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猜猜这是谁的字？【第1篇】题记：班里潘向虎写字特马虎，多次教育无效，换了个思路，让同学来猜猜字的主人，谈谈自己的看法，就有了这次的写话内容。
语文课上，老师拿着一本作业本神秘地说：“你们猜猜这是谁写的字？”老师话音刚落，全班一下子蛤蟆挂铃铛——闹得欢。
周老师把大屏幕一打开，哇，我的神哇！从来没有见过这么丑的字！本子上的字，高高低低的，有的小的像蚂蚁，有的大的像壮汉，还有的歪歪扭扭，像喝醉酒的客人。
张梓豪第一个猜，他说是余世博的。
余世博理直气壮地说：“不是我的！”聂鹏程第二个猜，他说是刘佳琪，刘佳琪却翻了个白眼说：“才不是呢！”周星宇又猜是张浩然的，张浩然说：“不是我！”……大家你一言，我一语，谁也没有猜中。
到底是谁的呢？大家一头雾水。
这时李怡清自告奋勇地举起手说：“是潘向虎的。
”只见潘向虎羞红了脸，趴在桌上，不敢动了。
看来果然是他呀！李怡清猜中了，全班欢呼起来，可是我却为潘向虎难过。
潘向虎你一定要好好练字哦，我为你加油！【第2篇】星期一的语文课上，老师满面笑容地走进教室，拿着一本作业本，神神秘秘地说：“我们先来猜猜这是谁的字？”同学们眉飞色舞，眼睛一眨不眨的看着大屏幕。
周老师把大屏幕一打开，我的妈呀！只见作业本上的字乱七八糟，大大小小。
有的像小蚂蚁，有的象个肥头大耳的汉子。
张梓豪第一个猜，他大声地说是余世博。
余世博说不是。
聂鹏程说是刘佳琪，刘佳琪理直气壮地说：“不是我！”……同学们猜了好一会儿，也没猜中。
到底是谁的呢？不是我们班的吧？这时李怡清大喊：“是潘小虎的！”我们把目光转移到潘向虎的身上。
他脸红耳赤，没有说话。
哈哈，看来是潘向虎的呀！我想对潘向虎说：“你要好好练字。
有句俗话说的好，只要功夫深，铁杵磨成针，祝你成功。
”【第3篇】语文课上，老师拿着一本本子，让我们猜猜这是谁的字。
然后她把本子放在大屏幕上。
老师刚一放，同学们就蛤蟆挂铃铛——闹得欢。
周老师把大屏幕一打开，哇！只见作业本上的字横七竖八，乱成一团。
食物是有限的，当你发现你浪费了食物，那你已经浪费了一大半。
——谢飞扬本期收藏者： 红星小学四（2）班 2013年5月24日 第21期今天，我去参加了19届作文大赛，太高兴了。
我在第18届作文大赛的时候可是得了87分，这次我信心满满一定要超过上次。
早上，我洗漱完了，就买了个肉包就走向啊哩哩学校。
到了，吃完最后一口肉包，就冲进考场，我进了教室，走过第一张桌子的时候，潘老师说：“唐钰翔，你的位置在第一个呀！”我：“……”发试卷了，我写完了前面的题目，后来才知道错了几题。
到作文题了，第一题我想了很久是写“游子吟”的故事，前面两句我会，后一句我不会写，就没写到。
哎呀，太糟糕了。
到了最后的作文了，是看图写话。
本以为很简单，但是当我看到图片的时候，却愣住了，脑子一片空白，心想：就只模糊的猫，还是黑白的，叫我怎么写嘛？最后我只能草草地写了几句话，就交试卷了。
这次准备不足，下次我会更努力！ 作者：唐钰翔晚上，我要求爸爸他的手机里一定要有水果忍者这个游戏。
爸爸爽快的答应了，下载完之后，我立马抢来手机，拼命地玩，我先用手滑了一下新游戏的这个水果，然后，手机出现了一个游戏栏，有计时的，有街机的...... 我滑过计时游戏，开始了，第一个水果“蹦”了上来，我用手滑了过去，芒果被切成了两半，那一刀，犹如一条火花一样射上天空。
五颜六色，五彩缤纷，真漂亮！ 接着第二个等三个，都被我的忍者刀切成两半，眼看时间快到了，一排西瓜“蹦”出来，我一滑过去，“咡”我得了加3分，比上一次有进步。
“铃铃铃”......NO （不），这么少的分。
我觉得这个计时游戏一点都不好我，所以我觉得玩待机游戏，有点刺激的游戏，开始了，一震恐怖的声音随机接来，第一个先出场的是炸弹先生，你看，炸弹先生的舞姿多酷啊，第二个出场的是带光的香蕉小姐，看来香蕉小姐很悠闲自己，她一来，我都不敢滑破她。
这“水果忍者”好玩吗？大家一起来试试吧！ 作者：胡鑫悦今天，老天爷带给我们一份清凉的惊喜，而昨天却，骄阳似火，十分炎热。
四年级小学生寒假作文3篇：柯桥区实验小学四（5）班潘晟航小作者介绍大家好，我是柯桥区实验小学四(5)班的潘晟航。
我是一个易静易动的男生。
喜欢看书，特别是历史和地理的书籍，如果发现一本好书，我可以一整天沉静在书的海洋里。
我也喜欢运动，喜欢打羽毛球、滑滑板、跑步。
对了，我还非常喜欢音乐，有时也能随性写小曲几首，最近在学习吉他，希望以后能写歌谱曲。
我要努力培养我的好习惯，克服坏习惯，让自己在成长的道路上走的更快、更顺、更远。
我的寒假作文我家的“小肥嘟”实验小学四(5)班：潘晟航指导老师：袁芳看这个题目，你肯定以为，我要写的是满身肥肉的大肥猪吧!那你就错了，我要介绍的小肥嘟是荷兰猪，它们不是猪，而是鼠科动物，多素食，少杂食，外表酷似仓鼠，是一种惹人喜爱的小动物。
那一天，我写好了作业，正在闭目养神。
忽然我听到妈妈的高声叫喊：“航航，快过来，有两只小小的，肥肥嘟嘟的荷兰猪!”我一听，像一根离弦的箭冲出了家，来到妈妈身边。
只见两只肉团团，胖嘟嘟的荷兰猪躺在草地上，悠闲地吃着草，晒着太阳。
那水灵灵的，犹如黑宝石般的大眼睛半睁着，好像在遮挡耀眼的阳光。
看到这一幕，我马上对这两只荷兰猪爱不释手，我马上将它们抱回家养了起来。
刚开始，它们对这陌生的环境表示出了害怕，连动也不敢动。
直到我给它们喂食时，它们才慢慢和我熟了起来。
这两只小荷兰猪，一只是半黄半白的，很大，很高，很胖，我叫它“小猪”。
而另外一只呢，身子全黄，更胖，但比前一只矮很多，我给它取了一个饶有风趣的名字——“荷包蛋”。
它们吃饭时可有趣了，也很挑剔。
每一次我给它们喂菜的时候，它们就会在菜叶上啃出许多表情，比如：帅哥脸，花痴脸等好多种脸型。
可是它们却只吃菜叶，不吃菜根，弄得我们得经常清理它们的窝，都成习惯了。
给它们洗澡的时候才好玩呢!小猪不怕水，最喜欢在浴缸里泡着，老半天不愿意离开。
而荷包蛋却怕得要命，每次轮到它洗澡，它就会使出阴招，屁股一撅，一泡温热的屎在我手上“安了家”，趁我收拾残局之际，它趁机偷偷溜走了。
2017级5班语文寒假作业同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己的充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。
今年的寒假假期比较长，为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，老师特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能敦促子女完成。
祝大家节日快乐、万事如意！套餐一：心灵鸡汤1、与父母（亲友）作一次促膝长谈，交流心声，尝试走近父母（亲友），倾听他（她）们的故事，学会理解他（她）们，然后写一篇与此相关的作文，题目自拟。
（作文本上）参考题目：《第一次亲密接触》、《真情告白》、《难忘的一次谈话》等套餐二：民风民俗2、春节是我国一个重要的传统节日，各地都有一些形式不同的庆祝方式，同学们在吃年夜饭、收压岁钱以及欣赏精彩的节目的同时，别忘了做个生活的有心人，把当地的过年的风俗写下来（不少于2篇），开学后与大家分享。
（作文本上）参考题目：《拜年》、《过小年》、《包饺子》、《闹元宵》等套餐三：袋袋平安3、同学们在与亲朋新春赏春联，话老虎的时候，请留心各家门前贴的春联，收集10～20副对仗工整、构思精巧的春联和30个与十二生肖有关的成语，摘抄到积累本中。
（购买一个好的、大的摘抄本）套餐四：相约名著4、读名著会让你变得高尚，读名著会使你精神变得富有。
在假期里，抽一些时间来消化课标规定初中阶段必须阅读的经典名著，摘录当中的精美语句，既开阔视野，又充实写作基底，可谓一举两得。
读2～3部（篇）课外经典名著，写10则读书笔记（每则300字以上），写1～2篇800字左右的读后感或内容介绍。
（买的大的摘抄本上）推荐书籍：《水浒》（施耐庵）、《朝花夕拾》（鲁迅）《骆驼祥子》（老舍）、《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基、《海底两万里》（凡尔纳）、《名人传》、《儒林外史》（吴敬梓）、《三国演义》（罗贯中）、《傅雷家书》（傅雷）、《老人与海》（海明威）、《童年》（高尔基）、《西游记》（吴承恩）、《繁星》《春水》（冰心）餐五：诗意假期5、浩瀚的中国古典文学名篇名句灿若星辰，背名篇品佳句莫不是一大快事。
可爱的表弟五（2）班杨金月我有一个表弟，才刚10岁，虎头虎脑的。
他的脸又胖又圆，像个白嫩嫩的馒头，真想让人咬一口。
可上天就偏偏给他配上了一对小得可怜的眼睛，还有一个比别的孩子都大的脑袋。
他常说两句歌谣：“大头大头，下雨不愁；人家打伞；我有大头。
”春节，我们到他家拜年，我们几个年龄差不多的在一起玩，可别提多高兴了。
可是正当他玩得开心时，却乐极生悲，不小心把杯子打碎了。
这下完了，少不了一顿骂。
只见他噘着嘴摆出一副可怜兮兮的样子，想装可怜蒙混过关。
过了一会儿，看到阿姨还在生气，就在前面跳起了他的拿手绝活--------肚皮舞。
就见他在我们面前扭来扭去，逗得我们哈哈大笑，阿姨也只有摇摇头，好气又好笑。
不过，他也不是总调皮捣蛋的。
有一次，五叔带着他女儿来玩。
小妹妹的头和许宁的一样也很大，唉，怪不得有血缘关系。
小妹妹很贪玩，刚会走路就到处乱跑，不一会就摔了一跤大哭起来，我们怎么哄也不行。
这不许宁就自告奋勇地上场了，又跳起了肚皮舞，惹得小妹妹破涕而笑。
你看小表弟是多么讨人喜爱啊！我相信你只要见到他也一定会喜欢他的。
点评：寥寥数语就勾勒出小表弟的可爱外表，招人喜欢的性格也随之跃然纸上。
读来充满童趣。
指导教师：王瑶爱是可以放手的五（4）班林亚璇前几天，我在放学的路上捡到一只受伤的小鸽子，我便将它带回家疗伤。
一回家，我帮它洗了澡，才发现它好漂亮。
一身雪白的羽毛，两颗圆圆的眼睛像红宝石一样，闪闪发亮。
我给它取名“Angel”。
“Angel”的意思是天使。
因为它很漂亮，用“Angel”这个名字一点儿也不夸张。
每次我放学一回家，就会先去找Angel，一边模它，一边问：“Angel，你今天好一点了吗？我回来陪你了！”每次一说完，它就会“咕——咕——”地叫，好像在说：“我好一点了，请你不用担心！”昨天，我看见Angel很反常，一直站在窗旁叫。
当时我想Angel应该想要出去玩，就把窗户打开。
一刹那，Angel朝着蓝天飞走了，慢慢地变成了一个小点，消失在我的视线中。
姚辰辰的填写导读:本文是关于五年级作文姚辰辰的填写,感谢您的阅读.二十一世纪，我坐着最新研究出的“宇宙漫游号”，向着我理想的太空进行一次有意义的畅游。
这是一个特殊的日子，万里碧空飘着朵朵白云。
我坐上“宇宙漫游号”，然后按了“起飞”键，飞船就开始启动，缓缓上升，我再按一下“加速”键，飞船一瞬间就冲上云宵，到了一个神奇的世界。
我穿着太空飞行衣走出“宇宙漫游号”一看，几只精灵正在这个星球上欢快的玩耍。
不远处住了许多了百岁老人和儿童，还有一些大人在忙碌着。
互相所和我听不懂的话。
我想前往这里进行研究，刚靠近他们就被一个蓝色的精灵阻挡了。
奇怪的是他说着和我一样的中文。
他说：“你的死亡时辰未到，不要乱闯鬼门关！”这就是传说中的鬼门关？想不到原来在这里，我吓了一跳，赶紧退出来，心想：既然他不肯让我进去，那就去别处去看看吧。
于是我就走回到飞船。
我坐进船舱，按了一下“加速”键。
眨眼工夫就来到另一个美如仙境的星球。
那里有一面如同镜子般的湖，湖水清澈透明可以看见湖底。
湖边是茂盛的桃花林。
一阵风吹来，桃花林的桃花随风飘舞。
湖里有许许多多的鱼在快活地游来游去，有一种鱼还会说话呢！那些鱼看见我来了就向我问好。
我对一条蓝色的小鱼说：“你们为什么会说话啊？”他说：“我是这个星球的人，你们地球人都说我们是外星人。
白天我喜欢在这里生活，到了晚上我就会乘坐飞碟到地球上去转转我知道你早就想来研究我们，今天我要给你一件礼物！”说完它把一些鱼的图片和标本递给我。
“太感谢您了！”我激动地说。
我赶紧用空间穿梭机把鱼和图片传送回去。
我坐着飞船在太空游览了一千多个星球，发现了五百多种外星人，给世界传送了无数的资料。
由于我收集到了宝贵的资料。
研究出了很多对保护地球有价值的线索。
地球再也不会担心衰老，而是成为了科技化、自然化的美丽家园。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
有趣的写宇课
今天上课时，老师走进教室，一直板着脸，翻开作文本，找出周洋帆的作文本随手扔给任杰，任杰吓得连忙闪开了。
然后，任杰拿起作文本，看了看，想：老师，这是“小眼睛”的，不是我的。
又还给了老师。
老师像没听见他说的话似的又还给了他，小声地说：“往后传哦。
”“什么？”“往后传！”这下任杰才明白了，拿起作文本，转过身来传给王静怡。
王静怡犹豫了一会儿，任杰提醒：“往后传。
”听后王静怡迅速地传给周鹏。
作文本像烫手的玉米，在我们中间开始穿行。
可是，好景不长。
到了代练宇这里时，他也转过身来，一看后面没人，又转过来传给了前面一个同学了。
我想代练宇一定想：老师啊，我后面没人，干嘛还叫我往后传呢？清澈的小溪又开始欢快地流淌了。
可到了陈思羽这儿，那可是乱成了一锅粥了。
她后面是个老师在默默无闻地改作业，右面是我。
我猜她想：老师不参加吧，还是给我吧。
这时我脑子里一片混乱分不清东南西北，我想：陈思宇往右扔，所以我也本能地向右扔了。
崔陈又把它给了周洋帆，这时连周洋帆都记不清这是自己的了，又给了崔陈。
崔陈又向后传……
最后，老师问：“你们为什么没有人把作业本给周洋帆呢？”“因为你没有说呀。
”我们异口同声地回答。
通过这次游戏，我知道了人与人之间需要沟通、交流的。
