赣榆县厉庄高级中学高三二轮生物训练 变异、育种与进化

第三章遗传和变异第一节基因的分离定律（第1课时）一、学习目标1、说出孟德尔选择实验材料的成功之处。

2、能说举例说明相对性状、显性性状、隐性性状、基因型、表现性、纯合子、杂合子、等位基因的概念。

3、概述一对相对性状的杂交试验以及能做出解释二、教学重点1说出一对相对性状的杂交实验过程2 说出基因分离定律的内容三、教学难点对一对相对性状的杂交试验做出解释。

四、教学方法讲述法、归纳法、自主学习、合作探究五、教学用具课件六、教学过程【课前预习】（一）孟德尔的豌豆杂交试验【质疑讨论】为什么用豌豆作实验材料，结果会可靠？用豌豆做实验材料的优点：①自花传粉，闭花授粉（即严格的_________植物）。

自然状态下都是纯种，结果可靠易于分析。

②豌豆品种间具有一些稳定的、易于区分的。

杂交试验的结果容易观察和分析。

【相关概念】性状：生物体所表现出来的、生理生化特征或行为方式等相对性状：指同一种生物性状的表现类型。

如豌豆花的紫花、白花等。

课件出示人的一些典型的相对性状的图片，如有无酒窝、有无耳垂等，帮助学生理解相对性状杂交试验的相关概念雄蕊：包括花药和花丝两部分，花药中有花粉。

花药成熟后，花粉散发出来。

雌蕊：由柱头、花柱、子房三部分组成。

子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子；胚珠中受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳两性花：同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，这样的花称为两性花。

单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，这样的花称为单性花。

自花传粉：两性花的花粉，落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫自花传粉。

闭花传粉：花在未开放前，因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上，称之为闭花传粉。

异花传粉：两朵花之间的传粉过程，叫异花传粉。

母本：接受花粉的植株叫做母本（♀）。

父本：供应花粉的植株叫做父本（♂）。

去雄：在花未成熟前，拔开花瓣除去末成熟花的全部雄蕊，叫做去雄。

思考探究1:豌豆是自花传粉的植物，在实验中是怎样实现异花传粉的？（二）一对相对性状的遗传试验过程：纯种紫花豌豆和白花豌豆作亲本进行杂交得到F1，再让F1得F2。

2020年高考生物二轮专题复习7：生物的变异、育种和进化（附解析）考纲指导1．由五年的考频可以看出本专题在全国卷中考查的主要内容是基因重组，基因突变和染色体变异的种类及特点。

2．在题型方面，选择题和非选择题都有考查到。

选择题常结合人类遗传病考查染色体变异；非选择题常结合遗传规律进行考查，考查基因频率和基因型频率的计算，或者考查育种方法及原理。

在命题形式方面，主要以文字题、育种方案设计题的形式呈现，考查学生对各类变异特点的理解和基因频率的计算。

3．2020年备考时应注意：染色体结构变异和数目变异重点关注；基因突变、基因重组、染色体变异、现代生物进化理论的复习应注重理解，对育种的复习要联系遗传和变异的原理。

思维导图知识梳理考点一三种可遗传的变异1．观察表中图示区分易位与交叉互换2．突破生物变异的4大问题(1)关于“互换”问题同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组——参与互换的基因为“等位基因”；非同源染色体之间的互换，属于染色体结构变异中的易位——参与互换的基因为“非等位基因”。

(2)关于“缺失”问题DNA分子上若干“基因”的缺失属于染色体变异；基因内部若干“碱基对”的缺失，属于基因突变。

(3)关于变异的水平①基因突变、基因重组属于“分子”水平的变化，光学显微镜下观察不到。

②染色体变异是“细胞”水平的变异，涉及染色体的“某一片段”的改变，这一片段可能含有若干个基因，在光学显微镜下可以观察到——故常用分生组织制片观察的方法确认是否发生了染色体变异。

(4)涉及基因“质”与“量”的变化①基因突变——改变基因的质(基因结构改变，成为新基因)，不改变基因的量。

②基因重组——不改变基因的质，也不改变基因的量，但改变基因间组合搭配方式即改变基因型(注：转基因技术可改变基因的量)。

③染色体变异——不改变基因的质，但会改变基因的量或改变基因的排列顺序。

技巧方法应对可遗传变异类试题可运用“三看法”：(1)DNA分子内的变异一看基因种类：即看染色体上的基因种类是否发生改变，若发生改变则为基因突变，由基因中碱基对的替换、增添或缺失所致。

高三二轮生物训练遗传的基本规律和伴性遗传一、单项选择题(共7个小题，每题4分，共28分)1．(2012·上海卷)在一个成员血型各不相同的家庭中，妻子是A型血，她的红细胞能被丈夫和儿子的血清凝集，则丈夫的血型和基因型分别是() A．B型，I B I B B．B型，I B iC．AB型，I A I B D．O型，ii2．(2012·汕头高三调研)一个家庭中，父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。

下列叙述正确的是()A．该孩子的色盲基因来自祖母B．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/2C．这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/33．(2012·安庆三模)萝卜的花有白、红、紫三种颜色，该性状由常染色体上的一对等位基因R—r控制。

下表为三组不同类型植株之间的杂交结果。

下列相组别亲本子代表现型及数量一紫花×白花紫花428，白花415二紫花×红花紫花413，红花406三紫花×紫花红花198，紫花396，白花202A.B．白花植株自交的后代均开白花，红花植株自交的后代均开红花C．白花与红花植株杂交的后代中，既没有红花也没有白花D．可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证基因的分离定律4．(2012·天水九中高考预测)红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表所示(设眼色基因用A、a表示，翅型基因用B、b表示)，右图为某果蝇体细胞中的染色体组成，表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇30 10 0 0雄蝇30 10 30 10A.B．右图所示基因型即为表中红眼雄蝇基因型C．右图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Y染色体组成一个染色体组D．若右图果蝇产生了含Y B的配子，则说明配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换5．(2012·东莞高三模拟)育种工作者选用野生纯合子的家兔，进行下图所示杂交实验，下列有关说法不正确的是()A．家兔的体色是由两对基因决定的，遵循孟德尔遗传定律B．对F1进行测交，后代表现型3种，比例为1∶1∶2C．F2灰色家兔中基因型有3种D．F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占1/46．(2012·南京、盐城三模)如图为某家系中甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱，其中一种是伴性遗传病，下列相关分析错误的是()A．Ⅱ3的甲病和乙病致病基因分别来自Ⅰ2和Ⅰ1B．Ⅲ5的基因型有两种可能，Ⅲ8的基因型有四种可能C．若Ⅲ4与Ⅲ6结婚，生育一个正常孩子的概率是1/4D．若Ⅲ3与Ⅲ7结婚，则后代不会出现患病的孩子7．(2012·郑州高三质检)鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄性均为芦花形，雌性均为非芦花形。

（江苏专版）2019版高考生物一轮复习第二部分遗传与进化第三单元生物变异、育种和进化课时跟踪检测（二十六）生物的进化编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（江苏专版）2019版高考生物一轮复习第二部分遗传与进化第三单元生物变异、育种和进化课时跟踪检测（二十六）生物的进化）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（江苏专版）2019版高考生物一轮复习第二部分遗传与进化第三单元生物变异、育种和进化课时跟踪检测（二十六）生物的进化的全部内容。

课时跟踪检测（二十六）生物的进化一、选择题1．（2018·金陵中学月考）“超级细菌"有“泛耐药性”,对绝大多数抗生素均不敏感。

医学研究人员一致认为，滥用抗生素是出现“超级细菌”的主要原因，下列有关说法正确的是（）A．抗生素诱发病菌发生变异而出现抗药性强的个体B．长期滥用抗生素导致“耐药性”基因频率下降C．“耐药性"基因频率的改变使病菌发生了进化D．基因频率发生改变表明超级细菌为新的物种解析:选C 抗生素起选择作用而不是起诱变作用；抗生素使“耐药性"强的个体得以存活，导致种群中“耐药性”基因频率升高；生物进化的实质是种群基因频率发生改变;基因频率是否发生改变不是新物种形成的标志。

2．（2018·仪征中学10月检测)大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如图所示，相关说法正确的是( )A．地球上新物种的形成都必须先经历a过程B．b过程的实质就是定向改变种群的基因频率C．①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的D．品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2解析：选B 图中a表示地理隔离，有些新物种的形成不需要地理隔离，A错误；b表示自然选择，其实质是定向改变种群的基因频率,B正确；①～⑥可表示物种形成过程中变异是不定向的，不仅仅指基因突变，C错误；品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，不一定就形成物种1和物种2两个物种，需形成生殖隔离，才标志着两种物种的形成,D错误。

江苏省连云港市赣榆区2024届高三下学期第二次调研模拟生物试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．关于细胞代谢的叙述，错误的是A．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水C．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂2．最新研究发现白癜风的致病根源与人体血液中的酪氨酸酶活性减小或丧失有关。

当编码酪氨酸酶的基因中某些碱基改变时，表达产物将变为酶A，下表显示酶A 与酪氨酸酶相比，可能出现的四种情况，下列相关叙述正确的是（）A．①④中碱基的改变导致染色体变异B．②③中氨基酸数目没有改变，对应的mRNA 中碱基排列顺序也不会改变C．①使tRNA 种类增多，④使tRNA 数量减少，②③中tRNA 的数量没有变化D．①④可能导致控制酪氨酸酶合成的mRNA 中的终止密码子位置改变3．在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息强化该系统的工作，这种调节方式叫做正反馈调节；反之，弱化则称为负反馈调节。

下列述正确的是（）A．胰岛素和胰高血糖素的相互协同作用有利于维持血糖平衡B．胰岛素分泌引起的血糖浓度变化是胰岛素分泌的正反馈调节信息C．胰岛素分泌引起的血糖下降是胰高血糖素分泌的负反馈调节信息D．在胰岛素分泌的反馈调节中，分泌胰岛素的是胰岛B细胞4．有关32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是（）A．培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越高B．子代噬菌体合成蛋白质外壳涉及的RNA只有mRNA和tRNAC．噬菌体及大肠杆菌的遗传信息传递过程能体现中心法则的全部内容D．培养时间过短或过长，离心后放射性主要在上清液5．先天性甲状腺功能减退症（甲减）可对哺乳动物生长发育造成严重影响。

专题强化演练八生物的变异和进化1．[2023·北京卷]抗虫作物对害虫的生存产生压力，会使害虫种群抗性基因频率迅速提高，导致作物的抗虫效果逐渐减弱。

为使转基因抗虫棉保持抗虫效果，农业生产上会采取一系列措施。

以下措施不能实现上述目标的是( )A．在转基因抗虫棉种子中混入少量常规种子B．大面积种植转基因抗虫棉，并施用杀虫剂C．转基因抗虫棉与小面积的常规棉间隔种植D．转基因抗虫棉大田周围设置常规棉隔离带2．[2023·浙江6月]浙江浦江县上山村发现了距今1万年的稻作遗址，证明我国先民在1万年前就开始了野生稻驯化。

经过长期驯化和改良，现代稻产量不断提高。

尤其是袁隆平院士团队培育成的超级杂交稻品种，创造水稻高产新记录，为我国粮食安全作出杰出贡献。

下列叙述正确的是( )A．自然选择在水稻驯化过程中起主导作用B．现代稻的基因库与野生稻的基因库完全相同C．驯化形成的现代稻保留了野生稻的各种性状D．超级杂交稻品种的培育主要利用基因重组原理3．[2023·浙江6月]某动物(2n＝4)的基因型为AaX B Y，其精巢中两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示，其中一个细胞处于有丝分裂某时期。

下列叙述错误的是( )A．甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于减数第二次分裂后期B．甲细胞中每个染色体组的DNA分子数与乙细胞的相同C．若甲细胞正常完成分裂则能形成两种基因型的子细胞D．形成乙细胞过程中发生了基因重组和染色体变异4．[2023·湖北卷]某二倍体动物种群有100个个体，其常染色体上某基因有A1、A2、A3三个等位基因。

对这些个体的基因A1、A2、A3进行PCR扩增，凝胶电泳及统计结果如图所示。

该种群中A3的基因频率是( )A.52%B．27%C．26%D．2%5．[2023·湖北卷]现有甲、乙两种牵牛花，花冠的颜色由基因A、a控制。

含A基因的牵牛花开紫花，不含A基因的牵牛花开白花。

2020年江苏赣榆高级中学高三生物第二次联考试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列有关蛋白质结构和功能的说法，正确的是（）A.氨基酸是组成蛋白质的基本单位，每种氨基酸分子都只含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，氨基酸的不同在于R基的不同B.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是49个C.蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式不同D.有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、雄性激素等2. 某雌雄异株的植物，其花色受一组复等位基因的控制，该组复等位基因为A+（控制红色素的形成），A （控制蓝色素的形成）、a（控制黄色素的形成），其显隐性关系是：A+＞A＞a（前者对后者为完全显性）。

已知各种色素均不含肽键，下列说法正确的是（）A. 红花植株与蓝花植株杂交，子代不可能出现黄花植株B. 花色基因通过直接途径控制该植物的花色C. 某一蓝花植株是否为纯合子可以通过自交的方法来确定D. 蓝花植株与黄花植株杂交，若子代蓝花∶黄花=3∶1，则蓝花植株中纯合子占1/23. 某蛋白质由一条肽链构成，具有89 个肽键，则此分子中﹣NH2 和﹣COOH 的数目至少为A.1个，1个B.2个，2个C.90个，90个D.89个；89个4. 叶绿体色素在层析液中溶解度最高的是A. 叶绿素aB. 叶绿素bC. 叶黄素D. 胡萝卜素5. 下列与遗传物质有关的叙述，正确的是（）A.人受精卵中遗传物质一半来自父方，一半来自母方B.T2噬菌体的遗传物质中嘌呤总数不等于嘧啶总数C.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是主要的遗传物质D.DNA分子的双螺旋结构是DNA能准确复制的原因之一6. 以下哪一现象或应用不能说明植物生长素的调节作用具有两重性（）A.置于窗台上的盆景植物总是朝窗外生长B.在自然状况下，大型乔木的树冠多呈圆锥形C.被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长D.用较高浓度的生长素类似物除去稻田中的双子叶杂草7. 正常情况下不会出现在人体内环境中的物质是（）A.神经递质B.淋巴因子C.胰蛋白酶D.胰岛素8. 关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，有关说法错误的是（）A.无水乙醇可用于绿叶中色素的分离B.研磨时加入少量二氧化硅是为了研磨充分C.在滤纸条最上端的色素带颜色是橙黄色D.分离各色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同9. 在自然生态系统中，物质是能量的载体。

2021届江苏赣榆高级中学高三生物第二次联考试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.《细胞》杂志刊登了康奈尔大学一项研究，该研究揭示了体内蛋白质分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室旧的或者受损的蛋白质逮进内部回收利用工厂，并将废物降解，使组件获得重新利用．下列相关叙述，正确的是（）A. “回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸B.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体C. “分子垃圾袋”边界应主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性的特点D.细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供、动力可由叶绿体提供2.下列关于实验材料选择或实验方法选择的叙述，正确的是（）A. 进行还原性糖鉴定时，最好选择含糖量比较高的甘蔗做为实验材料B. 进行质壁分离和质壁分离复原实验时，采用引流法可使细胞处于不同的液体环境C. 施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞组成的D. 显微镜下观察到某细胞质逆时针方向流动则实际上是顺时针方向流动3.下列关于某动物精原细胞分裂的叙述，错误的是（）A.有丝分裂后期，精原细胞中存在同源染色体，也会发生同源染色体分离B.减数分裂时，同源染色体上发生了交叉互换，増大了精子基因组成的多样性C.有丝分裂中期和减数第一次分裂后期的染色体数目、核DNA数目都相同D.减数分裂时，非同源染色体自由组合，有利于保持子代遗传信息的多样性4.生活中有以下现象：①婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。

以上现象说明（）A. 婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B. 婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C. 无意识排尿不属于神经反射活动D. 脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态5.生物的遗传物质和生命活动的主要承担者分别是①核酸②DNA ③RNA ④蛋白质⑤脂质⑥糖类A.①④B.②⑤C.③⑥D.②④6.一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中，特别是神经组织中，它是一种重要的生物信息分子。

2021年江苏赣榆高级中学高三生物第二次联考试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于光合作用的叙述，错误的是A.光合作用可以将无机物合成为有机物B.细胞中如果没有叶绿体就不能进行光合作用C.暗反应需要光反应提供ATP和[H]D.暗反应过程中，CO2被C5固定生成C32. 如果通过转基因技术，成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常。

如果与正常男性结婚，婚后所生子女的表现型为（）A. 儿子、女儿全部正常B. 儿子、女儿中各一半正常C. 儿子全部有病，女儿全部正常D. 儿子全部正常，女儿全部有病3. 图甲中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。

下列相关叙述中，错误的是（）A. 甲图中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输B. 甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体蛋白的数量C. 乙图中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜的结构具有选择透过性D. 乙图中的胞吞和胞吐过程都需要消耗ATP4. 美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。

”他得出这一结论的理由最可能是()A. 细胞内能发生一切生命活动B. 有些生物是由一个细胞构成的C. 各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的D. 一切生物体都由细胞构成5. “假说—演绎法”是遗传学研究中的重要方法，它实质上是一种解释归纳推理，即通过归纳得到的结论只能是一个假说，这个假说的合理性有多大，即归纳所得结论的可靠性有多大，需要接受事实的检验。

如果假说能够合理地解释已知的或可预测的经验事实，则假说的确证度就增大。

下列分析错误的是（）A.孟德尔发现分离定律和自由组合定律时均采用了“假说—演法”B.摩尔根通过“假说—演绎法”证明基因在染色体上呈线性排列C.演绎推理得到的结论具有逻辑的必然性，仍需实验检验D.在豌豆一对相对性状杂交实验中，预期测交结果即为演绎过程6. 新型冠状病毒具有高传染性，其遗传物质为单股正链RNA（+RNA），增殖过程如下图。