第02章.组合体

工程识图简易教程Skypeer 2005-02-01目录： 1.制图的基本知识2.正投影基础3.组合体4.机件常用表达方式5.零件图6.装配图7.常见电镀英第一章:制图的基本知识工程图样:当进行机械设计时,设计人员按照一定的绘图方法,将机器及其全部零件用图型表达在图纸上,并标出它们的大小和技术要求.图样:工程上用来表达设计意图,进行技术交流和指导生产的重要工具.国家制定了绘制图样的统一标准,简称国标,其代号为“GB”.例如:GB/T14689-1993为技术制图“图纸幅面和格式”的标准.14689-1993为标准的编号,1993为标准的颁布年份.该教程以国标为准.制图的基本规定--图纸幅面和格式-图纸幅面尺寸图纸幅面和格式(GB/T14689-1993)2. 图框格式在图纸上必须用粗实线画出图框. 有两种,不留装订边和留有装边.但同一产品的图样只能采用一种形式. 有横向和竖向两种出图式.PS:见表_1.之a,c,e的值为图框距离纸边的长度.图纸幅面和格式-标题栏的方式及格式3. 标题栏的方式及格式标题栏的位置应位于图纸的右下角.看图的方向与看标题栏中的文字的书写方向一致.制图的基本规定--比例比例(GB/T14690-1993)图样中图形与实物相应要素的线性尺寸之比. 比例分,原值比例,放大比例,缩小比例.图形上所标注的尺寸数值必须是机件的实际尺寸.制图的基本规定—字体字体(GB/T14691-1993)图样中的字体包括数字和文字.在与英文或日文国家的公司打交道时,会大量的用到外文标示的资料.在本教程的附录将会收录常见的有关电镀的英文单词和日文单词,供参考. 制图的基本规定—图线图线(GB/T17450-1998)图线的宽度分为粗细两种(0.5<b<2MM),细线的宽度为b/3.图线型式及一般应用,见下页.表_2制图的基本规定—尺寸标注标注平面图形尺寸的要求:GB/T4458.4-1984一.基本规则二.尺寸组成三.尺寸的注法1.基本规则机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据,与图形的大小及绘图精确度关. 图样中的尺寸,以毫米为单位时,不需要标注计量单位的代号或名称;否则,必须标明. 图样中所标注的尺寸,为该图样所示机件的最后完工尺寸,否则应加以说明机件的每一尺寸一般只标注一次,并应标注在该结构最清晰的图形上.2.尺寸组成一个完整的尺寸由尺寸数字,尺寸线,尺寸界线组成.1.尺寸数字2.尺寸线3.尺界3.尺寸的注法线性尺寸:尺寸线必须与所标注的线段平行.尺寸数字,水平方向注写在尺寸线上方,字头朝上;垂直方向注写在尺寸线左方,字头朝左;倾斜方向注写在尺寸线斜上方,字头朝上.应避免在30°范围内注写,不可避免时可引出标注.圆,圆弧,球面尺寸:标注直径尺寸时,在尺寸数字前面加符号“∮”,半径为“R”,球面尺寸则在“∮”或“R”前加“S”其它:角度尺寸,小尺寸注法,倒角.第二章:正投影法基础投影:物体在光线的照射下,会在物体背光面的地上或墙上产生该物体的影子.投影法分为:中心投影法,平行投影法.中心投影法:投影线都从投影中心出发的投影法.常用于绘制建筑物或产品的富有真实感的立体图,也叫透视图.平行投影法:若将投影中心移到无穷远处,则所有的投影线就相互平行的投影法.正投影法和斜投影法在平行投影法中,若投影线垂直于投影面,称为正投影法,所的投影为正投影.投影线也可以倾斜于投影面,称为斜投影法,所的投影称为斜投影.工程图样主要使用正投影法,斜投影法主要用于绘制有立体感的图形.正投影的基本投影特性点在任何情况下的投影都是点.直线和平面与投影面之间的位置关系有:平行,垂斜. 当直线(平面)与投影面平行时,投影反映为实长(形);垂直时为积聚点(线);倾斜时为缩小的类似形.国家标准规定所有机械图样一律采用正投影法绘制.三视图的形成及其投影规律之一视图:按照<<机械制图>>国家标准,把物体放在观察者和投影面之间,将物体向投影面投影所得的图形.三视图:将物体朝几个方向进行投影,完整表达物体上下,左右,前后各部分的形状和大小.常用的方法是将物体朝3个方向投影得到3个投影视图,简称三视图.三视图的形成及其投影规律之二三视图的形成:3个互相垂直的投影面,形成三投影面体系.正对观察者的投影面为正平面,水平放的投影面为水平面,侧立的投影面为侧平面.将机件由前向后投影所得在正平面上的视图为主视图;由上向下投影所得在水平面上的视图为俯视图;由左向右投影所得在侧平面上的视图为左视图.按国家标准展开三视图及其投影规律以正平面为基准(该面不动),水平面绕正平面与水平面交线X轴向下转90°,侧平绕正平面与侧平面的交线Z轴向右转90°,使正,水,侧平面处于同一平面上.投影规律:主,俯视图---长对正;主,左视图---高平齐;俯,左视图---宽相等.点,线,面,立体的投影参照<<正投影的基本投影特性>>第三章组合体组合体:由基本几何体经过叠加和挖切等方式组合而成的立体.组成组合体的基本形体邻接表面的相对位置有:平齐,不平齐,相切,相交.基本形体邻接表面关系的投影:当两形体的表面平齐时,其投影之间没有线隔开;不平齐时,有线隔开;相切时,切线的投影不应画出;相交时,交线的投影应画出.组合体的视图视图分析方法:形体分析法:把形状复杂的立体分解成由基本几何体构成的方法线面分析法:运用线面的投影特性,分析视图中每条图线,封闭线框与空间形体上线,面对应关系的方法.包括线形和面形的分析.形体分析识主体,线面分析攻难点读图基本原则,方法和步骤原则:各个视图联系起来读;明确视图中线框的含义.方法和步骤:1..形体分析法:分线框,找投影,明投影,识形体,定位置,想整体2..线面分析法:按线框,找投影,明投影,识面形,定位置,想整体组合体视图的尺寸注法定形尺寸:确定组合体基本体的形状及大小的尺寸定位尺寸:确定基本体简单物体上的相互位置的尺寸总体尺寸:组合体的总长,总宽,总高尺寸常见基本体的,带截交线或相贯线形体的,常见底板的组合体的尺寸的注法见附录资料.第四章:机件常用的表达方式仅用三视图表达复杂物体时,就难于将它们的内,外部形状表达清楚.<<技术制图>>(GB/T17462-1998)中规定了绘制工程图样的表达方式.本章简单介绍视图,剖视图,断面图.另将介绍第三角投影法.视图基本视图,局部视图,斜视图,旋转视图.剖视图为了使物体内部原来不可见部分变成可见,主视图虚线变成实线,可假想用剖切面剖开机件,并将处在观察者和剖切面之间的部分移去,将剩余部分向投影面投影.这样的图形为剖视图.简称剖视.全剖视图,半剖视图,局部剖视图剖切方法:单一剖,旋转剖,阶梯剖,斜剖,组合剖.断面图断面图:假想用剖切面将机件的某处切断,仅画出该剖切面与机件接触部分的图形称为断面图,简称断面.断面图与剖视图的区别:断面图一般只画出切断面的形状,而剖视图还要切断面后可见轮廓的投影.移出断面:画在视图外部的断面图重合断面:画在视图内部的断面图第三角投影法简介国标GB4458.1—1984中规定,我国采用第一角投影法.但一些国家和地区用第三角投影法.比如我国的台湾省,日本等.本公司的客户图面大部分是采用第三角投影法. 详细见<<附录一>>第三角投影第一角第三角第五章:零件图零件图:生产和检验零件所依据的图样.零件图必须包含制造和检验零件的全部资料. 内容包括:视图:用一组图形正确,清楚,完整地表达零件的结构形状.尺寸:完整,清晰,合理地表达零件的真实大小.技术要求:用文字或符号标注零件性能和制造,检验的要求.标题栏:列出零件的名称,材料,比例,件数,图号等.第六章:张配图张配图:表达机器或部件的图样.部件张配图:表示部件的图样.总张配图:表示一台完整机器的图样.又称总图.张配图的内容:一组视图,几种尺寸,技术要求,零件序号,明细表及标题栏.看张配图的方法和步骤1．概括了解2.分析张配原理和张配关系3.分析零件看懂零件的结构形状4.分析尺寸5.由张配图坼画零件图提问时间附录一:第三角投我們可以用很多角度去看一件物件，例如正面看、由上向下望、由右望、由左望、從底向上望等等。

《机械制图》课程试题库〔中专〕第一章制图基本知识与技能一、填空题1、机械制图当中基本图幅有哪五种 A0 、 A1 、 A2 、 A3A4 其中A4图纸幅的尺寸为 210×297 。

2、机械制图当中常用的线型有粗实线、细实线、虚线等，可见轮廓线采用粗实线，尺寸线，尺寸界线采用细实线线，轴线，中心线采用细点画线。

3、机械制图当中的汉字应写成长仿宋体。

*4、图样中的尺寸以㎜为单位。

5、在标注直径时，在数字前面应该加φ，在标注半径时应在数字前加 R 。

6、尺寸标注由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字组成。

7、在标注角度尺寸时，数字应水平书写。

★8、机械制图中通常采用两种线宽，粗、细线的比率为 2：1 。

9、线性尺寸数字一般应注写在尺寸线的上方或左方。

★10、平面图形中所注尺寸按作用分为定形尺寸和定位尺寸。

二、选择题1、以下符号中表示强制国家标准的是〔 C 〕。

2、不可见轮廓线采用〔 B 〕来绘制。

3、以下比例当中表示放大比例的是〔 B 〕A．1：1 B． 2：1 C.1：24、在标注球的直径时应在尺寸数字前加〔 C 〕A．R B．ΦΦ4、以下比例当中表示缩小比例的是〔 C 〕A．1：1 B． 2：1 C.1：25、机械制图中一般不标注单位，默认单位是〔 A 〕6、以下尺寸正确标注的图形是( C )7、以下缩写词中表示均布的意思的是〔 C 〕8、角度尺寸在标注时，文字一律〔 A 〕书写9、标题栏一般位于图纸的〔 A 〕三、判断题1、国家制图标准规定，图纸大小可以随意确定 ( × )2、比例是指图样与实物相应要素的线性尺寸之比。

( × )3、2：1是缩小比例。

( × )4、绘制机械图样时，尽量采用1：1的比例( √ )5、使用圆规画图时，应尽量使钢针和铅笔芯垂直于纸面。

( √ )6、丁字尺与三角板随意配合，便可画出65度的倾斜线。

( × )7、国家制图标准规定，可见的轮廓线用虚线绘制。

第1章制图的基本知识和技能第1章制图的基本知识和技能第2章投影基础第2章投影基础第2章投影基础第2章投影基础第2章投影基础第2章投影基础第2章投影基础第2章投影基础第2章投影基础2-30 根据截切的四棱柱的两面投影，求其侧面投影。

2-31 求三棱锥截切后的侧面投影，补全水平投影。

2-32 求立体的侧面投影。

2-33 求立体截切后的水平投影。

第2章投影基础2-34 根据两视图，求圆柱体截切后的第三视图。

2-35根据两视图，求圆柱体截切后的第三视图。

2-36根据两视图，求圆柱体截切后的第三视图。

2-37求圆柱体截切后的第三视图。

第2章投影基础2-38 求圆锥的截交线，完成其水平投影和侧面投影。

2-39 求圆锥的截交线，完成其侧面投影。

2-40求圆锥的截交线，完成其水平投影和侧面投影。

2-41求圆锥的截交线，完成其水平投影和侧面投影。

2-42求圆球的截交线，完成其水平投影和侧面投影。

2-43求圆球穿孔后的截交线，完成其水平投影和侧面投影。

2-44根据已知，补画第三视图。

2-45根据已知，补画第三视图。

第2章投影基础2-46根据相贯线的已知投影，补画第三投影。

（2）（1）（3）（4）2-47分析三视图，求相贯线。

2-48分析三视图，求相贯线。

第4章 组合体第4章组合体第4章组合体第4章组合体第4章组合体第4章组合体第4章组合体第4章组合体第4章组合体第4章组合体练习题二二、已知直线为AC为正平线，试补全平行四边形ABCD的水平投影。

(12分)三、在平面ABC内作一条水平线，使其到H面的距离为10mm。

(10分)四、指出下列螺纹画法中的错误，并将正确的画在指定位置。

(8分)五、指出螺柱连接画法中的错误，并将正确的画在指定位置。

(10分)六、读零件图并回答下列问题。

(20分)1．该零件采用了哪些视图、剖视图和剖面图2．指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准。

3．说明Φ40H7的意义。

4．说明M8—7H的含义。

组合体三视图的画法教学设计组合体三视图的画法教学设计1一、教材的地位和作用本节课是“空间几何体的三视图和直观图”的第一课时，主要内容是投影和三视图，这部分知识是立体几何的基础之一，一方面它是对上一节空间几何体结构特征的再一次强化，画出空间几何体的三视图并能将三视图还原为直观图,是建立空间概念的基础和训练学生几何直观能力的有效手段。

另外，三视图部分也是新课程高考的重要内容之一，常常结合给出的三视图求给定几何体的表面积或体积设置在选择或填空中。

同时，三视图在工程建设、机械制造中有着广泛应用，同时也为学生进入高一层学府学习有很大的帮助。

所以在人们的日常生活中有着重要意义。

二、教学目标(1) 知识与技能：能画出简单空间图形(长方体，球，圆柱，圆锥，棱柱等的简易组合)的三视图，能识别上述三视图表示的立体模型，从而进一步熟悉简单几何体的结构特征。

(2)过程与方法：通过直观感知，操作确认，提高学生的空间想象能力、几何直观能力，培养学生的应用意识。

(3)情感、态度与价值观：让感受数学就在身边，提高学生学习立体几何的兴趣，培养学生相互交流、相互合作的精神。

三、设计思路本节课的主要任务是引导学生完成由立体图形到三视图，再由三视图想象立体图形的复杂过程。

直观感知操作确认是新课程几何课堂的一个突出特点，也是这节课的设计思路。

通过大量的多媒体直观，实物直观使学生获得了对三视图的感性认识，通过学生的观察思考，动手实践，操作练习，实现认知从感性认识上升为理性认识。

培养学生的空间想象能力，几何直观能力为学习立体几何打下基础。

教学的重点、难点(一)重点：画出空间几何体及简单组合体的三视图，体会在作三视图时应遵循的“长对正、高平齐、宽相等”的原则。

(二)难点：识别三视图所表示的空间几何体，即：将三视图还原为直观图。

四、学生现实分析本节首先简单介绍了中心投影和平行投影，中心投影和平行投影是日常生活中最常见的两种投影形式，学生具有这方面的直接经验和基础。

大型商业综合体消防安全标准化管理规定第一章总则第一条为规范和加强商业综合体消防安全工作，推行消防安全标准化管理，落实单位主体责任，提升消防安全管理水平，依据《中华人民共和国消防法》《消防安全责任制实施办法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《消防救援局关于印发大型商业综合体消防安全管理规则（试行）的通知》等相关法律法规规章，制定本规定。

第二条本规定中的商业综合体是指集购物、住宿、餐饮、娱乐、展览、交通枢纽等两种或两种以上功能于一体的单体建筑和通过地下连片车库、地下连片商业空间、下沉式广场、连廊等方式连接的多栋商业建筑组合体。

第三条本规定适用于已建成并投入使用且建筑面积不小于5万平方米的商业综合体（以下简称“大型商业综合体”），其他商业综合体可参照执行。

第四条大型商业综合体应当符合消防法律法规和消防技术标准的要求，采取有效的消防安全管理措施和先进的消防技术手段，确保建筑具备可靠的消防安全条件。

第五条大型商业综合体的消防安全管理应当贯彻“预防为主、防消结合”的方针，实行消防安全责任制。

第二章消防安全组织第六条大型性商业综合体消防安全管理要落实“谁主管、谁负责”的原则，建立、健全消防安全组织，贯彻各项消防法规，为商业综合体的生产和经营提供安全保障。

第七条商业综合体应当建立消防组织架构，理顺工作关系，以便于更好地开展各项工作。

第八条商业综合体要通过发布公告、召开会议、印发文件等有效形式，告知全体商户、员工社会消防安全组织构架，并登记备查。

第三章消防安全制度第九条大型商业综合体应建立以下消防安全制度：（一）消防安全责任制是消防安全管理制度中最根本的制度，明确单位消防安全责任人、消防安全管理人及全体人员应履行的消防安全职责，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位的消防安全责任人，层层签订责任书，层层落实消防安全责任。

（二）消防安全教育、培训制度。

确定责任部门和责任人；确定消防安全教育的对象（包括特殊工种及新员工）、培训形式、培训内容、培训要求及培训组织程序；确定消防安全教育的频次、考核办法和情况记录等要点。