高二语文文化常识

高二语文常考知识点总结（____字）一、文学常识1. 文学的基本概念：文学的定义、特点、分类等。

2. 文学史知识：不同时期的文学特点、代表作品及作者，如古代文学、唐宋诗词、元曲、明清小说、近现代文学等。

3. 文学流派和学派：如浪漫主义、现实主义、自然主义、新感觉派、象征主义等。

4. 文学批评方法和理论：如鲁迅的文艺理论，新批评等。

二、古代文学1. 古代文学的特点：古代文学的表现形式、艺术特点及表现思想感情的手法。

2. 古代文学作品的阅读与鉴赏：古代文言文、古代诗词和古代小说等作品的阅读和理解。

3. 古代文学思想史：古代文学中的思想体系、价值观念等。

4. 古代文学名家及其作品：如司马迁、李商隐、白居易、苏轼、杨维桢等。

三、现代文学1. 现代文学的特点：现代文学的表现形式、思想感情及艺术手法。

2. 文学作品的鉴赏与阅读：通过阅读现代诗歌、小说、散文等作品，分析作品的主题、结构、形象等。

3. 现代文学影响力大的作家及其作品：例如，鲁迅的《狂人日记》、郭沫若的《林则徐》、茅盾的《子夜》等。

4. 中国现当代文学史：了解近现代中国文学的发展历程、代表作家及其作品。

四、文言文阅读1. 文言文基本词汇、词义辨析、词法：如常用词的意义、用法和词义辨析等。

2. 文言文基本句型、句法：文言文的句法结构、句子类型等。

3. 文言文的修辞手法：如典型的比喻、夸张、拟人、排比、对仗、借代等修辞手法。

4. 文言文作品的阅读与鉴赏：通过阅读文言文，理解文言文的意义和思想。

五、现代汉语1. 词语的意义辨析：掌握常见词语的用法，如近义词、反义词、词义的引申等。

2. 修辞手法的运用：掌握现代汉语修辞手法，如比喻、夸张、借代等。

3. 口语和书面语的区别：了解口语和书面语的特点、表达方式和用法。

4. 科普知识：科学文化常识、时事热点问题等。

六、阅读解题能力1. 阅读理解题：通过阅读一篇文章，回答相应的问题。

2. 短文改错题：对一篇短文进行修改，纠正语法错误、标点错误等。

高中语文必备文学常识汇总
1、古典文学：古典文学是中国最为重要的文学形式，代表作家有陶
渊明、柳宗元、曹操、屈原等。

2、古典诗歌：古典诗歌是中国文学史上最古老的文学形式，代表人
物有屈原、陆游、李白、杜甫等。

3、文言文：文言文是中国中古时期特有的文学形式，代表作家有汉
乐府和汉赋等，代表作家有屈原、陆游、居易、曹植、柳宗元、王勃等。

4、白话文：白话文是中国古代以后的文学形式，以散文为主，代表
作家有元好问、苏轼、文征明等。

5、唐宋词曲：唐宋词曲是中国古代一种以词为主的文学形式，代表
作家有李白、杜甫、白居易、柳宗元、苏轼等。

7、诗词唱和：诗词唱和是中国古代一种以唱诗为主的文学形式，最
有名的诗词唱和系以李白的《静夜思》为代表。

8、民间传说：民间传说是中国民间文学的重要组成部分，《西游记》、《金瓶梅》、《白蛇传》、《神话故事》等就是最著名的民间传说。

高中文学常识大全标准一、中国古代文学一）先秦文学1.上古神话中国古代神话名篇有女娲补天、___射日、___填海、开天辟地、___战___、___《淮南子》等。

2.先秦散文A。

儒家经典四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。

“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。

“六经”又称六艺（《乐》）。

B。

历史散文左传》（编年体）、《战国策》（国别体）、《国语》（国别体）。

“春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》。

C。

诸子百家散文著名的有老子、___，___，道家学派创始人，著有《道德经》；___名丘，字___，是儒家学派创始人，《论语》是___弟子记载___和他的学生言行的书；___名翟，墨家学派创始人，《墨子》53篇；___名轲，字子舆，儒家学派继承者，《孟子》是___学生记录___言行的书；___，___，战国道家著《庄子》；___，战国儒家，著《荀子》32篇；___，法家，著《韩非子》；《吕氏春秋》又称《吕览》，是______和他的门客的集体创作；___的代表作是散文《谏逐客书》。

3.先秦诗歌A。

《诗经》诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇。

分风、雅、颂三类，风是民歌，雅是___，颂是祭歌。

诗经的表现手法是比、兴、赋。

“比”即比喻，以彼物比此的。

“兴”先言他物以引起所咏之词，“赋”直陈其事。

B。

《楚辞》西汉学者___把___、___等人的作品编辑成书，定名为《楚辞》。

___（前340？－前277？）名平，我国伟大爱国主义诗人，曾在楚国任___三闾大夫等职。

代表作是《离骚》、《九歌》、《九章》。

二）两汉文学1.两汉散文A。

___世称___，又称___、___。

著《新书》十卷。

《过秦论》、《论积贮疏》是他的代表作。

B。

___字子长，伟大的史学家、文学家。

著《史记》首创“纪传体”，分为本纪、世家、列传、表、书。

___称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

C。

班固的《汉书》、___编订的《战国策》都名垂史册。

高二语文知识点总结笔记
一、基础知识
1. 文言文的词汇、句法和修辞手法
2. 现代汉语的词汇、句法和修辞手法
3. 文言文与现代汉语的相互转换
二、古代文学
1. 古代文学的起源和发展
2. 古代文学的传统题材和形式
3. 古代文学作品的核心思想和艺术特点
4. 古代文学作品的阅读、鉴赏和评析
三、现代文学
1. 现代文学的兴起和发展
2. 现代文学的主题、艺术特点和创作手法
3. 现代文学作品的阅读、鉴赏和评析
4. 现代文学与时代背景的关系
四、古代文化
1. 古代文化的核心理念和价值观
2. 古代文化的经典作品和重要人物
3. 古代文化与现代社会的关系
五、现代社会问题
1. 现代社会的发展和变化趋势
2. 现代社会问题的根源和解决方法
3. 现代社会问题与个人责任的关系
六、文化交流与合作
1. 不同文化之间的差异和相似之处
2. 文化交流与合作的意义和方式
3. 文化交流与合作的挑战和机遇
七、文学与生活
1. 文学对人生的影响和启示
2. 文学与人类精神追求的关系
3. 文学作品的价值和意义
八、写作技巧
1. 写作的基本要素和技巧
2. 不同文体的写作特点和方法
3. 写作过程中的思维方法和逻辑结构
以上是高二语文知识点的总结笔记，希望对你有所帮助。

高中语文史上最全文学常识汇总一、常见借代词语1、桑梓:家乡；2、桃李:学生；3、膝下:幼年；4、华盖:运气；5、同窗:同学；6、烽烟:战争；7、巾帼:妇女；8、丝竹:音乐；9、须眉:男子；10、南冠:囚犯；11、手足:兄弟；12、汗青:史册；13、白丁、布衣:百姓；14、伉俪:夫妻；15、伛偻、黄发:老人；16、桑麻:农事；17、提携、垂髫:小孩；18、三尺:法律；19、婵娟、嫦娥:月亮；20、庙堂:朝廷；21、社稷、轩辕:国家；22、函、简、笺、鸿雁、札:书信。

二、作者作品1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

2、并称“韩柳"的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人:李清照(女词人)5、李杜:李白、杜甫；小李杜:李商隐、杜牧。

6、屈原:我国第一位伟大的爱国诗人，他创造了“楚辞"这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。

”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”:《潼关吏》《石壕吏》《新安吏)》；“三别”:《新婚别》《垂老别》《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。

11、“四史”：《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。

12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。

高二语文常识知识点高二语文常识知识点主语的省略例如：(1)承前省。

如：永州之野产异蛇，(是蛇)黑质而白章;(蛇)触草木，草木尽死;(蛇)以啮人，(人)无御之者。

[承前省主语]蹇叔之子与师，哭而送之。

(《淆之战》)(2)承后省。

如：“沛公谓张良曰：‘(公)度我至军中，公乃入。

’”七月在野，八月在宇，九月在户。

十月蟋蟀，入我床下。

(《诗经?七月》)(3)自述省。

如：“(予)爱是溪，(予)得其尤绝者家焉。

”(4)对话省。

如：“(孟子)曰：‘独乐乐，与人乐乐，孰乐?’(王)曰：‘不若与人。

’”谓语的省略例如“夫战，勇气也。

一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭……。

3.修饰语和中心词的省略。

如：吾妻之美我者，私我也;(吾)妾之美我者，畏我也;(吾)客之美我者，欲有求于我也。

[修饰语的省略]行一不义(事)，杀一无罪(人)，而得天下，不为也。

[中心词的省略]宾语与兼语的省略文言文不但常省略动词宾语，也常省略兼语结构中的兼语。

如：(赵括)尝与其父言兵事，(赵)奢不能难(之)，然不谓(之)善。

杞子自郑使(人)告于秦。

郑穆公使(人)视客馆。

屠惧，投(之)以骨。

(《狼》)介词和介词宾语的省略死马且买之(以)五百金，况生马乎?臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河南，臣战(于)河北。

试与他虫斗，(他)虫尽靡。

又试之(以)鸡，果如臣言。

此人一一为(之)具言所闻旦日，客从外来，与(其)坐谈。

(《邹忌讽齐王讷谏》)分句的省略然力足以至焉，(而未至，)于人为可讥，而在己为有悔。

骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，(亦可致远)，功在不舍古今汉语都有成分省略，但又有所不同。

这不同又表现在两方面：一是古汉语中省略的情况更多，二是现代汉语习惯上不能省的古汉语也可省。

高二语文必修知识点一、通假字曲终收拔当心画(画通划)钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦，密齿梳)二、古今异义明年秋，送客湓浦口(明年：古：第二年今：指今年的下一年) 老大嫁作商人妇(老大：古：年纪大了今：长子、长兄等)又闻此语重唧唧(唧唧：古：叹息声今：一般指虫鸣)因为长句(因为：古：因此写了今：表原因)暮去朝来颜色故(颜色：古：容貌今：色彩)凄凄不似向前声(向前：古：刚才今：朝向前方(面))三、一词多义(1)言感斯人言(言：话语)凡六百一十六言(言：字)自言本是京城女(言L：说)(2)命遂命酒(命：吩咐，命令)命曰[琵琶行(命：取名)(3)为因为长句(v写、作)初为【霓裳】后【六幺】(为：弹奏)为君翻作【琵琶行】(为：介词，为、替)(4)暂凝绝不通声暂歇(暂：副词，短暂)如听仙乐耳暂明(暂：副词，顿时、忽然)(5)幽别有幽愁暗恨生(幽：深沉)幽咽泉流冰下难(幽：形容低微，隐晦，不畅达) 野芳发而幽香(幽：清幽幽的)至于幽暗昏惑而无物以相之(幽：昏暗)(6)语琵琶声停欲语迟(语：说话，回答)今夜闻君琵琶语(语：曲)(7)暗寻声暗问弹者谁(轻声地)别有幽愁暗恨生(隐藏的)偏听则暗(糊涂，愚昧)四、词类活用闻舟中夜弹琵琶者(夜：名词作状语，在夜里)遂命酒(酒：名词作动词，摆酒席)歌以赠之(歌：名词作动词，作诗)商人重利轻别离(重、轻：形容词作动词，看重、轻视)五、文言句式1、倒装句转徒于江湖间(于江湖间，介词结构作状语，后置)尝学琵琶于穆，曹二善才(于穆，曹二善才，介词结构作状语，后置) 2、省略句问其人，本(是)长安倡女送客(于)湓浦口使(之)快弹数曲沉吟放拔插(于)弦中3、被动句感斯人言高二语文重要知识点一、实词1、通假字终老不复取(“取”通“娶“)箱帘六七十(“帘”通“奁”，嫁妆)蒲苇纫如丝(”纫“通”韧“)摧藏马悲哀(“藏“通”脏“)合葬华山傍(”傍“通旁”)府吏见丁宁(”丁宁”通”叮咛“)虽与府吏要(要通邀)槌床便大怒(槌通捶)感吾区区怀(区区通拳拳)2、古今异义泣涕涟涟(古义：眼泪今义：鼻涕)可怜体无比(古义：可爱;今义：同情，怜悯)千万不复全(古义：无论如何;今义：再三叮嘱)叶叶相交通(古义：交错相通;今义：各种运输和邮电事业的总称)感吾区区怀(古义：真挚的情义;今义：数量少，事物不重要)汝岂得自由(古义：自作主张;今义：不受拘束和限制)本自无教训(古义：教养;今义：从错误失败中取得知识)共事二三年(古义：一起过日子;今义：在一起工作)处分适兄意(古义：处理安排;今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定)便利此月内(古义：吉利;今义：方便)多谢后世人(古义：多多劝告;今义：多多感谢)便可白公姥(白：古：告诉，今：常指一种颜色)槌床便大怒(床：古：坐具今：睡觉的地方)蹑履相逢迎(逢迎：古：迎接今：常指奉承、拍马)再拜还入户(再：古：两次今：下一次)自可断来信(来信：古：使者，指媒人今：书信)渠会永无缘(渠：古：他今：常指人工开凿的河道)3、词类活用①名词作状语孔雀东南飞(方位名词“东南”作“飞”的状语;朝东南) 手巾掩口啼(名词“手巾”作“掩”的状语;用手巾)卿当日胜贵(名词“日”作“胜”的状语;一天天)晚成单罗衫(名词“晚”做“成”的状语;在晚上)昼夜勤作息(昼夜：在白天黑夜里，名词作状语)②名词作动词仕宦于台阁(名词“仕”作动词;任官)头上玳瑁光(名词“光”作动词;发光)府吏马在前，新妇车在后(马，车：名作动，骑马，乘车) 事事四五通(事事：每试穿一件衣服，名词做动词)③动词作名词留待作遗施(动词“遗施”做名词;遗施之物，纪念品) ④形容词作动词千万不复全(形容词“全”作动词;保全)兰芝惭阿母(惭，形容词做动词，惭愧地说)⑤使动、意动用法足以荣汝身(“荣”形容词使动;使----荣耀)以此下心意(“下”名词使动;使----委屈)戒之慎勿忘(“戒”，动词意动用法，“以---为警戒”) 逆以煎我怀(煎：使…煎熬，使动用法)4、偏义复词便可白公姥(公姥：偏姥)昼夜勤作息(作息：偏作)5、一词多义①适：始适还家门：适，出嫁处分适兄意：适，适合，依照适得府吏书：适，刚才适彼乐土：适，往、到②为为诗云尔(做;动词)非为织作迟(是;动词) 始尔未为久(算;动词) 阿母为汝求(替;介词) 时时为安慰(作为;介词) 自名为鸳鸯(叫做;动词) ③谢谢家来贵人(辞别;动词) 阿母谢媒人(辞谢;动词) 多谢后事人(劝告;动词) ④若今若谴此妇(如果;连词) 腰若流纨素(像;动词) 君既若见录(如此;代词) ⑤故大人故嫌迟：故，仍旧故作不良计：故，故意知是故人来：故，旧的君何以与项伯有故：故，旧交情、老交情⑥得幸复得此妇：得到汝岂得自由：能够⑦应汝可去应之：答应六合正相应：合适零泪应声落：随着以我应他人：应许⑧举举动自专由：动作莫令事不举：成功举手长劳劳：举起举言谓新妇：开口，发言举身赴清池：跃身，纵身⑨区区何乃太区区：愚蠢感君区区怀：情意真挚(10)相誓不相隔卿(副词，表示一方对一方的动作)叶叶相交通(副词，互相)儿已薄禄相(名词，命相)至于幽暗昏惑而无物以相之(动词，帮助)二、虚词1、相及时相谴归(代“我”;副词，表示一方对另一方有动作) 会不相从许(代“你”;副词，表示一方对另一方有动作) 好自相扶将(代“她”;副词，表示一方对另一方有动作) 登既相许和(代“它”;副词，表示一方对另一方有动作) 誓不相搁卿(代“你”，与“卿”复指;衬词，无意)儿已薄缘相(xiang相貌，名词)相间常日稀(相互、彼此;副词)六合正相应(相互、彼此;副词)叶叶相交通(相互、彼此;副词)枝枝相覆盖(相互、彼此;副词)黄泉下相见(相互、彼此;副词)2、且吾今且报府(将要;副词)且暂还家去(暂且;副词)四体康且直(又;副词)3、自自可断来信(既;副词)本自无教训(是;副词)好自相扶将(亲自;副词)物物给自异(无意;助词)不图子自归(自己;介词)自君别我后(自从;介词)我自不驱卿(本来;副词)4、何何乃太区区(怎么;疑问代词) 隐隐何甸颠(何等;副词)何意致不厚(哪里;疑问代词) 言何复来还(什么;疑问代词)三、特殊句式：(1)判断句1、汝是大家子(判断句)2、非为织作迟，君家难为妇(2)被动句今日被驱谴(被动句)[以“被”为标记]为仲卿母遣(被动句)[以“为----所”为标记] (3)倒装句何言复来还(宾语前置)仕宦于台阁(状语后置)誓天不相负(宾语前置)君既若见录(宾语前置)亦自缢于庭树(状语后置)(4)省略句省略主语十三能织素(省略主语吾)相见常见日稀(省略主语吾)便可白公姥(省略主语汝)结发同枕席(省略主语吾与汝)嬉戏莫相忘(省略主语汝辈)还部白府君(省略主语某人)勿复怨神鬼(省略主语汝)摧藏马悲哀(省略主语人)命如南山石，四体康且直(省略主语吾愿母) 愁思出门蹄(省略主语兰芝)转头向户里(省略主语府吏)省略介词出置(于)南窗下窈窕艳(于)城郭长叹(于)空房中严霜结(于)庭兰我命绝(于)今日徘徊(于)庭树下自挂(于)东南枝高二语文知识点(一)通假字1.举酒属客举匏樽以相属(属，通“嘱”劝酒)2.浩浩乎如冯虚御风(冯，通“凭”乘)3.山川相缪(缪，通“缭”连结、盘绕)4.杯盘狼籍(籍，也写作“藉”，凌乱)(二)词类活用1.歌窈窕之章扣舷而歌之(歌，名作动唱)2.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇(舞，使……起舞;泣，使……哭泣)3.正襟危坐(正，形作动整理)4.月明星稀，乌鹊南飞(南，名作状向南)5.西望夏口，东望武昌(西、东，名作状，向西、向东)6.方其破荆州，下江陵，顺流而东也(下、东：名作动，攻占，向东进军、东下)7.况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵，名作动，打鱼砍柴)8.侣鱼虾而友麋鹿(侣、友：意动用法以……为伴、以……为友)(三)古今异义1.白露横江，水光接天(古义：白茫茫的水汽)2.凌万顷之茫然(古义：浩荡渺远的样子)(四)一词多义1.望：七月之望(名词，阴历的每月十五日)望美人兮天一方(动词眺望，向远处看)2.歌：扣舷而歌(唱)歌曰(歌词)倚歌而和之(歌声)3.如：纵一苇之所如(往)浩浩乎如冯虚御风(像)飘飘乎如遗世独立(像)4.然：其声呜呜然(……的样子，像声词词尾)何为其然也(这样)5.长：抱明月而长终(永远)而卒莫消长也(增长)6.于：苏子与客泛舟游于赤壁之下(在)月出于东山之上(从)徘徊于斗牛之间(在)此非孟德之困于周郎者乎(被)托遗响于悲风(给)7.而：羽化而登仙(表承接)扣舷而歌(表修饰)倚歌而和之(表修饰)正襟危坐而问之(表修饰)侣鱼虾而友麋鹿(表并列)逝者如斯而未偿往也(表转折)耳得之而为声(表因果) 8.之：凌万顷之茫然(助词，定语后置的标志词)扣舷而歌之(音节助词)倚歌而和之(代词，代“歌”)哀吾生之须臾(助词，取独)9.其：而不知其所止(代词，它，指“一苇”)其声呜呜然(代词，那)何为其然也(代词，指箫声)方其破荆州(代词，他，指曹孟德)(五)特殊句式1.苏子与客泛舟游于赤壁之下(介宾短语后置)2.徘徊于斗牛之间(介宾短语后置)3.何为其然也(宾语前置)4.而今安在哉(宾语前置)5.此非孟德之困于周郎者乎(被动句)6.而又何羡乎(宾语前置)7.凌万顷之茫然(定语后置)8.是造物之无尽藏也。

语文常识积累大全高中高中语文文学常识（一）先秦文学1、上古神话中国古代神话名篇有：女娲补天、后羿射日、精卫填海、(盘古)开天辟地、黄帝战蚩（chī）尤、刘安《淮南子》等。

2、先秦散文A、儒家经典“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》“六经”又称六艺（《乐》)。

B、历史散文。

《左传》（编年体) 《战国策》（国别体）《国语》（国别体）“春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》。

C、诸子百家散文著名的有：1）老子，李耳，字聃（dān），道家学派创始人，著有《道德经》。

2）孔子名丘，字仲尼。

是儒家学派创始人，《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。

（《季氏》《荷》）3）墨子名翟（dí），墨家学派创始人。

《墨子》53篇。

4）孟子名轲，字子舆。

儒家学派继承者。

《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。

（《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。

）5）庄子，名周，战国道家著《庄子》。

（《庖丁解牛》）6）荀子，战国儒家,著《荀子》32篇。

（《劝学》）7）韩非子，法家。

著《韩非子》。

（《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。

）8）《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。

（《察今》）9）李斯的代表作是散文《谏逐客书》。

3、先秦诗歌A、《诗经》。

《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇。

分风、雅、颂三类、风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。

诗经的表现手法是比、兴、赋。

“比”即比喻，以彼物比此的。

“兴”先言他物以引起所咏之词，“赋”直陈其事。

B、《楚辞》。

西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书，定名为《楚辞》。

屈原（前340－前277）名平，我国伟大爱国主义诗人、曾在楚国任左徒三闾大夫等职。

代表作是《离骚》《九歌》《九章》。

高中语文文学常识（二）两汉文学A、两汉散文1）贾谊，世称贾生。

又称贾长沙，贾太傅。

著《新书》十卷。

高二语文文学常识参考高二语文文学常识参考高二语文文学常识1．六国论一、文学常识选自苏洵《嘉集：权书》。

《权书》包括十篇文章，都是评论政治和历史的。

《嘉集》共22篇，包括《几策》、《权书》、《衡论》。

苏洵，字明允，自号老泉，北宋散文家，文风坚劲、纵横。

他的儿子苏轼、苏辙也以文学闻名，后人并称他们为“三苏”。

二、说明1．赂秦：贿赂秦国，这里指向秦割地求和。

2．或曰：有人说。

3．互丧：彼此（都）灭亡。

互，交互，由彼及此，由此及彼。

4．率赂秦耶：率，全部，一概。

5．盖失强援：盖，有“因为”的意思。

6．以攻取：用攻战（的方法）取得。

以，用、凭。

7．固不在战矣：固，当然。

战，打仗。

8．厥先祖父：厥，“其”。

先，对去世的尊长的敬称。

祖父，泛指祖辈父辈。

9．暴霜露，斩荆棘：暴，冒着。

形容创业的艰苦。

10．然则：既然这样，那么……。

11．奉之弥繁，侵之愈急：送给他越多，侵扰他们就越厉害。

弥，愈，都是“更加的意思。

12．强弱输赢已判矣：判，分出，分清。

13．至于：以致，以至于。

14．此言得之：这话对了。

得，相宜，得当。

15．终继五国迁灭：继，跟着。

迁灭，灭亡。

迁，变更。

16．与赢：与，亲附、亲近。

17．义不赂秦：义，名作动，守义，坚持正义。

18．始速祸焉：速，招致。

19．李牧连却之：却，使动，使……退却。

20．洎：及，等到。

21．向使：当时假使。

22．输赢之数，存亡之理：数，理，天数，命运。

23．或未易量：或，或许。

易，轻易。

24．下咽：下，咽下。

咽，咽喉。

25．积威：积久而成的威势。

26．劫：胁迫，挟持。

27．为国者：治理国家的人。

为，治理。

28．苟以天下之大：苟，假如。

以，凭借。

29．从：跟随。

三、通假字1．厌—餍，满意。

2。

当—倘，假如。

四、古今异义1．祖父古：祖辈父辈2．其实古：它的数目今：父亲的父亲今：事实上3．智力古：智谋国力4．可以古：可以凭借今：才智今：能够5．颠覆古：国家灭亡今：接受阴谋手段以内部推翻合法政府6．故事古：旧事，旧例今：真实的或虚构的有人物、有情节的事情。

1.《故都的秋》作者是郁达夫，原名郁文，现代小说家，散文家。

代表作除本篇散文外，还有短篇小说《迟桂花》、《沉沦》、《春风沉醉的晚上》，中篇小说有《迷羊》《她是一个弱女子》《出奔》等。

2.欧阳子的《秋声》指的是欧阳修的《秋声赋》；苏东坡的《赤壁赋》指的是苏轼的《前赤壁赋》。

3.《晨昏诺日朗》作者是赵丽宏，上海崇明人。

当代作家，出版有《生命草》《爱在人间》《心画》等多部诗集、散文集。

4.《守财奴》的作者是巴尔扎克，他是18世纪到19世纪法国著名的批判现实主义作家，他的作品集总称为《人间喜剧》，其中《欧也妮·葛朗台》和《高老头》便是其中著名的两部。

世界文学画廊中的“四大吝啬鬼”分别是法国巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台，法国莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡，英国莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克，俄国果戈里《死魂灵》中的泼留希金。

5.田汉，湖南长沙人，本名田寿昌。

现代剧作家、现代戏剧运动的组织者和领导者。

曾创作了大量歌曲，如《毕业歌》、《义勇军进行曲》等都曾广泛流传。

《义勇军进行曲》于1982年正式定为中华人民共和国国歌。

还创作了话剧《关汉卿》、《文成公主》及整理戏曲《白蛇传》、《谢瑶环》等。

6.关汉卿，大都（今北京市）人，元代最著名的杂剧和散曲作家，“元曲四大家”之首。

《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《拜月亭》、《单刀会》等是他的代表作。

1958年被世界和平理事会定为“世界文化名人”。

“元曲四大家”另三位及其代表作分别是马致远《汉宫秋》、白朴《梧桐雨》《墙头马上》、郑光祖《倩女离魂》。

7.王实甫是元代著名杂剧家，代表作有《西厢记》。

8.“涸澈之鱼，相濡以沫”出自《庄子大宗师》，意思是泉水干涸，鱼吐沫互相湿润。

后用以比喻在困难的处境中以微薄的力量互相求助。

9.《别了，哥哥》的作者是殷夫，原名徐祖华，他与胡也频、柔石、冯铿、李伟森被称为“左联五烈士”，我们曾学过鲁迅为他的诗集所写的序《白莽作＜孩儿塔＞序》。

人教版高二语文知识点总结人教版高二语文主要包括了文学常识、文言文阅读、现代文阅读、写作与修辞、听力与口语等方面的内容。

以下是对这些内容的知识点总结。

一、文学常识1. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，是中国古代小说的巅峰之作，描写了贾宝玉、林黛玉等人的爱情悲剧。

2. 《西游记》是明代作家吴承恩创作的一部长篇小说，以孙悟空等人的西天取经为主线，展现了中国传统文化的智慧和哲理。

3. 《水浒传》是元代作家施耐庵创作的一部长篇小说，描写了水泊梁山上108位好汉的抗争故事。

4. 《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》被称为中国四大名著。

5. 中国古代文学有五言诗和七言诗两种形式，五言诗一般有四句，每句五个字；七言诗一般有八句，每句七个字。

6. 古代文学流派有唐诗、宋词、元曲等，每个流派都有其独特的艺术风格和表现手法。

7. 古代文人常采用典故、典型人物等手法来表达自己的情感和思想，从而达到美学上的效果。

二、文言文阅读1. 文言文是中国古代的书面语言，具有丰富的意境和表达方式。

在阅读文言文时，要注意对文言词语的理解和阅读理解能力的提升。

2. 阅读文言文时，要注意理解句子结构，掌握词组和句子之间的逻辑关系。

3. 文言文的修辞手法较多，如夸张、对比、比喻、拟人等，需要对这些修辞手法有一定的理解和运用能力。

4. 阅读文言文时，要关注作者的写作意图和思想感情，从而更好地理解文言文的内涵和深意。

三、现代文阅读1. 现代文是指19世纪末20世纪初以后创作的文学作品，包括小说、散文、诗歌等形式。

2. 阅读现代文时，要注意理解作者的写作意图和表达方式，从而更好地把握作品的主题和情感。

3. 现代文的修辞手法有比喻、夸张、对比、排比等，运用这些修辞手法可以增强作品的艺术效果。

4. 现代文中常会出现一些文化典故和外来语词汇，要求读者具备一定的文化背景和词汇储备。

四、写作与修辞1. 写作时要注意结构的合理性，包括开头、承上启下、主次分明、逻辑严密等方面。