第一期
TO Learn A language is to learn a culture
“在词汇的学习中最能使人兴趣盎然的是词源学和单词所承载的文化。英语中80%是外来词汇，是一种典型的大杂烩语言，其中古希腊语和拉丁文占了很大的比例。所以古希腊和古罗马人的言行风俗对英语词汇的影响相当深远。”所以让我们在学习英语过程中在发掘出内在文化，提高兴趣和深化学习的内容。 Academy n. 研究院；学会；学术团体；学院 Academic adj. 教学的；学术的
Acadamy 最初是一个地理专有名词，指雅典城外西北角的一片小树林。哲学之王柏拉图Plato 四海云游归来在那里办学授课。学校的大门口刻着一句话：不懂几何者不得入内。后来这个单词进一步表示教授文科、理科知识的机构或社团----学院、研究院、学会
如：Chinese Academy of Sciences中国科学院字根alt =high 高的来源于拉丁文altus，“high”.alter 高的地方----祭坛。特洛伊战争中希腊联军的统帅阿伽门农为了联军的胜利吧女儿送到了 the alter of gods 的上面。 ex-向上+alt高的----exalt 提升，晋级；赞扬。
alt 高的+itude抽象名词词尾-----altitude 高度，海拔
那么看看下面的几个单词有没有让你觉得更加好记。看起来似乎可以拆开来呢？
alter （ n.） exaltation （n.）altimeter （n.）
第二期aesthetic (adj.) 美学的，审美的，有审美感的。anaesthesia (n.) 麻木；麻醉aesthetic 源于希腊文，原意为“可感知的”。
该词后来逐渐用于对事物的美丑的感知能力或评价，即审美。该词原意在其他单词中仍有体现。如：anaesthesia, an-否定+aesthesia感觉---没有感觉，即“麻醉”怎么样是不是发现原来词汇中有如此千丝万缕的联系呢？因为今天的小故事似乎缺少了一点趣味性。那么就再加一个单词背景故事吧～ kangaroo (n.) 袋鼠
英国航海家库克James Cook 船长登录澳洲，第一次见到袋鼠，问当地土著人What’s that?土著人听不懂英文，回答“kangaroo”.从此，土著语中的kangaroo(意为I do not know)进入了英文字典。这个还不错吧～
252个基本词根全解 第一部分核心词根 1、ag ag = do ，act 做，动 agent [ag做，办理，ent名词后缀，表示人；做事者，“办理人”] 代理人 agency [ag 做，作ency 名词后缀] 代理，代理处，机构，作用 2、agri agri = field 田地，农田(agri 也作agro, agr) agriculture [agri 田地，农田，cult 耕作–ure 名词后缀] 农业，农艺 agronomy [agro农田→农业，nomy …..学] 农学agrestic [agr 田地→乡村→乡野] 乡间的，乡野的，粗野的 3、ann ann = year 年（ann也作enn） annual [ann 年，-ual 形容词后缀，……的] 每年的，年度的 perennial [per-通，全，enn年，-ial形容词后缀，…的] 全年的，四季不断的 4、audi audi=hear 听（audi也作audit） audience [audi听，-ence名词后缀] 听众，倾听auditorium [audi听，-orium 名词后缀，表示场所，地点；“听讲的场所”] 礼堂，讲堂，听众席 5、bell bell=war战争 rebel [re-相反，bel(l)战争，战斗；“反戈”，“反战”] 反叛，反抗 6、brev brev=short短 brevity [brev短，-ity名词后缀] （陈述等的）简短，简洁；（生命等的）短暂，短促 7、ced ced=go行走（ced也作ceed，cess） preceding [pre-先，前,见上，-ing形容词后缀，…的] 在前的，在先的 procedure [pro-向前，ced行，-ure名词后缀；“进行的过程”] 过程，步骤，手续 8、cept cept=take 拿，取 except [ex-外，出，cept拿；“拿出去”→排除，除外] 除…之外，把…除外 accept [ac-加强意义，cept拿→接] 接受，领受，承认 9、cid，cis cid，cis=cut，kill 切，杀decide [de-表示加强意义，cid切，切断→裁断→裁决] 决定，裁决，判决，下决心 concise [con-表示加强意义，cis切；“切短”，“切除”不必要的部分，删除除冗言赘语，留下精简扼要的部分] 简明的，简洁的，简要的 10、circ circ=ring环，圆 circus [circ圆，-us名词后缀；“圆形的表演场地] 马戏场；[转为]马戏团 circular [circul=circle圆，-ar形容词后缀，…的] 圆形的，环形的 11、claim，clam claim，clam=cry，shout 喊叫 exclaim [ex-外，出，claim叫，“大声叫出”] 呼喊，惊叫 proclaim [pro-向前，claim叫喊→声言] 宣布，宣告，声明 12、clar clar=clear 清楚，明白 declare [de-表示加强意义，clar=clear清楚，明白；“to make clear”，“使明白”] 表明，声明，宣告，宣布 clarify [clar=clear清楚，明白，-i-，-fy 动词后缀，使…；“使明白”] 讲清楚，阐明，澄清 13、clud clud=close，shut关闭（clud也作clus） exclude [ex-外，clud关；“关在外面”→不许入内] 排斥，拒绝接纳，把…排除在外 include [in-入，内，clud关闭；“关在里面”，“包入”] 包含，包括，包住，关住 14、cogn cogn=know知道 recognize [re-表示加强意义，cogn知道→认识，-ize动词后缀] 认识，认出，认知 precognition [pre-预先，cogn知道，-ition名词后缀] 预知，预察，预见 15、cord cord=heart心 cordial [cord心，-ial形容词后缀，…的] 衷心的，诚心的 accord [ac-表示to，cord心；“心心相印”]一致，协调，符合，使一致 16、corpor corpor=body （corpor也作corp） corporation [corpor体，-ation名词后缀；由众人组成的一个“整体”] 团体，社团，公司 corporator [corpor体→团体，-ator表示人] 社团或公司的成员
1、Chemistry 化学 古代的炼金术士们总想找到一种方法，将低贱的金属变为金子。现在通过原子裂变的原理表明，他们的这种想法并非一般人们想象的那么愚蠢。古埃及人入侵欧洲后，将他们所研究的炼金术，连同其命名al-kimia一起传入欧洲。后来，这个词变成alchemy，“炼金的人”叫做alchemis t，最后成了chemistry，“化学”的概念就是从“炼金术”演变来的。 2、Geology 地质学 “地质学”是研究形成地球的物质和地壳构造，以探讨地球的形成和发展的科学。Geology是从希腊语来的，ge即“earth”；-ology，“science”，即研究地球本身的科学。 3、Law 法律 “法律”是立法机关制定的、国家政权保证执行的行为规则。Law在古英语中写作lagu，意即“s om ething laid down（规定下来的事情）”。 4、Electricity 电 古希腊人常用琥珀制作爱情护符，确信戴着这种护符的人可以引来爱人。他们发现，磨擦琥珀可以吸引羽毛、线头等小东西，磨擦时会放出火花。他们就把这种磨擦起电的现象叫做elektron.来自希腊语elektor，意即“发光的太阳”，进入拉丁语后写作electrum.英语演变为electricit y。 5、Atom 原子 古希腊人认为，特质是不可能无限止地分割下去的，越分越小，最后小到不可再分。他们把“原子”叫做atomos：a即“not”；tomos ，“cut”意即“不能再分割”以后这个词在英语中演变为a tom.尽管后来发现“原子”并非“不可再分割”，然而约定俗成，“原子”的名字仍然以atom流传下来。 6、Uranium 铀 “铀”是一种放射性金属元素，化学符号为U，主要用来产生原子能。著名的物理学家居里夫人曾用铀作实验，发现了放射现象。 Uranium这个词是从希腊神话中一位神的名字来的。1781年，英籍德国天文学家赫瑟尔（Si r William Herschel）发现了颗尚未被人们发现的行星，于是他就借用了希腊神话中“天王”Ou ranos的名字，命名这颗行星为Uranus.即“天王星”。8年后，德国化学家Kloproth发现了第92种元素。为了纪念赫瑟尔和他的行星，他命名这种元素为uranium，我们简译成“铀”。
英语词源字典 资料简介 这是英语词源字典WORD完整下载版，共收录17000余词条，注明每一词条进入英语的确切时期，标明单词起源与初入英语时的原始拼写形式，给出意义变化较大的词条在不同阶段的简明释义，标明每一词条的归属类别。 百度盘下载地址 https://www.doczj.com/doc/212203934.html,/s/1dD9tV7z 举例 carrel 1590s, from M.L. carula "small study in a cloister," perhaps from L. corolla "little crown, garland," used in various senses of "ring" (e.g. of Stonehenge: "tis Bretons renged about te feld, te karole of te stones beheld," 1330); extended to precincts and spaces enclosed by rails, etc. Specific sense of "private cubicle in a library" is from 1919. carriage late 14c., "act of carrying, means of conveyance, wheeled, vehicles collectively," from Anglo-Fr. and O.N.Fr. cariage "cart, carriage," from carier "to carry" (see carry). Meaning "individual wheeled vehicle" is c.1400; specific sense of "horse-drawn, wheeled vehicle for hauling people" first attested 1706. Meaning "way of carrying one's body" is 1590s. carrier late 14c., agent noun from carry. Meaning "person or animal that carries and disseminates infection without suffering obvious disease" is from 1899; genetic sense is 1933. As a short form of aircraft carrier it dates from 1917. Carrier pigeon is from 1640s. carrion early 13c., carione, from Anglo-Fr. carogne (O.N.Fr. caroigne; O.Fr. charogne, 12c., "carrion, corpse," Mod.Fr. charogne), from V.L. *caronia "carcass" (cf. It. carogna, Sp. carro?a "carrion"), from L. caro "meat" (see carnage). carrot 1530s, from M.Fr. carrotte, from L. carota, from Gk. karoton "carrot," from PIE *kre-, from base *ker- "horn, head," so called for its horn-like shape. Originally white-rooted and a medicinal plant to the ancients, who used it as an aphrodisiac and to prevent poisoning. Not entirely distinguished from parsnips in ancient times. Reintroduced in Europe by Arabs c.1100. The orange carrot, perhaps as early as 6c., probably began as a mutation of the Asian purple carrot and was cultivated into the modern edible plant 16c.-17c. in the Netherlands. Planted as a garden vegetable by 1609 by Jamestown colonists.
英语词汇的奥秘——从入门到精通 充电大课堂特约讲师|maggie 充电大课堂
Proceed（vi）推进Precede (v.): proceed (vi.):推进（往前走）＋with 先于某人做某事 You can clear your head and proceed precede sb in doing先于某人做某事，占 with your task. 得先机，优先＝be prior to 你就可以理清你的头脑，并继续向目标前 进。 分析: cede=ced=ceed=cess=gress=ped-ade=go 走路, 向前走 pre cede nce 优先＝priority 优先权 pre cede nt 先例（n） pre cede nted 有先例的 这是一个史无前例的改变。 This is an unprecedented alternation/variation. (> a big change)
Proceed（vi）推进Precede (v.): proceed (vi.):推进（往前走）＋with 先于某人做某事 You can clear your head and proceed precede sb in doing先于某人做某事，占with your task. 得先机，优先＝be prior to 你就可以理清你的头脑，并继续向目标前 进。 分析: 这是一个史无前例的改变。 This is an unprecedented alter nation/variation. (> a big change.) Alter 转变，变化→Alternate 有选择余地的 He presented an alternate method of teaching.
1. Chemistry化学 古代的炼金术士总想找到一种将低贱的金属变为金子的方法。现在原子裂变的原理表明，他们的这种想法并非一般人们想象的那么愚蠢。古埃及人入侵欧洲后，将他们所研究的炼金术，连同其命名al-kimia一起传入欧洲。后来，这个词变成alchemy，“炼金的人”叫做alchemist，最后成了chemistry，“化学”的概念就是从“炼金术”演变来的。 2. Atom原子 古希腊人认为，物质是不可能无限止地分割下去的，越分越小，最后小到不可再分。他们把“原子”叫做atomos，a即“not”；tomos，“cut”意即“不能再分割”以后这个词在英语中演变为atom。尽管后来发现“原子”并非“不可再分割”，然而约定俗成，“原子”的名字仍然以atom流传下来。 3. Uranium铀 “铀”是一种放射性金属元素，化学符号为U，主要用来产生原子能。着名的物理学家居里夫人曾用铀作实验，发现了放射现象。 Uranium这个词是从希腊神话中一位神的名字来的。1781年，英籍德国天文学家赫瑟尔（Sir William Herschel）发现了一颗尚未被人们发现的行星，于是他就借用了希腊神话中“天王”Ouranos 的名字，命名这颗行星为Uranus。即“天王星”。8年后，德国化学家Kloproth发现了第92种元素。为了纪念赫瑟尔和他的行星，他命名这种元素为uranium，我们简译成“铀”。 4. X-ray X射线 X射线，又叫X光，是德国物理学家伦琴（Wilhelm Konrad von Roentgen）发现的，因而也叫“伦琴射线”。 1895年的一天，伦琴正用一个真空管作气体导电实验，突然发现这种射线穿透了普通光不能透过的物体，这一发现使他十分吃惊。数年后一位好奇的朋友问这位教授：“你发现这种射线时，是怎么想的呢？”“我什么也没想”，他回答说，“我在做实验”。这位物理学家命名字这种射线为X-strahlen，译成英文为X-ray，这里“X”的意思是说这种射线的性质尚未探明，还是一个未知数。 5. Electricity电 古希腊人常用琥珀制作爱情护符，确信戴着这种护符的人可以引来爱人。他们发现，磨擦琥珀可以吸引羽毛、线头等小东西，磨擦时会放出火花。他们就把这种磨擦起电的现象叫做elektron。来自希腊语elektor，意即“发光的太阳”，进入拉丁语后写作electrum。英语演变为electricity。 6. Astronomy天文学 astronomy从希腊语来的，字面含义是“研究星球分布的科学”，astron即“star”；nemo，“arrange”，天文学，即是研究日月星辰等天体在宇宙间的分布，运行规律，天体宇宙的结构、性质和发展的科学。 7. Geography地理（学） “地理学”是研究地球上的平原、山川、河湖、气候等自然环境及物产、交通、居民点等社会因素的一门科学。Geography是从希腊语来的，ge即“earth”；grapho，“write”或“describe”。因此geography（地理学）就是“描绘地球”的科学。 8 Geology地质学 “地质学”是研究形成地球的物质和地壳构造，以探讨地球的形成和发展的科学。Geology是从希腊语来的，ge即“earth”；-ology，“science”，即研究地球本身的科学。 9. Geometry几何（学） geometry原指”大地测量”来自希腊语，ge即“earth”；metro，“measure”（测量）。现在的“大地测量学”叫geodesy。 10. Algebra代数 algebra一词是古代阿拉伯人从他们的医学术语al-jebr（“断肢再接”或“正骨”）中得到的启示，从而为数学部分支——代数，创造了一个生动的短语ilm al-jebr wa'l-muqabalah，意思是“利用方程式进行简化运算”，意大利人将这个短语来了个掐头去尾，把中间的词变化为algebra，不过，这个词直到17世纪还保留着“正骨”“接肢”的原始词义呢。 11. Anthropology人类学 “人类学”是研究人类的分布、起源、进化、
ETYMOLOTY AND EXAMPLES 【发音释义】：['?f?bl] adj. 和蔼可亲的；友善的 【结构分析】：affable = af（= ad，去）+ f（a）（说话）+able（能够）→能够与其说话的→和蔼的。当后面跟着的 是f时，ad变为af。 【词源解释】：fa←拉丁语fari（说话） 【同源词】：fable（寓言←说出来的故事），fame（名声←口口相传），fate（命运←神所说的话），ineffable（不可言喻的、不能说的），infant（婴儿←不会说话的），preface（前言），confess（忏悔） 前缀af-同ad-, 去，往，在f 开头辅音词根前同化为af. -fable来自词根bha, 说话，同phone, fame 等。 【发音释义】：['e?m??b(?)l] adj. 和蔼可亲的，亲切的
【结构分析】：amiable = ami（朋友）+ able（能够）→能够做朋友的→和蔼的 【词源解释】：ami←拉丁语amicus（朋友） 【同源词】：amicable（友善的） 【衍生词】：amiability（和蔼可亲） 来自词根am, 爱。 词根词缀：-am-爱 + -i- + -able形容词词尾 古罗马实行长子继承制。为了避免死后无人继承财产，没有儿子的人一般会收养一名养子，连罗马皇帝也大量采用这种方法。罗马第一个皇帝屋大维本是凯撒的侄子，后被凯撒选为继承人，成为其养子。屋大维死后由养子提比略继承皇位。五贤帝期间，前四个皇帝都是选择贤良之士作为自己的继承人，以养子身份继承皇位。直到第五个皇帝，即伟大的哲学家皇帝马可·奥里略，他死后由亲生儿子康茂德即位（即好莱坞大片《角斗士》里面那个
英语词源理论基础之音变详解 写在前面的话： 英语按其历史发展可分为三个时期：古英语，中古英语，现代英语。古英语约为公元450-1100年，中古英语约为公元1100-1500年，现代英语约为公元1500年-至今。古英语主要来自古德语，中古英语主要来自法语，现代英语直接从希腊语和拉丁语借用了大量词汇。而追本溯源，法语，意大利语，西班牙语来自拉丁语，拉丁语，希腊语，原始日耳曼语，又都来自原始印欧语（Proto-Indo-European），该语言为拉丁语，希腊语，英语，法语，意大利语，西班牙语，德语加上部分印度语，梵语等诸多语言的共同祖先。 换言之，掌握了原始印欧语，也就掌握了打开拉丁语，希腊语，英语，法语，意大利语，西班牙语，德语等诸多语言的钥匙。而理解这些语言差异和联系的关键在于音变。音变是理解英语词源的理论基础。 就英语而言，现在广泛流行的词根词缀记单词不过是最基本最浅显的词源，而诸多词根是通过音变联系在一起的。凡接触过词根的人都体会到词根记单词的效率和威力，那么，如果你能学会音变呢？ 音变（sound change）是一种特殊的语言现象，就英语而言，是其母语言原始印欧语向梵语，原始日耳曼语，希腊语，拉丁语等子语言演变及这些子语言最终通过各种途径进入英语的过程中，发生的元音和辅音对应的语音的演变，其中元音演变的规律性较弱，辅音演
变的规律性较强。这些有规律的变化我们称为音变法则（sound law）。从学术上来讲，理解音变的规律变化是理解英语词源的基础；从应用层面来讲，理解音变的规律变化能帮助我们更有系统和更高效率的理解和记忆单词。 在介绍音变之前，我们有必要先了解一下英语的历史。英语起源于公元5世纪中期盎格鲁萨克逊人（Anglo-Saxon）入侵不列颠，英语按其字面意思理解，即盎格鲁人说的语言。按其历史发展可分为三个时期：古英语，中古英语，现代英语。古英语约为公元450-1100年，中古英语约为公元1100-1500年，现代英语约为公元1500年-至今。古英语主要来自原始日耳曼语（Proto-Germanic），并少量吸收拉丁语词汇和古斯堪的纳维亚语词汇，中古英语以1066年“诺曼征服”为开端，经过数十年的发展，大量吸收诺曼法语和巴黎法语词汇。现代英语受文艺复兴的影响，从古希腊罗马文化中吸取养分，直接从希腊语和拉丁语借用了大量词汇。同时，由于这一时期的英国工业革命，与世界交往程度日益加深，从意大利语，西班牙语等欧洲主要语言及日语，汉语，印度语，阿拉伯语，非洲土著语，美洲土著语等多种语言中吸收了大量词汇。而追本溯源，法语，意大利语，西班牙语都来自拉丁语，统称拉丁语方言罗曼语族。而拉丁语，希腊语，原始日耳曼语，又都来自原始印欧语（Proto-Indo-European），该语言为拉丁语，希腊语，英语，法语，意大利语，西班牙语，德语加上部分印度语，梵语等诸多语言的共同祖先。 如上所述，音变分为元音音变和辅音音变。元音音变即元音字母对应的语音的变化，辅音音变即辅音字母对应的语音的变化。下面将分开进行介绍。 （一）元音音变
第一期 TO Learn A language is to learn a culture “在词汇的学习中最能使人兴趣盎然的是词源学和单词所承载的文化。英语中80%是外来词汇，是一种典型的大杂烩语言，其中古希腊语和拉丁文占了很大的比例。所以古希腊和古罗马人的言行风俗对英语词汇的影响相当深远。”所以让我们在学习英语过程中在发掘出内在文化，提高兴趣和深化学习的内容。 Academy n. 研究院；学会；学术团体；学院 Academic adj. 教学的；学术的 Acadamy 最初是一个地理专有名词，指雅典城外西北角的一片小树林。哲学之王柏拉图Plato 四海云游归来在那里办学授课。学校的大门口刻着一句话：不懂几何者不得入内。后来这个单词进一步表示教授文科、理科知识的机构或社团----学院、研究院、学会 如：Chinese Academy of Sciences中国科学院字根alt =high 高的来源于拉丁文altus，“high”.alter 高的地方----祭坛。特洛伊战争中希腊联军的统帅阿伽门农为了联军的胜利吧女儿送到了 the alter of gods 的上面。 ex-向上+alt高的----exalt 提升，晋级；赞扬。 alt 高的+itude抽象名词词尾-----altitude 高度，海拔 那么看看下面的几个单词有没有让你觉得更加好记。看起来似乎可以拆开来呢？ alter （ n.） exaltation （n.）altimeter （n.） 第二期aesthetic (adj.) 美学的，审美的，有审美感的。anaesthesia (n.) 麻木；麻醉aesthetic 源于希腊文，原意为“可感知的”。 该词后来逐渐用于对事物的美丑的感知能力或评价，即审美。该词原意在其他单词中仍有体现。如：anaesthesia, an-否定+aesthesia感觉---没有感觉，即“麻醉”怎么样是不是发现原来词汇中有如此千丝万缕的联系呢？因为今天的小故事似乎缺少了一点趣味性。那么就再加一个单词背景故事吧～ kangaroo (n.) 袋鼠 英国航海家库克James Cook 船长登录澳洲，第一次见到袋鼠，问当地土著人What’s that?土著人听不懂英文，回答“kangaroo”.从此，土著语中的kangaroo(意为I do not know)进入了英文字典。这个还不错吧～
法律英语词源的三个主渠道英语词汇的来源最具开放性,法律英语词汇亦是如此。在英语发展的历史长河中,法语和拉丁语构成了法律英语词汇来源的主渠道,另外,古英语复合副词及其它常用古词语构成另一主渠道。 1. 法语对法律英语词汇的形成产生过直接的巨大作用。如果追究法律英语的词源便会发现几乎所有的词均来自法语,而这一特征具有深刻的历史根源。1066年英国历史上的“诺曼底人的征服”(theNor-manConquest)使英国第一次实现了法的统一,严格意义的英国法——普通法雏型便产生了,同时,精通普通法的律师以及从中产生的法官集团也开始出现。然而,英国人的祖先盎格鲁撒克逊人的法大多是原始部族的习惯法,当时影响很小,流传下来的也很少。除了在法律方面所实行的侵略政策外,法国人还在语言方面实行了隔离政策,结果法语成为英国的官方语言,而英语则被视为粗陋的登不上大雅之堂的语言,只作为口头语言在平民老百姓中继续使用。当时,法院审判均使用法语而不使用英语。然而,这并未使法语的法律词汇侵入到英语中去,因为,当时的语言隔离政策使得法语和英语成为不同社会阶层分别独立使用的语言,两者并未有机地溶合在一起。法语法律词汇与英语的溶合实际在于英语本身地位的提高。中古英语时期,英法之间的“百年战争”(1337—1454)和当时的“黑死病”的蔓延结果使英语的地位出现复苏局面,英语开始用于法律领域。这时虽然法语仍为官方语言,但是在这次语言大冲突中,由于法律英语词汇的贫乏及方便法律概念表达的现实需要,法律英语词汇和法语法律词汇明显溶合,几乎全盘接受。以下例词便可深刻地说明法律英语词汇受法语影响的深度:justice(正义),judgement(审判),crime(罪行),plea(抗辩),suit(诉讼),plaintiff(原告),defendant(被告),attorney(律师),complaint(控告),summons(传票),verdict(裁决),sen-tence(判决),punishment(刑罚),prison(监狱),bill(法案),inquest(审讯),evidence(证据),slander(诽谤),libel(诽谤罪),innocence(无罪)等。这些单词现在看来无论在发音还是在拼写上完全和英语同化了,有些已成为全民的词汇,如果不追究其词源,根本不会感到它们源自法语。在现代英语时期,法语词汇一直源源不断进入英语,尤其是在18世纪初至19世纪其数量为最多,但是法律词汇并不多,例如parole(假释),regime(政权),police(警察),attaché(使馆馆员)等就是在这一时期进入英语的。法语法律词汇在英国法真正产生的背景之下大量涌入英语并逐渐与其同化是在上述中古英语时期。那时的法语对英语在各方面产生的影响是任何时期都无法比拟的。 2.法律英语词汇另一个重要来源就是拉丁语。在“诺曼底人的征服”期间,拉丁语和法语一样占绝对统治地位。虽然其词汇进入英语的数量远不及法语,但是,大量的法律英语术语显然在中古英语时期和随后的文艺复兴时期直接源自拉丁语。例如:custody(拘留),homicide(杀人),legal(法律上的),legitimate(合法的),malefactor(犯罪分子),mediator(调停者),minor(未成年人),notary(公证人),prosecute(对…起诉),testimony(证词),dec-laration(申诉),advocate(辩护人),appeal(上诉),civil(民事的),jurist(法学理家)等等。和法语一样,拉丁语法律词汇进入法律英语之后也与英语完全溶合同化了,从以上例词就可看出许多词已全民化而广泛应用,而且很难根据其词形判断其词源。此外,相当一部分法语和拉丁语法律术语虽然发音有所同化,但词形却保持着原有形式,未被同化。例如源自法语的法律术语:estoppel(禁止发言),feesimple(不限制具有一定身份的人才能继承的土地),laches(长期不行使权利),quash(撤销)等;源自拉丁语的法律术语:alias(再发令状),amicuscuriae(法庭之友),nolleprose-qui(撤回诉讼),resjudicata(定案)等。可能由于难读难记难懂的缘故,有人认为这类术语很少使用。实际上作为法律英语专门术语的一个组成部分,由于语义稳定,没有引伸寓意,文体效果突出,这类术语仍发挥着重要作用。另外,这类术语的词义经过演变扩大也有可能成为一般词语,进入日常生活。例如上述alias现在可用来指“别名,化名”;quash已有了“镇压”词义。 3.法律英语词汇本族语的来源主要是古词语。古词语在现代英语中已不再广泛应用了,而且逐渐在消亡,但是在法律英语中古词语的应用却十分普遍。正如DavidCrystal和DerekDavy言:It
英语词根词缀最有效的背单词方法（十六） 121.liber=free,表示“自由” liberty n 自由（liber+ty) liberal a 自由的；慷慨的（liber+al) liberate v 解放，释放（liber+ate→使…自由→解放）liberation n 解放；释放（liberate+ion) libertine n 浪荡子（liber+tine→自由之人→浪荡子） illiberal a 吝啬的；粗鄙的（il 不+liberal 慷慨的→不慷慨的) postliberation n 解放后（post 后+liberation 解放→解放后）122.limin,lim=threshold，表示“门槛，限制” eliminate v 消灭；删除（e 出+limin+ate→[赶]出门槛→删除）preliminary a 预备的，初步的（pre 预先+limin+ary→入门以前→初步的） subliminal a 潜意识的（sub 下面+limin+al→在门槛下→在意识下→潜意识的） supraliminal a 有意识的（supra 在上面+limin+al) sublime a 崇高的（sub 在…下面+lime 限制→在限制下不乱做事→崇高的） sublimate v 升华；提高（sublime 崇高的+ate） limit n 限制（lim+it) delimit v 定界限（de 加强+limit 限制）
123.line=line,表示“直线，线条” linear a 线的，直线的（line+ar) lineage n 血统；系统（line+age 状态→直线[直系]状态）liner n 定期飞机或船（沿着线飞） lineament n 线条；相貌特征（line+a+ment→[人的]线条→相貌） delineate v 勾画，描写（de 点重+line+ ate 用力画线→描画）delineation n 描写；轮廓（delineate+ion) interline v(字）写在行间，隔行书写（inter 在中间+line→在行间写） outline n 轮廓；大纲（out 外面+line→外面的线→轮廓）underline v 在字下划线；强调（under 在下面+line→在下面划线） 124.lingu=language ,表示“语言”，原意为“舌头” linguist n 语言学家(lingu+ist) linguistics n 语言学（linguist+ics) bilingual a 两种语言的（bi+lingu+al) unilingual a 一种语言的（nui+lingu+al) collingual a 同一种语言的（col 共同+lingu+al) multilingual a 懂多种语言的（multi 多+lingu+al) sublingual a 舌下的（sub 在…下+lingu+al 舌头的） 125.liter=letter,表示“文字,字母”
探源法英语词汇记忆法则：词根篇 在二百年前，英国著名的作家和政治家切斯特菲尔德伯爵就指出了一条学习词汇的捷径。他在给自己儿子的一封信中，这样写道：“学习一门语言词汇的最短最佳途径，是掌握它的词根，即那些其他单词借以形成的原生祠。”可见，对词根的学习，在很早以前就被人重视了，而今这些词根(类似汉语的部首)与前后缀(类似汉语的偏旁)三者共同成为了英语构词的三要素，由它们引申的缀合法，也成为创造英语新词最多的一种方法。另外，它不仅是组成单词的核心部分，而且是解释单词含义的重要参照物，同时对这些词根的探源也是本书重要讲解的容之一，所以作为新时代的有志青年，我们应该认真学习词根，了解词根，掌握词根，更应该尽早走出背单词的误区，为早日掌握英语这门语言做好铺垫。 （一）词根的含义及特点 1．词根的基本含义： 词根(roots)是一个词最根本、最核心且不能加以分析
的部分。词干(stems) 是加后缀之前词根的变形。例如：modify 修改，-modi- 为词干，-mod- 为词根，-fy 为后缀；denial 否认，-deni- 为词干、-deny- 为词根、-al 为后缀。有时为了方便学习，我们把词干称为词根的变体。 2．词根主要有以下几个基本特点： （1）英语中某些来自外族语的词根或词干只见于科技词汇； （2）一个词根通常会含有多个含义。这些含义，大多为原始含义的引申义。引申方式多种多样，有的扩大，有的缩小，有的扬升，有的贬降，有的甚至为比喻义，但大多数为平行义(类似近义词)； （3）有一些词根可以单独构成单词，即它本身就是一个单词，有时称这种词根为根词。如：-fact-、-man-、-act-、-work-等； （4）有时表示同一含义且来源不同的外来词根(或词干) 分别用于不同的文体。如：表示“心”的拉丁语词根(或词干) -cor- (-cordis-)，多用来构成常用词；而来源希腊语
DOI:10.16207/https://www.doczj.com/doc/212203934.html, k i.1001-5957.1998.02.020 山西师大学报(社会科学版)第25卷第2期 1998年4月英语单词词根分析记忆法初探 牛道生 提要 本文着重论述了在学习英语过程中掌握英语单词词根分析记忆法的优越性,并 证明它是快速掌握英语单词的一条科学捷径;最后简要介绍了怎样理解和掌握这种记忆法。 关键词 英语 词根 记忆法 捷径 随着我国改革开放的深入,英语已成为我国各行各业的人们与外国人打交道时必不可少的交际工具。但是由于多方面的原因,如教学方法或学习方法不当,使得学习英语周期较长,效果不佳。特别在学习英语词汇时面对大量的单词,中国学生普遍感到头疼。而掌握相当数量的单词又是学好英语的关键。学习英语多年的人们都有亲身感受,即一个人英语水平的高低与他所掌握的英语词汇量有着密切的关系。美国人类工程实验室分析表明,美国有成就的人掌握的词汇量都高于一般人的水平。在美国伊利诺斯州立大学,新生入学后,要进行一次简单英语词汇测试;坦布利曼教授认为这种测试结果可以用来预测这些学生在校期间能否出成就。一般来说,在记忆英语单词方面,有的采取博览强记和循环记忆的方法,有的则利用读音规则,把音形结合起来记忆。而从词源学的角度认识英语词根和词汇的有机关系,十分有益于我们全面了解英语词汇的来龙去脉,并且会迅速扩大英语词汇量。探讨如何通过掌握和运用英语单词词根分析记忆法来缩短学习英语的周期,可谓快速掌握英语单词的一条科学捷径。 学习和掌握英语单词分析记忆法的优越性 按照世界语言的谱系分类法,英语属于印欧语系的日耳曼语族。在英语发展史上有三个时期:(1)古英语(从远古起—1150年);(2)中古英语(1150年—1500年);(3)现代英语(1500年—现在)。从古英语时期英国本土上保留下来最早的语言,是当时凯尔特人使用的凯尔特语。公元前五世纪,盎格鲁撒克逊侵占不列颠期间引入撒克逊语,其词汇构成古英语词汇的主体。大约在九世纪,斯堪的纳维亚人(主要为丹麦人)大规模入侵英国,使得大量古丹麦语词汇进入古英语。11世纪,诺尔曼人征服了英国,法语和拉丁语词汇被大量引进英语,构成了中古英语词汇的主要内容。从15世纪初到16世纪的欧洲文艺复兴时期,由于英国人对古希腊、古罗马文化的兴趣和了解,大量的希腊语和拉丁语词汇随着新事物、新思想,涌进英语词汇中,英国人不但借用了大量希腊和拉丁语的词汇作为英语新词,而且大胆运用希腊词根和拉丁词根,创造出许多新词。因此使英语词汇量空前扩大主要是靠希腊词根和拉丁词根扩展来的。到17世纪英语的词汇系统已经基本稳定。后来,随着英国殖民主义势力的扩张,促使英语走向全世界,同时世界各地语言中越来越多的新词汇被英语吸收。18世纪以后,随着美国宣告独立和美国科技与经济的突起,新创造的英语词汇不断大量涌现(主要是以希腊词根和拉丁词根为基础新造出的词汇)。从19世纪以来,人类在科学技术领域的飞速发展,新技术、新产品、新工艺的日新月异,使得英语词汇以空前的速度不断扩大,新单词层出不穷。在英语词汇中尽管外来语十分丰富,但是主要源头几乎都可以归到拉丁语或者希腊语词源上,即这些词都含有古典拉丁词根或希腊词根。这些词根如同我们汉语的“偏旁”或者“部首”的作用一样,都有一定的蘖生能力,组成自己的同族词。各个词根构成的同族词数量不一,少则数十个,多则数百个。据语源学家研究统计,现在具有生命力的英语词根大约有500多个,最常用的大约有— — 84
赢在单词必知：英语词源入门之屈折构词法 由词根的元音或辅音的交替来构成不同词的方法，叫屈折构词法（有点学术化），所构成的词叫做一级派生词。 1. 词根元音屈折构词法 fall（落下）——fell（砍到） food（食物）——feed（喂） gold（黄金）——gild（镀金） lie（躺下）——lay（放下） hot（热）——heat（热气） rise（升）——raise（举起） 2. 词根辅音屈折构词法 advice（忠告）——advise（忠告） belief（信仰）——believe（相信） milk（牛奶）——milch（有奶的） speak（说话）——speech（言语） glass（玻璃）——glaze（装玻璃） 3. 词根的元、辅音屈折构词法
bake（烘烤面包）——batch（面包的一半） burn（燃烧）——brand（烙印） choose（选择）——choice（选择） dull（愚蠢的）——dolt（呆子） live（生活）——life（生命） lose（丢失）——loss（损失） 英语词源入门2——拟声词 英语中有些字母的发音象征某种气氛、意境，能使人产生相应的联想。如：s是咝音字母，它常常和风的飕飕声、水的唰唰声、蛇的咝咝声有这样那样的联系； m是鼻音字母，它常常表示低沉的声音，如人的窃窃私语、虫子的嗡嗡声、鸽子的咕咕声和海啸声； h是吐气音，它常常和气喘、费劲相联系，如hurry, heave , huge, hurl, hoist , hop。 b和p是唇音字母，它常常表示和水有关的的声音，如boil, bubble, drip, drop, lap, plop, ripple； r是卷舌摩擦音，发音粗糙生硬，它常常表示噪音和其它令人不愉快的声音，如洪水、战争、大破坏等 英语词源入门3——缩略构词法
TO Learn A language is to learn a culture “在词汇的学习中最能使人兴趣盎然的是词源学和单词所承载的文化。英语中80%是外来词汇，是一种典型的大杂烩语言，其中古希腊语和拉丁文占了很大的比例。所以古希腊和古罗马人的言行风俗对英语词汇的影响相当深远。”所以让我们在学习英语过程中在发掘出内在文化，提高兴趣和深化学习的内容。 Academy n. 研究院；学会；学术团体；学院 Academic adj. 教学的；学术的 Acadamy 最初是一个地理专有名词，指雅典城外西北角的一片小树林。哲学之王柏拉图Plato四海云游归来在那里办学授课。学校的大门口刻着一句话：不懂几何者不得入内。后来这个单词进一步表示教授文科、理科知识的机构或社团----学院、研究院、学会如：Chinese Academy of Sciences中国科学院 字根alt =high 高的来源于拉丁文altus，“high”.alter 高的地方----祭坛。特洛伊战争中希腊联军的统帅阿伽门农为了联军的胜利吧女儿送到了 the alter of gods 的上面。 ex-向上+alt高的----exalt 提升，晋级；赞扬。 alt 高的+itude抽象名词词尾-----altitude 高度，海拔 那么看看下面的几个单词有没有让你觉得更加好记。看起来似乎可以拆开来呢？ alter （ n.） exaltation （n.）altimeter （n.） 第二期aesthetic (adj.) 美学的，审美的，有审美感的。anaesthesia (n.) 麻木；麻醉aesthetic 源于希腊文，原意为“可感知的”。 该词后来逐渐用于对事物的美丑的感知能力或评价，即审美。 该词原意在其他单词中仍有体现。如：anaesthesia, an-否定+aesthesia感觉---没有感觉，即“麻醉”怎么样是不是发现原来词汇中有如此千丝万缕的联系呢？因为今天的小故事似乎缺少了一点趣味性。那么就再加一个单词背景故事吧～ kangaroo (n.) 袋鼠 英国航海家库克James Cook 船长登录澳洲，第一次见到袋鼠， 问当地土著人What’s that?土著人听不懂英文，回答“kangaroo”.从此，土著语中的kangaroo(意为I do not know)进入了英文字典。 这个还不错吧～ 今天要介绍的字根是 alter/ali=other 其他的。 来源于拉丁文alter, ”other”.英文中有一个拉丁借词 alter ego, 从字面的理解就是 second I ,第二个自我。所以alter ego 的引申义为“知己，至交密友；个性的另一面”。alternative 二者择一的。 看看计算机键盘上的alt紧挨着空格键的选择键alt ，就是alternative. 单词举例 alter (v.) 变更；改变 altruism (n) 利他主义 alien (adj.) 外国的；相异的 n. 外国人，外星人 alibi (n.) 托辞，藉口；不在场证明（在其他场所）