长句变短句学案(附答案)

考点——长句变短句（教案）【教学目标】1、了解并掌握高考中常见的几种变换句式类型；2、熟练掌握变换句式的方法；3、通过大量的训练，强化句式变换。

【教学重点】长句变短句【教学内容与过程】一、长句和短句长句和短句是相对而言的，词语多，结构复杂的句子就是长句；词语较少，结构简单的句子就是短句。

长句和短句各有特点，表达效果也各有不同：长句能使表达严密、精确、细致；短句节奏短促，干脆利落，生动明快，活泼有力。

二、长句变短句的方法长句变短句，首先要认清长句的特点。

长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。

它表意严密，内容丰富，精确细致。

根据这些特点，我们可以采用以下办法：①并列分离法②提取主干法③提宾替代法。

（一）并列分离法。

1、方法解读：并列短语充当句子成分而过长的句子，拆开并列的修饰成分，让其分别同中心词搭配，形成叠用的句式，将并列短语扩展成几个并列的分句。

这种方法称并列分离法。

2、例题：将下面长句改为连贯的短句。

这出戏一开始，就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。

【可改为】这出戏一开始就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光，展现了牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。

3、练一练：（1）将下面长句改为连贯的短句。

我们强调科学技术人员集中精力搞好科学技术工作是不是减轻了政治工作的任务和降低了政治工作的要求呢？答案：我们强调科学技术人员集中精力搞好科学技术工作，是不是减轻了政治工作的任务，是不是降低了政治工作的要求呢？（2）这次职工代表大会是表彰先进，交流技术改革和技术革新经验，动员广大职工向科学技术现代化进军的大会。

答案：这次职工代表大会是表彰先进的大会，是交流技术改革和技术革新经验的大会，是动员广大职工向科学技术现代化进军的大会。

（二）提取主干法1、方法解读：提取主干法就是明确句子的中心意思后，抽出附加成分，再将附加成分变成按时间先后顺序排列的短句。

长句变短句学案一、学习目标本学案旨在帮助你掌握将长句变短句的技巧，提高语言运用能力和表达能力。

二、学习内容1、什么是长句和短句？长句是指包含多个短语和从句的句子，通常比较复杂。

短句是指包含较少短语和从句的句子，通常比较简单。

2、长句变短句的方法（1）拆分法：将长句中的短语和从句逐一拆分，形成多个短句。

例如：原句：那个年轻的男孩，穿着黑色的衣服，坐在窗前，看着窗外的风景。

拆分后：那个年轻的男孩坐在窗前。

他穿着黑色的衣服。

他看着窗外的风景。

（2）概括法：将长句的主要内容概括成短句。

例如：原句：在过去的几年里，中国的经济取得了巨大的发展，这使得越来越多的人能够过上更好的生活。

概括后：中国经济取得了巨大发展。

越来越多的人过上了更好的生活。

（3）补充法：在短句的基础上，补充相关信息，使句子更加完整。

例如：原句：我们需要更多的教育资源来提高教育质量。

补充后：我们需要更多的教育资源来提高教育质量，包括教师、教材、教学设备等。

3、长句变短句的实践练习（1）将下面的长句变为短句：在这次选举中，许多年轻的选民将投票给那位年轻的候选人，因为他代表着年轻人的利益和未来。

拆分后：许多年轻的选民将投票给那位年轻的候选人。

他代表着年轻人的利益和未来。

（2）将下面的长句变为短句：在未来的几年里，中国的经济将继续保持高速发展，这将为更多的家庭和企业带来更多的机遇和挑战。

概括后：中国经济未来几年将保持高速发展。

这将为更多家庭和企业带来机遇和挑战。

（3）将下面的长句变为短句：我们需要制定更加严格的环境法规来减少空气污染和水污染，保护我们的生态环境。

补充后：我们需要制定更加严格的环境法规来减少空气污染和水污染。

同时要保护我们的生态环境。

4、学习反思与总结回顾本学案的学习过程，总结将长句变短句的技巧和方法，反思自己的不足之处，进一步巩固所学知识。

倒装句是一种特殊的句子结构，通常是为了强调某些词语或调整语序而使用的。

在倒装句中，句子的主语、谓语、宾语、状语等成分的位置发生变化，与常规的句子结构不同。

“长短句变换”练习一、长句变短句：方法：①提取句子主干；②理顺句子修饰成分，并将修饰成分直接成句；③将已经整理成短句的一系列句子排序；④润饰答案，重读复查。

1、把下面这个长句改为四个连贯的短句（可以增减个别词语，但不能改变原意）。

跨国公司董事会5月18日举行的全体会议经表决一致同意公司总经理对欧洲分公司经理提出的裁减员工500名的方案的否决。

2、以“北约的绝大部分成员国”为开头，将下面的长句改写为若干较短的句子，使句意更清楚，行文更自然。

（不能改变原意，可以增删、调换个别词语）俄罗斯到底走向何方理所当然地受到作为欧洲国家和俄罗斯近邻的北约绝大部分成员国的极大关切。

二、短句变长句：方法：：①弄清该系列短句的内在联系，从中找出可做长句主干的一个句子，立为长句主干；②将其它短句改做该主干句的修饰成分，并按一定的语法或语意的关系排序。

下定义的格式：“被定义的概念”=“对其本质特征进行描述”+“大概念”。

如：人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。

1．根据下列所给信息，加以综合整理，用一个单句为“淋巴细胞”下个恰当的定义。

①医学界称淋巴细胞为“免疫细胞”②白细胞中的一种叫淋巴细胞③淋巴细胞产生于脾脏、淋巴结等器官④淋巴细胞具有消灭外来入侵病毒的功能2．提取下列材料的要点，整合成一个单句。

（可适当增删词语，不得改变原意）①美国国会图书馆把《瓦尔登湖》列入“塑造读者心灵的二十五本书”之中。

②美国著名的作家和思想家梭罗于1854年写作并出版了《瓦尔登湖》这本书。

③《瓦尔登湖》记录了梭罗独居瓦尔登湖畔时的观察、体验和思考。

④这本书是在瓦尔登湖畔的一间小木屋里写的。

⑤《瓦尔登湖》被誉为“美国人的圣经”。

3、提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。

(可适当增删词语，不得改变原意)①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。

②封建统治者称二十四史为“正史”。

③纪传体是二十四史采用的体例。

④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。

考点长句变短句(教案)章节一：长句与短句的概念与区别【教学目标】1. 让学生了解长句和短句的定义及特点。

2. 让学生掌握长句变短句的方法和技巧。

【教学内容】1. 长句和短句的定义：长句是指结构复杂，信息量大的句子；短句是指结构简单，信息量小的句子。

2. 长句和短句的特点：长句往往信息量大，表达复杂，但读起来可能较为冗长；短句则简洁明了，容易理解。

【教学活动】1. 引导学生分析一些长句和短句的例子，让学生通过对比了解两者的区别。

2. 让学生通过练习，将一些长句变为短句，从而提高表达的清晰度。

章节二：缩短长句的方法【教学目标】1. 让学生掌握缩短长句的常用方法。

2. 培养学生将长句变为短句的能力。

【教学内容】1. 缩短长句的方法：a. 提取主谓宾成分，去掉修饰成分。

b. 使用简洁的词语替换复杂的词语。

c. 调整句子结构，使其更简洁。

【教学活动】1. 向学生介绍缩短长句的常用方法。

2. 给学生提供一些长句，让学生练习使用这些方法将长句变为短句。

章节三：使用短句表达复杂信息【教学目标】1. 让学生了解如何在保持句子简洁的表达复杂信息。

2. 培养学生运用短句表达复杂信息的能力。

【教学内容】1. 使用短句表达复杂信息的方法：a. 通过使用并列句、复合句等句型，将复杂信息分解为几个简单的部分。

b. 使用连接词将几个短句连接起来，形成一个意蕴丰富的句子。

【教学活动】1. 向学生介绍使用短句表达复杂信息的方法。

2. 给学生提供一些复杂信息，让学生练习使用这些方法用短句表达。

章节四：长句与短句在实际应用中的选择【教学目标】1. 让学生了解在不同的情境下，如何选择使用长句和短句。

【教学内容】1. 长句和短句在不同情境下的选择：a. 在需要表达详细信息、复杂概念时，使用长句。

b. 在需要强调重点、使句子更加生动时，使用短句。

【教学活动】1. 引导学生分析一些实际应用场景，让学生了解在不同情境下如何选择使用长句和短句。

【教学目标】1. 让学生通过练习，巩固长句变短句的方法和技巧。

长短句互变导学案【学习目标】1.了解长短句互变解题方法。

2.通过训练，提高解题能力。

【重点难点】重点：掌握长短句互变的基本要求和解题方法。

难点：能具体操作，内化成能力。

基本方法一、长句变短句长句就是指结构复杂，语言单位较长的句子，其主要特点是句中的修饰成分，如定语、状语多且结构复杂，还可以是宾语结构复杂，这些成分在长句中可表现为层层相加的递序形式，也可表现为复句形式，一般来说，长句多指一个复杂的单句。

长句容量大，可以集中表达丰富的内容，长句结构成分较多，适于表达多项限制、修饰和限制多层逻辑关系的复杂思想，便于周密、详尽地阐述道理，议论文中长句使用频率比较高。

长句变短句可用如下步骤和方法：① 先抽出长句的骨架成分：主、谓、宾或补语组成一个短句。

② 然后，再根据句子的整体意思把句中的修饰语组成若干个短句。

③ 组成后的短句之间可用一些关联词、代词或重叠词来连接，使组成的短语结构严谨、语气连贯、表意清楚完整。

如：早晨，我们经常可以看到一个骑着自行车，穿着朴素，身背帆布包，脸上随时带着笑容的女青年。

长句中把修饰语变成短语的方法：1．把长句中，充当修饰成分的主谓短语抽出来独立成句，原句中的那个成分用代词复指或代替。

毛泽东同志在1949年中华人民共和国成立的时候，所作出的“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言，必定能实现。

这个长句中的定语（引号中的）就是一个主谓短语，可抽出来单独成句子，放在开头，然后用代词复指它，再用代词来使其它定语构成句子，这样长句就可改为四个短句“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”，这是毛泽东同志在1949年中华人民共和国成立的时候所作出的预言，这个预言是科学的，它必定能实现。

1．去掉长句中的一些结构助词“的”“所”之类，使偏正短语变成主谓短语或句子，然后借助相应的关联词语变成复句。

百年不遇的特大洪灾所留下的痕迹正逐步被英雄的人民的双手洗刷干净。

这个长句的主语是由一个较长的偏正短语构成的，可去掉“所”字，把“痕迹”之前的“的”字改成“了”，把它变成一个主谓句，然后用关联词语“但是”来承接前后句子。

变换句式之长句变短句学案【经典例题1】例1、将下面的长句改写成几个短句。

俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。

【例题精讲】1、无论多复杂的长句，总是只有一套大的主谓宾结构，即使里边还有其他主谓宾结构，它们也只是充当了大主谓宾结构的句子成分，所以长变短首先要提取句子的主干。

据此，不难得出此句的主干——大主谓宾结构是：俄罗斯科学家设计出新型星际“指南针”。

2、复杂的修饰语一定是由至少一个主谓短语、动宾短语或复句分句形式构成，因此本句我们至少可以切分出这样两个意义相对独立的语句，即“外形为不透光的黑色管状物”（小主谓宾结构）和“具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能”（小动宾短语）。

3、据第二步可知，切分出的第二个短句比较长，其中的谓语中心词“具有”支配了两个宾语“特点”和“功能”；若进行进一步拆分，让“具有”与两个宾语“特点”和“功能”分别搭配一次，还可得出两个短句：“具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点”“具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能”。

4、为保持话题一致，使内容衔接自然顺畅，根据不改变长句原意的原则，有时需添加必要的主语和必要的“润滑剂”——上下文间的衔接词语，如“这样”“它”“因而”“却”等必要的复指代词或关联词；有时还需改变词序句序，重新排序组句；有时还需重复某些词语或者删去一些不必要的虚词、重复性词语，然后组合成符合要求的语段。

【答案整合】①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。

②这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。

③它具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点。

④它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。

【经典例题2】例2、将下面的长句改写成几个短句（可调整语序，适当增删词语），做到既保留全部信息，不改变原意，又语言简明。

长句变换短句（第一课时）教学目标初步掌握长句变换短句的基本方法。

理解句式变换的基本原则教学过程一、例题讲解例题1：将“中国共产党是伟大、光荣、正确的党”改成短句：中国共产党是伟大的党，是光荣的党，是正确的党。

（学生练）例题2：将“马克思列宁主义是从客观实际中产生出来并在客观实际中获得证明的最正确、最科学、最革命的真理”变为短句：①马克思列宁主义是真理，②是从客观实际中产生的并在客观实际中获得证明的真理，③是最正确最科学最革命的真理。

总结：遇到多个定语的句子，首先压缩句子得到主干。

再分别将定语同谓语和中心词组合，使之构成短句。

例题3：把下面的长句改为较短的句子，使意思表达得更为清楚。

（不得改变原意，可以添加必要的词语。

）（2001年全国卷）现在许多国家都已经能够生产（可以独立操作机床）、（可以在病房里细心照料病人）、（可以在危险区域进行作业）的机器人。

答案一：有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照顾病人，可以在危险区域进行作业。

现在许多国家已经能够生产这样的机器人。

答案二：现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。

总结：遇到动宾短语、主谓短语做定语的句子，先把定语独立出来，再用代词代替定语写出原句。

例题4：把下边这个长句改写成三个短句，可以增减个别词语，但不能改变原意。

原句：人类的历史已不再是（乱七八糟）的（一堆）统统应当被这时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的（毫无意义的）暴力行为。

答案：人类历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力行为。

这些暴力行为统统应当被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃。

这些暴力行为最好尽快被人遗忘。

总结：注意有一些形容词性的定语可以合并，动词性定语可以转换成主谓短语。

例题5：将下面长句改为短句当我来到碧波蓝天，海鸥展翅飞翔的东海哨卡时；当我来到山峦起伏，布满弹痕的西线猫耳洞时；当我来到椰林蔽日，泉水丁冬响的南海诸岛时；当我来到林海雪原，银装素裹的北国时，我想起了为国站岗的战士。

长短句变换复习学案教学目标：1.了解《考试大纲》对此项考查的要求2.通过分析试题，寻找规律，掌握考查的重点教学过程：一、导入长句和短句各有其修辞效果。

长句的修辞效果是表意严密、精确、细致。

短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。

长句主要用于书面语，议论描写中，短句主要用于口语紧急场合，演讲词等。

长短句变换时要注意两个问题：一是意思不能变，二是内容不能省略。

二、通过练习总结方法规律（1）、长句变短句例1：将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。

（2004年高考全国卷甲22题）古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。

做题方法思路总结：（2）、短句变长句例2：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。

（2003年高考全国卷24题）○1遗传是一种生物自身繁殖过程。

○2这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。

○3在这一过程中，生物将摄取环境中物质建造自身。

○4这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。

做题方法思路总结：三、本节内容总结：四、课堂练习1、现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。

2、由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·质量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。

3、他们都是应届毕业的大学生，他们怀着远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国。

4、提取材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。

○1为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。

句式变换专题学案第一部分长短句变化一、长句变短句【方法归纳】一“提”二“分”三“调”1．提取主干。

把长句的主干(一般是主谓宾)提取出来。

2．切分枝叶。

将复杂的修饰语多层定语或状语以及同位语等根据表达的意思，切分为几个意义相对独立的动宾或主谓结构的短句。

3．分层调整。

为了表达的需要，在不改变原句意思的情况下，还要添加必要的充当拆分后的句子成分的词语和上下文之间的衔接词语(如复指代词“这样”，关联词“因而”“却”等)，删除不必要的虚词及重复性词语，然后按照一定的顺序(如时间、空间、逻辑等顺序)调整词序、句序，组合成连贯的句群。

【例题】例1:把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变句子原意。

作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。

人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉，启示着现实人生的深一层的意义和美。

例2:请将这个长句变换成短句。

巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚太兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁容的妇女赔偿45万美元巨款。

例3:请将这个长句变换成短句。

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

例4:请将这个长句变换成短句。

许德珩同志对记者讲述了他为了救国救民，早年参加过孙中山领导的“辛亥革命”，随后积极参加五四运动，一二九运动和反蒋抗日的斗争，曾两次坐牢、被抄家，三次在他任教的大学被解聘，历经波折的亲身经历。

例5:请将这个长句变换成短句。

在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的青年。

例6:请将这个长句变换成短句。

现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。

二、短句变长句【方法归纳】一“定”二“取”三“加”1．确定主干。