2018版高中语文粤教版必修二学案:第二单元 第8课 歌词四首 含答案
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8 歌词四首练习一、夯基训练1.下面加点字的注音全都正确的一项是().A.灌溉.(ɡài)哺.育(bǔ)荡涤.(dí)B.磅礴.(pó)尘埃.(āi) 泱.泱(yānɡ)C.彷.徨(pánɡ)淌.泪(tǎnɡ)惆.怅(zhóu)D.依恋.(liàn)塑.成(shù)炊.烟(chuī)2.下列各句中加点成语的使用,恰当的一项是()。
A.百年校庆时,国内各地和海外的许多校友同到母校,一时胜.,一片欢腾景象.友如云...B.这个学期,学校评比了一批优秀教师、优秀学生,召开了表。
彰大会,真正做到了激浊扬清....C.这幅杰作只有寥寥几笔,每一笔都简单而平常,可是,却能深深地吸引人,有种余音绕梁的艺术力量。
....沉迷于电子游戏而不能自拔,结果荒D.有的中学生夙兴夜寐....废了学业.3.下列各句中,没有语病的一项是( )。
A.一些国际权威学者认为,海洋资源的开发和利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化以及未来发展的重要出路。
B.随着信息技术的日益普及,电脑已经成为人们学习和工作中须臾不可或缺的工具是不争的事实。
C.当教育部门的减负措施开始逐步实施时,杂志社便决定出版一些科学知识与文学鉴赏特性兼备的读物,用优质的出版物来填充这样一个真空地带。
D.中国进军世界杯决赛圈的宿愿得以实现,对于中国足球来说,实在是加大基础建设、解决一些多年难以纠正的弊端,最终把中国足球纳入成熟的职业体制.4.填入下面文中横线处的语句,与上文衔接最恰当的一项是()。
(1)我沿着夕阳下的小径散步,__________,听泉水低低地吟唱。
(2)王维是唐代杰出的诗人,又是一位出色的画家,他擅长以绘画之理融通于诗,往往着色不多而意境高远,后人谓之:__________.①看漫山遍野的鲜花,让晚风轻拂着发丝②让晚风轻拂着发丝,看漫山遍野的鲜花③味摩诘之诗,诗中有画④味摩诘之画,画中有诗A.①③B.①④C.②③D.②④二、延伸阅读(一)阅读下面的诗歌,完成第5~7题。
第8课歌词四首本课话题——思恋一、从课本中积累我思恋故乡的小河,还有河边吱吱唱歌的水磨。
噢,妈妈——如果有一朵浪花向你微笑,那就是我,那就是我。
二、从历史中积累中国导弹之父——钱学森1955年10月,经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至包括了不惜释放11名在朝鲜战争中俘获的美军飞行员作为交换,钱学森同志终于冲破重重阻力回到了祖国。
自1958年4月起,他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为新中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。
三、从名言中积累1.生怕离怀别苦,多少事、欲说还休。
——李清照2.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
——张籍3.相思难表,梦魂无据,惟有归来是。
——欧阳修4.千里之外/九月初九的炊烟/是一缕绵绵的乡愁。
——潘洗尘一、作者简介胡宏伟,当代著名词作家、诗人。
生于辽宁省沈阳市。
1969 年 12 月入厂当工人。
1972 年 12 月入伍,历任战士、班长、排长、创作员,现为沈阳军区前进歌舞团副团长,大校军衔。
国家一级编剧。
其代表作品为歌曲《长江之歌》《光荣啊,中国共青团》。
叶佳修,当代著名词作家、音乐人。
出生于台湾花莲。
叶佳修被称为“乡村田园歌谣始祖”,是上世纪80年代台湾“民歌运动”的领军人物之一。
1979年,由他作词、作曲、主唱的首张专辑《叶佳修》,在“民歌时代”首开流行乐坛全能派歌手的先河。
其主要作品有《乡间小路》《外婆的澎湖湾》《踏着夕阳归去》《思念总在风雨后》等。
晓光,当代词作家。
原名陈晓光,河北景县人。
有些作品被选入高等音乐院校专业教材及中小学音乐课本,并被译成英、日、法、朝等国文字介绍到国外。
其中《那就是我》和《在希望的田野上》被选入联合国教科文组织亚太地区音乐教材,并被选入“20世纪华人音乐经典”。
其著名作品有《在希望的田野上》《那就是我》《把心交给祖国》等。
李海鹰,著名音乐人,出生于广东中山。
8歌词四首本课话题——家园朗读——课文中的名段一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。
五千年的文化是生生不息的脉搏,提醒你,提醒我,我们拥有一个名字叫中国。
《我们拥有一个名字叫中国》将千万个中国人凝聚为一个长城是静脉、黄河是动脉、五千年的文化是脉搏的大中国的形象,暗示了民族情结是每个人心灵深处最真实的情感。
链接——生活中的素材著名物理学家丁肇中,华裔美国人,祖籍山东省日照市,现任美国麻省理工学院教授。
他曾发现一种新的基本粒子,并以和自己中文姓氏“丁”类似的英文字母“J”为那种新粒子命名为“J粒子”。
曾荣获1976年诺贝尔物理学奖。
丁肇中虽然入了美国籍,但他深深地知道他的根在中国,对于中国有着浓烈的爱和眷恋,极具家国情怀。
“人们常说,树高千丈,落叶归根;我是树高一丈,也要落叶归根啊!”1975年,丁肇中踏上阔别28年的故土。
一位前去迎接的人打趣说:“您这是回到了娘家!”丁肇中纠正道:“我是回到了自己的家!”他专程到幼年读书的重庆磁器口小学,用四川话和孩子们交谈,孩子们惊喜地瞪大了眼睛,嚷道:“呀,他会讲四川话!”2002年6月,在距第一次回归故里17年后,66岁的丁肇中又一次踏上了故乡山东日照的土地。
在海滨金色的沙滩上,他深情地抓起一把沙子,用手指来回揉搓着说:“这沙子比夏威夷的还要好……”最令丁肇中动情的莫过于参拜祖居、祭谒祖墓。
在祖父坟前,丁肇中说:“真应该把儿子带回来,让他看看家乡,让他知道他的根在这儿。
”背诵——相关名言警句常思奋不顾身,而殉国家之急。
——司马迁国耻未雪,何由成名?——李白一身报国有万死,双鬓向人无再青。
——陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
——陆游[知识·梳理]第 1 步 读字音——千言万语总关音一、单音字气概.( ) 荡涤.( ) 海螺.( ) 灌溉.( ) 磅礴..( )( ) 尘埃.( ) 泱.泱( ) 炊.烟( ) 哺.育( ) 淌.泪( ) 歌谣.( ) 【答案】 ɡài dí luó ɡài páng bó āi yānɡ chuī bǔ tǎnɡ yáo二、多音字1.组词辨析法埋⎩⎨⎧ ( )埋没( )埋怨 臂⎩⎨⎧ ( )臂膀( )胳臂 熬⎩⎨⎧ ( )熬夜( )熬心 脉⎩⎨⎧( )脉搏( )脉脉含情 【答案】 mái mán bì bei áo āo mài mò2.语境辨析法①他将一些大豆倒进水磨.( ),一会儿就磨.( )出了白白的豆汁。
[学生用书单独成册]一、基础考查1.下列词语中加点的字,每对读音都不.相同的一组是()A.塑.成/上溯.泱.泱/怏.怏静脉./脉.脉B.奔.走/投奔.煎熬./熬.粥牛拉水磨./打磨.C.荡涤./丝绦.灌溉./愤慨.磅.礴/滂.沱D.飘.扬/剽.悍流淌./徜.徉朗.诵/书声琅.琅解析:选C。
A项,分别读sù,yānɡ/yànɡ,mài/mò;B项,分别读bēn/bèn,áo,mò/mó;C项,分别读dí/tāo,ɡài/kǎi,pánɡ/pānɡ;D项,分别读piāo,tǎnɡ/chánɡ,lǎnɡ/lánɡ。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①美国与欧洲虽然很团结,但是美国与欧洲之间隔着浩瀚的大西洋。
一旦在俄罗斯家门口爆发大的冲突,美国也只能是________,望洋兴叹。
②虽然美国和中国在对亚洲13国(除中国外)的出口都有所增长,但中国已经冲到了美国的前面,中国正让美国明白,什么是________。
③在烟波浩渺的全球汽车百年历史进程中,卖得最多的单一车型和卖得最多的环保车均由丰田创造,两项世界纪录让业界难以________。
A.望尘莫及鞭长莫及望其项背B.鞭长莫及望尘莫及望其项背C.鞭长莫及望其项背望尘莫及D.望其项背鞭长莫及望尘莫及解析:选B。
鞭长莫及:原意是虽然鞭子长,但是打不到马肚子上,后来借指力量达不到。
望尘莫及:望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。
比喻远远落在后面。
现在多用于形容在某些事物上明显比不过别人。
望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上,多用于否定句。
3.下列各句中,没有语病的一句是()A.近年来,许多国际品牌成为发展中国家消费者追捧的对象,可面对纠纷时采取的“双重标准”与“傲慢态度”让消费者很受伤。
B.解禁不能只算“环保账”,“经济账”更要算,在解决降解技术难题和建立完整回收体系之前,解禁会让“白色污染”更严重。
《歌词四首》课后习题解答提示(1) 第一题命题意图和参考答案。
命题旨在让学生把握和体会四首歌词所表达的情感。
参考答案:《长江之歌》抒发的是中华儿女对母亲之河——长江以及伟大祖国的赞美之情。
( 我们拥有一个名字叫中国》抒写了中华民族的凝聚力,表达出深沉的中国情结和身为中国人的自豪感。
< 那就是我》抒发的是游子对母亲或者游子对祖国、故乡的思念,表达出一种深深的眷恋之情。
《弯弯的月亮》抒发的情感比较复杂,既有对故乡景色和民风的深深怀念,也有面对故乡一成不变的落后面貌的感叹和忧伤。
这些歌词词句优美,情真意切,因此能够打动读者和听者,引起大家的共鸣。
(2) 第二题命题意图和参考答案。
本题旨在帮助学生复习所学习过的修辞知识,并引导学生体会各种修辞手法独特的表达效果。
参考答案:《长江之歌》运用了比拟、比喻、夸张和对偶等修辞格,将长江比作一位气概非凡的母亲,用第二人称直接抒发对母亲的深深的赞美之情。
对仗工整,结构整齐。
《我们拥有一个名字叫中国》运用了比喻、对偶等修辞格,将千万个中国人凝聚成一个长城是静脉、黄河是动脉、五千年的文化是脉搏、经历过无数的风雨和逆境也屹立不倒的大中国的形象,语言大气、洒脱,情感深沉。
《那就是我》主要运用了比喻和比拟等修辞格,把自己比作微笑的浪花、吹响的竹笛、行驶中的风帆和远方飘来的山歌,把故乡美好的事物和自己真挚的感情紧紧地融合在一起,抒情含蓄、动人。
《弯弯的月亮》运用了顶真、比喻、比拟、拈连等修辞格。
这首歌词最令人称道的是词作者在歌词的第一和第二部分运用的顶真,词作者运用顶真手法,将一幅故乡的美景图徐徐展开,抒发悠长不绝的思乡之情,令人充满期待,令人回味无穷。
(3) 第三题命题意图和参考答案。
本题旨在培养学生区别不同风格的歌词的能力,并且通过寻找相同或相近风格的别的歌词来评价学生的掌握水平。
只要学生能够说明自己喜欢某首歌词的内容,并能找到相近风格的另一首歌词即可。
一、语段阅读阅读下面的诗歌,完成1~3题。
长江之歌胡宏伟你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外,你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
1.从写作角度来说,第一段由“雪山”写到“东海”,偏于________,后者由“远古”写到“未来”,偏于________。
从内容上看,前一段是后一段的________,后一段是前一段的________。
从写法上讲,全歌词虚实结合,不过两个章节有所侧重,前一章偏于________写,后一章偏于________写。
解析:从诗歌的内容中可知,诗歌按照空间和时间顺序、由实及虚的顺序,表达了作者对长江的赞美之情。
答案:空间时间铺垫升华实虚2.结合歌词内容,具体说说其比喻化、拟人化的语言特点。
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案:“走来”“奔去”“挽起”“推动”,动作性强,简洁有力地表现了长江的力量美。
“风采”“气概”“乳汁”“纯洁”,真切地表现了长江母亲般的情怀,化虚为实;“健美”“尘埃”,暗喻历史,国土如花,是源泉,简洁而又意蕴深远。
3.“我们赞美长江,/你是无穷的源泉;/我们依恋长江,/你有母亲的情怀。
”在文中重复出现,简析其表达效果。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:采用重叠复唱的形式,更换少量的内容,使歌词有层次感,深入拓展,意味深长,内容饱满,感情深厚。
8歌词四首“爱”是诗歌永恒的主题,《长江之歌》《我们拥有一个名字叫中国》《那就是我》《弯弯的月亮》咏唱的都是“爱”,对祖国文化的爱,对家乡故园的爱。
歌曲,因配以优美的旋律,较诗歌更通俗,更普及。
这四首歌,均是我们耳熟能详的老歌,翻开歌词,也许你就会不自觉地哼唱出来。
那或雄浑高亢,或深情细腻的旋律,早已深深烙于你的脑海。
一首好歌,可以如春风,为你送来缕缕清新;一首好歌,可以如甘泉,给你带来心灵的润泽;一首好歌,更是一首诗,情感充沛,韵味无穷。
今天就让我们一起用耳朵来聆听,用心情去感受,用文学来欣赏那一首首经久不衰的歌曲。
[运用方向]思恋故乡情游子的心为故乡歌唱美丽的情感1.走进北大荒就会体味风雨沧桑;走进北大荒就会领略锦绣风光;走进北大荒就会拥抱滚滚稻浪;走进北大荒就会走进富裕吉祥;走进北大荒走进辉煌走进中华大粮仓;不曾到过当年的北大荒,你无法想象那是怎样的荒凉;不曾到过这片黑土地,你更无法理解一代北大荒人曾是怎样的豪情万丈;拓荒者的脚步,撼醒了长梦久远的亘古荒凉。
这是一片神奇的黑土地,几十万人为它流血流汗、无怨无悔,北大荒承载着农垦人的梦,黑土地里积攒着农垦人的情。
年年岁岁梦还在、情依旧。
这就是北大荒人!这就是那片神奇的黑土地!第一眼看到了你,爱的热流就涌出心底。
亲爱的家乡我怎能不为你歌唱!站在莽原上呼喊,北大荒啊我爱你!2.生活中也有迷茫,我学着选择倾听;生活中也有挫折,我学着学会忘记。
面对明天,选择一条开阔的大道;面对人生,选择一盏明亮的心灯。
为了梦想,我不再伤悲,为了梦想,我不再徘徊,我要把握生命里的每一分钟,全力以赴我心中的梦,我坚信:不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。
1.我是一棵无名小草我是一棵无名小草,狂风暴雨之中挺直了腰,风吹雨打之后依然不倒;动荡的大地之中落地生根,苦难的逆境之中不屈不挠。
我是一棵无名小草,身躯虽矮志气不小,风雨之中任我招摇;绿色的赤心一直在燃烧,梦想比海更远比天还高。
一、音正形准
1.给下列加点的字注音
(1)单音字
①哺.育( ) ②荡涤.( )
③磅礴..( ) ④泱.泱( )
(2)多音字
①脉⎩⎪⎨⎪⎧ 脉.搏( )
脉.脉含情( )
②臂⎩⎪⎨⎪⎧ 臂.
膀( )
胳臂.( )
③熬⎩⎪⎨⎪⎧
熬.
夜( )
熬.白菜( )
2.给下列形似字组词
(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 涤( )绦( ) (2)⎩⎪⎨⎪⎧
娇(
)
矫( )
(3)⎩⎪⎨⎪⎧ 挽( )
娩( )
(4)⎩⎪⎨⎪⎧ 哺( )脯( )
二、词语积累 理解运用
(1)磅礴:________________________________________________________________________
(2)泱泱:
________________________________________________________________________ 辨词填空
沉默·静默
沉默:不爱说笑;不说话。
静默:寂静;没有声音。
(1)当年这些风云一时的机构,如今________地分散在街道的各个角落。
(2)在广泛的质询面前,该中心没有一味________,而是通过媒体对问题进行了部分说明。
三、名言警句
与“长江”相关的诗词名句
1.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
——杜甫《登高》
3.长江一帆远,落日五湖春。
——刘长卿《饯别王十一南游》
4.大江东去,浪淘尽千古风流人物。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
5.日日思君不见君,共饮长江水。
——李之仪《卜算子·我住长江头》
6.滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
一、作者简介
1.胡宏伟,当代词作家、诗人。
主要作品有歌曲《长江之歌》、《光荣啊,中国共青团》等。
2.叶佳修,台湾花莲人。
著名创作型歌手,台湾歌坛“校园民歌”的代表人物之一。
3.晓光,原名陈晓光,当代词作家。
代表作有《那就是我》、《在希望的田野上》、《采蘑菇的小姑娘》、《把心交给祖国》。
4.李海鹰,词曲作家。
《弯弯的月亮》被音乐界公认为是“中国通俗歌曲的代表作”。
二、背景展示
1.1983年,中央电视台用整整半年时间连续播出了专题片《话说长江》,其中不仅长江两岸旖旎风光的再现、主持人绘声绘色的解说让人陶醉,而且那首片头曲《长江之歌》也给观众留下了深刻的印象。
2.叶佳修生活在台湾,对大陆有着深厚的感情,渴望祖国统一,《我们拥有一个名字叫中国》喊出了他的心声,也激发起炎黄子孙的爱国热情。
3.《那就是我》作于1982年。
《那就是我》和《在希望的田野上》被选入联合国教科文组织亚太地区音乐教材,并被选入“20世纪华人音乐经典”。