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艺术学概论考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 艺术学的研究对象是（）。
A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 文化现象2. 艺术作品的三个基本特征不包括（）。
A. 审美性B. 创造性C. 娱乐性D. 表现性3. 艺术起源的学说中，认为艺术起源于劳动的是（）。
A. 模仿说B. 游戏说C. 巫术说D. 劳动说4. 艺术创作过程中，艺术家的主观能动性主要体现在（）。
A. 材料的选择B. 技巧的运用C. 情感的投入D. 主题的确定5. 艺术批评的主要功能是（）。
A. 指导创作B. 指导欣赏C. 指导教育D. 指导实践6. 艺术分类的主要依据是（）。
A. 艺术形式B. 艺术内容C. 艺术风格D. 艺术流派7. 艺术与宗教的关系是（）。
A. 完全独立B. 互相排斥C. 互有影响D. 完全相同8. 艺术与科学的关系是（）。
A. 完全独立B. 互相排斥C. 互有影响D. 完全相同9. 艺术与道德的关系是（）。
A. 完全独立B. 互相排斥C. 互有影响D. 完全相同10. 艺术与政治的关系是（）。
A. 完全独立B. 互相排斥C. 互有影响D. 完全相同二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 艺术学的研究方法包括（）。
A. 历史研究法B. 比较研究法C. 系统分析法D. 实验研究法12. 艺术作品的审美价值主要体现在（）。
A. 形式美B. 内容美C. 思想美D. 情感美13. 艺术创作的心理过程包括（）。
A. 感知B. 想象C. 情感D. 意志14. 艺术批评的基本原则包括（）。
A. 客观性B. 公正性C. 科学性D. 创造性15. 艺术与社会的关系表现在（）。
A. 反映社会现实B. 影响社会风气C. 促进社会进步D. 阻碍社会发展三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述艺术学的研究范围。
17. 简述艺术作品的审美特征。
18. 简述艺术创作与艺术欣赏的关系。
19. 简述艺术批评的意义和作用。
艺术学概论综合练习题参考答案四.问答题1.简述艺术起源与人类实践活动的密切关系。
答：（1）、艺术的产生经历了一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。
艺术的发生虽然是多元决定的，但是，巫术说与劳动说更为重要。
（2）、从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。
事实上，巫术在原始社会中同样是人类的一种实践活动。
归根结底，艺术的产生和发展来自人类的社会实践活动，艺术是人类文化发展历史进程中的必然产物，艺术的起源应当是原始社会中一个相当漫长的历史过程。
2.简述艺术的主要特征。
答：艺术具有形象性、主体性、审美性等基本特征。
形象性。
文学、艺术是以具体的、生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。
艺术形象是客观与主观的统一，是内容与形式的统一，是个性与共性的统一。
主体性。
艺术要用形象来反映社会生活，但这种反映绝不是单纯的“模仿”或“再现”，而是融入了创作主体乃至欣赏主体的思想情感，体现出十分鲜明的创造性和创新性。
因而，主体性作为艺术的基本特征之一，体现在艺术生产活动的全过程，包括艺术创作和艺术欣赏。
审美性。
从艺术生产的角度来看任何艺术作品都必须具有以下两个条件：其一，它必须是人类艺术生产的产品；其二，它必须具有审美价值，即审美性。
正是这两点，使艺术品和其他一切非艺术品区分开来。
3.如何理解艺术的社会功能？答：艺术的社会功能主要是审美认知、审美教育和审美娱乐三方面。
审美认知，主要是指人们通过艺术鉴赏活动，可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。
审美教育，主要指人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化的作用下，引起人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，引导人们正确地理解和认识生活，树立起正确的人生观和世界观。
特点是“以情感人”、“潜移默化”和“寓教于乐”。
试卷总分:100 得分:1001.艺术鉴赏的审美心理中包含着（）理解等基本要素。
A.想象B.情感C.联想D.注意E.感知答案:ABCDE2.“实用、坚固、美观”是建筑的。
A.艺术语言B.艺术造型C.表现手段D.基本原则答案:D3.德莫克利特认为，人的“游戏”本能或冲动，是艺术创作的动机。
答案:错误4.1839年，法国人达盖尔发明了摄影技术。
答案:错误5.表现性与形式美是艺术的一个审美特征。
A.实用B.综合C.造型D.表情答案:A6. 是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。
A.艺术构思B.艺术鉴赏C.艺术体验D.艺术传达答案:B7.绘画是艺术中最主要的一种艺术形式。
A.实用B.表现C.综合D.造型答案:D8.艺术创作过程大致可分为（）几个阶段。
A.艺术构思B.艺术作品C.艺术传达D.艺术鉴赏E.艺术体验答案:ACE9.西方绘画艺术源远流长，品种繁多，尤其是艺术更可以说是世界绘画艺术中最有影响的画种。
A.版画B.油画C.水粉画D.山水画答案:B10.中国园林真正的精华与核心是它的。
A.艺术美B.形式美C.文化美D.自然美答案:C11. 乃是中国传统艺术的辩证思维。
A.舞B.道C.悟D.和答案:D12.从艺术作品的角度来看，艺术形象可以分为（）。
A.综合形象B.文学形象C.视觉形象D.人物形象E.听觉形象答案:ABCE13.悲剧被思想家狄德罗和作家博马舍称为“严肃剧”。
答案:错误14.从印刷到电影和广播出现，人类用了400年。
答案:正确15.达·芬奇的代表作品《最后的晚餐》取材于《旧约全书》中犹大出卖耶稣的宗教故事。
答案:错误16. 乃是中国传统艺术的音乐智慧。
A.心B.悟C.和D.舞答案:D17.人们喜欢把比喻为“凝固的音乐”。
A.园林B.现代设计C.工艺美术D.建筑答案:D18.艺术鉴赏是一个完整的、动态的审美过程，可以区分为 ( ) 。
A.审美体验B.审美教育C.审美直觉D.审美升华E.审美认知答案:ACD19.毕达哥拉斯学派提出了“黄金分割”理论，并运用到建筑、雕刻、绘画、音乐等各门艺术中去。
艺术学概论随堂测验12第一章测试1、我国学校美育到2020年的总体目标是初步形成＿＿＿的具有中国特色的现代化美育体系。
A、大中小幼美育相互衔接B、课堂教学和课外活动相互结合C、普及教育与专业教育相互促进D、学校美育和社会家庭美育相互联系我的答案：ABCD2、中世纪专门的骑士六技是指＿＿＿.A、马术与狩猎B、游泳与剑术C、天文与音乐D、吟诗与弈棋我的答案：ABC3、弗里德里希•席勒在《美育书简》中谈到人身上的三种冲动，其中＿＿＿是自由的同一语，能消弭感性与理性、物质与形式的对立，从而使现代人克服分裂状态。
A、游戏冲动B、感性冲动C、理性冲动D、形式冲动4、美育是一门运用美学理论于教育实践，培养人们正确的审美观点和欣赏美、创造美的能力，引导人们按照美的规律来塑造自己心灵，健全完美人格的科学。
从根本上说，它是＿＿＿。
A、感性教育B、理性教育C、情感教育D、人的教育我的答案：ACD5、近代中国，第一个将美育，置于教育学角度论述的是学贯中西的著名学者蔡元培，他提倡实施“完全之教育”，将美育与德智体并列，认为美育能培养完全之人物，能使人的精神之能力和谐而全面的发展。
我的答案：X第二章测试1、《林荫道》是霍贝玛的作品，它主要使用了散点透视法。
我的答案：X2、“现代艺术之父”是谁？A、梵高B、高更C、塞尚D、杜尚3、关于表现主义流派描述不正确的一项是：A、它强调表现艺术家的主观感情和自我感受，而导致对客观形态的夸张、变形乃至怪诞处理的一种思潮。
B、它是20世纪初期绘画领域中特别流行于北欧诸国的艺术潮流，最先在德国兴起。
C、《马蒂斯夫人的肖像》是典型的表现主义作品。
D、它的代表画家是挪威的蒙克。
我的答案：C4、在范宽的《溪山行旅图》中，大山峻伟屹立，飞瀑一泻千里，山路上的商旅行色匆匆，一派北方山川的壮丽之美，它主要使用了哪种构图法？A、高远B、平远C、深远我的答案：A。
艺术学概论简略试题（全12章）第一章：艺术的本质与特征第一节艺术的本质一、关于艺术本质的几种主要看法1.艺术本质几种主要看法答：（1）第一种，“客观精神说”。
如：古希腊哲学家柏拉图:“理性世界是第一性，感性世界是第二性，艺术世界仅是第三性。
”德国古典美学集大成者黑格尔：“美就是理念的感性显现。
”中国古代“文以载道说”：宋代理学家朱熹：“文”是载“道”的简单工具，即“犹车之载物”。
“道”不仅是文艺本质，而且是文艺内容，“文”是作为“道”工具而已。
（2）第二种，“主观精神说”。
如:德国古典美学开山祖康德:“自由的艺术”.（3）第三种，“模仿说” 或“再现说”。
如:古希腊的亚里士多德,认为艺术是对现实的“模仿”。
俄国19世纪车尔尼雪夫斯基“美是生活”论断。
（4）第四，还有“形象说”、“情感说”、“表现说”、“形式说”等。
二、艺术本质问题的科学理论基础马克思:“艺术生产”的概念，将“艺术”与“生产”联系起来考虑，从生产实践活动出发来考察艺术问题，把艺术看作是一种特殊精神生产.2.“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示呢?答：第一，揭示了艺术的起源、性质和特点。
首先，起源，经历漫长历史过程. 其次，性质和特点，艺术美包含着两个方面，一方面是对客观社会生活反映，另一方面艺术又凝聚着艺术家主观审美和情感。
总之,艺术必然是心与物、主观与客观，再现与表现的结合。
第二，阐明两种生产的“不平衡关系”。
19世纪的俄国就是一个典型例子。
列宾,苏里科夫,列维坦等”巡回展览画派”第三，揭示了艺术系统奥秘。
艺术生产理论把艺术创作--艺术作品--艺术鉴赏这三个相互联系的环节，艺术创作是“生产阶段”，艺术作品是“产品”。
艺术鉴赏是“消费阶段”.过去美学理论,侧重某一环节,不把艺术创作--艺术作品--艺术鉴赏这三个相互联系整体.如:19世纪实证批评家:圣佩韦等,重视对作家研究,侧重艺术创作.20世纪新批评派,结构主义等,重视对作品研究.侧重艺术作品.20世纪60年代末德国诞生接受美学,重视对欣赏者研究,侧重读者,听众,观众总之,“艺术生产”理论告诉我们,应把艺术创作--艺术作品--艺术鉴赏这三个相互联系的环节进行综合研究.第二节艺术特征3．艺术特征论述：答：“艺术的特征”：形象性、主体性、审美性等基本特征。
艺术学概论考试试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是艺术的基本特征？A. 形象性B. 情感性C. 抽象性D. 创造性参考答案：C2. 以下哪个艺术家是印象派代表人物？A. 莫奈B. 毕加索C. 达芬奇D. 米开朗基罗参考答案：A3. 以下哪个艺术流派强调艺术家的主观情感表达？A. 立体主义B. 表现主义C. 未来主义D. 抽象主义参考答案：B4. 以下哪个艺术作品属于浪漫主义？A. 《自由引导人民》B. 《蒙娜丽莎》C. 《大卫》D. 《星空》参考答案：A5. 以下哪个艺术作品属于古典主义？A. 《哈姆雷特》B. 《罗密欧与朱丽叶》C. 《奥赛罗》D. 《浮士德》参考答案：A6. 以下哪个艺术家是20世纪最重要的艺术家之一，以创作《格尔尼卡》闻名？A. 毕加索B. 达利C. 马蒂斯D. 高更参考答案：A7. 以下哪个艺术流派主张艺术家应该关注社会现实？A. 象征主义B. 现实主义C. 印象主义D. 抽象主义参考答案：B8. 以下哪个艺术作品属于超现实主义？A. 《睡眠的维纳斯》B. 《记忆的永恒》C. 《呐喊》D. 《草地上的午餐》参考答案：B9. 以下哪个艺术家是文艺复兴时期的代表人物？A. 米开朗基罗B. 安格尔C. 莫奈D. 毕加索参考答案：A10. 以下哪个艺术流派主张艺术应该追求形式的美感？A. 抽象主义B. 立体主义C. 表现主义D. 象征主义参考答案：B二、填空题（每题2分，共20分）11. 艺术起源于________。
参考答案：生产劳动12. 艺术的审美价值包括________、________和________。
参考答案：形象价值、情感价值、思想价值13. 艺术家在进行创作时，需要遵循________、________和________三个原则。
参考答案：真实性、典型性、创新性14. 中国古代艺术“四绝”包括________、________、________和________。
题目：绘画艺术
答案：绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。
它是一门运用线条、色彩和形体等艺术语言、通过构图、造型和设色等艺术手段，在二度空间 (即平面) 里塑造出静态的视觉形象的
艺术。
题目：造型艺术
答案：[答案] “造型艺术”是指运用一定的物质材料 ( 如颜料、纸张、泥石、木料等) ，
通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。
它是一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术,主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。
题目：17、18世纪，欧洲绘画进一步摆脱了宗教的束缚，肖像画、风景画、风俗画、静物画、动物画都获得了极大的发展，涌现出一批杰出的画家，其中（）的《战舰归航》是当
时的代表作之一。
选项A：夏尔丹
选项B：伦勃朗
选项C：鲁本斯
选项D：透纳
答案：透纳
题目：《亚威农少女》、《格尔尼卡》是（）绘画的代表作品。
选项A：印像主义
选项B：野兽派
选项C：达达主义
选项D：抽像主义
答案：抽像主义
题目：《农夫的鞋》的作者是（）。
选项A：罗丹
选项B：凡·高
选项C：高更
选项D：塞尚
答案：凡·高
题目：《向日葵》是后期印像派画家（）的静物油画。
选项A：莫奈
选项B：高更
选项C：凡·高
选项D：米勒
答案：凡·高
题目：《最后的晚餐》是意大利画家的（）作品。
选项A：达·芬奇
选项B：乔尔乔涅
选项C：拉斐尔
选项D：鲁本斯。
《艺术学概论》课程自测题答案参考一、1．艺术创作是艺术的“生产阶段”，它是创作主体（作家、艺术家）对创作客体( 社会生活) 能动反映的过程。
1．艺术作品是艺术生产的“产品”。
3．艺术鉴赏是艺术的“消费阶段”，它是欣赏主体（读者、观众、听众）和欣赏客体（艺术品）之间相互作用并得到艺术享受的过程。
4．艺术风格是指艺术家在创作总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色。
二、1．中外艺术史上，对于艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“摹仿说”(“再现说”)等三种代表性的观点。
2．艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。
3．艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是真、善、美的结晶，艺术的审美性体现为内容美和形式美的统一。
4．关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是“摹仿说”、“游戏说”、“表5．艺术的社会功能有许多种，但其中最主要的是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用三种。
三、1．艺术的起源或艺术的发生，经历了一个由实用到审美,以巫术为中介，以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类摹仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。
艺术的发生虽然是多元决定的，但是巫术说与劳动说更为重要。
从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。
2．从广义上讲，“艺术教育”作为美育的核心，它的根本目标是培养全面发展的人，而不是为了培养专业艺术工作者。
这种广义的“艺术教育”理论认为，世界上有各种不同的职业，俗话讲有三百六十行之多，但现代社会的人，不管他从事何种职业的工作，都不可能不涉及到艺术，他或者读小说，或者看电影，或者听音乐，或者看电视，或者欣赏舞蹈等等，总之，现代人必然涉及艺术，或多或少地与艺术有关。
因此，广义的艺术教育强调普及艺术的基本知识和基本原理，通过对优秀艺术作品的评价和欣赏，来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。
3．美育理论体系的建立，包括“美育” (即“审美教育”) 概念，由 18 世纪德国美学家席勒正式提出。
一、 填空（每空1分，共22分）1、建筑具有物质和______________________________双双重性意义，后者即体现为普通的形式美和建筑艺术。
2、北京城艺术构思的主导思想是通过严整规则的构图来体现______________________________的的至高无上。
3、______________________________是是伊斯兰世界最美的建筑作品之一，被称为“印度的珍珠”。
4、雕塑艺术最主要的语言是物质实体的形体，及其______________________________。
5、罗丹的《______________________________》是》是“地狱之门”这件作品中的核心人物，也概括了作者的主要思想。
6、商周时代的玉器主要用于祭祀和礼仪，简称为“_______________”_______________”。
另。
另一类为供奴隶主、贵族作为______________________________佩佩带的，简称为“佩玉”、“饰玉”。
7、《______________________________》》舞蹈以南宁名将梁红玉擂鼓战金兵的故事为背景，热情地歌颁了这位大义凛然的巾帼英雄。
8、______________________________与与______________________________的的互相依存、互相构成，成为舞蹈语言的基本存在方式，也是舞蹈语言美学特征的重要标志。
9、音乐是______________________________的的艺术，时间的艺术，______________________________的的艺术，再创造的艺术。
1010、、德国伟大作曲家______________________________集集古典音乐精华之大成，被尊为“一代乐圣”。
其顶峰之作是《______________________________》》。
艺术学概论试题及答案高中一、选择题（每题2分，共20分）1. 艺术学是研究什么的学科？A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 应用科学答案：C2. 艺术的三大功能不包括以下哪项？A. 审美B. 教育C. 娱乐D. 经济答案：D3. 以下哪个不是艺术学研究的主要对象？A. 艺术作品B. 艺术创作C. 艺术欣赏D. 艺术市场答案：D4. 艺术学研究方法中，不包括以下哪项？A. 描述性研究B. 历史性研究C. 比较性研究D. 实验性研究答案：D5. 以下哪个是艺术学研究的基本原则？A. 客观性B. 主观性C. 随意性D. 片面性答案：A6. 艺术学中的“形式美”主要指的是什么？A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的外在形式C. 艺术作品的创作过程D. 艺术作品的创作背景答案：B7. 艺术学中的“内容美”主要指的是什么？A. 艺术作品的内在主题B. 艺术作品的创作技巧C. 艺术作品的外在形式D. 艺术作品的创作背景答案：A8. 艺术学中的“审美经验”是指什么？A. 艺术创作的过程B. 艺术欣赏的过程C. 艺术批评的过程D. 艺术教育的过程答案：B9. 艺术学中的“艺术批评”主要是指什么？A. 艺术创作的方法B. 艺术欣赏的技巧C. 对艺术作品的评价D. 对艺术作品的创作答案：C10. 以下哪个是艺术学研究的分支学科？A. 艺术史B. 艺术哲学C. 艺术心理学D. 所有以上选项答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述艺术学研究的意义。
答案：艺术学研究的意义在于深化对艺术本质、功能、价值和规律的理解，促进艺术创作和欣赏的发展，丰富人类的精神文化生活，提高社会文化素养。
2. 描述艺术学研究的主要方法。
答案：艺术学研究的主要方法包括描述性研究、历史性研究、比较性研究和理论性研究。
这些方法有助于从不同角度和层面分析艺术现象，揭示艺术规律。
3. 阐述艺术作品的审美价值。
答案：艺术作品的审美价值体现在其能够激发人们的情感，启迪人们的思想，提供审美享受。
艺术学概论在线自测
一、名词解释（4×3=12分）
1．艺术创作
2．艺术作品
3．艺术鉴赏
4．艺术风格
参考答案：
1．艺术创作是艺术的“生产阶段”，它是创作主体（作家、艺术家）对创作客体( 社会生活) 能动反映的过程。
2．艺术作品是艺术生产的“产品”。
3．艺术鉴赏是艺术的“消费阶段”，它是欣赏主体（读者、观众、听众）和欣赏客体（艺术品）之间相互作用并得到艺术享受s的过程。
4．艺术风格是指艺术家在创作总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色。
二、填空题(20×1=20分)
1．中外艺术史上，对于艺术本质主要有“＿＿”、“＿＿”、“＿＿”(“＿＿”)等三种代表性的观点。
2．艺术形象是＿＿、内容与形式、＿＿的统一。
3．艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是＿＿、＿＿、＿＿的结晶，艺术的审美性体现为＿＿和＿＿的统一。
4．关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是“＿＿”、“＿＿”、“＿＿”、“＿＿”、“＿＿”等五种。
5．艺术的社会功能有许多种，但其中最主要的是＿＿、＿＿和＿＿三种。
参考答案：
1．中外艺术史上，对于艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“摹仿说”(“再现说”)等三种代表性的观点。
2．艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。
3．艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是真、善、美的结晶，艺术的审美性体现为内容美和形式美的统一。
4．关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是“摹仿说”、“游戏说”、“表现说”、“巫术说”、“生产劳动说”等五种。
5．艺术的社会功能有许多种，但其中最主要的是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用三种。
三、简答题(3×7=21分)
1．简要论述艺术的起源。
2．为什么说艺术教育是美育的核心？
3．简述德国18世纪著名美学家席勒的美育理论。
参考答案：
1．艺术的起源或艺术的发生，经历了一个由实用到审美,以巫术为中介，以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类摹仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。
艺术的发生虽然是多元决定的，但是巫术说与劳动说更为重要。
从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。
2．从广义上讲，“艺术教育”作为美育的核心，它的根本目标是培养全面发展的人，而不是为了培养专业艺术工作者。
这种广义的“艺术教育”理论认为，世界上有各种不同的职业，俗话讲有三百六十行之多，但现代社会的人，不管他从事何种职业的工作，都不可能不涉及到艺术，他或者读小说，或者看电影，或者听音乐，或者看电视，或者欣赏舞蹈等等，总之，现代人必然涉及艺术，或多或少地与艺术有关。
因此，广义的艺术教育强调普及艺术的基本知识和基本原理，通过对优秀艺术作品的评价和欣赏，来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。
3．美育理论体系的建立，包括“美育” (即“审美教育”) 概念，由18 世纪德国美学家席勒正式提出。
席勒在《美育书简》中，首次提出了“美育”这一概念，系统阐述了他的美育思想。
席勒不限于仅仅从道德教育特殊方式的角度来看待美育，而是从自然与人、感性与理性等基本哲学命题出发，从改变近代人的存在方式，使人重新获得自由、和谐、全面的发展，实现人性的复归这一更加广阔的领域来论述美育。
四、论述题(2×12=24分)
1．“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示?
2．什么是艺术的形象性？
参考答案：
1．第一，艺术生产理论揭示了艺术的起源、性质和特点。
首先，从艺术的起源来看，艺术生产本身是经历了一个漫长的历史过程才从物质生活中分化出来的。
其次，从艺术的性质和特点来看，艺术生产理论告诉我们，艺术作为审美主客体关系的最高形式，艺术美包含着两个方面的内容，一方面艺术是对客观社会生活的反映，另一方面艺术又凝聚着作家艺术家主观的审美理想和情感愿望。
艺术必然是心与物的结合、主观与客观的结合，再现与表现的结合。
第二，艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”。
艺术作为一种特殊的社会意识形态，它的发展不能脱离一定时代的物质生产条件。
一定时代艺术的发展，从最终原因上讲总是在一定的经济基础上形成的。
艺术生产作为一种特殊的精神生产，又具有相对的独立性。
第三，艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘。
艺术生产理论把艺术创作-- 艺术作品--艺术鉴赏这三个相互联系的环节，作为一个完整的系统来研究。
艺术创作可以说是艺术的“生产阶段”，它是创作主体（作家、艺术家）对创作客体( 社会生活) 能动反映的过程。
2．艺术的基本特征之一是形象性。
第一，艺术形象是客观与主观的统一。
任何艺术作品的形象都是具体的、感性的，也都体现着一定的思想感情，都是客观因素与主观因素的有机统一。
对于不同的艺术门类来说，艺术形象这种客观因素与主观因素的统一，具有各自不同的特点。
对于雕塑、绘画等造型艺术来说，往往是在再现生活形象中渗透了艺术家的思想情感，这种主客观的统一，常常表现为主观因素消溶在客观形象之中。
而另一些艺术门类，则更善于直接表现艺术家的思想情感，间接和曲折地反映社会生活，这些艺术门类中主客观的统一，则表现为客观因素消溶在主观因素之中。
第二，艺术形象是内容与形式的统一。
任何艺术形象都离不开内容，也离不开形式，必然是二者的有机统一。
艺术欣赏中，首先直接作用于欣赏者感官的是艺术形式，但艺术形式之所以能
感动人、影响人，是由于这种形式生动鲜明地体现出深刻的思想内容。
第三，艺术形象是个性与共性的统一。
综观中外艺术宝库中浩如烟海的文艺作品，凡是成功的艺术形象，无不具有鲜明而独特的个性，同时又具有丰富而广泛的社会概括性。
正因为集个性与共性的高度统一于一身，才使得这些艺术形象具有不朽的艺术生命力。
中外文艺理论对这个问题也早有许多精辟的论述。
艺术形象必须具有鲜明、独特的个性特征，与此同时，艺术形象又必须具有普遍性和概括性。
这是由于世界上的万事万物都是个性和共性的统一体，共性存在于千差万别的个性之中，个性总是共性的不同方式的表现。
一切事物都是在带有偶然性的个别现象中，体现出带有必然性的共同本质和规律来。
因而，许多艺术家在总结创造艺
五、鉴赏题
１．鉴赏一幅中国画，并指出从哪几方面说中国画在世界美术领域中自成体系、独具特色？
２．试分析一部中外著名的影片。
３．请举一摄影作品例，进行鉴赏。
参考答案：
（选择1）中国画，简称国画，在世界美术领域中自成体系，独具特色，成为东方绘画体系的主流。
其特点主要表现在以下四个方面：第一，表现在工具材料上，往往采用中国特制的毛笔、墨或颜料，在宣纸或绢帛上作画。
因此，中国画又可称之为“水墨画”或“彩墨画”。
第二，在构图方法上不受焦点透视的束缚，多采用散点透视法( 即可移动的远近法) ，使得视野宽广辽阔，构图灵活自由，画中的物象可以随意列置，冲破了时间与空间的局限。
中国画营造的空间多种多样，但其中最主要的有三种，即：全景式空间、分段式空间和分层式空间。
第三，绘画与诗文、书法、篆刻四者有机地结合在一起，相互补充，交相辉映，诗、书、画、印的结合，形成了中国画独特的内容美和形式美。
第四，中国画的特点来源于中华民族悠久的传统文化和丰富的美学思想。
(各题答案可以发挥教材中所讲的主要点，也可不囿于教材的说法，只要言之有据、言之成理自圆其说即可给高分。
更要鼓励研究性、创造性答题。
)。
