中山大学研究生中国特色社会主义课程课件文档版
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2014级中特科研三班课件文档版中特期末考试除课件内容之外,还包括十八届三中全会和十八届四中全会文件的内容。
尤其要关注两次全会文件精神之间的内在关联。
第一讲导论社会主义的过去、现在与未来关于社会主义发展的粗线条描述1.社会主义是资本主义的否定物、对立物和代替物2.社会主义理论萌芽于16世纪托马斯•莫尔的《乌托邦》中的理想社会—社会主义思想的最早萌芽。
3.马克思、恩格斯使社会主义理论由空想走向科学。
4.俄国十月革命使社会主义从理论走向实践,并从一国走向多国,掀起世界社会主义运动的高潮。
5.20世纪末苏联解体,世界社会主义事业陷入低潮。
6.一大四小的社会主义国家的改革:中国、朝鲜、越南、老挝、古巴。
一、什么是社会主义?1、几个基本问题科学:自然科学与社会科学社会思想与意识形态制度与体制社会:人的生存、劳动等复杂的关系社会思想:人与人之间如何和谐相处并稳定发展的一系列观点:社会主义(共产主义)、自由主义等。
政治思想:如何分配:管理公共事务、关于价值物的权威分配过程、社会稳定●权力:影响和控制他人的能力●权利:个人需求的社会满足形成不同的意识形态经济思想:如何生产:有限的资源更多的产出、国民经济增长、社会的良性变化、社会发展文化思想:价值观、哲学观点、情感组合意识形态:占主导地位的、具有排他性的社会思想◆制度:谁掌握国家权力、财富资源的问题◆体制:掌握国家权力、资源的社会主体如何掌握和运用国家权力、资源财富,从而更好地维护自己的利益,满足自己的需求。
◆政治体制:●如何产生管理者?稳定、合理、公平●管理者的权力有多大?●管理者的权力如何划分?◆社会主义既是一种思想,又是一种制度,同时其体制处于不断的改革与完善之中。
2、什么是社会主义?社会主义概念的问世:a.1832年圣西门派,“我们不愿意为社会主义而牺牲个人,也不愿意为个人而牺牲社会主义”。
b.社会主义笼统地指不满意资本主义社会中盛行的个人主义,朦胧地向往新社会制度中的集体主义。
一、中国特色社会主义是当代中国的主题中国特色社会主义,是近代以来中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民共同富裕伟大事业的继承和发展。
在当代中国,只有高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路,才能完成当代中国的历史任务,实现中华民族的伟大复兴。
1、当代中国的历史任务实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕,成为近代以来中华民族始终面临的两大任务,直接关系中华民族的伟大复兴。
中国共产党担当起了完成两大历史任务的责任,这集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事:一是完成了新民主主义革命,建立了新中国,实现了民族独立、人民解放;二是完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;三是进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
这三件大事把近代以来中华民族面临的两大历史任务连接起来,把历史中国和当代中国连接起来。
当代中国的历史任务,就是要在此基础上继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。
认识当代中国的历史任务,必须把握两大历史任务之间的关系。
民族独立、人民解放,是实现国家富强、人民富裕的历史前提,只有实现这一历史任务,才能为当代中国的发展进步扫清障碍、创造条件。
实现国家富强、人民富裕,是实现民族独立、人民解放的根本目的,也是保证国家强大、维护民族尊严的重要物质基础。
如果不能实现国家富强和人民富裕,国家和民族的发展就会受到制约,甚至已经取得的历史成果也有可能重新丧失。
进入新世纪,中共十六大和十七大明确提出:到2020年要建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、生态环境得到改善、人民生活更加殷实,到本世纪中叶基本实现现代化,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
这一奋斗目标,是近代以来中华民族两大历史任务的继续和发展,是当代中国历史任务在现阶段的具体体现。
牢牢把握当代中国的历史任务,要清醒认识我们肩负的历史使命,坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。
一、当代中国基本国情概述1、国情的含义2、当代中国的基本国情:①社会发展阶段;②历史文化传统;③自然地理环境;④社会经济发展状况;⑤国际关系。
我们必须清醒认识到,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
在任何情况下,都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情,推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。
党的基本路线是党和国家的生命线,必须坚持把经济建设为中心同四项基本原则,改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践。
既不妄自菲薄,也不妄自尊大,扎扎实实读取中国特色社会主义的新胜利。
二、当代中国的历史方位和重要战略机遇期1、当代中国的历史方位①历史方位的含义:②当代中国的历史方位的特点;2、把握当代中国发展进步的重要战略机遇期①战略机遇期的含义:综观国际国内大势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,我们要准确判断重要战略机遇期的内涵和系统的变化,全面把握机遇,沉着应对挑战,赢得主动、赢得优势、赢得未来,确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。
②这一战略机遇期的依据:(带圈的编号)3、4、协调发展取得显著成绩,同时农业基础薄弱,农村发展滞后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨。
5、社会主义民主政治不断发展,依法治国基本方略扎实贯彻,同时民主法治建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应,政治体制改革需要继续深化。
6、社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日益旺盛,人民思想活动的独立性、选择性、多变形、差异性明显增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求。
7、社会活力显著增强,同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化,社会建设和管理面临诸多新课题。
8、对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈,发达国家在级攻击科技上占优势的压力长期存在,可以预见和难以预见的风险增多,统筹国内发展和对外开放要求更高。
2014级中特科研三班课件文档版中特期末考试除课件内容之外,还包括十八届三中全会和十八届四中全会文件的内容。
尤其要关注两次全会文件精神之间的内在关联。
第一讲导论社会主义的过去、现在与未来关于社会主义发展的粗线条描述1.社会主义是资本主义的否定物、对立物和代替物2.社会主义理论萌芽于16世纪托马斯•莫尔的《乌托邦》中的理想社会—社会主义思想的最早萌芽。
3.马克思、恩格斯使社会主义理论由空想走向科学。
4.俄国十月革命使社会主义从理论走向实践,并从一国走向多国,掀起世界社会主义运动的高潮。
5.20世纪末苏联解体,世界社会主义事业陷入低潮。
6.一大四小的社会主义国家的改革:中国、朝鲜、越南、老挝、古巴。
一、什么是社会主义?1、几个基本问题科学:自然科学与社会科学社会思想与意识形态制度与体制社会:人的生存、劳动等复杂的关系社会思想:人与人之间如何和谐相处并稳定发展的一系列观点:社会主义(共产主义)、自由主义等。
政治思想:如何分配:管理公共事务、关于价值物的权威分配过程、社会稳定●权力:影响和控制他人的能力●权利:个人需求的社会满足形成不同的意识形态经济思想:如何生产:有限的资源更多的产出、国民经济增长、社会的良性变化、社会发展文化思想:价值观、哲学观点、情感组合意识形态:占主导地位的、具有排他性的社会思想◆制度:谁掌握国家权力、财富资源的问题◆体制:掌握国家权力、资源的社会主体如何掌握和运用国家权力、资源财富,从而更好地维护自己的利益,满足自己的需求。
◆政治体制:●如何产生管理者?稳定、合理、公平●管理者的权力有多大?●管理者的权力如何划分?◆社会主义既是一种思想,又是一种制度,同时其体制处于不断的改革与完善之中。
2、什么是社会主义?社会主义概念的问世:a.1832年圣西门派,“我们不愿意为社会主义而牺牲个人,也不愿意为个人而牺牲社会主义”。
b.社会主义笼统地指不满意资本主义社会中盛行的个人主义,朦胧地向往新社会制度中的集体主义。
形形色色的社会主义解释:热爱社会主义的人:社会主义是建立在自由、平等、博爱基础上的一种新社会的概念。
社会主义是经济上的明智、政治上的拯救、宗教的实践。
社会主义是与艺术结合的科学。
社会主义是常识的胜利。
“1981年的社会主义,物质丰富、文化优美……全市的交通工具都已电气化,有害的企业都移到国外……我们在月亮上,我们在繁花树丛中行走……”。
各种各样的社会主义流派: 小资产阶级社会主义、封建社会主义、空想社会主义、没有主义的社会主义、讲坛社会主义、工联社会主义、费边社会主义、国家社会主义、行会社会主义、法朗吉社会主义、合作社社会主义、市场社会主义、后社会主义、阿拉伯社会主义、民主社会主义、非洲社会主义、伊斯兰社会主义、生态社会主义等等。
——批判资本主义制度带来的各种社会问题,希望建立一种能解决些问题新制度。
马克思的批判:对于封建社会主义:“为了拉拢人民,贵族们把无产阶级的乞食袋当做旗帜来挥舞。
但是,每当人民跟着他们走的时候,都发现他们的臀部带有封建纹章,于是就哈哈一笑,一哄而散。
”对于小资产阶级社会主义:“或者是企图恢复旧的生产资料和交换手段,从而恢复旧的所有制关系和旧的社会,或者是企图重新把现代的生产资料和交换手段硬塞到已被它们突破而且必然被突破的旧的所有制关系的框架里去。
”社会主义与资本主义相对的地方在于:集体VS个人二、什么是科学社会主义?1、它是马克思主义的社会主义学:关于社会主义的科学与空想社会主义相对应在“科学性”上的易走入的误区:物—人—人的群体2、它是马克思主义的核心马克思主义是关于无产阶级和全人类解放的学说人的生存与发展—人的解放(人的自由)—资产阶级自由主义思想,马克思的社会主义思想的核心马克思关于“人的自由”的认识是多层次的:人从自然的奴役中的解放:人类进入文明社会人从人的奴役中的解放:资产阶级革命举起的大旗:平等人从物的奴役中的解放:社会主义革命和建设的重任人自身的解放:人从自身中获得自由,共产主义社会(自由人联合体)马克思主义由三大部分组成:马克思主义哲学(历史唯物主义):如何认识人类社会(方法论);人类社会发展的一般规律;马克思主义政治经济学:剩余价值解释工人为什么要反抗(剥削)经济危机解释资本主义为什么要灭亡3、什么科学社会主义掌握先进生产力的无产阶级夺取国家政权,建立公有制(国家权力公有,财产公有),从而改变自己受压迫被剥削的命运(从物的隶属关系中解放出来),最终实现自己的彻底解放的学说。
--科学社会主义:如何建立、建设社会主义4、科学社会主义的预言a、资本主义社会的基本矛盾即生产资料私人占有与社会化大生产之间的矛盾不可克服?企业改制、职工持股、国家控股b.资本主义市场经济的无政府主义所导致的周期性经济危机不可避免。
宏观调控与微观激活相结合。
高新技术的发展使得后者的波峰填补了前者的谷底。
经济波动平缓了。
c、无产阶级在资产阶级的剥削下,必然由相对贫困走向绝对贫困资本主义早期手工业者沦为雇工,收入下降;身怀绝技的工匠沦为机器的附属品,收入下降;失去土地的农民工,出生率上升,寿命上升,资本主义成熟期建立有助于缩小贫富差距的二次分配制度,征收高额累进的个人所得税和遗产税,建立社会保障制度,职工持股制度等等。
d、随着资本主义的发展,阶级结构将日益两极分化,中间阶层渐趋消亡。
产业结构发生重大变化;以高物耗、高能耗、高劳耗、低知识含量为特征的第一、二产业比重下降,以低物耗、低能耗、低劳耗、高知识含量的第三产业比重上升,从而使蓝领与白领之间的人数比发生质变:美国1956年蓝白之比为49:51;1965年33:67;1995年83:17e、无产阶级将通过武装夺取政权,埋葬资本主义。
西方发达的资本主义国家,阶级斗争的方式从暴力转向非暴力,由对抗转向对话;国家的镇压职能削减,管理职能增强,从而使现代资本主义国家这个圈子成为地球上社会秩序最为稳定的地区之一。
f、共产主义革命将不是一个国家的革命,而将在一切文明国家,至少在英国、美国、法国、德国同时发生。
列宁发展了马克思主义。
社会主义革命首先在一个国家发生,而且,并没有引起发达国家无产阶级的响应。
g、1870年英国的生产力已达到了推翻私有制并建立社会主义所需的物质条件,社会主义革命几乎能象数学那样准确地确定取得政权的时间了。
现在看来,那些发达资本主义国家,在可能预见的将来,用暴力夺取政权,然后进行社会主义建设的可能性,几乎不存在。
5、科学社会主义理论基本内容社会主义代替资本主义是社会发展的客观规律。
无产阶级的历史使命是变革资本主义旧制度,建设共产主义新制度。
无产阶级要同其他劳动者结成联盟,建立统一战线。
坚持无产阶级国际主义,号召全世界无产者联合起来,同被压迫民族和被压迫人民团结合作,互相支援。
坚持共产主义政党的领导。
共产主义政党是以科学社会主义理论为指导思想的无产阶级革命政党,是无产阶级中最先进的部队。
通过各种革命斗争推翻资产阶级统治,建立无产阶级政权。
依靠无产阶级政权实行生产资料社会公有制,逐步改造和消灭私有制,大力发展社会主义经济、文化,达到消灭阶级和阶级差别,最终建成共产主义。
三、社会主义运动的发展历程高1、一战期间及其后在十月革命胜利的影响和鼓舞下,芬兰、德国、匈牙利等欧洲国家的无产阶级都曾掀起夺取政权的革命风暴;朝鲜、中国、印度、伊朗、土耳其等亚洲国家的共产党组织也相继成立。
从十月革命到20年代初短短的几年间,世界上先后建立起70多个共产党组织。
世界社会主义运动由此走出了第二国际破产的低迷状态,并把活动舞台从欧洲扩展到亚洲。
社会主义和共产主义理论传入中国:1878年6月6日,《东京每日新闻》第一次用汉字将“Socialism”译成“社会主义”。
后有人把英文communism译为共产主义。
1902年9月15日,梁启超在《新民丛报》第18期引述日本人翻译的“社会主义”理念,提到“麦喀士之社会化”。
1905年《民报》最早介绍马克思的科学社会主义的观点。
1919年五四运动之后,科学社会主义和科学共产主义开始在我国广泛传播。
高2、二战以后二战后,社会主义制度越出了苏联一国范围,形成了一个地域毗连并拥有世界1/3人口和1/4土地,包括十几个社会主义国家的强大的世界社会主义体系。
特别是新中国的出现,使得一个东方大国以社会主义大国的形象屹立在世界东方,大大拓展了社会主义的地域范围,推动了社会主义运动在世界范围的发展。
正是在社会主义革命胜利的影响和支持下,亚非拉民族解放运动不断高涨,持续几百年的殖民体系在反帝反殖民的革命浪潮冲击下土崩瓦解。
尤为引人注目的是,战后在近90个新独立的国家中就有半数以上宣称在本国实行社会主义。
同时,战后资本主义国家的共产党如法国共产党、意大利共产党等其力量和影响普遍扩大。
工人运动也有了进一步的发展。
社会主义思潮及运动不仅在欧洲和亚洲而且在世界的广泛兴起,成为战后一股强大的历史潮流。
低3、60年代初国际共产主义运动在意识形态大论战中出现大动荡、大分裂的局面。
一些共产党之间、社会主义国家之间关系恶化,社会主义阵营随之解体;社会主义国家内部在指导思想方面出现了很多失误,如苏联大国沙文主义和霸权主义,中国长达10年的“文化大革命”等,都使社会主义建设和人民生活的改善受到极大影响,社会主义优越性的发挥受到严重制约;发达资本主义国家的共产党尚未在战后新科技革命和资本主义经济政治的新情况下探索出一条成功之路,其力量和影响减弱。
低4、80年代末90年代初到80年代末90年代初,社会主义发生了第二次更为严重的曲折。
首先是东欧几个社会主义国家的政局在短时间内发生了向否定社会主义方向发展的急剧变化,然后是世界上第一个社会主义国家苏联解体。
苏东剧变,社会主义国家从十几个减少为几个,共产党组织由180多个减少为130个,人数减少了3000多万,有些国家的共产党或解散或投靠社会民主党;在欧洲,左派力量也受到打击,右翼势力乘机抬头;在发展中国家,一些原来声称搞社会主义的民族独立国家也改旗易帜,公开宣布放弃社会主义而搞私有化、多党制和议会制。
世界社会主义运动跌入了低谷。
现在的社会主义国家已由15个减少到5个,陆地面积由占全球的24%缩小为7%,人口由占当时世界总人口32%的16亿减少为目前占23%的13.6亿,各国共产党的数量由180多个缩小到130多个,党员人数由9300万减少到6500万,但世界社会主义的力量并没有消失,也没有衰退到十月革命前的状况。
社会主义运动正在积蓄力量,以期重新崛起。
“社会主义”与“共产主义”的概念1、“社会主义”一词的含义:一直是反对资本主义的思潮和派别第一阶段:“天国”对尘世的否定第二阶段:与资本主义不同的社会新思潮第三阶段:风靡西欧的政治新思潮、新术语第四阶段:高于资本主义的社会新制度和社会新形态为了同其他社会主义思想相区别,马克思恩格斯一般在社会主义一词前面加上限制词,如“革命”、“现代”、“无产阶级”等。