下载文档原格式
七年级英语上册Unit 4 复习提纲一、基础词汇复习在本单元中，我们学习了一些关于物品和家庭成员的词汇。
下面是一些需要复习的基础词汇：1.Pencil（铅笔）2.Eraser（橡皮）3.Pen（笔）4.Ruler（尺子）5.Book（书）6.Bag（书包）7.Room（房间）8.Bedroom（卧室）9.Living room（客厅）10.Kitchen（厨房）11.Bathroom（浴室）12.Dad（爸爸）13.Mom（妈妈）14.Brother（兄弟）15.Sister（姐妹）请复习以上基础词汇，确保你能够正确拼写和使用这些单词。
二、句型结构复习在本单元中，我们学习了一些描述物品位置和家庭关系的句型。
下面是一些需要复习的句型结构：1.Is this your…?（这是你的吗？）2.Yes, it is./No, it isn’t.（是的，它是。
/不，它不是。
）3.Where is my…?（我的…在哪里？）4.It’s in/on/under/near/next to…（它在…里/上/下/近/旁边…）请复习以上句型结构，并能够灵活运用它们进行口语交流。
三、句子翻译练习为了提高对本单元所学内容的理解和应用能力，我们进行一些句子翻译练习。
请翻译以下句子：1.这是你的书包吗？2.不，它不是我的书包。
3.我的橡皮在哪里？4.它在桌子上。
5.姐姐的房间在楼上。
四、听力练习请听老师播放的录音，并根据录音内容选择正确的答案。
这将有助于提高你的听力和理解能力。
五、阅读理解练习请阅读以下短文，并根据短文内容回答问题。
这将有助于提高你的阅读和理解能力。
六、书面表达练习请根据提示完成一篇关于你家的介绍。
这将有助于提高你的书写能力和创造力。
七、语法练习请根据句子的提示，使用正确的形容词、动词或名词填空。
这将有助于提高你对语法知识的掌握和运用能力。
八、口语练习请与同学或老师进行口语练习，使用本单元所学的词汇和句型进行对话。
七年级上册期末英语复习提纲注意：物主代词的使用方法：后有名词时用形容词性的，后无名词时用名词性的，即：有名则形，无名则名。
18、who 谁; whose 谁的，是who 的所有格。
如：Who’s that boy?那个男孩子是谁？ Whose baby is that?那是谁的小孩呀？ 19、 What do/does + 某人 + look like ? 询问人的长相例： What does your English teacher look like ? He is thin and tall.他又瘦又高。
20、 What’s…and…? …加…是什么？（回答：It’s …）例：What’s red and yellow?It’s orange.What’s two and five? It’s seven. 2 加5 等于几？等于7。
21、Jane’s and Maria’s：Jane的和 Maria 的(两人共有)Jane and Maria’s：Jane和 Maria 的(各自拥有) 22、Who is the letter from? It’s from my penpal, Sam. (不用where) 23、What color be + 东西？ (回答：It’s +颜色或者 They’re + 颜色) 例：What color is your dress? It’s black. What color are your pants? They’re black.英文一般疑问句及肯定和否定回答一般疑问句是以be动词、情态动词和Do/Does开头的，用Yes或No回答的疑问句。
Ⅰ、以be动词开头的一般疑问句及答句③ Am I …? Yes,you are./No,you aren’t. ②Are you …? Yes,I am./No,I’m not. ③Is he/she/it…? Yes,he/she/it is.No,he/she/it isn’t.④Are we/you/they …? Yes,we/we/they are No,we/we/they aren’t. Ⅱ、以情态动词开头的一般疑问句及答句Can…… ? Yes,…can. No,…can’t(cannot). Ⅲ、以Do/Does开头的一般疑问句及答句①Do you +行为动词？Yes,I do/No, I don’t.②Do we/you/they+行为动词？Yes,we/they do. No, we/they don’t.③Does he/she/it+行为动词？Yes, he/she/it does. No, he/she/it doesn’t. 注意事项：1、肯定和否定回答中必须用人称代词主格，即只能用I,we,you,he,she,it,they等，不能出现其它词，特别注意不能用this,that,these,those等指示代词。
七年级第一学期英语复习提纲学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只有攀登一层一层的台阶，才能实现学习的理想。
下面课件网为您推荐七年级第一学期英语复习提纲。
习题：用所给词的正确形式填空1、I _______ （ have ） a soccer ball .2、She ______ （ have ） two __________（ pingpong—ball ） .3、He ______ （ play ） sports every day .4、We ______ （ speak ） English .5、Tom ______ （ call ） Jim every day .6、My daughter ______ （ like ） apples .7、His ______ （ friend ） knows English .8、The girl ______ （ study ） English sometimes .9、The _______ （ boy ） often watch TV .10、Her uncle ______ （ go ） home on foot 。
本块词汇动词或动词短语have 有吃 speak 说讲 meet 遇见 call 打电话know 知道 need 需要 bring 带来 take 带走like喜欢 watch观看 do做 go走去enjoy 喜欢 play 玩 study 学习 play sports参加体育运动名词及其他Soccer英式足球 ball求 often经常 sometimes有时（第二块）5、一般现在时态肯定句变否定句和一般疑问句的方法肯定句动词类型变否定句方法变一般疑问句方法bebe+ not ：is not rarr; isn’tare not rarr; aren’tbe 提到主语前I rarr;youmy rarr;youram rarr;aresome rarr;anyand rarr;orV原don #39;t+ V 原Do加在主语前V单三does’t + V单三，且V单三 rarr; V原Does加在主语前，且V单三 rarr; V原can + V原can + not rarr;can’tcan提到主语前1、肯定句： I have a volleyball 我有个排球。
【七年级】七年级英语上册Unit 4复习提纲七年级英语上册Unit 4复习提纲7A Unit 4 期末复习专项练习―词组和句子一、词组1. 需要许多能量跳舞 need a lot of energy to dance2. 一天朝我的碗走过去许多次 walk to my bowl many times a day3. 健康俱乐部的一员 a member of the Get Fit Club4. 想要成为一名舞蹈演员 want to be a dancer5. 与我的朋友在网上聊天 chat with my friends on the Internet6. 各种各样的食物 different kinds of food7. 变得疲劳 get tired8. 需要保持健康 need to keep healthy9. 一个尖子生 a top student10. 他们俩之间的饮食区别 the differences between their diets11. 三张纸 three pieces of paper12. 十分在意某人的饮食be careful with one’s diet13. 去溜旱冰 go roller skating14. 列一张购物单 make a shopping list15. 三盒牛奶 three cartons of milk16. 一袋盐 a packet of salt17. 怎样保持健康 how to keep fit18. 一周不到三次 less than three times a week19. 一周三到六次 three to six times a week20. 超过10 小时 more than 10 hours21. 在某事上祝贺某人 congratulations to sb.on sth.22. 躺在长沙发上 lie on the couch23. 需要维生素保持健康 need vitamins to stay healthy24. 少看电视 watch less TV25. 没有时间做某事 have no time to do sth26. 去上她的舞蹈课 go to her dancing lesson27. 三个女医生 three women teachers28. 四个男医生 four men doctors29. 五只小羊 five little sheep30. 十二把小刀 twelve knives31. 多锻炼 exercise more32. 去吃晚饭 go for dinner33. 拎所有的食物 carry all that food34. 健康的吃 healthy eating35. 吃像蛋糕之类的甜食 eat sweet snacks like cakes36. 两餐之间 between meals37. 有许多时间打羽毛球 have much time to play badminton38. 有如此多的晚饭的东西 have so many things for dinner二、重点句型及句子1. It’s time to have lunch./ It’s lunchtime. 午餐时间到了。
初二第一学期期末考试复习重点1. 复合不定代词(1) 上述不定代词做主语时，都是单数，其后谓语动词也用单数。
(2) 除了no one 外，其他复合不定代词都写成一个词。
(3) 如果有定语修饰，该定语要放在复合不定代词后。
如：Do you have anything to say? We have something special for you. 2.反身代词常见搭配：1.enjoy oneself 玩得高兴；过得愉快 =have fundoing...=have a good time doing...2.teach oneself = learn… by oneself 自学3.(all) by oneself （完全）独立地4.look after oneself=take care of oneself 自理；照顾自己3.频度副词1)频度副词是用来回答How often...?问题的副词，表示在一段时间内做某件事情的次数。
2)常见的频度副词有：always almost always usually often sometimes hardly ever(seldom)否 neveronce a year twice a week three times a month3)频度副词一般放在be 动词、情态动词及第一个助动词之后，实义动词之前. 如：He is seldom ill. 他很少生病。
You must always remember this. 你一定要记住这一点。
I often write to my parents. 我经常写信给父母。
4.重要动词用法 1) decide to do....2) seem (to be) +adj./n.seem to do.....It seems that...3)try to do... (try one’s best to do...) try doing...4)wonder=want to know 后面常跟宾语从句wonderwonderful5)wait for sb.6)dislike doing... /dislike to do... 与like用法一样7)share sth. with sb....8)agree with sb.9)care about10)make sb. do sth. “让/使某人做某事11)choose to do...12)写出下列动词的过去式die_______ win_______ break_______ choose_______13)reach for your hand and touch your heart5.几个重要单词1)difference (可数) different (be different from...) differently2)care3)enough 形容词enough time enough books副词old enough clearly enough4)as 原级的比较... as+adj/adv原形+as...as用法注意：as在不同的语境中，有许多不同的含义。
最新最全2023年七年级英语上册复习提
纲(知识点总汇)
词汇与语法
- 词汇量扩展
- 动词的变化形式
- 常用名词及其复数形式
- 形容词的比较级和最高级
- 常见介词的用法
- 简单句与复合句
- 主语和谓语的搭配
- 常见句型的用法
- 连词的使用及连词短语的运用
- 冠词和指示代词
- 不定冠词与定冠词的用法
- 指示代词的分类及用法
- 时态与语态
- 一般现在时与一般过去时- 进行时和完成时态
- 被动语态的构成和用法
听力与口语
- 日常生活用语
- 问候与道别
- 对时间和日期的表达
- 规划和描述活动
- 能力描述和要求
- 描述人物外貌和性格
- 询问他人的能力和要求- 表达自己的能力和要求
- 问答与对话练
- 基本问句的构成
- 口语对话中的常用表达- 听力训练和问题回答
- 场景对话与小组讨论
- 在不同场景中的自我介绍和交流- 小组讨论的技巧和表达方式
- 同伴互动和角色扮演
阅读与写作
- 文本理解技巧
- 阅读文章的标题和首尾句
- 掌握主旨和信息的提取技巧
- 根据文章推测答案
- 日常生活话题写作
- 描述自己的家庭和朋友
- 记述日常活动和研究情况
- 书写简单的邀请和告示
- 阅读文章写作
- 根据提示写一篇短文
- 回答问题并用完整的句子写作- 写作时注意语法和拼写问题
- 口头表达与写作训练
- 口头描述图片和照片
- 根据提示写一篇30词左右的短文
- 阐述自己的观点并提供理由
以上为2023年七年级英语上册复习的知识点总汇，希望能对学习有所帮助。
七年级上册英语期末总复习（一）名词2、有生命名词的所有格在名词的后边加’s ,表示后面的名词属于前面的名词所有，如Li Lei’s bag Tom’s desk 、her mother’s brother无生命名词的所有格用介词of，翻译成汉语时要从后面往前面翻译，如a photo of my family, the legs of the desk(桌子的腿)3、专用名词的大写如English、Brown 、China 、Sunday 、January 、December、Beijing（二）动词1、动词的种类(四类)系动词如be(is am are)；情态动词如can 、may、must；助动词（do ，does，don’t, doesn’t）；行为动词如：do(做), take 、bring、eat、have(has)、like、sell、buy、write、play、see、find、go、watch、thank、think, want, finish, need, ask, come, get(获得),sing, dance, swim, watch, look, know, say, speak, tell等2、动词的第三人称单数（规则的三单构成与名词单数变复数一样）如eat(eats) take (takes) buy (buys) play (plays) have(has) are (is)3、动词的时态（一般现在时）（1）含有系动词的I’m a Chinese boy. => I’m Chinese.She is twelve.He is Tim’s broth er.Her mother is an English teacher.含有系动词的句子在变一般疑问句时只将“主语和系动词交换位置”，上面句子变成一般疑问句时分别为Are you a Chinese boy ? =>Are you Chinese?（注意第一人称通常变为第二人称）Is she twelve ?Is he Tim’s broth er ?Is her mother an English teacher ?含有系动词的句子在变否定句时只须“在系动词的后边加上not”，前面的几个了陈述句变否定句分别为I’m not a Chine se boy.She isn’t twelv e .He is not Tim’s broth er .Her mothe r isn’t an Engli sh teacher .(2)含有情态动词的句子（以can 为例）,She can play basketball.His mothe r’s cousi n can sing many English songs.含有情态动词的句子在变一般疑问句时只须将“主语和情态动词交换位置”，上面两句变一般疑问句分别为Can she play basketball ?Can his mother’s cousin sing many English songs ?含有情态动词的句子在变否定句时直接在情态动词的后边加上not ,上面两个陈述句变否定句分别为She can not play basketball .His mother’s cousin can not sing many English songs .(3)含有行为动词的句子We have many friends.They watch TV at 7 in the evening .The students take their books to school .I have lunch at school .You have a sister .○1含有行为动词的句子在变一般疑问句时要在原句子的前面加do.上面的句子变成一般疑问句分别为Do you have many friends ?Do they watch TV at 7 in the evening ?Do the students take their books to school ?Do you have lunch at school ?Do you have a sister ?○2含有行为动词的句子在变否定句时只须在行为动词前加don’t .上述五个陈述句变否定句分别为We don’t have many friends.They don’t watch TV at 7 in the evening .The students don’t take their books to school .I don’t have lunch at school .You don’t have a sister .○3含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，行为动词要变成三单形式。
【导语】想要学好英语并不是⼀朝⼀⼣就能够成功的事情，因为英语是⼀种语⾔，⽽语⾔的学习是需要同学们能够听说读写，⾯⾯俱到的，以下是⽆忧考为您整理的初⼀年级上册英语复习提纲【三篇】，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】初⼀年级上册英语复习提纲1.Good morning / afternoon / evening. 早上好/ 下午好 / 晚上好。
2. How are you! 你好吗？I’m fine / OK, thanks. 我很好，谢谢！How is your mother? 你的妈妈好吗？She is fine. 她⾝体好。
And you? 你呢？（你好吗？）（Starter）Unit 2.1. What’s this in English? 这个（⽤英语）怎么说？2. What’s this? 这个是什么？It’s a map / an orange. 它是⼀张地图 / 它是⼀个桔⼦。
3. Spell it, please. 请拼写它。
How do you spell it? 你怎样拼写它？（Starter）Unit 3.1. What color is it? 它是什么颜⾊？What color is your pen? 你的钢笔是什么颜⾊？2. It’s red / blue / black and white. 它是红⾊ / 蓝⾊ / ⿊⽩⾊。
. 英⽂中常⽤的问候语及其回答：－Hello. －Hello.―Hi. ―Hi.―Good morning. ―Good morning.―Good afternoon. ―Good afternoon.―Good evening. ―Good evening.（⽤于晚上遇到别⼈时的问候语）―Good night. ―Good night. （⽤于晚上和别⼈告别时的问候语）―How are you? ―I’m fine, thank you / thanks.―Fine, thank you / thanks.―How do you do? ―How do you do?你好！ (初次见⾯)―Nice to meet you! ―Nice to meet you! 很⾼兴见到你 (初次见⾯)Unit 1.短语：1.my( your/his/her /its)name我的（你的，他的，她的，它的）名字st name(family name)姓⽒3.first name(given name) 名字4.telephone number电话号码5.an ID card ⼀张⾝份证6.in China 在中国句型：1. What’s your name? 你叫什么名字？What’s her / his name? 她 / 他叫什么名字？2. What’s your first name你的名是什么？What’s your last / family name? 你姓什么？(last name = family name)3. I’m Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽。
七年级英语上册期末总复习辅导与练习（一）一、be（am、is、are）的基本用法,区别及其引导的一般疑问句和回答。
am接在I之后，is放在单数的名词或代词之后，are放在复数的名词或代词之后，否定句在be后加not,一般疑问句将be提前。
回答：Yes,人称代词+ be./ No, 人称代词+be + not. 如：1) He is Mr. Chen. He is not Mr. Chen.-- Is he Mr. Chen? -- Yes, he is. / No, he isn’tt.2) I am a student. I am not a student.-- Are you a student? -- Yes, I am. / No, I am not.3) They are teachers. They are not teachers.-- Are they teachers? -- Yes, they are. / No, they aren’t.二、可数名词的复数：在英语里面，名词分可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun），不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a 或an，eg: a pencil, an egg, an ID card，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下：（1）规则变化1）一般在名词词尾加--s，如：car----cars; apple---apples2）以s, x, ch, sh结尾的词，在词尾加---es，如：box---boxes; bus---buses; watch ---watches. 3）以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，如：family---families.4）以fe、f结尾，变fe、f为v再加es，如：life---lives.5）不规则变化：如：mouse---mice；tooth---teeth; foot---feet；Chinese---Chinese, Japanese---Japanese；man---men; woman---women; child---children foot→feet tooth→teeth等句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。
七年级上册英语复习提纲初一年级上册英语复习提纲初一年级上册英语复习提纲Starter Unit 1 Good morning.1.早上（上午）/下午/晚上好。
Good morning/afternoon/evening.答语也相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2.Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3.A: How are you? 你（身体）好吗？B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks.How are you? / And you? 我很好，谢谢。
你呢？A: (I’m)fine/OK, too.我也很好。
4.thanks = thank you 谢谢5.HB（铅笔芯）硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English?1.What’s this/that? 这/那是什么？It#8223;s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）1) 这/那是什么？ 2) 这/那是什么？（这/那是）直尺。
（这/那是）苹果。
2.What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？单数物品（△不说This/That is．．．）What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket.夹克衫What’s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange.橘子。
in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What’s the English for….?表达同样的含义。
七年级上(初一上)册英语复习提纲一. 词汇⑴单词1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中"，"在……内"。
例如：in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里2). on 表示"在……上"。
例如：on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。
例如：under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面"。
例如：behind the door 在门后behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。
例如：near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。
例如：at school 在学校at home 在家at the door 在门口7). of 表示"……的"。
例如：a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图2. 冠词a / an / the:冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
不定冠词有两个形式，即a和an。
a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat.这是一只猫。
It's an English book.这是一本英语书。
His father is a worker.他的爸爸是个工人。
the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。
Who's the boy in the hat?戴帽子的男孩是谁呀？------ What can you see in the classroom?------ I can see a bag.------ Where's the bag?------ It's on the desk.------- 你能在教室里看到什么呀？------ 我能看见一个书包。
------ 书包在哪呀？------ 在桌子上。
3.some和any①在肯定句中用some.例如：There are some books on the desk.桌子上有一些书。
Lucy has some good books露西有一些好书。
②在疑问句和否定句中用any。
例如：Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？There isn't any water in the glass.杯子里没有水。
⑵记住它们的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。
例如：Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。
例如：Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。
some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。
4.familyfamily看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式is ；如把family 看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。
My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。
My family are all at home now. 我的家人现在都在家。
Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。
home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。
house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他现在不在家。
It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。
5. little的用法a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。
little常用来修饰有生命的名词。
*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。
There is little time. 几乎没时间了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。
⑵词组on the desk 在桌子上behind the chair 在椅子后under the chair 在椅子下面in her pencil-box 在她的铅笔盒中near the door 在门附近a picture of a classroom 一个教室的图片look at the picture 看这张图片the teacher's desk 讲桌a map of China 一张中国地图family tree 家谱have a seat 坐下，就坐this way 这边走二. 日常用语1. Come and meet my family.2. Go and see. I think it's Li Lei.3. Glad to meet you.4. What can you see in the picture?I can see a clock / some books.5. Can you see an orange?Yes, I can. / No, I can't.6. Where's Shenzhen?It's near Hong Kong.7. Let me see.（口语）让我想想看。
see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。
例如：8. Please have a seat.seat表示"座位"，是个名词。
have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。
三. 语法1. 名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。
一般有以下几种形式：（1）. 一般情况下在词尾加"'s"。
例如：Kate's father Kate的爸爸my mother's friend 我妈妈的朋友（2）. 如果复数名词以s结尾，只加"'"。
例如：Teachers' Day 教师节The boys' game 男孩们的游戏（3）. 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。
例如：Children's Day 儿童节Women's Day 妇女节（4）. 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。
例如：Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。
a map of China 一幅中国地图the name of her cat 她的猫的名字a picture of my family 我的家庭的一张照片the door of the bedroom 卧室的门2. 祈使句祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。
祈使句一般不用主语，读时用降调。
为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。
在句尾时，please前多用逗号。
（1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 请进。
（2）. 祈使句的否定形式常用don't于句首。
Don't look at your books. 不要看书。
Don't play on the road. 不要在马路上玩。
3. There be 的句子结构There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be 动词与最临近主语保持数上的一致。
意思为"某地有某人或某物"。
如：There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。
（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。
There is not any cat in the room. 房间里没猫。
There aren't any books on the desk. 桌子上没书。
（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗？---Yes, there is. 有。
