2018-08商务英语方向暑期社会调查报告[1][1]-实用word文档 (10页)

商务英语专业社会实践调查报告商务英语专业社会实践调查报告报告摘要：本报告通过实地调研和问卷调查的方式，对商务英语专业的社会实践进行了调查和分析。

调查内容包括实践参与意愿、实践参与程度、实践经验以及对商务英语专业社会实践的评价等。

通过该调查报告，可以了解到商务英语专业社会实践的现状和存在的问题，为进一步提升社会实践的质量和效果提供参考。

一、调查目的商务英语专业的社会实践是学生们在课堂知识的基础上，通过参与实际商务活动，增加实践经验和能力，提升就业竞争力的重要途径。

本次调查的目的是为了了解商务英语专业学生对社会实践的参与意愿和程度，以及对社会实践的评价，为进一步改善商务英语专业社会实践提供参考。

二、调查方法1. 实地调研：通过参观一些企业和组织，了解商务英语专业学生参与实践活动的情况。

2. 问卷调查：设计问卷，对商务英语专业学生进行调查，了解他们对社会实践的看法和参与情况。

三、调查结果1. 实践参与意愿：大部分商务英语专业学生表示愿意参与社会实践活动，并认为实践能够帮助他们提升实际能力和就业竞争力。

2. 实践参与程度：有相当一部分学生参与了社会实践活动，但也有一部分学生参与程度较低，或未参与。

3. 实践经验：参与过社会实践活动的学生普遍表示获得了宝贵的实践经验，对职业规划和就业有帮助。

4. 对社会实践的评价：大多数学生对商务英语专业的社会实践表示较为满意，但也有一部分学生对实践活动的实际效果和组织安排提出了一些建议和意见。

四、调查结论通过本次调查可以得出以下结论：1. 商务英语专业学生对社会实践活动有较高的参与意愿。

2. 部分商务英语专业学生参与社会实践活动的程度有待提高。

3. 商务英语专业学生对社会实践活动的评价较为积极，但仍存在一些问题和不足之处。

五、建议基于以上调查结果，向商务英语专业教师和相关部门提出以下建议：1. 加强对商务英语专业学生的社会实践指导和推动力度，提高学生的实践参与程度。

2. 加强对社会实践活动的组织和安排，提供更多实践机会和资源，丰富实践内容和形式。

作为外国语学院商务英语专业的学生，自然，我一定发挥自己在专业上的优点。

固然，才刚进入大一，没有对专业的商务英语进行学习，但是也试试着锻炼自己的口语能力，用英语与厂长交流了几句，认识了厂里的基本状况，比方工厂人数，工厂职能。

在比较简单的方面进行商讨。

该纸品厂是较为小型的工厂，大体有100 多名职工，但是规模已经在不停的扩大，新的厂房也正在建立。

工厂主假如为青岛啤酒生产包装纸箱。

认识了工厂的基本建立后，我想，只有亲身进行试试，在能更好的领会厂里工人的生产生活。

于是，我委托厂长分派了相同较为合适自己的工作进行体验。

因为厂里主假如纸箱生产，因此厂房里的确是尘埃充满，大部分工人都是戴着口罩进行工作，防止呼吸道的不适。

并且，据我的检查，厂里还装备了一些吸烟除尘的设施，促使厂中的空气循环。

一天下来，我不得不说，纸箱的各个制作流程的确没有想象中的那么简单，好多都是纯粹的体力劳动，因此会感觉挺累的。

可是，这样的体验，我大体永久都不会忘掉，那种辛苦与艰辛。

我想，也只有这样，才能让我认识民工打工的不易，也让我联想到国家的经济现状所要面对的社会就业问题。

固然，我所学的专业是英语，但是它是商务英语，因此我也一定在商务上增强认识，促使专业知识的学习。

社会实践实在加深了我与社会各阶层人民的感情，拉近我与社会的距离，也让自己在实践中开辟了视线，增添了才华，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大讲堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值才能获得表现。

我们这一代的大学生，在未来的就业中将面对着强烈的市场竞争，社会的经济、政治、文化的快速发展，更增添了我们的压力，我们一定时辰提升警惕，并且也要踊跃地投身于实践之中，这样才有益于个人的全面发展，更好地跟上时代发展的脚步，为未来的竞争打下坚固的基础，使自己在竞争中立于不败之地。

在实践中，我也深刻地认识到，自己还有很多不足之处，在很多方面还不可以做到全面、仔细，致使于在实践中出现了很多错误，经过此次实践此后，我将认真做好总结，在此后的学习和生活中，时辰提示自己，不再出现近似的问题。

商务英语专业暑期实习报告范文5篇商务英语专业暑期实习报告1为了巩固商务英语专业的专业知识，提高口语水平及实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。

进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

以下是我的实习报告。

一、实习目的认识了解自己平时学习的不足，找出自身状况与社会实际需要的差距，在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

我制定了相应的实习计划，注重在实习阶段对所学的商务英语理论知识进行进一步的巩固和提高，同时锻炼自己的口语能力，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。

学习公司的企业文化、销售技巧、沟通技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识，主要是强化自己的口语表达能力。

二、实习内容实习期间公司的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。

经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了商务类的实际操作情况。

更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有一个月的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力。

在实习中我了解到商务英语的专业要求能够熟练应用外贸商务知识、英语口语，要有较好的翻译能力，能够回复一般商务信函，与外商进行沟通等。

在实习的这段时间，我学会了用复印机、传真机和扫描机，还做了很多事情，比如摘报、接听电话、收发快递、制作表格等等。

这是我想要的实习生活，丰富多彩，还能学到许多东西，不过现在竞争力如此激烈，这也让我感到很大的压力。

这个公司的领导很容易打交道，他告诉我，你再怎么有本事，如果在一家公司里无法与上级搞好关系，那么你就永无出头之日。

商务英语实践报告(范文6篇)第一篇：商务英语实习报告一、实习目的：其一，为提高我们对常用的外贸业务单证，识别和加强单证业务操作能力的训练而汇编。

让我们进行较系统的外贸业务综合技能训练，采取仿真模拟实际业务流程，一环套地进行业务操作训练，为以后从事实际的外贸工作，实现零距离上岗作业打下坚实的基础。

其二，巩固我们的专业知识，针对性练习，锻炼我们的口语。

经过这两周的实习以及上学期的实习经验的铺垫，我对于进出口流程有了更进一步的了解并且更加的熟练。

实习第一周的出口流程做的很顺手。

第一周的实习是复习巩固上学期的经贸类内容，这次做完进口贸易流程后，我依旧感受到了贸易流程的复杂和琐碎，以下是我第一周的心得：首先在与客户建立前要详细了解商家，与商家联系过程中我们写信函的用语要细致，在介绍我们公司的需求时要简洁明了清晰，虽然这种信函有一定的模板，但是在我们熟练的基础上我们也可以加以我们的创新，这样更有利于吸引客户，体现我们的真诚，在熟练中体现细腻，达到百无疏漏。

所以我们更要提高我们的英语水平。

第二是出口报价及一些核算。

这一过程更加要求细心，思路清晰，对于一些核算公式要能熟练的运用。

我在计算的过程中每次只保留了一位小数，最后导致计算的结果与实际答案差了一点几元，虽然单个看来数量不是很大，但是在大批货物进口的条件下就是很大的一笔金额，这是不可忽视的，在计算过程中一定要注意限度减少误差。

这就需要我们培养自己谨慎的习惯。

第三在制定合同与审核信用证环节中稍微不细心就会出错，即使是一点点小的错误如果没有及时的发现也会造成索不着款的风险，尤其是对信用证的审核。

在实际操作中一定比我们实习重要复杂的多，对于很多信息要加以判断，在实习中我们没有切身的感受到外贸员的压力，但是工作的复杂程序有所了解。

而这一工作流程不是一个人或两个人就能够完成的，一个公司的每个部门都需要团结合作，齐心协力。

一个团队的成功就在于团队的协作。

第四则是订舱及保险。

商务英语实习社会调查报告随着全球化进程的不断推进，商务英语作为一门具有广泛应用价值的学科，在我国的高等教育中占据了越来越重要的地位。

为了更好地了解商务英语专业学生的实习现状及就业前景，我们进行了一次社会调查。

本次调查的目的在于掌握商务英语专业学生的实习经历、就业方向、技能需求等方面的信息，以期为商务英语教育改革和人才培养提供有益的参考。

一、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈和实地考察相结合的方式进行。

调查对象包括在校商务英语专业学生、毕业生以及从事相关工作的在职人员。

调查范围涉及全国各地的本科院校、高职高专和中等职业学校。

二、调查结果与分析1. 实习经历调查结果显示，大部分商务英语专业学生在实习过程中，选择了与专业相关的企业进行实习，如外贸公司、跨国企业、商务咨询公司等。

实习内容主要包括外贸业务、商务翻译、市场营销、跨文化交际等方面。

实习期间，学生们普遍认为实习单位给予了一定的指导和培训，但仍有部分学生表示实习过程中缺乏系统的指导和实践机会。

2. 就业方向在就业方向上，商务英语专业毕业生主要集中在以下几个领域：外贸业务、商务翻译、市场营销、教育、金融等。

调查发现，随着市场竞争的加剧，毕业生就业压力不断增大，部分学生选择了与专业不太相关的领域就业。

此外，毕业生对于就业地点的选择上，更倾向于在经济发达地区和发展较好的城市。

3. 技能需求在调查中，我们发现商务英语专业学生在职业技能方面，普遍认为口语、听力、翻译、写作、跨文化交际等能力较为重要。

此外，商务知识、市场营销、财务管理、电子商务等方面的技能也受到一定程度的关注。

然而，实际操作能力和实践经验却成为学生们的短板。

4. 教育改革与人才培养针对当前商务英语教育现状，调查结果显示，学生们普遍认为学校应加强实践教学环节，增加与企业合作的实习机会，提高学生的实际操作能力。

此外，学生们也希望学校能加强与行业、企业的沟通，了解市场需求，调整专业设置和课程体系，以提高毕业生的就业竞争力。

一、前言随着全球化进程的不断加快，商务英语（Business English）作为一门实用性强、应用范围广的学科，越来越受到社会各界的高度重视。

为了提高自身商务英语水平，增强实践能力，我于近期参加了为期一个月的商务英语社会实践。

以下是我在社会实践过程中的所见、所闻、所思、所感。

二、实践背景与目的1. 实践背景随着我国经济的快速发展，对外贸易、国际合作等领域对商务英语人才的需求日益增长。

作为一名商务英语专业的学生，为了更好地适应社会需求，提高自身综合素质，我决定参加此次商务英语社会实践。

2. 实践目的（1）了解商务英语在实际工作中的应用场景，提高商务英语沟通能力。

（2）熟悉商务活动流程，增强商务谈判技巧。

（3）培养团队协作精神，提高自身综合素质。

三、实践内容与过程1. 实践内容（1）参观企业：深入了解企业运营模式、企业文化及商务活动流程。

（2）实习岗位：担任商务助理，协助完成日常商务工作。

（3）商务谈判：参与模拟商务谈判，提高谈判技巧。

（4）团队协作：参与团队项目，培养团队协作精神。

2. 实践过程（1）前期准备：了解企业背景、企业文化、商务活动流程等。

（2）实习阶段：跟随导师学习商务知识，参与企业日常商务工作。

（3）商务谈判：模拟商务谈判，分析谈判策略，提高谈判技巧。

（4）团队协作：参与团队项目，共同完成任务，培养团队协作精神。

四、实践成果与收获1. 实践成果（1）提高了商务英语沟通能力，能够熟练运用英语进行商务交流。

（2）掌握了商务活动流程，熟悉商务谈判技巧。

（3）培养了团队协作精神，提高了自身综合素质。

2. 实践收获（1）对商务英语有了更深刻的认识，明确了今后努力方向。

（2）提高了自身的实践能力，为今后就业奠定了基础。

（3）结识了志同道合的朋友，拓宽了人际关系。

五、实践反思与建议1. 反思（1）在实习过程中，发现自己在商务英语实际应用方面还存在不足，需要继续努力提高。

（2）在团队协作过程中，有时存在沟通不畅的问题，需要加强沟通技巧。

商务英语系学生社会实践报告自从进入了大学，就业咨询题大概总是环绕在我们的身变成了说别完的话题。

在现今社会，聘请会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这般学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞中的经验，锻炼和提高自己能力，以便在未来毕业中能真正走入社会，可以习惯国内外的经济形势的变化，同时可以在日子和工作中很好地处理各方面的咨询题，我被爸爸介绍到一具私人企业，开始了我那个假期的社会实践。

在实践2的这段时刻内，我帮忙接电话,整理文件，开辟票等等。

感觉工作的氛围，这些基本上在学校里无法感觉到的。

而且不少时候，我别时要做些工作以外的情况，在学校里，也许有老师分配今天做什么，改日做什么，但在这个地方别一定会有人告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自己的能力做到最好。

第一天去那打工,内心很疑或，疑惑老总如何样，要去干什么等等，踏进办公室，陌生的面容。

从那天起，我总觉得有一些细微的东西容易让人忽略，譬如轻轻的一丝微笑。

在学校，是学习的场所，每一位学生都在为学习而努力。

而在这个地方是工作的场所，每一位同事都会为酬劳而努力。

不管是学习依然工作都存在着竞争，在竞中就要别断学习别人先进的地点，也要学习尊重对方，以提高自己的能力。

记得老师曾经说过，事实上大学是一具小社会。

但我总觉得校园里少别了那份纯真，那份真诚。

虽然是大学高校，学生还终归保持学生的身份。

而走进企业，接触着客户，上司等等，关系复杂。

但我得去面对我从未面对过的一切，尽管会承受各种语言上的批判，但是是自己的心血挣来的钞票，这一切值得。

记得在我校的聘请会上所反映出来的其中一具咨询题，学生的实际操作能力存在着相当大的咨询题。

在这次实践中，这一点我的感觉颇深。

的确，在学校里学的理论十分多，几乎面面具到，而实践工作中，我所遇到的烦恼重重。

有时我会埋怨，实践操作这么简单，但什么原因书本上的知识学的是那般吃力呢？莫非是学校与社会脱轨了吗？也许老师是正确的，尽管大学日子别像踏入真正的所谓的社会生涯，但它总就是属于社会中的一具部分，这是别可否认的社会事实。

作为外国语学院商务英语专业旳学生, 当然, 我必须发挥自己在专业上旳长处。

虽然, 才刚进入大一, 没有对专业旳商务英语进行学习, 不过也尝试着锻炼自己旳口语能力, 用英语与厂长交流了几句, 理解了厂里旳基本状况, 例如工厂人数, 工厂职能。

在比较简朴旳方面进行探讨。

该纸品厂是较为小型旳工厂, 大概有100多名员工, 不过规模已经在不停旳扩大, 新旳厂房也正在构建。

工厂重要是为青岛啤酒生产包装纸箱。

理解了工厂旳基本构建后, 我想, 只有亲自进行尝试, 在能更好旳体会厂里工人旳生产生活。

于是, 我拜托厂长分派了同样较为适合自己旳工作进行体验。

由于厂里重要是纸箱生产, 因此厂房里确实是灰尘充斥, 大多数工人都是戴着口罩进行工作, 防止呼吸道旳不适。

并且, 据我旳调查, 厂里还配置了某些抽烟除尘旳设备, 增进厂中旳空气循环。

一天下来, 我不得不说, 纸箱旳各个制作流程确实没有想象中旳那么简朴, 诸多都是纯粹旳体力劳动, 因此会觉得挺累旳。

不过, 这样旳体验, 我大概永远都不会忘掉, 那种辛劳与艰苦。

我想, 也只有这样, 才能让我理解民工打工旳不易, 也让我联想到国家旳经济现实状况所要面临旳社会就业问题。

虽然, 我所学旳专业是英语, 不过它是商务英语, 因此我也必须在商务上加强理解, 增进专业知识旳学习。

社会实践着实加深了我与社会各阶层人民旳感情, 拉近我与社会旳距离, 也让自己在实践中开拓了视野, 增长了才能, 深入明确了我们青年学生旳成材之路与肩负旳历史使命。

社会才是学习和受教育旳大课堂, 在这片广阔旳天地里, 我们旳人生价值才能得到体现。

我们这一代旳大学生, 在未来旳就业中将面临着剧烈旳市场竞争, 社会旳经济、政治、文化旳迅速发展, 更增长了我们旳压力, 我们必须时刻提高警惕, 并且也要积极地投身于实践之中, 这样才有助于个人旳全面发展, 更好地跟上时代发展旳脚步,为未来旳竞争打下坚实旳基础, 使自己在竞争中立于不败之地。

商务英语专业的实习报告4篇商务英语专业的实习报告篇1暑假的假期时间一般很长，差不多有两个月的时间吧。

这两个月是一段很难得的时间，只要你把握好了，可以做许多事情。

我想做的事情就是暑假的时候到社会上参与实践活动，加强自己的力量。

实践吗，就是自己出去从事于自己专业想干或是不相干的实习，不过目的只有一个，那就是做到熬炼自己，让自己的动手力量得到加强，从而在以后的工作学习中取得珍贵的阅历！赚钱倒是其次。

我是一名商务英语专业的同学。

在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。

在这一过程中，我采纳了看、问、学等方式，熬炼英语听说读写力量，把握有用的商务英语技能，实践和稳固商务英语学问，为以后正常工作的绽开奠定了坚实的基础，从个人进展方面说，对我影响最大的应当是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业学问对工作的重要作用，初步了解了公司文秘工作中的详细业务学问，拓展了所学的专业学问。

由于这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲解并描述我在实习期间积累的这方面的熟悉和阅历。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开头与以往完全不一样的生活。

每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。

我们的肩上开头扛着责任，凡事得谨慎当心，否则随时可能要为一个小小的错误承当严峻的后果付出的代价.实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经受，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论学问应用在实践中的一次尝试。

我想，作为一名即将毕业的高校生，建立自身的十年进展打算已迫在眉睫，不是吗?同事相处踏上社会，我们与形形色色的人打交道。

由于存在着利益关系，又工作繁忙，许多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。

而有些同事外表笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们许多时候无法适应。

商务英语系学生社会实践报告自从进入了大学，就业问题似乎总是围绕在我们的身变成了说不完的话题。

在现今社会，招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这般学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞中的经验，锻炼和提高自己能力，以便在以后毕业中能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我被爸爸介绍到一个私人企业，开始了我这个假期的社会实践。

在实践2的这段时间内，我帮忙接电话,整理文件，开发票等等。

感受工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的。

而且很多时候，我不时要做些工作以外的事情，在学校里，也许有老师分配今天做什么，明天做什么，但在这里不一定会有人告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自己的能力做到最好。

第一天去那打工,心里很疑或，不知道老板怎么样，要去干什么等等，踏进办公室，陌生的面容。

从那天起，我总觉得有一些细微的东西容易让人忽略，譬如轻轻的一丝微笑。

在学校，是学习的场所，每一位学生都在为学习而努力。

而在这里是工作的场所，每一位同事都会为报酬而努力。

无论是学习还是工作都存在着竞争，在竞中就要不断学习别人先进的地方，也要学习尊重对方，以提高自己的能力。

记得老师曾经说过，其实大学是一个小社会。

但我总觉得校园里少不了那份纯真，那份真诚。

尽管是大学高校，学生还终归保持学生的身份。

而走进企业，接触着客户，上司等等，关系复杂。

但我得去面对我从未面对过的一切，虽然会承受各种语言上的批评，但是是自己的心血挣来的钱，这一切值得。

记得在我校的招聘会上所反映出来的其中一个问题，学生的实际操作能力存在着相当大的问题。

在这次实践中，这一点我的感受颇深。

的确，在学校里学的理论十分多，几乎面面具到，而实践工作中，我所遇到的麻烦重重。

有时我会埋怨，实践操作这么简单，但为什么书本上的知识学的是那般吃力呢？莫非是学校与社会脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生活不像踏入真正的所谓的社会生涯，但它总算是属于社会中的一个部分，这是不可否认的社会事实。