米8分米()90厘米3分米()23毫米5毫米()1厘米-2毫米50毫米()5厘米3分米()100厘米2米()2分米40分米()4米三、在()里填上合适的长度单位或数1、蜡笔长6()2、跳绳长2()3、课桌高7()4、粉笔长75()5、钢笔长14()6、小明的身高是140()7、10张纸厚1()8、旗杆高9()9、课桌高65()10、1角硬币的厚大约是1()11、打火机的长大约是8()12、数学书的厚大约是5()13、课桌的高大约是80()。
14、一只七星瓢虫的长度大约是5()。
15、小明身高138(),他的大拇指宽约(),手腕一圈长约12()16、我们测量学校东西长度是多少时,用()做单位比较合适。
17、小兔子身长4(),尾巴长约7()。
胶州市第二实验小学二年级周周清检测卷(一)年级班姓名等级检测内容:第一单元信息窗 1 .2一、灵活运用,我会填!1.☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆13个☆,每3个一份,分成了()份,还剩()个。
13÷() = ()…… ()2.○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○10个○,每4个一份,分成了()份,还剩()个。
10÷() = ()……()3.当除数是8,余数最大是(),最小是()。
4.()里最大能填几?8×()﹤25 6×()﹤40 ()×5﹤24 ()×7﹤36二、慧眼识珠,我会选!(请将正确答案的序号填在括号里)1.商是7的算式是( )。
①7÷7 ②1×7 ③21÷3 ④42÷72.计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有( )。
①7+7 ②7×7 ③49÷7 ④49-73.余数是4的算式有( )。
①36÷8 ②10÷4 ③18-14 ④32÷74.16棵树,平均每行种3棵,可种几行,多几棵?算式是( )①16-3 ②16÷3 ③16÷5 ④16+3三、运筹帷幄,我会算!60÷7= 70÷9= 52÷9= 46÷6=四、学以致用,我能行!1.小明买来13个苹果,平均分给奶奶、爸爸、妈妈,余下的给自己,小明自己还有多少个苹果?2.舞蹈队有24个同学跳孔雀舞。
(1)如果排成5行,平均每行几个同学,还多几个?(2)如果排成7行,平均每行几个同学,还多几个?(3)你能设计出一个排队方案,正好排完,没有多余的同学吗?五、延伸拓展,我真棒!1.有一些糖,比20块多,比30块少,平均分给8个孩子,还余1块。
想一想,每个孩子可能分得()块,一共有()块糖。
2.第二实验小学二二中队34人去旅游,每4人一个房间,至少需要()间房子。
胶州市第二实验小学二年级周周清检测卷(二)年级班姓名等级检测内容:第一单元信息窗 1 .2 智慧广场一、灵活运用,我会填!1.有余数各部分之间的关系被除数=()×()+余数除数=(-)÷商()÷5=4......3 30÷()=4 (2)2.算式()÷9=()……()中,符合条件的余数有()。
3.算式()÷6=8……()中,被除数最大是(),算式是()。
被除数最小是(),算式是()。
4.☆÷△=9……4,△最小应为(),此时☆=()。
5.69÷△=8……5,△=()。
6.同学们按照“三男两女”的顺序排队,第46个同学是。
7.把一堆棋子按“三白两黑”的规律排列起来,第18颗棋子是,第39颗是。
8.计算有余数的除法,余数要比除法()。
9.□÷□=□……6,在这道除法算式中,除数最小应是()。
□÷5=□……□,在这道除法算式中,余数最大应是()。
二、慧眼识珠,我会选!(请将正确答案的序号填在括号里)四个小朋友在做轮流报数的游戏。
明明(1)丽丽(2)文文(3)莹莹(4)请你预测下面的数分别是谁报的?(1)15 21 28(2)在32、33、34、35这四个数中,()是丽丽报的。
三、运筹帷幄,我会算!88÷9= 30÷4= 52÷6= 45÷7=四、学以致用,我能行!1.做一套演出服要用6米布,50米布最多可以做多少套演出服?2.小羊送给小白兔45棵白菜,小白兔一次只能搬走7棵,小白兔要将这些白菜都搬回家,至少要搬几次?五、延伸拓展,我真棒!马小虎在计算一道除法算式时,将除数9看作6,得到的商是5,余数是2,正确的商和余数各是多少?胶州市第二实验小学二年级周周清检测卷(三)年级班姓名等级检测内容:第二单元信息窗 1 .2 .3一、灵活运用,我会填!1.10个一百是(),10个一千是()。
一千里面有()个十。
2.从右边起百位是第()位,右边起的第五位是()位,千位是从右边起的第()位。
3.8008这个数从右边起第一位上的8表示8个(),第四位上的8表示8个()。
4.892是()位数,最高位是()位,10000是()位数,最高位是()位。
5.用5、0、3、9组成一个最大的四位数是(),最小的四位数是()。
6.按顺序,找规律填数。
102、____、100、____、____97、____.190、____、____、160、____、____、____、120、____、____5000、____、6000、____、7000、____、____、____、____、9500 7.读写出下面各数.4050读作:()6009读作:()二千零六写作:()五千八百七十二写作:()5个百和8个十是()六个一、八个千是()一个万是()二、慧眼识珠,我会选!(请将正确答案的序号填在括号里)1.601、106、900这三个数中,()最小。
A、601B、 106C、9002.505、550、500这三个数中,()最大。
A、505B、550C、5003.比最大的三位数多1的数是()A、999B、1000C、11004.一个四位数,千位上和个位上都是1,其它数位上都是0,这个数是()。
A、1010B、1001C、11005.读数时,中间有两个零()A、都要读出来B、都不读出来C、只读一个零三、运筹帷幄,我会算!60+90= 180-80= 2600+4000=700+800= 240-60= 4700-3000=500+900= 520-400=1800-1000=四、学以致用,我能行!1.养鸭场养鸭8000只,昨天卖出4000只.还剩下多少只?2.玩具厂第一个星期加工了1600件玩具,第二个星期加工了300件,一共加工了玩具多少件?五、延伸拓展,我真棒!用1、2、3、0按要求写数,一个零也不读出来的四位数有:,最大的四位数是,最小的四位数是。
胶州市第二实验小学二年级周周清检测卷(四)年级班姓名等级检测内容:第二单元信息窗1.2.3.4一、灵活运用,我会填!1.数位从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位,第四位是()位,第五位是()位。
2. 10个一十是(),()个一百是一千,10个一千是()。
3.3294是由()个千,()个百,()个十和()个一组成。
4.5087=()+()+()。
5.5个千3个十组成的数是()。
8个千2个百和7个一组成的数是()。
6.9201是()位数,第四位上的数是(),表示()个(),百位上的数是(),表示()个()。
7.最大的四位数是(),最小的四位数是(),最大的三位数是(),最小的三位数是()。
二、慧眼识珠,我会选!(请将正确答案的序号填在括号里)1.最大的四位数是()A、1000B、 9988C、99992.五千零五十五写作()A、5050B、5550C、50553.与10000最近的数是()A、9999B、1000C、90004.用两个0,两个4组成的四位数中,不读出0的是()A、4400B、4004C、40405.9998的近似数是()A、9990B、10000C、9000三、运筹帷幄,我会算!400+500= 200+400= 3000+4000= 1700-400=800-500= 700-400= 2400-400= 7800-800=1200+3000= 400+2000= 4600+300= 3400-3000=1200+6000=2600+300= 2000+600= 780-80=四、学以致用,我能行!1.写出下列各数的写法一千五百三千零七十八千九百二十一七千二百零一六千零四五千三百2.写出下列各数的读法4009 7800 1101 3030 3330 3007 3.找出相应的近似数577、980、603、967、9800、589、9789、608、9788 近似数是600的数,近似数是1000的数:近似数是10000的数:五、延伸拓展,我真棒!1.用3、0、1组成的最大的三位数是( ),最小的三位数是()。
2.最大的三位数是(),最小的四位数是(),这两个数相差()。
3.用两个9和两个0,按要求组成四位数。
一个零也不读的数是(),只读一个零的数是()。
胶州市第二实验小学二年级周周清检测卷(五)年级班姓名等级检测内容:第三单元信息窗 1.2一、灵活运用,我会填!1千米=()米 6000米=()千米1米=()分米 70毫米=()厘米8分米=()厘米 9厘米=()毫米40分米=()米 70厘米=()分米9米=()厘米 15米=()分米100厘米=()米 4分米=()毫米3千米=()米 80毫米=()厘米1米=()分米=()厘米57分米-17分米=( )分米=( )米1米-6分米=( )分米二、慧眼识珠,我会选!(请将正确答案填在括号里)床长2()黄瓜长2()大米宽2()铁钉长2()A千米 B 米 C 分米 D 厘米 E毫米三、运筹帷幄,我会算!(在○里填上><或=)8千米○6000米 1米50厘米○1米5分米6毫米○4厘米 4厘米○4分米9分米○2米 32米+10米○50米300分米○300厘米 5厘米○7毫米四、学以致用,我能行!(找出错误并改正)3月8日星期二晴早晨,我从 2分米长的床上起来,拿起 13毫米长的牙刷刷牙,然后洗脸吃饭。
接着走了 200毫米远的路来到学校,坐在 7米高的凳子上,拿出 15分米长的铅笔和 5厘米厚的练习本,开始做练习。
五、延伸拓展,我真棒!1.蜡笔长6()2.跳绳长2()3.课桌高7()4.粉笔长75()5.钢笔长14()6.小明的身高是140()7.10张纸厚1() 8.旗杆高9()9.课桌高65() 10.1角硬币的厚大约是1()胶州市第二实验小学二年级周周清检测卷(六)年级班姓名等级检测内容:第三单元信息窗,第四单元信息窗1一、灵活运用,我会填!1.打火机的长大约是8()。
2.数学书的厚大约是5()。
3.课桌的高大约是80()。
4.一只七星瓢虫的长度大约是5()。
5.小明身高138(),他的大拇指宽约(),手腕一圈长约12()。
二、慧眼识珠,我会选!(在○里填上><或=)34毫米○9厘米 1米○100厘米60毫米○6厘米 8分米○90厘米3分米○23毫米 5毫米○1厘米-2毫米50毫米○5厘米 3分米○100厘米2米○2分米 40分米○4米三、运筹帷幄,我会算!300+500= 230+500= 200+800=700-500= 980-80= 100+300=3000+500= 3400+700= 5000+400=8000-3000= 1000-200= 7500-500=四、学以致用,我能行!(1)探索规律123 234 345 ( ) ( )( ) 1122 2233 3344 ( ) ( ) ( ) 9898 8787 7676 ( ) ( ) ( ) 1998 2997 3996 ( ) ( ) ( ) 9001 8002 7003 ( ) ( ) ( ) (2)在□里可以填什么数?534 >□65 □01>486 4560<□780 6200<□350 □000> 5103五、延伸拓展,我真棒!从8、4、0、6、5、2中选出4个数字。