当前位置：文档之家 › 中职英语基础模块第一册说课稿Unit4TheInformationAge【推荐下载】

中职英语基础模块第一册说课稿Unit4TheInformationAge【推荐下载】

  • 格式：docx
  • 大小：15.18 KB
  • 文档页数：1

中职英语基础模块第一册说课稿Unit4TheInformationAge【推荐下载】

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

中职英语基础模块第一册说课稿Unit4 The

Information Age

Reading:TVandtheInternet说课稿

各位老师：大家好！

欢迎大家和我一起分享我今天的说课。借此平台，希望各位老师能指导

我的说课，使我的说课水平更上一个新的台阶。

今天我的说课内容是基础模块第一册下

Unit4Reading:TVandtheInternet。主要从以下几个方面作具体的阐述：一.说教材(theanalysisofthecontents)：

本课是高中一年级下册，Unit4TheInformationAge中的主要部分reading。中心话题是“信息传播”，主要叙述了如何正确应用电视和网络

以及电视和互联网在我们生活中的重要性，与学生生活密切相关，是具有时代性和可挖掘性的教学主题，必定会吸引学生的阅读兴趣。

二.说学生（theanalysisofthestudents）：

由于所面对的是职业高中的学生，文化基础较薄弱，但他们的求知欲是

很强的，因此在练习的设置上以比较简单的题为主，让他们有收获的同时树立自信心。

三.说教学目标(teachingaims)：

[知识与技能]

1.训练学生的阅读技巧。

2.提高学生的阅读能力。

[过程与方法]

专注下一代成长，为了孩子

合集下载

基础模块下册unit4知识交流

基础模块下册unit4知识交流

基础模块下册unit4 精品资料

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 理论课教案

课 题 Unit4 The Information Age 课 程 new

授课教师 张佃东 专 业 12电服 课 型 reading

教案序号 5 授课时间 教学方法 Teaching,discussion,

individual and group

work, practicing.

教学

目标 1. The Ss can use the key words and the main phrases:

2. To train the Ss’ ability of working in pairs.

教学重点难点

及解决办法 Teaching important points:

The Ss can use the main phrases.

Teaching difficult points:

Discuss how to understand and use TV and Internet in a good

way.

Teaching difficult points:

Discuss how to understand and use TV and Internet in a good

way.

作业

布置 Learn the new words and phrases we learned this class today

by heart and prepare the Grammar.

.教

学

后

记 学生听课

情况 较好

学生掌握

情况

大部分学生能掌握

存在的问题 一小部分学生没能跟老师一起学习

审查签字

年 月 日 精品资料

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3 教学过程

教师活动 教 学 内 容 学生活动

Greetings

中职高教版英语1基础模块(1--4单元教案)

中职高教版英语1基础模块(1--4单元教案)

`````

``` NO： 1-2

课程名称 英语 授课时数 1-2 周次 第2 周

教学内容 Unit 1 Nice to meet you! 教学方式 Theory

Lead-in, Listening and Speaking, Reading and Writing Practicing

【主要教学内容】

Content:

1.Master the greeting statements.

2.Understand the words and sentence patterns about ask and offer personal information.

1)Words and expressions: name, first name; last name; name card; telephone number; age;

address; e-mail address; job (engineer; manager; secretary; teacher; student; doctor;

nurse; singer; fans); position(boss); name card and vocation.

2)about greeting:Good morning.Hi.Nice to meet you. 3)about personal information:What ’ s you name? Where are you from? Which company are you from?

3.Can design personal name card.

【主要能力点与知识点应达到的目标水平】

教学内容 职业岗位知识点、能力点

题 目 与基本职业素质点

知识点： Remember the words and phrases about greeting and

中职高教版英语1基础模块(1--4单元教案) 2

中职高教版英语1基础模块(1--4单元教案) 2

中职高教版英语1基础模块(1--4单元教案)

课后分析:

NO： 4

课程名称 英 语 授课时数 3-4 周

次 第

周

教学内容 Unit 1 Nice to meet you!

language in use，vocabulary

consolidation，unit task ，

pronunciation practice 教学方式 Theory

Practicing

【主要教学内容】

Content:

1.Master the words about name card and vocation. eg:telephone number; age; address;

e-mail address; job (engineer; manager; secretary; teacher; student; doctor; nurse;

singer; fans); position(boss)

2.Master the usage of “be” verb.

3.Design a personal name card and describe the occupation of others.

在目标水平的具体要求上打√

【教学策略】 教学内容题

目 职业岗位知识点、能力点

与基本职业素质点 目标水平

识记 理解 熟练操作 应用 分析

Reading and

Writing 知识点：Master the grammar structure Verb “be” pronouns. 能力点：Master the words about name card and vocation ,be verb. 职业素质渗透点：Write personal information required in a name card.

中职高教版英语1基础模块(1--4单元教案设计)

中职高教版英语1基础模块(1--4单元教案设计)

实用文档

标准文案 NO： 1-2

课程名称 英 语 授课时数 1-2 周 次 第 2周

教学内容 Unit 1 Nice to meet you!

Lead-in, Listening and Speaking, Reading and Writing 教学方式 Theory

Practicing

【主要教学内容】

Content:

1.Master the greeting statements.

2.Understand the words and sentence patterns about ask and offer personal information.

1)Words and expressions: name, first name; last name; name card; telephone number; age; address; e-mail

address; job (engineer; manager; secretary; teacher; student; doctor; nurse; singer; fans); position(boss);

name card and vocation.

2)about greeting:Good morning.Hi.Nice to meet you.

3)about personal information:What’s you name? Where are you from? Which company are you from?

3.Can design personal name card.

【主要能力点与知识点应达到的目标水平】

教学内容题 目 职业岗位知识点、能力点

与基本职业素质点 目标水平