4.1 政府的权力:依法行使
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课题:4.1 政府的权力:依法行使【学习目标】1.理解政府依法行政的意义2.了解提高依法行政的水平的基本要求【学习重点】政府依法行政的意义【学习方法】自主、合作、探究【自学提纲】一、公共权力切莫滥用——探究与共享二、政府依法行政1、政府依法行政(1)含义:(2)必要性:2、政府依法行政的具体要求(1)合法行政(2)合理行政(3)程序正当(4)高效便民(5)诚实守信(6)权责统一3、政府坚持依法行政具有重要的意义。
政府依法行政:(1)(2)(3)(4)4、政府提高依法行政水平的基本要求要提高政府依法行政的水平,除了前面的具体要求外,还要做到以下几个方面,(1)(2)(3)三、审慎行使权力科学民主决策1、政府权力的行使包括、、等环节。
2、政府的决策是否科学,关系着。
政府必须审慎行使权力,坚持决策、决策。
我国政府正在推进决策科学化、民主化建设,以提高决策水平。
3、政府如何做到科学决策?【交流展示】1.阅读教材P44 :结合所学知识,对三种做法进行评论。
2.请分析“钓鱼执法事件”对公民、政府、社会分别产生怎样的危害?政府依法行政有何意义?【知识测评】一、单项选择题:1.安徽省太和县公安局曾因治安拘留争议被诉上法庭,公安局长主动出庭,并要求全局中层以上干部参加旁听。
从行政诉讼开始时的怕当被告、怕出庭和怕败诉,到今天的理性面对诉讼,主要说明了()A.各级政府机关增强了依法行政意识 B.各级行政机关为人民服务的意识增强C.各级行政机关应当成为公正司法的主题 D.行政机关有司法机关的保护2.对政府权力依法行使,理解正确的是()A.就是依法行政B.是指按照法律规定的权限和程序行使权力C.既要依法行政,又要按照法律规定的权限和程序行使权力,审慎用权,民主决策D.就是依法治国3.一个城管执法人员,发现几名小摊贩占道贩卖日用品,不仅影响附近商店的正常营业,还造成了交通阻塞。
城管执法人员依照《城市综合治理管理条例》,没收这些小摊贩的商品。
课题:4.1 政府的权力:依法行使教案编号10 备课人使用时间3月12日三维目标【知识目标】1、识记依法行政的含义、必要性与重要性。
2、理解政府提高依法行政水平的基本要求。
【能力目标】1.归纳分析政府依法行政的意义;2.辨证的观点看待政府权力。
【情感态度价值观目标】通过本课题内容学习,使学生增强对政府的认识,理性评价政府作用,培养符合时代精神的法制观念、正确的权力观念。
教学重点政府依法行政的必要性和重要性教学难点如何提高依法行政的水平教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
教学过程候课(复习提问):1.政府的性质;2.政府的基本职能导入新课通过第三课的学习,我们了解到政府担负着重要的职能,在国家的行政管理中有非常广泛而重大的权力,涉及到国家的安危、社会的进步、人民的幸福。
作为政府如何去行使手中的权力,才能符合人民意愿,维护人民的根本利益呢?首要的一点就是要做到:依法行政。
互动探究一:公共权力切莫滥用多媒体展示探究材料。
将班级分为北大队(北京大学队)、南大队(南京大学队)和中大队(中山大学队),鼓励展示和辩论。
问题设置:1.政府依法行政的含义,必要性与重要性。
2.怎样提高政府依法行政的水平?自主学习、交流展示各队内部谈论,群策群力,初步解决问题,推举一人准备班内交流展示,各代表队代表展示发言,各队互相质疑、合作释疑,鼓励学生积极思考,展开讨论,发表见解。
精讲点拨含义:依法行政就是政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行政权力必须严格依照宪法、法律规定的权限和程序,依法处理各种事务。
必要性:依法行政是我国政府性质的要求。
我国是人民民主专政的社会主义国家,我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,坚持依法行政,就是坚持为人民服务的宗旨,体现对人民负责的原则。
除教师展示外,鼓励学生将自己收集、整理的相关资料进行展示、思考同时,依法行政也是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。