人教版九年级第3单元课题1-《分子和原子》 - 第一课时

课题1 分子和原子 （第一课时）

班别 姓名

学号

自主学习

1、物质是由

、

、 等微粒构成的

2、分子的性质（特征）：

 ⑴分子的质量和体积都 ；

 ⑵分子总是在不断 着：温度越高，分子运动 ；

 ⑶分子之间有 ：同一种物质的分子在固、液、气态时，间隔 ，温度升高，间隔 。

⑷分子是由 构成的：同种物质的分子性质 ，不同种物质的分子性质 。

知识点一

1. 物质分别是由分子、原子、离子三种微粒构成的，其中分子又是由原子构成的。物质由元素组成。

例题：水是由 组成的；水是由 构成的；水分子是由

构成的。

二

2、 分子

（1）概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。

注意：分子只能保持物质的化学性质，但不能保持物质的物理性质，因为一些物理性质（如颜色、状态等）是由大量的分子聚集在一起才表现出来，单个分子不能表现。

（2）分子的基本性质 ①分子体积和质量都很小。

①分子间有间隔，且分子间的间隔受热增大，遇冷缩小，气态物质分子间隔最大。

③分子在不停运动。

①同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同。

（3）分子的内部结构

①在化学变化中分子可分成原子，分子是由原子构成的；

①同种元素的原子构成单质分子，不同种元素的原子构成化合物的分子。

课堂练习

1.六月的校园，百花盛开，香远益清，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（ ）

A.分子的质量很小 B.分子在不停地运动 C.分子是由原子构成的 D.分子之间有一定的间隔

人教版义务教育教科书◎化学九年级上册

1

第三单元 物质构成的奥秘

单元概述

本单元包括三个课题，分别是“分子和原子”、“原子的结构”和“元素”。这些课题所涉及的内容在初中化学课程中占有重要的基础地位。内容比较抽象，与学生的生活经验距离较远，给学生的学习和教师的教学带来一定的困难和挑战，所以教师在教学时要根据情况合理安排教学内容。

教学重点

分子、原子、元素、离子等基本概念。

教学难点

用微观粒子的运动解释宏观物质的性质和变化。

课时安排

课题1 分子和原子 2课时

课题2 原子的结构 4课时

课题3 元素 2课时

教师备课系统──多媒体教案

2

课题1 分子和原子

教学目标

1. 了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。

2. 知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。

3. 以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的一些常见现象。

4. 学习一些类比、模型等科学方法，培养抽象、想象、分析和推理等思维能力。

教学重点

1. 认识物质的微粒性；能用微粒的观点解释日常生活中的问题。

2. 培养学生对自然、实验现象的猜测、观察、分析、交流、表达和总结的能力。

教学难点

1. 从微观角度认识物质。

2. 化学反应的实质。

教具准备

电子天平、表面皿、试管、烧杯、注射器、量筒、胶头滴管、温度计、品红、蒸馏水、酚酞溶液、多媒体教学课件等。

课时安排

2课时。

教学过程 人教版义务教育教科书◎化学九年级上册

3

第1课时

1 课题2《原子的结构》课堂练习

一、填空题。

1、原子是由居于原子中心的带 电的 和核外带 电的 构成，原子核是由

和 两种粒子构成的。

2、由于核内的 与核外的 相等，所以原子不显电性。不同种类的原子，核内的

不同。

3、构成物质的粒子有 、 、 。例如：氢气由 构成；

铁由 构成；氯化钠由 和 构成。

4、原子结构示意图中，圆圈表示 ，圈内的数字表示 ，外面的弧线表示 ，弧线上的数字表示 。

5、带电的原子叫做 ，带正电荷的原子叫做 ，带负电荷的原子叫做 。

6、离子符号的意义：Mg2+表示 ；2 K+表示 。

7、以一种 为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的比，叫做这种原子的相对原子质量（符号为 ）。原子的质量主要集中在 上。

相对原子质量≈ ＋ 。

二、选择题：

1、与原子的化学性质关系最密切的是（ ）

A、质子数 B、电子数 C、电子层数 D、最外层电子数

2、下列说法不正确的是（ ）

A、在多个电子的原子里，电子是分层排布的

B、具有稳定结构的粒子一定是稀有气体原子

C、非金属原子的最外层电子上电子一般多于4个

D、原子结构示意图可简明、方便地来表示原子的结构

1 初三化学导学案 编号（0016）

课题：课题1 《分子和原子》（2）

主备人： 备课组长审核：

学习目标：

1、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。

2、化学变化中分子可以再分而原子不能再分。

3、用分子的观点区别物理变化和化学变化、混合物和纯净物。通过观察识图等方法获取信息，学习运用想象类比、分析归纳、推理判断等方法处理信息。

学习重点、难点：

分子和原子的定义；化学反应的实质

[浅尝质疑]：

1．构成物质的粒子有 、 等。构成水的最小微粒是 ，

构成氧气的最小微粒是 。一个水分子由 和 构成。

2．分子是保持物质 性质的 粒子 。

3．原子是 中的最小微粒。

[交流研讨]：

新课引入：

1.写出氧化汞（HgO）加热生成汞（Hg）和氧气（O2）的反应文字表达式。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；该反应是＿＿＿＿变化，属于＿＿＿＿反应

2.已知：表示氧原子，表示汞原子

（1）氧化汞是由氧化汞分子构成的；汞是由汞原子构成的；氧气是由氧分子构成的。

（2）1个氧化汞分子是由1个氧原子和1个汞原子构成；1个氧分子是由2个氧原子构成。

请根据下图——氧化汞分子分解示意图回答：

在该反应中发生了改变的粒子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

在该反应中氧化汞分子是否发生改变？＿＿＿＿

在该反应中氧化汞的化学性质是否发生改变？＿＿＿＿

在该反应中没有发生改变的粒子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

在化学反应中，一种物质的分子是如何变成其他物质的分子的？

一、分子可以再分成原子

1.分子、原子的概念

（1）由分子构成的物质，分子是保持物质＿＿＿＿性质的＿＿＿＿粒子。