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专题十三课内文言文阅读1．阅读下文,完成各题.京中有善口技者。
会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽.宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
(林嗣环《口技》) （1）下列加点词语含义相同的一项是( )A．京中有善．口技者择其善．者而从之B．宾客意少．舒且夫我尝少．仲尼之闻C．几欲先走．走．送之D．中间．力拉崩倒之声又何间．焉答案：C（2）下列词语意义和用法相同的一项是( )A．其:不能名其一处也其真无马邪B．于:于厅事之东北角苛政猛于虎也C．而:鸣之而不能通其意人不知而不愠D．而:妇拍而呜之莲之出淤泥而不染答案：C（3）翻译下列句子.1。
语文中考九年级期末复习文言文综合检测试卷答案一、文言文1．阅读下面的文言文，回答问题。
罗伦，字彝正，吉安永丰人。
五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。
家贫樵牧，挟书诵不辍。
及为诸生，志圣贤学，尝曰：“举业非能坏人，人自坏之耳。
”知府张瑄悯其贫，周之粟，谢不受。
居父母丧，逾大祥①，始食盐酪②。
成化二年，廷试，对策万余言，直斥时弊，名震都下。
擢进士第一，授翰林修撰。
义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。
衣食粗恶，或遗之衣，见道殣③，解以覆之。
晨留客饮，妻子贷栗邻家，及午方炊，不为意。
以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学者甚众。
十四年卒，年四十八，益文毅，学者称一峰先生。
【注释】①大祥：在古代，父母去世后一年举行的祭礼叫“小祥”；去世后两年举行的祭礼，叫“大祥”。
②盐酪：盐和乳酪。
在古代，守孝之日不准吃盐和乳酪。
③殣：饿死。
（1）解释下列句子中的划线词语。
①挟书诵不辍________②周之粟________③谢不受________④或遗之衣________（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①家贫樵牧，挟书诵不辍。
②义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也（3）罗伦是一个怎样的人？请简要概括。
（写出3点）2．阅读下面的文言文，完成各题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（节选自《孟子·告子上》）（1）下列划线字的意思相同的一项是（）A.死亦我所恶十恶不赦B.乞人不屑不屑置辩C.所识穷乏者穷冬大风D.乡为身死而不受从乡之先达执经叩问（2）翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）A.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
语文中考九年级期末复习文言文检测试题含答案一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”(节选自《左传》)（1）解释下列划线词在文中的意思。
①肉食者鄙鄙：________②神弗福也福：________（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
肉食者谋之，又何间焉？（3）曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。
在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”又表现在哪里？用自己的话加以概括。
（4）俗话说“不在其位，不谋其政”，而曹刿并非“肉食者”，却要参与。
对此，你有何评价？2．阅读文言文，回答问题。
送东阳马生序①余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭身L愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（1）解释下列句子中划线的词。
文言文阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 阅读文言文选段，根据要求回答问题。
出师表诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1．下列选项中，加点词语的解释不正确的一项是（）A．此皆良实良实：忠良诚实的人B．陟罚臧否陟：赞扬C．以光先帝遗德光：发扬光大D．危急存亡之秋秋：时候2．用现代汉语翻译下面句子亲贤臣，远小人。
此先汉所以兴隆也。
3．下列选项中，对选文内容与写法的理解分析正确的一项是（）A．诸葛亮先阐述蜀国当时的有利条件，接着陈述不利处境，最后提出三条建议。
B．诸葛亮以先帝叹惜痛恨桓、灵二帝昏庸误国为告诫，意在劝谏刘禅赏罚分明。
C．选段语言华丽，言辞间充满殷切期望，每句话既不失臣子身份，也切合长辈口吻。
D．选段在谈论形势、提出建议中，表达作者对先帝的“感激”和“兴复汉室”的决心4．在不同的情况下，每个人都有自己的选择。
阅读《出师表》选段与链接材料，分别说说诸葛亮、文天祥、欧阳修的选择。
中考九年级期末复习文言文语文质量检测试卷含答案一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
飞事亲至孝，家无姬侍。
吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。
飞曰：“主上宵旰①，宁大将安乐时耶！”却不受。
玠大叹服。
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍②，督将士注坡跳壕③，皆铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者。
军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。
卒有疾，亲为调药。
诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
凡有所举，谋定而后战，所向克捷。
故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。
”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。
每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”(节选自毕沅《岳飞》，有删改)【注】①宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。
②休舍：休息。
③注坡跳壕：军事训练内容。
注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①飞事亲至孝事：________②饰名姝遗之遗：________③皆铠以习之铠：________④秋毫无犯犯：________（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！②每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”（4）为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？请概括其原因。
2．阅读文言文，回答问题。
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”（1）解释下列划线的词语。
2024年九年级中考语文复习【文言文阅读题】练习卷1.阅读下文，回答问题。
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（选自《战国策》）【乙】景公①之时，雨②雪三日而不霁。
公被狐白之裘，坐于堂侧阶。
晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。
晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。
”公曰：“善！寡人闻命矣。
”乃令出裘发粟与饥寒者。
（选自《晏子春秋》）【注释】①景公：春秋时期齐国的国君。
②雨（yù）：下。
(1)请解释下列加点词在文中的意思。
①臣之妻私臣私：②时时而间进间：③公被狐白之裘被：④晏子对曰对：(2)请把下面句子翻译成现代汉语。
①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
②乃令出裘发粟与饥寒者。
(3)齐威王的“善”，带来的最终结果是“”（用原文回答）；齐景公的“善”，可以看出他具有的君主风范。
(4)请结合【甲】【乙】两个语段，简要说说邹忌和晏子是怎样劝说国君的。
【答案】【小题1】偏爱,间或，偶尔,同“披”，穿着,回答【小题2】略【小题3】燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,从谏如流【小题4】略【解析】（1）本题考查学生对文言文中重点词语意思的掌握。
①句意：我的妻子偏爱我。
私，偏爱。
②句意：有时偶尔还有人进谏。
间，间或，偶尔。
③句意：景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣。
被，同“披”，穿着。
④句意：晏子回答说。
对，回答。
（2）本题考查句子翻译。
中考语文九年级期末复习文言文质量检测试卷一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费袢、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
（选自《出师表》）【乙】高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，与天下⑤同利也。
项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。
”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑥；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑦百万之军，战必胜，吾不如韩信。
此三杰，吾能用之。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
”（选自《史记·高祖本纪》，有删改）【注】①高祖：指汉高祖刘邦。
②高起：高祖臣子。
③略：攻占。
④降：投降。
⑤天下：这里指刘邦的部属。
⑥子房：西汉名将张良。
⑦连：率领。
（1）下列划线字的意义和用法相同的一项是（）A.先帝称之日能吾能用之B.此其所以为我擒也公输盘为我为云梯C.此所以失天下也吾知所以距子矣，吾不言D.所降下者因以予之收而攻蕲，蕲下（2）用现代汉语翻译下列句子。
①是以先帝简拔以遗陛下。
②战胜而不予人功，得地而不予人利。
（3）下列对【甲】、【乙】两文的理解有误的一项是（）A.【甲】文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理“宫中”“营中”之事，两个“必能”突出了人才的重要作用。
B.【乙】文中高祖与功臣论得天下，“吾能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的根本原因。
C.【甲】文中诸葛亮两次提到“先帝”，是要求刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，显得义正词严。
D.【乙】文中将项羽失败和高祖取胜作了对比，突出高祖爱护人才、重用人才。
（4）诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？2．阅读文言文，回答问题。
语文中考九年级期末复习文言文检测试卷含答案一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。
定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将佚①矣。
”定公不悦，以告左右曰：“闻君子不谮人。
君子亦谮人乎？”颜渊退，俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。
定公躐③席而起，曰：“趣④驾召颜渊。
”颜渊至，定公曰：“乡寡人曰：‘善哉，东野毕之御也！’吾子曰：‘善则善矣，然则马将佚矣’。
不识吾子何以知之。
”颜渊曰：“臣以政知之。
昔者舜工于使人，造父工于使马。
舜不穷其民，造父不极其马。
是以舜无佚民，造父无佚马也。
今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼⑤毕矣；历险致远，马力殚矣。
然犹策之不已，所以知其佚也。
”定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。
自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
诗曰：‘执辔如组⑥，两骖如舞。
’善御之谓也。
”定公曰：“寡人之过矣。
”(节选自《韩诗外传》，有删改)【注】①佚(yì)：通“逸”，逃跑。
②厩(jiù)人：马棚的差役。
③躐(liè)：超越。
④趣：同“促”。
⑤朝礼：指调服车马的法度。
⑥组：丝带。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①昔者舜工于使人工：________②然犹策之不已策：________（2）下列划线词在句子中的意义和用法，相同的一项是( )A.定公不悦，以告左右/不以物喜，不以己悲B.定公躐席而起/由是则生而有不用也C.不识吾子何以知之/手指不可屈伸，弗之怠D.舜不穷其民/安陵君其许寡人（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。
②自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
（4）这篇文章说明了怎样的道理？2．阅读下面的文言文，回答小题。
金圣叹先生传廖燕先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。
为人倜傥高奇，俯视一切。
好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。
时有以讲学闻者，先生辄起而排①之。
语文中考九年级文言文模拟试卷答案一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
管仲夷吾者，颍上①人也。
少时尝与鲍叔牙游②，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白③，管仲事公子纠④。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐⑤于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。
天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。
（选自《史记·管晏列传》）【注】①颍上：地名。
②游：交游，交往。
③小白：齐桓公的名字，他是“春秋五霸”之一。
④纠：齐襄公之弟，公子小自的异母哥哥。
⑤见逐：被赶走。
（1）下列句子中“于”字的用法和其他三句不同的一句是（）A.怀民亦未寝，相与步于中庭B.任政于齐C.每假借于藏书之家D.公与之乘，战于长勺（2）结合句意，解释句中划线的词。
①公子纠死，管仲囚焉________②尝与鲍叔贾________③知我不羞小节而耻功名不显于天下也________④子孙世禄于齐________（3）用现代汉语翻译下列句子。
①吾尝为鲍叔谋事而更穷困。
②鲍叔既进管仲，以身下之。
（4）请用一个四字词语概括鲍叔牙这一形象：________。
（5）文段主要采用了什么表现手法来突出鲍叔牙的特点？2．阅读【甲】《邹忌讽齐王纳谏》(略)【乙】伏伽①曰：“臣闻‘性相近，习相远’。
今皇太子诸王左右执事，不可不择。
大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。
九年级中考冲刺复习：文言文阅读滚动式测试题班中考复习专用姓名四知大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史﹑东莱太守。
当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。
震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。
”震曰：“天知，神知，我知，子知。
何谓无知！”密愧而出。
后转涿郡太守。
性公廉，不受私谒。
子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”1．下列句子中加点的词语，意思不相同的一项是（）A．当之郡，道经昌邑/已而之细柳军B．故旧长者或欲令为开产业/故所举荆州茂才C．至夜怀金十斤以遗震/饰名姝遗之D．以此遗之，不亦厚乎/重念蒙君实视遇厚2．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（）A．天知，神知，我知，子知/吾兄子常病B．王密为昌邑令/使后世称为清白吏子孙C．至夜怀金十斤以遗震/至于北海，东面而视D．或欲令为开产业/或长烟一空3．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（）A．使后世称为清白吏子孙/使人之所恶莫甚于死者B．至夜怀金十斤以遗震/以此遗之C．四迁荆州刺史/召权知开封府，迁荆州刺史D．或欲令为开产业/不足为外人道也4．下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（）A．后转涿郡太守/蝉则千转不穷B．举茂才/百里奚举于市C．以此遗之/无丝竹之乱耳D．至夜怀金十斤以遗震/以兴先帝遗德5．下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（）A．闻其贤而辟之/辟邪说，难壬人B．子孙常蔬食步行/谨食之，时而献焉C．何谓无知/自谓少时用心于学甚劳D．当之郡，道经昌邑/余故道为学之难以告之6、下面对文中句子翻译成现代汉语，正确的一项是（）A、大将军邓骘闻其贤而辟之——大将军邓骘听说杨震非常贤明就没有避开他。
B、至夜怀金十斤以遗震——到了夜间，（王密）怀里揣着十斤银子来送给杨震。
C、故人知君，君不知故人，何也？——老朋友都知道你是君子，你不应该不知道呀，这是为什么呢？D、使后世称为清白吏子孙——（我要）让后代子孙将来做官也做清官。
7．下面对文中句子翻译成现代汉语，不正确的一项是（）A．性公廉，不受私谒。
——译文：他本性公正廉洁，不肯接受私下的贿赂。
B．当之郡，道经昌邑。
——译文：杨振赴任途中，取道经过昌邑。
C．后转涿郡太守。
——译文：后来杨震调任涿州郡担任太守。
D．子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业。
——译文：他的子孙常常吃蔬菜作饭，出门步行走路，他的老朋友中年长的人有的想让他为子孙开办一些产业。
8．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（）A．题目“四知”是“天知，神知，我知，子知”，杨震怕别人知道，拒绝王密的贿赂。
B．王密“怀金十斤以遗震”，目的无非要从杨震那里得到更多的好处，特别是官职的升迁。
C．虽然“子孙常蔬食步行”，但杨震拒绝“故旧长者”提出的“为开产业”，在他看来，留给后代廉洁守正的名声是对他们最大的馈赠。
D．作者善于人物的语言刻画，文中杨震的话语不多，但却掷地有声，最能凸现人物的性格特点。
9．下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A．选文主要写了两件事：杨震拒金和杨震拒为子孙“开产业”。
B．从刻画杨震这个人物来说，文章第一句属于侧面描写，作用是突出杨震因为有人推举，所以官运享通。
C．“天知，神知，我知，子知”短短八个字形象刻画出杨震拒绝贿赂的坚定态度。
D．选文以杨、王二人的对白勾勒人物形象，寥寥数语，却将人物描写的有血有肉。
并以对比和衬托的手法来刻画人物形象，表现出杨震的廉洁自律，坚决拒贿的清官形象，为后人所敬仰。
10．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A．本文从侧面描写入手：“大将军邓骘闻其贤而辟之”，说明杨震的贤明是远近闻名的。
B．王密“至夜怀金十斤以遗震”，只不过是报恩而已，杨震有些小题大做。
C．“何谓无知”是杨震对王密“暮夜无知者”的反驳，他认为只要你做了就会有人知道。
D．子孙过着清苦的生活，老朋友的规劝，表现出杨震的公正廉洁、自律慎独的清官形象。
11．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章通过两件事表现了杨震廉洁自律、坚决拒贿的性格特点。
B．王密的“至夜怀金十斤以遗震”与“故旧长者或欲令为开产业”的行为在今天看来是十分现实的，我们对古人不能责备求全。
C．“天知，神知，我知，子知”掷地有声，最能凸现人物性格，说明杨震“性公廉，不受私谒”的品性。
D．这个故事表明为官清正廉洁自古有之，它启示我们在物欲横流的社会现实中，每个人都应坚守自己的道德底线。
《论语》十则（一）曾子曰：“吾日三省吾身——A为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（二）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（三）子贡问曰：“B有一言而可以终身行之者乎？”子日：“其恕乎！C己所不欲，勿施于人。
”（四）曾子曰“士不可以不弘毅，任重而道远。
“（五）子曰：“D富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。
贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。
”（六）子贡问君子。
子曰：“先行其言而后从之。
”（七）子曰：“君子成人之美，不成人之恶。
小人反是”（八）子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为乏。
如不可求，从吾所好。
”（九）子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：‘E不图为乐之至于斯也。
”（十）(点)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴平沂，风乎舞雩，咏而归。
”夫子喟然叹曰：“吾与点也!”1．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（）A．为人谋而不忠乎/肉食者谋之B．见贤思齐焉/在肠胃，火齐之所及也C．可以终身行之者乎/行道之人弗受D．士不可以不弘毅/入则无法家拂士2．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（）A．与朋友交而不信乎/吾与点也B．传不习乎/学而时习之C．任重而道远/策之不以其道D．不以其道得之，不去也/周朝、宋朝相去几何时矣3．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（）A．积于今六十岁矣/勿施于人B．不以其道得之，不处也/处江湖之远则忧其君C．贫与贱是人之所恶也/不成人之恶D．虽执鞭之士/虽乘奔御风，不以疾也4．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（） A．不以其道得之/不足为外人道也B．富而可求也/予尝求古仁人之心C．莫春者/宫妇左右莫不私王D．君子成人之美/然而禽鸟知山林之乐5．下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（）A．与朋友交而不信乎/弗敢加也，必以信B．为人谋而不忠乎/忠之属也。
可以一战C．吾与点也/父异焉，借旁近与之D．从吾所好/从流飘荡，任意东西6．下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（） A．不图为乐之至于斯也/ 微斯人，吾谁与归B．于厅事之东北角，施八屏障/勿施于人C．可以终身行之者乎/援疑质理，俯身倾耳以请D．小人反是/寒暑易节，始一反焉7．下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（） A．吾日三省吾身/则梦见夫人据案其身B．君子成人之美/人不知而不愠，不亦君子乎C．先行其言而后从之/行深山巨谷中D．春服既成/朝服衣冠，窥镜8．下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（） A．君子成人之美/德有不成者，非天质之卑B．春服既成/既克，公问其故C．不图为乐之至于斯也/至于负者歌于途D．其恕乎/不以其道得之9．下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（）A．富而可求也/陛下圣德中兴，而纵奴杀良人B．君子成人之美/吾妻美我者C．为人谋而不忠乎/公输盘为我为云梯D．雅歌投壶，恂恂如儒生/如不可求10．给句子“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”选择正确的译文（）A、看见贤明的地方便想着与之对齐，看见不贤明的地方就检查自己。
B、看见贤明的人便想要向他看齐，看见不贤明的人便要检查自己。
C、看见贤明的人思念齐国，看见不贤明的人就返回内地或自己所在的省。
D、发现贤明的人思念齐国，看见不贤明的人就要检查自己。
11、下面对文中画线句子翻译成现代汉语，不正确的两项是（）A.为别人谋划不诚心诚意吗?与朋友交往不诚实吗?(老师)传授的知识不去复习吗?B.有一个字可以作为终身遵循的准则吗？C.自己没有的东西,就不能施舍给别人。
D.富裕和做官是人们追求的,可如果不是用正当的方法取得的,这种人不值得相处。
E.没有想到对音乐的欣赏竟能达到如此高的境界啊。
12、下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A、孔子认为“吾日三省吾身”、“见贤思齐”是做人应有的品格。
B、孔子赞成人们追求“富与贵”，但是要“以其道得之”。
C、孔子主张“成人之美”，只要能帮助别人达到目的，就是一个品德高尚的君子。
D、孔子提倡人保持自然常态，要和自然相融，锻炼身体，享用自然之乐。
13、下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A．第三则是说为人要终身遵守的准则，揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。
B．孔子认为对富与贵要取之有道，更重要的是要安贫乐道。
C．第十则，曾点生动地描绘了一幅春风和煦、人群活动的祥和情景，孔子心有感触地大加赞赏。
此则旨在告诉我们：人要和自然相融，锻炼身体，享用自然之乐。
D．选文中有些话已成为成语，具有极高的文化价值。
比如第七、八、九则分别概括为：“见贤思齐”、“已所不欲，勿施于人”、“任重道远”。
出师表诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂。
A今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，B不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，C不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，D必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
1．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（）A．是以先帝简拔以遗陛下/以此遗之，不亦厚乎B．以昭陛下平明之理/其文理皆有可观者C．遂许先帝以驱驰/将军约，军中不得驱驰D．此皆良实/良多趣味2．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（） A．先帝创业未半而中道崩殂/余道为学之难以告之B．今天下三分/弗敢专也，必以分人C．若有作奸犯科/岂若吾乡邻之旦旦有是哉D．然侍卫之臣不懈于内/战于长勺3．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（） A．盖追先帝之殊遇/盖竹柏影也B．以塞忠谏之路也/惩山北之塞C．恢弘志士之气/一鼓作气，再而衰D．是以先帝简拔以遗陛下/无以致书以观4．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（） A．是以众议举宠为督/凡有所举，尽召诸统制B．此先汉所以兴隆也/所以动心忍性C．愚以为营中之事/撰长书以为贽，辞甚畅达D．然侍卫之臣不懈于内/然得而腊之以为饵5．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（） A．陟罚臧否/臧亡匿死，吏不敢至门B．若有作奸犯科及为忠善者/徐公何能及君也C．引喻失义/属引凄异，空谷传响D．未尝不叹息痛恨于桓灵/尝趋百里外从乡之先达6．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（）A．亲贤臣，远小人／肉食者鄙，未能远谋B．宜付有司论其刑赏／与臣论此事C．是以先帝简拔以遗陛下／京城氏之孀妻有遗男D．不宜偏私／牡丹之爱，宜乎众矣7、下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（）A、先帝创业未半而中道崩殂/杂然而前陈者。
