关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(最新)

教育部办公厅关于公布2021—2022学年面向中小学生
的全国性竞赛活动的通知
文章属性
•【制定机关】教育部办公厅
•【公布日期】2021.09.01
•【文号】教监管厅函〔2021〕7号
•【施行日期】2021.09.01
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础教育
正文
教育部办公厅关于公布2021—2022学年面向中小学生的全国
性竞赛活动的通知
教监管厅函〔2021〕7号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部办公厅印发〈关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）〉的通知》（教基厅〔2018〕9号，以下简称《管理办法》）精神，由主办单位自主申报，经组织专家进行评审、公示和复核等程序，确定“第五届全国青少年人工智能创新挑战赛”等36项竞赛活动为2021—2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动,举办时间原则上为2022年8月前。

各地要按照《管理办法》和《教育部办公厅关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》（教基厅函〔2020〕21号）要求，进一步规范竞赛管理工作，引导学生和家长坚决不参加名单以外违规举办的竞赛活动，切实减轻学生过重课外负担。

人员聚集的竞赛具体举办时，主办单位须报当地新冠肺炎疫情
防控部门同意。

附件：2021—2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单
教育部办公厅
2021年9月1日。

2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》近年来，随着教育投入的不断提高，中小学生的竞赛活动的种类也在不断增加。

为了提高中小学生的学习能力，推动中小学教育改革，激发中小学生的兴趣和动力，以作为培养学生创新精神和能力，学校组织不同类别的竞赛活动，以提高学生的学习水平，下面列出2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，希望能够给中小学生带来鼓舞和帮助。

2022-2025年学年的全国性竞赛活动包括以下几类：一、数学竞赛活动1、2022年小学生数学竞赛2、2023年中学生数学竞赛3、2024年少年数学竞赛4、2025年少女数学竞赛二、英语比赛活动1、2022年小学生英语比赛2、2023年中学生英语比赛3、2024年少年英语比赛4、2025年少女英语比赛三、科学技术竞赛活动1、2022年小学生科学技术竞赛2、2023年中学生科学技术竞赛3、2024年少年科学技术竞赛4、2025年少女科学技术竞赛四、文艺竞赛活动1、2022年小学生文艺竞赛2、2023年中学生文艺竞赛3、2024年少年文艺竞赛4、2025年少女文艺竞赛五、体育竞赛活动1、2022年小学生田径竞赛2、2023年中学生田径竞赛3、2024年少年田径竞赛4、2025年少女田径竞赛以上就是20222025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，主要包括数学竞赛、英语比赛、科学技术竞赛、文艺竞赛和体育竞赛等。

竞赛活动种类多样，可以满足不同年级学生的需求，既能锻炼学生的学习能力，又能增进学生之间的友谊。

参加竞赛的学生可以提高自己的思想素养，使自己更加积极主动。

参加竞赛活动，除了上述5类竞赛活动外，学校还鼓励学生参加其他多种竞赛项目，如语文竞赛、社会科学竞赛、历史竞赛、物理竞赛、技术竞赛等，以丰富学生的知识水平。

总而言之，竞赛活动是中小学生学习的重要组成部分，也是营造充满活力的学习氛围、激发学生创新精神和能力的重要方式。

2020-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，既可以满足中小学生的学习需求，又能够帮助学生提高学习能力，赢取更多的学习成就。

教育部校外教育培训监管司负责人就《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》答记者问文章属性•【公布机关】教育部,教育部,教育部•【公布日期】2022.09.30•【分类】法规、规章解读正文教育部校外教育培训监管司负责人就《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》答记者问近日，教育部办公厅印发了《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》（以下简称《名单》），确定全国青少年人工智能创新挑战赛等44项竞赛活动为2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动，教育部校外教育培训监管司负责人就《名单》有关问题回答了记者提问。

1.请介绍一下公布《名单》的主要背景。

答：自2018年教育部制定印发《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》以来，教育部已连续四年开展面向中小学生的全国性竞赛活动评审，并公布竞赛活动名单。

今年3月，为更好满足竞赛活动管理的实际需要，教育部会同中央编办、民政部、市场监管总局对《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》进行了完善，以四部门名义联合印发了修订后的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》（以下简称《管理办法》）。

按《管理办法》要求，于今年5月启动了2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动评审工作，经主办单位自主申报、专家评审、公示和复核等程序，最终确定了《名单》并向社会公开发布。

2.请介绍一下此次评审主要遵循了哪些原则？答：一是坚持正确导向，入围竞赛要符合《管理办法》及中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，全面落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务。

二是强化底线要求，不得举办面向学龄前儿童的竞赛，原则上不举办面向义务教育阶段的学科类竞赛，对高中阶段的学科类竞赛严格控制数量。

三是注重竞赛质量，优先遴选主办单位资质过硬、科目设置合理、章程制度规范、活动经验丰富、组织筹办严密的竞赛项目，宁缺毋滥，严把竞赛的质量关。

全国赛实施方案一、赛事背景。

全国赛是一项旨在促进青少年学生综合素质发展的大型赛事，旨在提高学生的综合素质和创新能力，推动学生全面发展。

通过全国赛的举办，可以为广大学生提供一个展示自我、交流学习、提高技能的平台，激发学生学习的热情和创新的潜能。

二、赛事目标。

1. 提高学生综合素质，通过参与全国赛，学生将有机会在学术、体育、艺术等多个领域得到锻炼和提高，全面提升自身素质。

2. 培养学生创新能力，全国赛鼓励学生在比赛中进行创新性思考和实践，培养学生的创新意识和创新能力。

3. 促进学生交流合作，全国赛将为学生们提供一个交流合作的平台，鼓励学生之间的合作交流，促进学生之间的友谊和团队精神的培养。

三、赛事内容。

1. 学术竞赛，包括数学、物理、化学、生物等学科的竞赛，旨在激发学生学科兴趣，培养学生的科学素养。

2. 体育竞赛，包括田径、篮球、足球、游泳等项目的竞赛，旨在培养学生的体育兴趣，促进学生身心健康发展。

3. 艺术表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等形式的表演，旨在培养学生的艺术修养，提高学生的表现能力。

四、赛事组织。

1. 组织机构，全国赛由教育部主办，各省市教育局协办，设立赛事组委会，负责赛事的筹备和实施工作。

2. 赛事安排，赛事将分为预赛、复赛和决赛三个阶段，各个阶段将根据不同项目的特点和规模进行安排和组织。

3. 参赛资格，全国赛面向全国中小学生开放，参赛学校需经过所在地教育局的推荐和审核，符合条件的学生可报名参赛。

五、赛事评价。

1. 评分标准，全国赛将根据不同项目的特点和要求，制定相应的评分标准，公正、公平地评价参赛选手的表现。

2. 评审团队，赛事将组建专业的评审团队，由具有丰富经验和权威性的专家和学者组成，确保评审工作的科学性和公正性。

3. 奖项设置，全国赛将设立一、二、三等奖和优秀奖等奖项，鼓励学生在比赛中取得优异成绩，激发学生的学习积极性。

六、赛事宣传。

1. 媒体宣传，全国赛将通过各类媒体进行广泛宣传，包括电视、报纸、网络等，提高赛事的知名度和影响力。

中国科协全国五项学科竞赛条例一、总则第一条为规范全国五项学科竞赛，制定本条例。

第二条本条例的适用范围是全国五项学科竞赛（以下简称学科竞赛）。

其名称分别是：1、数学：全国高中数学联赛中国数学奥林匹克2、物理学：全国中学生物理竞赛（省级赛区）全国中学生物理竞赛决赛3、化学：全国高中学生化学竞赛（省级赛区）全国高中学生化学竞赛4、信息学：全国青少年信息学奥林匹克联赛全国青少年信息学奥林匹克竞赛5、生物学：全国中学生生物学联赛全国中学生生物学竞赛第三条学科竞赛是一项面向全国中学生的竞赛活动，其宗旨是：向中学生普及科学知识，激发他们学习科学的兴趣和积极性，为他们提供相互交流和学习的机会；促进大、中学校教学改革；通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀学生，为参加国际学科竞赛选拔参赛选手。

第四条学科竞赛属于课外活动，坚持学有余力、有兴趣的学生自愿参加的原则。

是在教师指导下学生研究性学习的重要方式。

二、竞赛的组织机构第五条主管单位：中国科学技术协会。

第六条主办单位：各有关全国性学会，分别是：1.中国数学会：数学竞赛；2.中国物理学会：物理学竞赛；3.中国化学会：化学竞赛；4.中国计算机学会：信息学竞赛；5.中国植物学会和中国动物学会：生物学竞赛。

第七条主办单位的职责：制定本学科竞赛的（章程）（或条例）、负责本学科竞赛的组织、命题、成绩认定、奖励和惩处、选定承办单位、工作人员聘任、上报竞赛成绩等工作。

第八条联席会议：由主管单位召集学科竞赛主办单位参加的会议，其主要任务是协调五学科竞赛、交流信息、研究在竞赛过程中遇到的问题和解决的办法。

第九条省级赛区主管机构：由各省、自治区、直辖市科协牵头，联系当地教育行政管理部门和各有关省级学会，成立省级五项学科竞赛管理委员会（以下简称省竞赛管委），负责省级赛区学科竞赛的领导和管理工作。

其主要职责为：1、监督、协调本省五项学科竞赛的各项组织工作。

2、监督赛区实施单位的工作，接受、处理与学科竞赛有关的申诉与投诉。

面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法为了加强对全国性竞赛活动的组织管理，营造优质的参赛环境，促进中小学生健康成长，根据《中华人民共和国参赛组织管理条例》和《关于进一步促进中小学生体育活动的规定》等有关规定，结合近年来竞赛活动实际，制定本办法。

一、竞赛活动的定义竞赛活动是指中小学教育机构以及其他部门举办的，经教育行政部门批准，参与人员为中小学生的一种周期性体育活动。

二、竞赛活动的管理1、教育行政部门应根据地方实际，负责本区域全国性竞赛活动的组织管理和执行，定期汇总地方竞赛活动的情况，掌握竞赛的走势。

2、举办全国性竞赛活动的机构应当做好组织及管理工作，严格按照规定执行竞赛规程，切实保护参赛者的正当权益，维护秩序，及时妥善处理各类违规行为，确保赛事正常进行。

3、参加全国性竞赛活动的中小学生应具备必要的水平及能力，并积极参与各项训练活动，要遵守竞赛规则及比赛秩序，团结协作，友善互助，发扬和谐竞争精神，尊重对手，反对赛场上的一切违规行为。

三、竞赛活动的受理1、活动受理部门负责接受全国性竞赛活动的申请，经审核后核发竞赛批复，并定期发布有关最新消息。

2、申请机构需提交完整的活动文件，如竞赛方案、安全措施及经费预算等。

3、审核部门根据申请机构提交的资料，对全国性竞赛活动申请逐条审核，并综合考虑机构实力及组织能力等因素，认定、签发批复。

四、竞赛活动的审批1、批准机构负责审查全国性竞赛活动的组织管理情况，做出批准决定，并发布活动公告。

2、批准机构应定期核实竞赛活动机构的信息真实性，及时了解活动的执行情况，加强安全管理和现场协调。

3、批准机构应仔细研究竞赛活动的实质内容，制定出台合理的管理制度和规范，保障竞赛活动的权威性。

五、全国性竞赛活动的宣传1、受理机构应对申请的全国性竞赛活动进行宣传，让更多的中小学生参与到竞赛活动中。

2、批准机构应根据地方实际，合理部署宣传工作，做好活动的新闻发布和报道，保障竞赛活动的宣传公平性。

甘肃省教育厅转发《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2018.12.29•【字号】甘教基一函〔2018〕40号•【施行日期】2018.12.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文甘肃省教育厅转发《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》的通知甘教基一函〔2018〕40号各市（州）教育局、兰州新区教文体局，厅直中小学：现将《教育部办公厅印发<关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）>的通知》（教基厅〔2018〕9号）转发给你们，并就我省面向中小学生的全省性竞赛活动管理提出如下意见，请一并贯彻执行。

一、从严控制1.竞赛活动必须遵守宪法和法律规定，贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律和青少年成长规律，体现发展素质教育要求。

省教育厅负责面向中小学生的全省性竞赛活动的相关管理工作，委托甘肃省教育学会承担具体受理申报和初核工作。

从严控制、严格管理面向中小学生的全省性竞赛活动，原则上不举办面向义务教育阶段的竞赛活动。

省教育厅举办的面向基础教育领域的全省性挂牌、命名、论坛等活动参照《甘肃省评比达标表彰活动管理实施细则（试行）》执行。

2.面向中小学生的全省性竞赛活动的组织主体（主办方）应为在省编办、省民政厅登记注册的正式机构，必须具有法人资格。

举办面向中小学生的全省性竞赛活动，依据文件的效力等级不得低于省政府部门规章或厅级规范性文件。

举办竞赛过程中经查实有违法违规行为，致竞赛活动被省教育厅终止的，其主办方不得再次申请举办竞赛。

3.省教育厅委托甘肃省教育学会每年3月集中受理有关部门、单位、社会组织关于举办面向中小学生的全省性竞赛活动的申请（受理官网），申请单位应参照教育部管理办法提交相关材料。

省教育厅按规定程序研究，对同意举办的，将活动主办方、时间、内容、范围、组织方式、监督方式等信息在省教育厅官网公布。

学生学科竞赛与评优管理规定学生学科竞赛与评优管理规定是指为了规范学科竞赛活动、促进学生学习进步和全面发展，学校制定的管理制度。

本规定的目的是保障学科竞赛的公平性和权威性，提高学生参与学科竞赛的积极性和竞争性，以及及时、准确、全面地评估和表彰学生的学科竞赛成绩。

一、学科竞赛的范围学科竞赛的范围包括但不限于数学、物理、化学、生物、英语、计算机等各学科相关的竞赛活动。

具体的学科竞赛活动由学校根据学生的兴趣和特长来组织，并及时向学生和家长进行通知。

二、学生参与学科竞赛的条件1. 学生要求必须是本校在册学生，年级不限。

2. 学生必须具备相应学科的基础知识和技能，并在学科竞赛前参加相关的选拔活动。

3. 学生的体格健康，无法参赛的情况需提前向学校请假，并提供相关证明材料。

三、学科竞赛的组织与管理1. 学校应当设立学科竞赛管理机构，并指派专门负责学科竞赛的教师来组织和管理相关工作。

2. 学校应当建立完善的学科竞赛活动计划表，明确竞赛的时间、地点、内容等相关信息，并及时向学生和家长发布。

3. 学校应当制定学科竞赛的参赛人数、参赛费用、参赛规则等相关管理细则，并定期更新和修订。

四、学科竞赛的评优与奖励1. 学科竞赛的成绩评定应当公正、权威。

学校应当聘请相关学科领域的专家来担任评委，并制定评分标准和评分细则。

2. 学科竞赛的评优和奖励应当包括但不限于个人奖项和集体奖项，具体奖励办法由学校根据实际情况制定并及时向学生和家长宣布。

3. 学校应当组织相关活动，对获奖学生进行表彰和颁奖，并将结果及时通知学生和家长。

五、学科竞赛的宣传与推广1. 学校应当充分利用各种宣传媒体，积极宣传学科竞赛的重要性和意义，提高学生和家长的参与热情。

2. 学校可以利用班级会议、学校广播等形式，组织学生进行学科竞赛经验交流和分享，鼓励更多学生参与学科竞赛活动。

3. 学校可以选派学生代表参加地区或全国性的学科竞赛活动，并及时向学生和家长进行通知和报道。

面向中小学生的全国性竞赛活动
近年来，随着社会的发展，全国性竞赛活动在中小学生中越来越受欢迎。

这些
活动不仅能够激发学生的学习热情，提高学生的学习能力，而且还能够培养学生的团队合作精神，提升学生的综合素质。

首先，全国性竞赛活动能够激发学生的学习热情，提高学生的学习能力。

竞赛
活动的参与，能够让学生们更加积极地学习，以获得更好的成绩，从而获得更多的荣誉。

此外，竞赛活动也能够让学生们更加深入地学习，从而提高学生的学习能力。

其次，全国性竞赛活动能够培养学生的团队合作精神，提升学生的综合素质。

竞赛活动的参与，能够让学生们学会如何与他人合作，从而提高学生的团队合作精神。

此外，竞赛活动也能够让学生们学会如何应对压力，从而提升学生的综合素质。

总之，全国性竞赛活动对中小学生来说是非常有益的，它不仅能够激发学生的
学习热情，提高学生的学习能力，而且还能够培养学生的团队合作精神，提升学生的综合素质。

因此，我们应该积极参与全国性竞赛活动，以获得更多的荣誉。

面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法
结合当前社会发展现状，有必要对面向中小学生的全国性竞赛活动提出一些管理办法。

首先，比赛办理组需要精心组织，充分利用科学发展观，让比赛活动主题贴合学生实际，
呈现丰富的内容，参赛选手也可以从中接受有效的知识的学习和思想理念的陶冶。

其次，把安全优先考虑作为比赛办理的大前提，对参赛学生进行安全教育，并为参赛
学生提供安全保障措施；把秩序作为参赛活动的基础，清楚区别竞赛规则，引导参赛学生
依据规则努力；把激励作为参赛活动的动力，比赛有公平、公正、公开，让学生们在竞赛
中体验挑战和成长。

此外，办比赛需要对比赛对象实施落实考核，确保比赛的高手具备合格的成绩，而且
弘扬学习的主动性，正确开展奋斗精神；要严格要求参赛学生的纪律性和遵守比赛规则；
控制档案、资料登记的流通范围，保证不被泄露其他学生的隐私信息。

最后，也是最重要的，要有心理素质的关怀。

应根据不同比赛类别调整选手们的心态，合理释放压力，引导参赛学生树立一种精神理想，让他们在比赛中以尊重、关怀等美德和
良好的心态与其他学生一起比赛，彼此交流。

综上所述，面向中小学生的全国性竞赛活动需要有涵养和管理，要贴合实际，协调参
赛学生的各种诉求，争取参赛学生的认同，实现良性的竞赛氛围的和谐稳定的发展。

结合
中小学教育实际情况，竞赛办法要以提升参赛学生的综合素质为目标，把安全与秩序、激
励与关怀相结合，使参赛学生能够结合学业，健康参加比赛活动，寻求自我价值实现。