人教版小学二年级语文上册课堂同步课时练习题全册

部编人教版小学语文二年级上册课堂同步练习二年级语文上册阅读记忆卡第周姓名(可以学生家长共同填写,可以是文字,可以是画画,可以是照片……)1.《小蝌蚪找妈妈》一．看拼音,写词语。

liǎng tiáo nǎ lǐ tóu dǐng yǎn jing （）（）（）（）tiào shàng lái hái zi（）（）二．填上合适的词语。

披、蹲、鼓、露1.他们游到荷花旁边,看见荷叶上（）着一只大青蛙,（）着碧绿的衣裳,（）着雪白的肚皮,（）着一对大眼睛。

跳、蹬、蹦2.他们后腿一（）,向前一（）,（）到了荷叶上。

三．阅读课文,完成填空。

小蝌蚪先长（）,再长（）,（）变短。

慢慢地（）不见了,最后变成了（）。

【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆2.《我是什么》一.照样子,写一写。

二．比一比,再组词。

池（）气（）飘（）地（）汽（）漂（）三．阅读课文,回答问题。

1.“我”是什么？我会变成些什么？。

2. 平常我在池子里（）,在小溪里（）,在江河里（）,在海洋里（）、（）、（）。

【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆3《植物妈妈有办法》一看拼音写词。

zhǔn bèi lǚ xíng wān dòu guān chá（）（）（）（）cū xīn cāng ěr jiàng luò sǎn shān wā（）（）（）（）二、写笔顺并组词。

“旅”共有（）画,第8画是（）,组词（）。

“乘”共有（）画,第3画是（）,组词（）。

“降”共有（）画,第1画是（）,组词（）。

三、读课文,按要求填表。

【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆识字1《场景歌》一、看拼音,写词语。

gōng yuán shí qiáo guó qí tóng hào( ) ( ) ( ) ( ) 二、说一说,看谁说得多。

人教版小学二年级上册语文同步练习识字1一、读拼音写词语。

jīn qiū shí j ié jíng sè yí rén（ ） ( )céng lín jìn rǎn dié cuì l iú jīn（ ） ( )chūn huá q iū shí qiū shōu dōng cáng（ ） （ ）二、把词语补充完整。

景 色（ ）（ ） 天（ ）云（ ） 大 雁（ ）（ ）瓜 果（ ）（ ） 五 谷（ ）（ ） 秋（ ）气（ ）四、接龙游戏秋─秋天─天气─落─落叶─叶面─第1课 秋天的图画一、根据课文组词波（ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（ ）字（ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ）二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_________。

2、梨树______起金黄的_________，苹果______出红红的_________，稻海______起金色的_________，高粱______起燃烧的_________。

3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。

第2课 黄山奇石一、根据课文组词尤（ ） 其（ ） 区（ ） 巨（ ）它（ ） 安（ ） 块（ ） 站（ ）二、填填记记1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。

2、黄山的奇石有________、_______、________和___________。

3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?（仿照课文具体介绍的那三块奇石）________________________________________________________________________ _______________________________________________________4、________的黄山风景区 ______的山峰 _______的云海________的雄鸡 ______地啼叫 _______的岩石第3课 植物妈妈有办法一、根据课文组词已（ ） 甲（ ） 豆（ ） 识（ ） 纷（ ）经（ ） 如（ ） 好（ ） 娃（ ） 洼（ ）二、填填记记1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 _______的知识 ______的小朋友2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。

人教版小学二年级上册语文同步练习题及答案jīn qiū shí jìejíng sa yí r?n c?ng lín jìn rǎn di? cuì líú jīn chūn huá qìū shíqiū shōu dōng c天云瓜果秋气浪灯作））））字苹丽劳二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_________。

2、梨树______起金黄的_________，苹果______出红红的_________，稻海______起金色的_________，高粱______起燃烧的_________。

3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。

第2课黄山奇石一、根据课文组词尤其区巨它安块站二、填填记记1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的?“仙女弹琴”又是怎样子的?4、___________的黄山风景区______的山峰 ______的云海___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石第3课植物妈妈有办法一、根据课文组词已甲豆识纷经如好娃洼二、填填记记1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。

只要________________，孩子们______________________。

3、一石径一菊花一歌一白云一马路一笔三、品味探究1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？ _________________________________________________________________________2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？___________________________________________________ ______________________4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。

1 小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。

liǎnɡkuān dǐnɡ jiù（）个（）嘴巴头（）（）是dù hái tiào（）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。

袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。

第二课时一、按照课文内容填空。

大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。

二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。

披着：鼓着：露着：甩着：三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？参考答案第一课时一、两宽顶就肚孩跳二、口袋脑袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”第二课时一、大眼睛绿衣裳白肚皮二、用词语写句子：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。

鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。

露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。

甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。

2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。

biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。

灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。

给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。

1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。

人们就管我叫（）。

有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。

到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。

2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（ )。

内容：识字1一、看拼音，写词语。

yān bōɡuī zhōu jīn qiū hé tánɡxī yánɡ yúɡē dēnɡ huǒ yuèɡuānɡ二、写出带有下面偏旁的字。

( ）( ） ( ）( ） ( ）( ）火( ）( ）口 ( ）( ）木( ）( ）三、在括号里填上合适的词。

（）的荷塘（）的芦苇（）的灯火（）的枫叶（）的月光（）的夕阳四、读一读下面的词语，把不是反映秋天特征的词找出来。

菱藕雷雨丰收芦苇枫叶知了桂花菊花枫叶台风五、把句子补充完整。

1、我来到______________，看到__________和__________。

2、水乡______________________________________。

3、金秋，荷塘里_____________________________________。

六、填空，再读一读。

( ）十月，我们乘着小舟到水乡玩。

只见荷塘里长满了( ）、；傍晚，我们看到了( ）、( ），听到了( ）；夜幕降临了，我们又看到了( ）、( ）。

水乡真美啊！七、课文中的图画多美呀！你能画一画，写一写吗？识字 2一、看拼音，写词语。

lǐ pào kuánɡ huān hónɡ dēnɡ yàn huǒnián ji ǎn二、填上合适的量词。

一（）大河一（）椅子一（）楼房一（）汽车一（）老师一（）电脑三、比一比，再组词。

桥（）击（）检（）空（）骄（）陆（）脸（）穷（）四、选词填空。

检阅城楼大典红灯1.天安门（），（）高挂。

2.开国（），首长们（）了海陆空。

五、阅读短文，回答问题。

升国旗每周星期一的早晨，当太阳公公露出笑脸的时候，我们排着整齐的队伍来到操场，准备升国旗。

开始升国旗了。

耳边响起雄壮的国歌声，每个少先队员都恭恭敬敬（ɡōnɡɡōnɡ jìnɡ jìnɡ）行队礼。

1.《小蝌蚪找妈妈》一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dùpínǎli hái zi yǎn jīngtóu dǐng dù píkuān guǎng tiào gāo二、选字填空。

那哪已以1．你去( )里? 1．你( )经是一年级的小学生了。

2．( )是我们的学校。

2．( )前，你家住在哪里?三、在括号里填上正确的词语。

（填序号）①迎上去②追上去③游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。

2.老师来到我家家访，我连忙（）.3.那个阿姨把钱包掉在了地上，我捡起来（）还给她了。

四、按课文内容填空。

1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。

2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，过了几天，( )变短了，不知什么时候，（）不见了。

变成了一只只能捉害虫的( )。

五、读一读，做一做。

小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。

1.将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。

①披②露③蹲④鼓2.大青蛙长什么样子？用“”画出来。

2.我是什么一、看拼音写词语。

biàn huàhǎi yáng gōng zuòyí piànsong gěi dài lái jí xiǎo bàng wǎn二、形近字组词。

弯（）坏（）海（）级（）变（）怀（）梅（）极（）三、词语巧搭配，连一连。

灌溉发动淹没冲毁房屋庄稼田地机器四、阅读片段，回答问题。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

我做过许多好事，灌溉农田，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

2. 大青蛙长什么样子？用画出来。

1. 《小蝌蚪找妈妈》 一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！三、 在括号里填上正确的词语。

(填序号)①迎上去 ②追上去 ③游过去1. 小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。

2. 老师来到我家家访，我连忙( ) .3. 那个阿姨把钱包掉在了地上，我捡起来()还给她了四、按课文内容填空。

1．小蝌蚪长着( ) 的脑袋，黑灰色的身子，甩着 ( ) 的尾 巴，( ) 地游来游去。

2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条 ( ) ，又过 了几天， 长出两条 ( ) ，过了几天， ( ) 变短了， 不知什么时 候，( )不见了。

变成了一只只能捉害虫的 ( )五、读一读，做一做。

小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上 ( )着一只大青蛙，( )着碧绿的衣裳，( )着雪白的肚皮， ( )着一对大眼睛。

1. 将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。

①披 ②露 ③蹲 ④鼓、选字填空。

那1 ．你去 (2 ．( )哪 ) 里 ? 1是我们的学校。

已以．你 ( ) 经是一年级的小学生了 2 ．() 前，你家住在哪里 ?d ù p ítn ǎ lih ái ziy ǎn j īng、看拼音写词语、形近字组词。

弯（ ） 坏（） 海（ ）级 变（ ） 怀（） 梅（）极三、词语巧搭配，连一连。

灌溉 发动 淹没 冲毁 房屋庄稼田地机器四、阅读片段，回答问题。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

我做过许多好事，灌溉农田，发 动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们 带来灾害。

人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

1. 这一段话有（ ）句话。

2. 从文段中找出反义词。

暴躁（ ） 好事（ ）3. 我做过哪些好事？请用“ ”画出来。

五、读短文，完成练习。

几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

部编版二年级语文上册同步习题（全册，含答案）《小蝌蚪找妈妈》同步练习第一课时◆基础知识达标1. 看拼音写词语。

n z àn mei shéméi y óu xi à（）（）（）n ti áon hu àmi àbi à（）（）2. 按要求在课文中找出词语写下来。

(1) 表示颜色的词：、、(2) 表示动作的词：、、3. 按课文内容填空。

(1) 池塘里有一群，大，黑灰色的，甩着长长的，快活地。

(2) 小蝌蚪先长出两条，过了几天，长出两条，又过了几天，变短，成了。

(3) 青蛙妈妈着的衣裳，着的肚皮，着一对大眼睛，蹲在。

4. 按顺序排列下列词语。

(1) 长出两条后腿蝌蚪尾巴不见青蛙长出两条前腿(2) 结果发芽播种长叶开花(3) 冷烫凉温热第二课时◆课后能力提升1. 按课文内容填空。

小蝌蚪向（谁）问他们的妈妈在哪里，把（谁）错误地认为是他们的妈妈，（谁）才是他们真正的妈妈。

2. 小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（）。

A．呱呱呱 B ．哈哈哈 C ．嘻嘻嘻3. 填空题。

(1) 一只青蛙（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。

(2) 一只蝌蚪（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。

(3) 一只鸭子（）条腿，（）只眼睛（）张嘴4. 选词填空。

①露②鼓③蹲④披(1) 青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在捉虫。

①蹦②蹬③跳(2) 小蝌蚪后腿一（），向前一（），（）到荷叶上。

5. 读一读，回答问题。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

(1) 这段话一共有（）句。

(2) 青蛙是对人类有益的动物，从文中“”一句中可以看出来。

参考答案第一课时基础知识达标1. 没有现在什么变化面条2. 略3. 略4. 提示 (1) 按小蝌蚪的生长过程。

(2) 植物的生长过程。

(3) 冷热程度不同第二课时课后能力提升1. 鲤鱼妈妈乌龟青蛙2.A3. (1) 两两一(2) 零两一(3) 两两一4.(1)③④①② (2)②③①5. （ 1） 2（ 2）他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

部编人教版小学语文二年级上册课堂同步试题全册2017年用2.《小蝌蚪找妈妈》当堂达标题一、看拼音，写词语。

我会变棒晚海洋带来变）（晚）海）（洋）带）（来）二、我会组词。

XXX 水滴水池冰雨心灬）（滴水）水池）（雨冰）三、读句子，在正确的读音下面画“√”。

1.√早晨和傍晚，我又把红袍披在身上。

2.√我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

四、选字填空。

打落飘1.秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上（落）下来。

2.雪白的鹅毛从天空轻轻（飘）下来。

3.雷声响起，不一会儿，豆大的雨点开始噼里啪啦地（打）在窗户上。

五、用下列词语说句子。

1.温和：今天的天气很温和，阳光明媚。

2.帮助：我可以帮助你完成这个任务。

六、阅读短文，回答问题。

问题：小熊和XXX去菜园收蔬菜了吗？答案：文章没有提到小熊和XXX是否去菜园收蔬菜。

如果更加努力她娃娃）二、写笔顺并组词。

脚”共有（7）画，第8画是（横），组词（跑步、踢球）更”共有（7）画，第3画是（撇），组词（更换、更衣）如”共有（6）画，第1画是（点），组词（如果、如何）三、读下面的句子，给画横线的字注音。

1.要想得（dé）到知识，就必须认真读书。

2.快迟到了，我得（XXX）赶紧走。

3.XXX跑得（dé）可真快呀！4.XXX妈妈为孩子准备了降（jiàng）落伞。

5.敌人打出白旗投降（xiáng）了。

四、默写课文最后一小节。

XXX妈妈给孩子准备了（降落伞），孩子们纷纷出发。

XXX给孩子穿上（鞋子）。

孩子能（自由）去田野山洼。

XXX妈妈让豆荚晒在（太阳下），豆荚炸开，孩子们就（开心极了）。

四（座）石桥五（只）海鸟六（艘）军舰七（面）红旗八（个）铜号十（匹）野马五、用至少两个数量词写几句话。

我家后面有三个花园，一个是菜园，有五棵大白菜和七棵小白菜。

另一个是花园，有十朵玫瑰和XXX。

最后一个是果园，有八棵苹果树和三棵梨树。

昨天去了一趟公园，看到了五只小鸟和七只松鼠。

部编人教版小学语文二年级上册课堂同步试题1.《小蝌蚪找妈妈》当堂达标题一、看拼音，写词语。

liǎng tiáo nǎ lǐ tóu dǐng yǎn jing（）（）（）（）tiào shàng lái hái zi（）（）二、我会组词。

塘（）（）顶（）（）迎（）（）袋（）（）三、选择合适的词语填空。

迎上去、追上去、游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。

2.老师来到我家家访，我连忙（）。

3.那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（）还给她。

四、选字填空。

呀、呢、吧1.这条花裙子多好看（）！2.你们快到那里找妈妈（）！3.我们的妈妈在哪里（）？五、照样子，写句子。

例：小蝌蚪在池塘里游。

部编人教版小学语文二年级上册课堂同步试题（谁）（哪里）（干什么）1．蜘蛛。

2．采蘑菇。

3．。

六、给下列句子重新排序。

( )过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。

( )不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

( )过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。

( )过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

参考答案：一、两条哪里头顶眼睛跳上来孩子二、池塘水塘头顶山顶迎接迎春花脑袋口袋三、追过去迎上去追上去四、呀吧呢五、略六、2 5 1 3 42.《小蝌蚪找妈妈》当堂达标题一、看拼音，写词语。

w ǒ hu ì bi àn b àng w ǎn h ǎi y áng d ài l ái （ ） （ ） （ ） （ ） 六、写出带有下面部首的字，并组词。

雨三、读句子，在正确的读音下面画“√”。

1.早晨和傍（p áng b àng ）晚，我又把红袍（p áo p ào ）披在身上。

2.我也做过许多坏事，淹没（m ò m éi ）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾（mi è z āi ）害。

第三册练习设计识字1●读拼音写词语。

jīn qiūshíjìe jíng sèyírén céng lín jìn rǎn（）（）（）diécuìlíújīn chūn huáqìūshíqiūshōu dōng cáng （）（）（）●把词语补充完整。

景色（）（）天（）云（）大雁（）（）五谷（）（）秋（）气（）瓜果（）（）一、根据课文组词宜（）实（）色（）华（）谷（）金（）尽（）层（）丰（）壮（）二、填填记记1、时节宜人尽染流金云淡南飞气爽壮美丰登飘香秋实冬藏2、过了______的夏天，我们走进了______的秋天。

秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的图画。

1 秋天的图画● 选择正确的读音，在音节下面画“——”。

燃．（r án r áng ）烧．（sh āo s āo ） 勤．（q ín q íng ）劳 灯．（d ēn d ēng ）笼 波浪．（l àng l àn ） ● 给下面的字组词。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）一、根据课文组词波（ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（ ） 字（ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ）二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_______。

2、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_______。

3、梨树 起金黄的_______，苹果____出红红的_______，稻海 起金色的_______，高粱 起燃烧的 。

第2课 黄山奇石一、根据课文组词尤（ ） 其（ ） 区（ ） 巨（ ） 它（ ） 安（ ） 块（ ） 站（ ）二、填填记记1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

新人教部编版小学二年级上册语文全册课
时练习题
第一课：认识拼音
练一
1. 请写出汉字对应的读音：
- 日：`rì`
- 月：`yuè`
- 星：`xīng`
- 雨：`yǔ`
2. 请写出以下拼音对应的汉字：
- yīng：`英`
- wǔ：`五`
- zhōng：`中`
- xiǎng：`想`
练二
请填写下列拼音对应的正确字母。

1. bā：ba ba
2. zhōng：zhong zhong
3. yǔ：yu yu
4. chūn：chun chun
第二课：认识偏旁部首
练一
根据提示，填写下列词语的偏旁部首。

1. 火车：`火`
2. 电视：`电`
3. 书包：`⺍`
4. 木箱：`木`
练二
请找出下列词语中的偏旁部首，并写出它的读音表示。

1. 电视：`电（diàn）`
2. 桌子：`⺮（zhuó）`
3. 花园：`艹（huā）`
4. 看书：`目（kàn）`
第三课：认读生字
练一
请按正确的拼音顺序将下列生字排列起来。

1. 门：`mén`
2. 打：`dǎ`
3. 十：`shí`
4. 爷：`yé`
练二
请找出下列生字中的正确拼音。

1. 椅子：`yǐzi`
2. 板书：`bǎnshū`
3. 桂花：`guìhuā`
4. 土地：`tǔdì`
以上是《新人教部编版小学二年级上册语文全册课时练习题》的一些例子。

希望对你有帮助！。

部编人教版小学语文二年级上册课堂同步练习试题-全册用小蝌蚪找妈妈：一、写出带点字的读音。

池塘（chítáng）脑袋（nǎodài）黑灰色（hēihuīsè）教（jiāo）（yǎng）捕鱼（bǔyú）（āyí）宽嘴巴（XXX zuǐba）乌龟（wūguī）头顶（tóudǐng）披着（pīzhe）鼓着（gǔzhe）改写：小蝌蚪在池塘里游来游去，突然发现自己的妈妈不见了。

他问了脑袋上长角的小虾和黑灰色的小鱼，但都不知道妈妈在哪里。

于是，小蝌蚪遇到了教小鱼捕鱼的阿姨，她告诉小蝌蚪妈妈长什么样子。

小蝌蚪又遇到了宽嘴巴的乌龟，乌龟告诉他妈妈头顶有一顶红帽子，披着一件绿衣服，鼓着一双大眼睛。

二、根据课文内容连线。

改写：小蝌蚪先问了XXX和小鱼，但都没有找到妈妈。

然后他遇到了教小鱼捕鱼的阿姨，阿姨告诉他妈妈长什么样子。

小蝌蚪又遇到了乌龟，乌龟告诉他妈妈头顶有红帽子，披着绿衣服，鼓着大眼睛。

最后，小蝌蚪找到了妈妈。

三、写一写。

1：小蝌蚪在找妈妈的过程中，都得到了阿姨和乌龟的帮助。

2：小蝌蚪长得像一个小黑点，妈妈长得有红帽子，绿衣服，大眼睛。

四、看拼音，写词语。

liǎng tiáo（两条）。

nǎlǐtóu dǐng（哪里头顶）。

yǎn jing（眼睛）。

tiào shàng lái（跳上来）。

hái zi（孩子）改写：小蝌蚪和乌龟一起跳上了荷叶，看见了两条小鱼。

小蝌蚪问小鱼：“你们知道妈妈在哪里吗？”小鱼摇摇头，说不知道。

最后，小蝌蚪找到了妈妈，和妈妈一起游回家，看见了很多小孩子。

五、填上合适的词语。

披（pī）、蹲（dūn）、鼓（gǔ）、露（lù）1.他们游到荷花旁边，看见荷叶上披着一只大青蛙，鼓着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，眼睛闪闪发光。

2.他们后腿一蹬，向前一跳，蹲到了荷叶上。

1、看拼音，写词语。

h ā qi àn n ào zh ōng q í zh ì y ōng b ào f ǎn ɡ zh īx īng q ī zh ù f ú c āo ch ǎng sh ān ɡ x īn y ǎn j īn ɡãr t ïn ɡ xi ān ɡ ji àn b ù xi ān ɡ sh í ，xi ào w ân k â c ïn ɡ h ã ch ù l ái 。

2、我会辨，我会选。

场 扬 访 纺 晴 睛 操（ ） （ ）线 （ ）天 飘（ ） （ ）问 眼（ ）3、看拼音，连字。

ɡã l ân ɡ x ù c án t ǎn ǎo孤独jìjiàn kānɡ简单胳膊 gū dúú táo 狐狸哈欠 yōnɡ bàǔ zhîu 葡萄计算 hā qiàú lí健康拥抱ɡē bïǎn dān 宇宙2、我会辨，我会组词。

jiào （） dànɡ（）教当jiāo （）dānɡ（）fēn（）zhōng（）分中fân（）zhîng（）kàn（）xīng（）看兴kān（）xìng（）3、把意思相反的词语用线连起来4、找朋友，连一连。

一叶观天各种为家坐井障目四海各样拔苗补短迫不无踪取长助长无影神奇徒劳无功秀丽及待平静的风筝飞快地说欢乐的眼光仔细地跑奔腾的池水得意地看飘荡的江河高兴地一蹦老高羡慕的海洋高兴得跳一、我会照例子写。

1、山石像一只展翅欲飞的雄鹰。

像。

2、请你帮帮我行吗？？二、我会改。

我把大大的苹果吃掉。