对党委书记的批评意见

党员对领导的批评意见和建议(通用3篇)一、对同志的批评意见1、你开会时间多、下乡走访少，与村干部谈心少；对待村干部关心不够，有些村甚至没有去过村支书或主任家里，这样造成部分村干部感觉你不容易接触，与群众之间有了距离，疏远了与村干部的关系。

2、你对待同志关心不够，批评下属较多。

对待同志们除了批评还是批评，坐下来交流沟通少，对同志们的工作、生活关心少。

例如南楼宿舍灯不亮，反映了多次才维修.二、对同志的批评意见1、你在处理群众来访工作时，不冷静、情绪好激动，易着急，让上访群众不能接受，例如在接访时。

三、对同志的批评意见1、你工作缺乏激情，因循守旧。

总认为自己在乡镇工作多年，基层经验丰富，对具体工作安排不到位，工作缺乏韧性，存在应付现象。

2、你学习上缺乏自觉性和主动性。

你只是在集中学习时学习一点，平时都以工作忙为借口，没有主动去学习国家的政策和理论。

例如去年网上学习80学时的。

四、对同志的批评意见1、工作积极性、主动性不足，日常工作按部就班，安于现状，缺乏开拓创新、埋头苦干精神。

2、对自己分管的工作研究不深不细，满足于简单安排，爱情面，怕得罪人，有老好人思想。

例如，对乡直单位的监管。

五、对同志的批评意见1、你工作创新少，没有新思路。

分管组织工作，只是按部就班，墨守成规，县委组织部安排什么就干什么，没有在党员管理上创新机制，出经验，建立一套可推广的管理模式。

六、对同志的批评意见1、你存在求稳怕乱的思想。

在工作中存在回避矛盾的心理，只对分管工作负责，不分管的工作不愿意多发表意见。

例如信访工作，你分包的村有上访对象，可你很少主动与上访户见面，就是上访户找到你，你也是向我这里推。

2、你理论学习少，缺乏主动性，存在学与用相脱节，工作中表现出能力不足，办法少，措施不当。

七、对同志的批评意见2、缺乏主动学习意识，没有利用工作之余抓学习。

八、对同志的批评意见1、你对自己分管的工作了解不透彻、不深入，工作上顾虑较多，不愿担当、不愿负责，使工作造成被动。

对党委书记的批评意见和建议5篇1. 批评意见：西城区某党委书记过于注重形式，而忽视了基层组织建设的实际效果。

建议采取更加务实有序的方式来推进基层党建。

建议：从党的组织性质出发，党委书记应该把党建工作作为重要责任，充分发挥基层组织在服务群众中的重要功能。

可以加强对基层干部的培训与指导，建立健全奖惩机制，提高组织建设的科学化程度。

同时，加大财政投入，推广新型基层组织，为基层干部提供更好的设施和条件。

2. 批评意见：某地的党委书记不够理智稳定，在处理棘手问题时常常冲动及时，给地方政治稳定带来了一定的风险。

建议增强领导能力、提高思维严谨性及应变能力。

建议：提供更多的政治知识与工作技能的培训，及时定期检查领导能力。

同时要加强与其他领导干部的沟通协调，增强协调管理能力。

应该通过提高组织技能和领导经验来实现这些目标。

3. 批评意见：某区党委书记在财政收支方面存在管理不当的问题。

建议建立更加透明、高效的财务监督与管理制度。

建议：建立更加透明、高效具有追责性的制度，限制一些不必要的开支，加强日常的财务监督，提升财务工作的科学水平。

另外还可以引进新的永久监督设施，加强公共参与和社会监督，减少违规操作的发生。

4. 批评意见：某市党委书记存在权力过分集中的问题，导致政治风险不断上升。

建议减轻行政权力负担，提高民主参与度。

建议：将权力分散到更多的政府部门和社会组织，善用舆论工具加强社会监察作用，从而形成一种相互制约的管理模式。

同时还要增加对主流和民间声音的关注，挖掘各种公共资源，促进政治多元化、民主化和透明化。

通过以上措施，可以有效解决现有管理体制下的一些问题。

5. 批评意见：某县党委书记的宣传思想工作存在问题，缺乏相应的专业性和创新性，不符合当地的现实实际水平，建议进行改进。

建议：增加针对性的宣传、加大对市场需求的分析研究力度，紧密结合实际开展宣传工作，加强思想政治工作的专业性培训。

同时，应该更加注重对新媒体和数字媒体等工具的应用，提升宣传工作的新颖性和创新性。

乡镇班子相互批评意见清单乡镇班子相互批评意见清单为了更好地推动乡村振兴事业，并进一步提升乡镇干部的执行力和决策能力，我们组织了一次班子相互批评活动。

在这次活动中，每个班子成员都可以提出自己对其他班子成员的批评意见，并且以此为基础，共同制订出针对班子改进的措施和策略。

以下是本次活动中涉及到的批评意见汇总。

一、乡镇党委班子1.党委书记：在政治方向引领上还需要加强，有时候缺乏前瞻性，不能及时适应时代的变化，需要更敏捷的思维和更开阔的视野。

2.副书记：在工作标准和方法上比较僵化，需要适应新的工作需要和变化，才能更好地服务于基层的需要。

3.组织部长：在行政管理和资源协调上需要更加积极主动，更加注重基层的问题，并给予及时解决。

4.宣传部长：在宣传推广方面需要更具创造性和创新性，应该更注重基层干部的实际情况和需求，做出更符合实际情况的宣传和推广活动。

5.政法委书记：在执法方面需要更加公正和透明，应该优先考虑行政的责任，而不是无端指责基层干部。

二、乡镇政府班子1.乡镇长：在政策制定和执行时需要更有决断力，更加注重基层的具体情况，以更好的服务于百姓的需求。

2.副乡长：在日常工作中需要更加主动，及时处理突发事件和应对基层干部和百姓的问题。

3.行政主管部门负责人：在日常监管和管理中需要更加公正、公平，在资源分配和管理上需要更加透明和公开。

4.财务主管：在财务资源的分配和管理上需要更加公正和透明，不应有违规现象；在预算和支出方面需要更加严格和审慎，以确保财务资源的有效利用。

5.综合行政办公室主任：在行政管理和综合协调方面需要更加有前瞻性和开阔的思维，注重基层干部的实际情况和需求。

三、基层组织部门班子1.组织部干部：在干部选拔和任用方面需要更具公正性和公平性，避免违反程序和规定；在部门人才建设和培养上需要更加注重实际，更贴近基层干部和百姓的需求。

2.人事科干部：在人事管理和保障上，需要更加注重干部福利和利益，以提高基层干部的工作积极性和士气。

尊敬的党委书记：
首先，我要表达我们对您的敬意，感谢您为党和国家做出的贡献。

在我们每天的学习生活中，我们发现有很多问题需要您的重视。

首先，党的宣传宣讲
工作不够有力，在一些地方，很多学生都不能得到充分的指导，且缺乏对党的认识；其次，学校的管理规定比较宽松，不能充分约束学生的行为，导致学生缺乏良好的学习习惯；再次，学校的经费投入不足，某些设备比较过时，也不能满足学生的学习需要；最后，学校
的社会实践活动不够丰富，缺乏足够的实践项目，让学生无法充分发挥自己的能力。

因此，我们建议，党的宣传宣讲需要加强，管理规定需要严格贯彻，学校的经费投入
需要加大，学校的实践活动也需要丰富，以营造一个良好的学习氛围。

希望您能够重视这些问题，尽快采取有效的措施，为我们提供良好的学习环境。

敬礼！。

乡镇班子成员对党委书记的批评意见清单乡镇班子成员对党委书记的批评意见清单（范文一）副书记镇长XX对XX同志的批评意见。

我给你提3个方面的意见：第一、学风不正，学用脱节。

我认为你平时学习不够，除星期一参加集体学习外，很少看到自学的情况，你平时开会讲话，用的都是方言，普通话讲得很难听，有时上面领导来指导调研工作，你用半方言半普通话讲，不知道他们听明白了没有，你讲的这种话有时我也听得不太明白，这是没有认真学习普通话的结果，我认为是范了学习上的形式主义。

记得有几次你做报告、汇报工作，把一些字也念错了，弄得我们都很尴尬，你是退伍军人，虽然政治上过得硬，但理论水平和学识还需加强，你现在是镇党委书记，是“一把手”，你对党的方针政策理解有偏差，特别是在决策上有什么失误，会影响全镇的经济发展和社会进步，正因为如此，我建议你要加强学习，真正把自己的政治理论水平搞上去；第二、独断专行，搞“一言堂”。

很多时候镇里的大小事务都是你一个人说了算，不管是生产上的还是建设上的，你平时口口声声讲民主集中制，但根本不按民主集中制原则开会进行讨论研究，比如说镇里搞的街道排水沟维修工程，你只跟我私下里说了一声，说要把街道排水沟维修一下，其它班子成员都还不知道要搞，你就一个人定了，还有去年县里号召搞老茶园改造，你不做调查研究，不跟我和分管农业的领导商量，你就按排人员向县里报了X亩的改造任务，当时你还信心满满的向县里保证完成x的改造任务没有问题，但事实证明你对老茶园改造工作过于乐观，通过全体干部职工努力我们也只改造了X亩，还有几件事我就不说了，大小事务你亲自抓我不反对，但你不能不商量、不讨论就一个人做决定，这就是典型的官僚主义作风；第三、公车管理不严，有公车私用现象。

我镇虽然制定了公车管理制度，但没有严格执行，也没有人员监督，以前你叫办公室管理，叫纪委书记监督，一开始还可以，但后来你又借工作之名带头公车私用，经常开车回家、办私事，大家都看着你，我们的副职个个学你公车私用，你说办公室和纪委书还怎么管你这个“一把手”呢，公车管理不严，公车私用现象严重，我觉得你我都有不可推卸的责任，我们都要认真反思和纠正公车私用的享乐主义。

班子成员对书记的批评意见范文 (一)班子成员对书记的批评意见尊敬的书记：我们班子成员近日针对您的工作表现做了一些评估和思考，发现了一些值得批评和改进的地方，希望您能够认真倾听和考虑我们的意见，不断完善自己的工作，更好地服务于全体群众。

一、对工作计划的制定不够周详和具体您在制定工作计划时，常常只是简单列出任务和时间节点，而没有给出具体的实施步骤和相关人员分工，导致部分任务无法按照预期的步骤顺利完成，整个工作进度受到了影响。

我们建议，在制定计划时，可以考虑更加详细和全面地列出实施步骤和相关人员分工，为工作的有序进行提供有力保障。

二、沟通协调不够充分和紧密作为班子的领导者，您需要与团队成员、上级领导和其他相关部门紧密沟通和协调，但是在实际工作中，您的沟通和协调能力有待提升。

尤其是在与其他相关部门协调的过程中，需要更加深入地掌握相关政策和法规，以更好地推进工作落实。

我们希望，在日常工作中，您能更加注重与团队成员和其他相关部门的及时沟通和协调。

三、对下属工作的把控不够精细和全面对于下属工作的把控是领导者的重要职责，但是我们发现，您在对下属工作进行督导时，还存在一些不够精细和全面的问题。

有的时候仅仅是表面上的检查和询问，没有深入地了解和分析问题的本质和根源。

我们建议，在对下属的工作进行督导时，可以更注重工作细节和关键节点，对每一项具体任务进行详尽的了解和把控。

四、领导气质和风格欠缺同样重要的态度和情感因素作为领导者，除了工作计划和组织管理等硬性要求外，还需要具备一定的人格魅力和情感因素，如同理心、关心和尊重等。

我们认为，在领导气质和风格的塑造上，您还需要更多地注重与团队成员之间的人际关系，加强同事之间的沟通和了解，增进彼此之间的信任和联系。

以上是我们班子成员对您的工作做出的一些批评意见，希望您能够认真对待，不断完善自己的工作。

我们坚信，在您的努力和带领下，我们一定会取得更加出色的工作成绩，为学校的发展和同学们的福利作出更大贡献！。

对书记的批评意见作为机构或组织的领导者，书记扮演着重要角色。

他们需要领导、管理和监督机构的活动，同时也是机构与政府之间沟通交流的专员。

然而，当书记面临批评和指责时，这既可以是一种挑战，也可以是一个机会。

通过深入分析和建设性提供反馈，批评和反馈可以帮助书记发掘潜在的问题和弱点，并为其提供改进的机会。

首先，批评可以揭示存在的问题和弱点。

在任何机构中，都可能存在一些缺陷和挑战。

如果这些问题无法得到揭示和处理，它们可能会在未来导致更大的问题。

书记需要清楚地知道他们所执行的职责的优点和缺点，以便能够拔掉潜在的问题的草根。

批评是解决这些问题的关键第一步。

其次，批评可以为书记提供改进的机会。

书记不应将批评视为攻击，也不能因为出于尴尬、厌烦或愤怒而悄悄地不加理会批评意见。

相反，书记应有足够的领导力和自知之明来认识到，并借此机会从意见中寻求机会，以使机构更好地发展。

批评可以帮助书记了解自己的弱点，提高工作质量，建立可靠的领导和管理技能，同时也可以增加人员对他的尊重和信任。

同时，要善于表达批评意见，不能在情绪激动下进行攻击式的批评，因为这样会导致书记和部门工作的冲突，破坏了机构的积极性和合作性。

与之相反，批评应该是建设性的，具有助于书记发现问题和弱点，并提出改进的建议。

最后，批评另一种作用是展现各种观点和取悦一切的策略。

书记遵守机构规则和政策的同时，也需要根据自己经验和知识来作出决策。

在领导和管理机构的过程中，书记常常会面临许多各种各样的观点和批评意见，这些意见可能与书记的想法相左。

通过批评和反馈，书记可以学习接受和考虑不同的观点，GOG和保持开放的态度，从而在决策上更加明智和明智。

综合而言，批评和反馈对书记来说非常重要。

掌握如何面对和接受批评意见，可以帮助书记看到自己和机构存在的问题，并取得改进和向更积极的方向发展的机会。

而且，这也是建立信任和声誉的重要一步。

只要采取适当的表达方式，批评可以成为书记成功的一个重要的因素。

镇班子成员对书记的批评意见一、镇长1.履行党建第一责任不到位。

我认为你作为党建责任制第一责任人，对党建工作重视不够，对党建重大问题研究不多，投入精力不足，总是把党建工作压给分管领导来完成，对党风廉政建设方面的事，习惯于以文件落实文件，嘴上强调安排多，要么一推了之，要么一交了之，自己当“甩手掌柜”；对村社区基层组织建设不力，特别是对基层的投入保障不够的问题，全镇23个基层组织，只有14个村级活动室，真正起到基层活动阵地的只有8个，其他活动场所形同虚设、对村干部“走读”现象批评少；在班子队伍建设上，党内政治生活要求不严，镇党委班子民主生活会流于形式，班子成员之间谈心交心和沟通少，指出关键问题少，缺少“辣味”，双重组织生活制度和以普通党员身份参加组织生活会落实不好，双报到制度落实不好，参加社区义务劳动流于形式，村级党组织的民主生活更加薄弱；对干部违纪违规情况，存在教育批评多，谈心交流少。

2.严于律己坚持不好。

我认为你在中央八项、省委十项规定出台之前，存在求稳怕乱，小成即满的思想，你认为自己在边远的群利，上级领导关注和关心都很少的地方，“不求有功、但求无过”的得过且过的思想；没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；学习的自觉性不高、学习的系统性不强，视学习为负担，或奉行实用主义，没有自觉将学习作为一项基本功去修炼，陷于事务性工作或忙于应酬，无暇静心学习，只有“唱功”没有“做功”，结果是“胀了肚子，空了脑袋”，致使自学用结合的关系没有处理好；传达上级党委政府的文件多、安排多，下水少，深入基层的问需少、工作见子打子多，丢失了凡事多谋划的好习惯；抱着“工作求稳、关系求平”的心态，对待工作谨小慎微，满足于不出乱子；对部门“四风”问题监督不到位，甚至自己还参加不必要的宴请，进入一些娱乐场所，在公务接待中“快乐来宾、伤了自己”的超标准接待的现象时有发生。

3.工作执行不力、缺乏担当。

我认为你存在以文件落实文件，以会议落实会议，以讲话落实讲话的情况。

对乡镇党委书记的点评意见1、履行党建第一责任不到位。

我认为你作为党建责任制第一责任人，对党建工作重视不够，对党建重大问题研究不多，投入精力不足，总是把党建工作压给分管领导来完成，对党风廉政建设方面的事，习惯于以文件落实文件，嘴上强调安排多，要么一推了之，要么一交了之，自己当“甩手掌柜”;对村社区基层组织建设不力，特别是对基层的投入保障不够的问题，全镇xx个基层组织，只有xx个村级活动室，真正起到基层活动阵地的只有x个，其他活动场所形同虚设、对村干部“走读”现象批评少；在班子队伍建设上，党内政治生活要求不严，镇党委班子民主生活会流于形式，班子成员之间谈心交心和沟通少，指出关键问题少，缺少“辣味”,双重组织生活制度和以普通党员身份参加组织生活会落实不好，双报到制度落实不好，参加社区义务劳动流于形式，村级党组织的民主生活更加薄弱；对干部违纪违规情况，存在教育批评多，谈心交流少。

2.严于律己坚持不好。

我认为你在中央八项、省委十项规定出台之前，存在求稳怕乱，小成即满的思想，你认为自己在边远的群利，上级领导关注和关心都很少的地方，“不求有功、但求无过”的得过且过的思想；没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；学习的自觉性不高、学习的系统性不强，视学习为负担，或奉行实用主义，没有自觉将学习作为一项基本功去修炼，陷于事务性工作或忙于应酬，无暇静心学习，只有“唱功”没有“做功”,结果是“胀了肚子，空了脑袋”,致使自学用结合的关系没有处理好；传达上级党委政府的文件多、安排多，下水少，深入基层的问需少、工作见子打子多，丢失了凡事多谋划的好习惯；抱着“工作求稳、关系求平”的心态，对待工作谨小慎微，满足于不出乱子；对部门“四风”问题监督不到位，甚至自己还参加不必要的宴请，进入一些娱乐场所，在公务接待中“快乐来宾、伤了自己”的超标准接待的现象时有发生。

3.工作执行不力、缺乏担当。

我认为你存在以文件落实文件，以会议落实会议，以讲话落实讲话的情况。