大学生党团组织建设探讨

大学生党团建设中如何发挥党员的先锋模范作用大学生党团建设中如何发挥党员的先锋模范作用党员作为中国共产党的中坚力量，具有先进性、纪律性和战斗性的特点，是大学生党团建设中的中流砥柱。

大学生党团建设是培养和锻炼党员的重要平台，通过发挥党员的先锋模范作用，可以更好地引领和推动大学生党团建设的发展。

首先，党员应以身作则，做到思想上的先进。

作为党员，应时刻保持正确的政治方向，坚定理想信念，不断提高自身的思想觉悟和政治觉悟。

在大学生党团建设中，党员要积极参与各类活动，关注和研究党的理论和政策，不断提高自己的政治素养和思想水平。

只有思想上的先进，才能在实践中发挥党员的先锋模范作用。

其次，党员应勇于担当，做到工作上的模范。

大学生党团建设需要有党员担当重任，发挥模范带头作用。

党员要积极参与各类组织活动，争当先锋模范，带领其他同学共同为党团事业奋斗。

在学习上，党员要争当学习的榜样，努力提高自己的学术水平；在社会实践中，党员要积极参与志愿服务等活动，为社会做出贡献。

只有在工作上做到模范，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。

再次，党员应维护党的纪律，做到组织上的模范。

党员要严守党的纪律，自觉接受党组织的领导和监督。

在大学生党团建设中，党员要积极参加组织的学习和讨论，认真执行组织的决策和部署。

同时，党员要自觉遵守党的纪律，不违反党的政治纪律、组织纪律和廉洁纪律，做到廉洁自律，维护党的形象和声誉。

只有在组织上做到模范，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。

最后，党员应积极参与社会实践，做到社会上的模范。

大学生党团建设不仅要在校内发挥作用，还要在社会中发挥作用。

党员要积极参与社会实践活动，关注社会热点问题，为社会发展贡献自己的力量。

在社会实践中，党员要坚持正确的价值观，树立正确的人生观和世界观，发挥党员的先锋模范作用，引领社会风气的向上向善。

只有在社会上做到模范，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。

总之，大学生党团建设中发挥党员的先锋模范作用是非常重要的。

（二）三、具体工作思路1、加强学生党支部建设，发挥战斗堡垒作用首先要加强党支部领导班子建设，选好党支部书记。

建立一个有战斗力的支部集体，让党性强，作风正派，工作负责，能联系群众，能深入学生中开展思想政治工作，具有奉献精神，受到支部党员拥戴的党员教师或学生党员担任党支部书记，这是党支部建设的关键。

其次，加强马列主义理论学习，提高支部党员的政治思想素质。

党支部的战斗堡垒作用倚赖于每个党员的先锋模范作用，依赖于党员的政治思想素质。

大学生党员由于年龄小，党龄短，马克思主义基本理论和党的基础知识明显缺乏，因此学生党支部要经常性地把加强学生党员的政治思想素质的教育作为加强党支部建设的一项重要措施来抓。

另外，要严格党内生活，发挥对党员的教育、管理和监督职能。

经常开展批评与自我批评，认真抓好民主评议党员环节。

2、建立学生入党积极分子队伍，做好组织发展工作建立和完善工作机制,使培养工作规范化、制度化。

好的机制是管理工作成功的重要保证。

高校学生具有周期性流动的重要特点,因此,不稳定因素较强,党员的数量和质量也受到影响,所以只有建立和完善良好的工作机制,才能保证所发展的党员的质量,保持大学生入党工作的连续性,也才能保证大学生周期性流动而不使学生党员数量大起大落。

1）队伍建设环节根据学校党委关于“固本强基”有关文件指示，在保证党员质量的前提下，2005－2006年学年末，在校本科生党员比例力争达到13％。

为建设我们的队伍，可以从以下几个方面入手：（1）根据学生特点抓“三早”。

在校大学生各年级特点不同,特别是低年级学生,在政治方面,大多数学生未脱尽中学的幼稚和单纯,但他们政治热情高,上进心强,可塑性大,因而他们在思想政治上有待于党组织逐步教育引导。

根据低年级学生进校时间短的特点,要着力抓启发性教育,由“坐等上门,变主动登门”。

我们从一年级开始,在培养教育工作中紧紧抓住“三早”,即早选苗、早教育、早培养。

在新生入学后,利用“党课”,讲党的基础知识,对新生进行积极引导,举办系列讲座,介绍党史,讲解党在社会主义革命和建设中的巨大作用,阐明大学生的历史地位和所肩负的历史使命,初步规划大学生成才的必要途径,启发学生正确认识改革开放的新形势,引导他们积极向党组织靠拢。

学校党团组织建设方案作为一所高等学府，学校的党团组织建设是推动学校各项工作顺利开展的关键。

优秀的党团组织能够加强党员的思想教育，提高学生的思想觉悟，推动学校的全面发展。

本文将从党团组织的定位、组织架构、工作内容及策略等角度，探讨学校党团组织建设方案。

一、党团组织的定位党团组织在学校中扮演着重要的角色，其定位应该明确。

党组织是党在学校的最基本组织形式，应依据学校的办学宗旨和党的教育方针，将党的主张深入学校，推动全校师生积极参与党的建设与发展。

团组织则是联系广大学生，开展丰富多彩的活动，引导学生自觉投身到社会主义事业中去。

二、组织架构党团组织的组织架构应合理完善，以确保各工作职能有机衔接。

党委是学校党团组织的核心领导机构，其下设立若干党支部，涵盖学校的各个学院和部门，负责开展党员发展工作和党务工作。

团委则是管辖学生团组织的机构，由学生团委书记带领，下设学生会、社团联合会等，开展与学生相关的活动。

三、党团建设工作1. 党员发展工作：通过多种形式的党员培养培训活动，引导党员坚定理想信念，提高政治素养和道德修养。

建立健全的培养选拔机制和评价机制，确保党员队伍的质量。

2. 党务管理工作：加强党员组织生活，开展民主党派和群众组织的交流活动。

完善党风廉政建设，监督和纠正党员的违纪违法行为，维护良好的学校形象。

3. 青年团干部培养：注重团干部的选拔培养，为其提供必要的学习和锻炼机会。

引导团干部勇于承担责任，注重团干部的思想开拓与创新。

4. 学生活动组织：围绕学生需求，开展多样化的学生活动，如志愿者服务、社会实践等。

为学生提供广阔的发展平台，培养他们的组织能力和团队意识。

四、创新工作内容为了增加学校党团组织工作的吸引力和影响力，需要创新工作内容。

建立"精神文明建设"项目，采取创新策略，开展高水平的演讲比赛、学术论坛等活动。

推广“书香校园”，通过阅读推广、文学写作比赛等，提高师生的人文素质和审美意识。

在大学生社团中开展党建工作的初步思考摘要：大学生党建工作对加强青年学生思想教育，以及提高大学生综合素质具有重要意义。

本文对大学生社团中党建工作的开展进行了初步构建。

关键词：大学生社团；党建工作；发展特点；初步构建大学生社团的壮大和发展，已成为高校文化建设的主要载体及学生自我提升的主要途径。

通过进一步加强学生社团的党建工作，引导、管理、监督学生，在满足他们成才需求的同时，以培养更多优秀的社会主义接班人。

因此，加强大学生社团党建工作具有重要的意义。

一、大学生社团党建工作的重要意义加强大学生社团党建工作是高校工作的必然选择。

学生社团是高校最基层的学生组织，学生社团党建工作的开展是党的基层工作的重要环节之一。

在开展基层党组织活动过程中，可将党的思想理论精髓与基层学生的工作实际相结合，不断探索及总结学生社团基层组织的实践经验。

加强大学生社团党建工作是高校思想文化建设的需要。

随着各种文化间的碰撞和混合进程的加快，教育思想与方法将受到西方文化思想的极大影响，高校已成为各类思想文化工作的重点之地，因此高校思想文化建设必须坚持党的领导，以党建工作为指导，推进思想文化建设这样才能抵制腐朽思想及文化的侵蚀，以保证思想文化建设不偏离正确方向。

加强高校社团党建工作，有利于提高大学生的综合素质。

学生党员是整个党员队伍的新生力量，也是大学生队伍中的先进分子。

学生党员虽然只占学生群体的一小部分，但其作用和影响不容忽视。

学生党员在学生群体中具有领导性和号召力。

在社团活动中可保持先锋模范带头作用，因此，做好高校社区党建工作，有利于提高大学生的综合素质。

二、大学生社团的发展特点在发展过程中，大学生社团逐渐成为高校第二课堂的重要组成部分，在发展先进校园文化、培养人才等方面发挥着重要作用。

与以往的学生会组织不同，大学生社团有其自身的发展特色，主要包括以下几方面:1、大学生社团活动的内容较广泛，几乎涉及到大学生学习生活的各个领域。

例如，不同的竞赛、社会实践活动、志愿者活动、文化娱乐等不同类型的活动。

在大学生社团中开展党建工作的初步思考[论文关键词]高校大学生社团党建[论文摘要]本文在分析大学生社团发展主要特征的基础上，指出了在大学生社团中开展党建工作的必要性，并结合学生社团工作实际，明确大学生社团党组织的功能定位，进而提出在大学生社团中开展党建工作的初步构想。

近年来，我国高校学生社团发展迅速，尤其是随着素质教育的深入推进和大学生数量的急剧增加，大学生社团呈现百花齐放的状况。

在高校教育、教学实践中，大学生社团活动已成为实施素质拓展、推动素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设，提高学生素质，引导学生适应社会，促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式。

对很多大学生来说，加入学生社团、参加学生社团活动已成为他们大学生活的重要内容。

一、当前大学生社团发展的主要特征随着大学生数量的大量增加，大学生社团已逐渐成为高校第二课堂的一支重要力量，在繁荣校园文化建设、促进人才培养等方面发挥着特殊作用。

与传统的学生会组织相比较，大学生社团有其自身发展的特点，主要表现在以下三个方面:1.种类多样性。

大学生社团不仅数量庞大，而且种类多样。

大学生社团活动几乎涵盖了与在校大学生学习和生活密切相关的理论学习、学术科技、学习竞赛、文化娱乐、社会实践、志愿服务、体育竞技等大部分内容。

与之相对应，为了便于指导和管理，在实际工作中，一般将高校学生社团划分为理论学习型、学术科技型、兴趣爱好型、社会公益型等四大类，每个大类中又包含诸多名称各异的学生社团组织。

2.参与民主性。

大学生社团是由在校大学生依据兴趣爱好自愿组成的非正式组织，学生完全凭个人兴趣取向加入学生社团或参加学生社团活动。

从组织方式看，学生社团和学生社团活动具有开放性特征。

因而，在实际工作中，不能硬性要求学生必须加入社团组织或参加社团活动。

一般情况下，非会员在参加学生社团组织开展的公共性活动时也是受欢迎的，这体现了学生社团及其活动的参与民主性。

大学生党团组织建设探讨文章介绍了高校党团组织建设现状，分析了当前高校党团组织建设中存在的问题，提出了具体对策与建议。

要依托党建带团建，打造学生满意的党团组织；理论与实践并行，加强大学生干部廉洁教育；利用现代化信息平台，完善党团组织监督评价机制。

标签：大学生；党团组织建设；对策一、高校党团、社团组织建设的现状大学生党团组织作为高校思想政治教育的载体，具有至关重要的作用，其主要表现形式有学生党组织、学生团组织、班委会、团支部、团委学生会、学生社团等。

1、学生党组织现状学生党支部是先进性的代表，是高校党组织建设的主要力量，高校党组织建设是加强大学生党员队伍建设的重要环节。

随着社会主义建设步伐的加快，在中国共产党的英明领导下，中国正以富强、民主、文明、法治的新形象展现于世界与世人面前。

在高校思想政治教育不断深入的环境中，每年均有成千上万的大学生向党组织靠拢，争取成为先进的一份子。

此前教育部公布了2011 年高校学生思想政治状况滚动调查，调查表明，“有八成的大学生表示有入党意愿”。

据统计，2010年全国发展大学生党员123.6万人，占当年全国发展党员总数的40.2%。

近4年来，高校每年发展大学生党员的数量均超过当年全国发展党员总数的1/3。

截至2010年12月31日，全国在校大学生党员总数为251.2万人。

各地各高校高度重视加强学生党支部建设和在大学生中发展党员工作，“低年级有党员、高年级有党支部”的目标基本实现，初步形成大学生基层党组织体系。

[1]据光明日报报道，教育部2014年高校学生思想政治状况滚动调查显示，广大高校学生坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，对实现中国梦充满信心。

[2]2、学生团组织现状高校共青团组织在大学生思想政治教育环节发挥着“龙头”作用，亦是高校党建团建工作的重要环节。

实践中，高校大学生绝大部分还是共青团员，因此，团组织对于大学生日常的学习、生活等方面有着不可替代的作用，是当代大学生展示才华，充实大学生活的重要组织，是大学生的青春之歌。

加强大学生党员队伍建设着力培养高素质大学生党员摘要：针对目前高校存在的学生党员党建工作问题，切实加强组织建设，健全教育、培养和发展机制，加强对学生党员的教育和管理，以此实现党的教育方针与培养目标，为培养高素质的党员队伍作出应有的贡献。

关键词：大学生党员；组织建设；教育培养中图分类号：g47文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-01-0-01大学生党员队伍是高校学生队伍的中坚，是最能体现和代表当代大学生理想、信念、素质、能力的最优秀的团队，是影响和带动大学校园文化朝着先进性方向发展，影响和带动大学生群体整体素质和水平提升的骨干队伍。

因此，做好大学生党员工作，充分发挥大学生党员的先锋模范带头作用，是做好大学生教育管理和服务工作的最有效和最根本的方法。

一、目前高校学生党建工作中存在的主要问题分析(一)“重发展轻培养”、“重数量轻质量”等现象使学生党员质量存在问题。

近几年来，高校学生党建正步入一个快速发展阶段，学生党员发展力度大大增强。

但由于正式党员的有限，支部在吸收新党员时，很难对学生的思想进行深层次的了解，考察发展工作在一定程度上缺乏规范化和系统化，出现了一些重发展轻培养”、“重数量轻质量”、“重学生干部轻一般学生”的不良现象，这些现象无疑使学生党员的质量大打折扣。

(二)“重入党前的发展，轻入党后的再教育”的现象影响了学生党员作用的发挥。

目前，在学生支部中普遍存在着“重入党前的发展，轻入党后的再教育”的现象。

在发展前，对发展对象进行重重考察和层层教育，但发展后就认为任务完成了，忽略了党员的再教育工作，导致了部分党员“入党之前拼命干，入党之后松一半”，党员先锋模范作用随之不再成为其追求标准，一些思想上深层次的问题也就暴露出来了，大大损害了党在学生中的形象。

(三)“重事务性工作，轻理论性教育”、“重工作成效，轻思想教育”的做法使部分学生党员政治修养不高，理论知识贫乏。

政治修养是否合格是衡量一个学生是否已符合党员条件的首要标准，理论知识是共产党员加强党性修养的根本任务，是保持共产党员先进性的一个重要保证．而在现在高校学生党员教育中，比较普遍地存在现在“重事务性工作，轻理论性教育”，造成部分学生党员政治理论学习的自觉性不强，党的理论知识非常贫乏，部分学生党员政治修养不高。

四、辅导员应如何开展党团及班级建设？答：开展党团及班级建设是辅导员工作的重要组成部分。

党团和班级组织是高校大学生的基本组成形式。

党组织是凝聚优秀大学生并发挥其在学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用的战斗堡垒团组织是党的助手和后备军，在教育、团结和联系大学生方面由先进青年组成的群众组织班级是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体做好党团和班级工作对学生的思想道德、文化知识、社会实践教育都有非常重要的作用。

可以通过以下三个方面进行：一、队伍建设是关键队伍建设是党团班建设的关键，同时也是一项需要长期开展的系统工作。

辅导员要着重做好班子成员的搭配、队伍骨干选拔与培养，队伍考核和激励三方面工作。

搭配注意：和谐发展、合作共赢，性格互补，各有所长。

选拔培养：应慎重选拔、大胆任用、悉心培养。

考核，检验团队的工作成效。

注重考核工作绩效、工作态度、工作能力和群众满意度，激励，增强队伍前行动力。

从激发动机和提升积极性两方面着手。

二、制度建设是保障党团和班级组织的健康发展离不开行为规范和约束机制的的制度保障。

完善、健全的制度体系使得党团和班级组织建设有规可依、有章可循。

维护群体的价值规范和奋斗方向。

制定过程中，要明确制定者，确保合理性，摆脱制度的单一面孔；执行过程中，树立“外在”权威，有力监控并进行评价与调整；自觉遵守。

三、文化建设是主线班级文化体现在，制度建设、各类活动、班级风气、寝室文明、学生精神面貌等方面，可以从氛围塑造（物质文化、精神文化），活动创新（智能文化、品牌文化）和人心凝聚（独特的视觉识别系统、全员参与）三大方面开展班级文化建设。

党建带团建，促进班级党团组织建设的调研报告党建带团建，关键在“带”，根本在“建”。

“党建带团建”既是一个工作要求，更是一个政治要求，是当前我校党团组织认真履行实践科学发展观的重要体现。

为了摸清当前我校党团组织建设的现状，通过小组分工合作，制定“党建带团建，促进班级党团组织建设”调查课题，本次问卷调查的对象是面向全院学生。

发放问卷496份，回收问卷489份，有效率达97.8%。

接受调查对象同学中，其中党员56人，团员389人，其他44人，有校级学生干部24人，院级学生干部68人，班级学生干部90人，其他307人。

本科学生188人，专科308人。

通过分析，撰写调查报告如下：一、班级党团组织建设基本现状安徽新华学院现有8个二级学院，25个本科专业和30个专科专业，共228个班级，在校本专科学生14416人，其中本科生4764人，专科生9652人，在校05级本科生学生345人，在校06级学生4275人，其中本科生1180人，专科生3095人，在校07级学生4848人，其中本科生1620人，专科生3228人，在校08级学生4948人，其中本科1619人，专科3329人。

在校学生中党员1230人，团员—人，学生党支部46个，班级建立团组织的有--个班级，建立党支部的有29个。

二、班级党团组织建设存在问题1、班级党团组织的现状不能适应我校新形势下发展需要班级党团组织的建设是党的自身建设和发展的必然要求，党的建设和发展需要共青团这支后备军，团的建设和发展也同样需要党建的带动。

党建带团建工作机制既是加强党对共青团工作领导的具体方式，也是推进团的基层建设的有效措施和根本途径，还是推动共青团工作适应新形势、创造新业绩的必然要求。

但是，目前我院由于党委成立时间短暂，部分班级没有建立党组织，缺乏将党建带团建工作与实践有机结合，使班级的团建工作没有真正“融入”党建的总体格局和系统运作之中，从而导致许多班级团干部受传统的团的工作活动方式模式的影响，在开展团的工作过程中仅仅满足于能把团员青年发动起来，仅仅开展了一些校园文化活动，没有使共青团组织“围绕党政中心工作，服务大局，组织和凝聚团员青年”的作用得到更为充分的发挥。