第29课 诗词五首(语文版九年级上)PPT课件

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约客
赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
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写作背景
江南的夏夜，梅雨纷飞，蛙声齐鸣，诗人约了友 人来下棋，然而，时过夜半，约客未至，诗人闲敲棋 子，静静等候……诗人怀一份闲逸、散淡和恬然自适 的心境，被眼前江南夏夜之情之景感染了：多情的梅 雨，欢快的哇鸣，闪烁的灯火，清脆的棋子敲击声 ……这是一幅既热闹又冷清、既凝重又飘逸的画面。 诗人似乎已经忘了他是在等友人，而完全沉浸到内心 的激荡和静谧之中。
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作者简介
赵师秀，字紫芝，号灵 秀，又号天乐，南宋后期诗 人，“永嘉四灵”之一。
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前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅” “雨” “池塘” “蛙声”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景： 雨声不断，蛙声一片。读来使人如身临其境，仿佛细雨就 在身边飘，蛙声就在身边叫。这看似表现得很“热 闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。
生活的感慨。
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名句赏析
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 这两句诗描写在战乱中流离失所的人们，听到政府军
队打仗胜利，收复失地时的欢欣喜悦，意象极为明 快、可爱。
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滁州西涧
韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
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这是一首山水诗的名篇，也是韦应物的代表作之一。 诗写于唐德宗建中二年（781）诗人出任滁州刺史期间。唐 滁州治所即今安徽滁县，西涧在滁州城西郊野。这诗写春 游西涧赏景和晚雨野渡所见。
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诗的前二句，在春天繁荣景物中，诗人独爱自甘寂寞 的涧边幽草，而对深树上鸣声诱人的黄莺儿却表示无意， 置之陪衬，以相比照。幽草安贫守节，黄鹂居高媚时，其 喻仕宦世态，寓意显然，清楚表露出诗人恬淡的胸襟。
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后二句，晚潮加上春雨，水势更急。而郊野渡口，本 来行人无多，此刻更其无人。因此，连船夫也不在了，只 见空空的渡船自在浮泊，悠然漠然。水急舟横，由于渡口 在郊野，无人问津。倘使在要津，则傍晚雨中潮涨，正是 渡船大用之时，不能悠然空泊了。因此，在这水急舟横的 悠闲景象里，蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈而忧 伤的情怀。
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作者简介
杜甫， 字子美，自号少 陵野老，河南巩县（今河南 巩义市）人。世称杜工部、 杜拾遗，盛唐时期伟大的现 实主义诗人。他忧国忧民， 人格高尚，一生写诗1400多 首，诗艺精湛，被后世尊称 为“诗圣”。代表作有“三 吏”“三别”等，有《杜工 部集》传世。
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诗歌内容
此诗可分为两层：前四句写闻收复之喜，后四句写 急欲还乡之情。
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诗人以情写景，借景述意，写自己喜爱与不喜爱的 景物，说自己合意与不合意的情事，而其胸襟恬淡，情 怀忧伤，便自然流露出来。但是诗中有无寄托，寄托何 意，历来争论不休。有人认为它通首比兴，是刺“君子 在下，小人在上”；有人认为“此偶赋西涧之景，不必 有所托意”。实则各有偏颇。
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韦应物 ，唐代诗人，长安 人。韦应物的诗歌创作成就最高 的是五言古体诗，其风格冲淡闲 远，语言流畅简洁，在当时及对 后世均有较大影响。韦应物的山 水田园诗很多，也很著名。白居 易曾评论他的诗“高雅闲淡，自 成一家之体”。
诗词五首
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学习目标
1.反复朗读，理解诗意、词意以及作者的思想感情。 2.了解古代诗词的形式和遣词造句的特点。 3.融入诗情画意之中，探究诗词的情趣和意趣。
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闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在？ 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。
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后二句点出了人物和事情。主人耐心地而又有几分焦 急地等着，没事可干，“闲敲”棋子，静静地看着闪闪的 灯花。第三句“有约不来过夜半”，用“有约”点出了诗 人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久，本 来期待的是约客的叩门声，但听到的却只是一阵阵的雨声 和蛙声，比照之下更显示出作者焦躁的心情。第四句“闲 敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长， 诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲 打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲 逸，其实反映出诗人内心的焦躁。
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全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节 动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约 客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息 较浓，又摆脱了雕琢之习，清丽可诵。
颈联诗人把内心狂喜之情，作进一步的渲染与升华。 尾联是想象中的具体还乡路线，这一句准确地表 现了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
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诗歌中心思想
抒发了对官兵胜利的 喜悦 之情，表达了 ___向__往__安__定__生_活_____、 忧国忧民 的思想。
首联中的“涕泪”表现了作者怎样的思想感情？ 这里既有对胜利的喜悦，也有对自己长期颠沛流离
在前、后二句中，诗人都用了对比手法，并用“独
怜”“急”“横”这样醒目的字眼加以强调，应当说是有
引人思索的用意的。
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这首小诗表达了诗人恬淡闲适的胸襟和不在其 位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。寄寓了一种向 往自然、寻求宁静的心情和恬淡、闲适的意趣。
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春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
从“春潮”、“野渡”句中，我们可以领略到 作者好像在急剧变化的潮水中寻求一种自由和安 静。作者不动声色地把自己的心迹融于写景之申 ，给人一种妙不可言之感。
首联直接叙写喜讯。收复蓟北，标志看破碎的山河 重新统一。诗人通过写他的泪如泉涌、洒满衣裳，把诗 人的那种惊喜之情更淋漓尽致地表现了出来。
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颔联，诗人的那种惊喜之情更淋漓尽致地表现出 来。这对于一位读书破万卷的人来说，是一种极为反 常的举动，这种反常的描写，恰当地把诗人大喜欲狂 的心态逼真地表现出来。
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写作背景
唐代宗广德元年（公元763年）正月，叛军的残余在 河北投降，至此安史之乱彻底结束了。当时，杜甫听到 了这振奋人心的消息后，马上写下了这首名作。过着漂 泊生活的诗人听到失地收复的消息高兴得要发狂，于是 饱含着激情抒写了自己急于回家的喜悦。诗人真切地描 写了自己的神情、动作和心理，全诗酣畅淋漓，奔涌直 泻，转折自然，充满真情。