鲁教版五年级上7单元作文：对K的所感所想

五年级上册第七单元优秀范文3篇【第1篇】《绿狗山庄》读后感这是我在暑假读的一本非常有意思的书。

看见这个书名，你可能要问：世界上有白狗、黑狗、黄狗、花狗，哪来的绿狗呢？没有绿狗也没有绿狗山庄。

但是，画家可以把狗画成绿色，雕塑家可以把狗塑成绿色，你也可以把狗想像成绿色的。

我要告诉你，这世界上真的有绿狗！它就在杨红樱所写的《绿狗山庄》里。

这是一本捍卫自由的书。

笑猫和他的朋友一起寻找朋友，想尽一切办法终于救出山庄所有的狗。

书中的几十只绿狗原来不是绿色，耳朵也不是竖起来的，所有的这一切都于那个自私自利的雕塑家，他这了完成一百绿狗雕塑，剥夺了一百只狗的快乐和自由，工作时的他和休息时的他完全不一样！工作时，只见他乱蓬蓬的头发上沾满了绿色的颜料，身上上系着一条肮脏的围裙，看来几乎是一个邋遢的人；休息时的他和刚才的他简直判若两人，头发洗过了干净蓬松，衣服换过了优雅潇洒，他脸上疯狂的表情也不见了，变成了一个高雅的人。

读完这本书，我感受到人类非常自私，他们总是把动物为所欲为，完全不顾及他们的感觉，我们不能忘记，动物也会有痛，也会有泪。

我们应该保护小动物，做有一颗善心的人。

【第2篇】读郑渊洁童话《舒克贝塔传》有感我用两个月的时间读了一本书----《舒克贝塔传》，并对郑渊洁的童话产生了很大的兴趣。

舒克和贝塔是两只老鼠，他们和其他的老鼠不同，他们不喜欢通过偷盗来获取食物，而是要通过劳动来获取食物赢得朋友。

舒克是个飞行员，它有一架米黄色的直升飞机，它的飞行技术很好。

贝塔是个坦克兵，它有一辆绿色的坦克，他的驾驶技术很好。

他们因为一场误会相互认识，并相互合作打跑了老鹰，因此他们成了最要好的朋友。

有一次，他们成立了一个航空公司，罗秋是餐厅部主任、臭球是机械师、菲菲是空中小姐、舒克是飞行员、贝塔是地面指挥……，他们都是老鼠。

他们刚开始营业就遇到了了海盗，为首的老鼠名叫海盗王。

经过一场空战，舒克和贝塔带领他们的员工打败了海盗王。

海盗王并不甘心，它又找来一批铁皮飞机攻打舒克贝塔航空公司，他们去找皮皮鲁帮忙，皮皮鲁想出了一个好办法利用磁铁的吸引力把海盗王的铁皮飞机吸下来，打败了海盗王。

【单元作文】小学五年级上册第七单元作文读后感----5cc69eae-7877-11ec-9ff8-7cb59b590d7d【单元作文】小学五年级上册第七单元作文读后感作文要求：阅读后写出感想读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。

写读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么;“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。

为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。

读读下面这篇读后感，看看对我们有哪些启发。

今天的颐和园被侵略者夺走了昔日的辉煌。

想到这些，我感到无比的愤怒和无限的遗憾。

在阅读了这组文本和搜索到的材料后，你一定有很多感受！让我们对所读的课文或其他文章再作思考。

写作后，与学生交流，看一看，交流阅读后如何写出好的感觉。

读‘圆明园的毁灭’有感读了《圆明园被毁》一文后，我感到非常气愤！一个是愤怒可恨的英法联盟，另一个是愤怒的腐败和清朝政府的无能！文中描写了圆明园的宫殿金碧辉煌，有气势恢宏的亭台楼阁，有玲珑剔透的雕梁画柱；有巧夺天工的民族建筑，还有各式各样的西洋景观；有按照古代诗词中的诗情画意建造的，也有模仿着全国各地名胜古迹打造的。

多么精良的建筑啊！简直无与伦比！然而它被毁灭了！正如雨果所说‘有一座园林，它有着全世界的风采。

可惜的是，它被毁灭了！这，就是圆明园！’而且圆明园中还收藏有古老而文明的青铜礼器，名人书画等价值连城的文物。

这是多么宏伟壮观的佳境啊！可是，有两个强盗把它洗劫一空。

金碧辉煌的宫殿没有了，亭台楼阁没有了，民族建筑没有了，蓬莱瑶台也没有了……这难道不是中国的耻辱吗！？更可恶的是，腐败的清政府对此却无动于衷！而且引领着英法联军火烧圆明园的竟是着名诗人龚自珍的儿子！中国人带着外人来打自己，这难道不是中国的耻辱吗！？谈到中国现代史，中国的屈辱不止这些。

从1840年到1895年，中国这块肥沃的土地一直被欧洲列强吃掉！鸦片战争、中法战争、甲午战争、八国联军侵华战争。

五年级上册第七单元作文（7篇）五年级上册第七单元作文(7篇)五年级上册第七单元作文1莎士比亚说：“书是全世界的营养品。

”这句话对我来说，简直太贴切了。

曹文轩的书籍就带给了我莫大的精神享受。

这些书有的像一束百合，沁人心脾；有的像一支交响曲，令人回味无穷；有的像一盒五彩画笔，为生活画龙点睛。

而《青铜葵花》这本书又有着不一样的故事和启示。

这是一个让人泪落如珠的故事：主人公乡村野孩子哑巴青铜和跟随爸爸来干校的城市女孩葵花是一对好朋友。

可是一次意外，让葵花和爸爸永远地分开了。

葵花住进了青铜家，他们一起生活，一起长大，经历了水灾和蝗灾，他们在苦难中彼此温暖、乐观坚强地成长着。

在葵花十二岁那年，命运之神又将她召回了城市。

万番不舍中，兄妹离别。

但是在一次眺望中，青铜终于喊出了“葵花”二字。

其中“冰项链”这一章的故事最使我感动。

生活的苦难锻造了青铜的坚韧，一肩挑起兄长的责任。

故事中青铜带葵花去看马戏演出，为了让妹妹能看到表演，青铜放弃了这个机会，把葵花扛到肩上，自己忍受痛苦，这何尝不是哥哥对妹妹无私的付出！青铜一家轮流看管茨菰，轮到葵花时，嘎鱼却让鸭子吃了田地里的茨菰。

青铜为了不让妹妹受到训斥，于是自己担起了这个责任，这何尝不是哥哥对妹妹的呵护！在文艺汇演上，青铜为了让葵花能成为最美的报幕员，不惜腮帮的麻痛，为葵花制作了一条冰项链，这是何等炽热的兄妹情！青铜对葵花的兄妹亲情使我禁不住泪水涟涟。

书中青铜和葵花在苦难的摧残中乐观活泼地活着，他们有着坚韧不拔的风度对待苦难。

这让我不禁想起叙利亚战争的一张图片：一个不到五岁的男孩在沙滩旁无助地哭泣，他的父母不知被海浪冲到何处，小男孩失去了他该有的幸福童年。

我为他的痛苦感到遗憾和叹息，也相信失去至亲的小男孩一定能在苦难中崛起。

苦难正是我们人生中必不可少的财富，我们应当像青铜葵花那样勇于面对痛苦、尊敬痛苦！欢乐值得赞颂，痛苦又何尝不是？这兄妹二人，更是有着伟大的心魂，他们纯洁高尚、乖巧懂事、不畏苦难，这些珍贵品质有哪一样不值得我们学习！青铜葵花！你的名字闪耀着苦难应有的风度，你让苦难散发着美丽的光芒！五年级上册第七单元作文211月的校园，夏天不知不觉间悄悄地溜走了，秋天又在人们尚未发觉时轻盈到来。

五年级上册第七单元同步作文读后感范文五年级上册第七单元同步作文读后感范文五年级上册第七单元同步作文读后感篇一圆明园是我国艺术的瑰宝，建筑的精华，是一座举世闻名的皇家园林。

然而，在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园，把圆明园洗劫一空后，又放火焚烧了三天三夜，现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。

读了这篇课文，我心里很不是滋味，当时的中国难道真的那么脆弱吗圆明园是皇帝的离宫，在当时是建了又扩，扩了又建，花了很多的心血和财富，就这样化成了灰烬，这未免太可惜了吧。

这本来可以供我们观赏的，赞叹它的美丽，可是现在呢，只留下断壁残垣，能看出些什么呢只能留给后人无尽地惋惜和遐想。

侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文物，而且破坏了璀璨的文明，掠夺了大量的中华瑰宝。

这是中华民族多少代人的智慧结晶啊!我们要呐喊：还我的圆明园，还我们的文明和瑰宝!当然，我们也应该反思。

就是由于我们当时的清朝政府的腐败和无能、国家的落后，造成了清朝政府的加速没落。

从这篇课文使我们懂得了一个道理：落后就要挨打，只有国家民族强盛了，我们的国家和民族才会受到他国的尊重。

五年级上册第七单元同步作文读后感篇二八国联军侵略中国已经过去多年了，可今天当我看到这片文章时心理又勾起了阵阵愤怒与惋惜。

1860年10月6日，八国联军入侵北京，闯进圆明园，把能拿走的东西统统拿走，实在拿不走的就任毁掉，我的心隐隐作痛，不知当时的损失到底有多大，我想这一定是不可估量的。

因为圆明园建筑布局、结构都非常复杂，里面有上百座园林，大园林包着一个个小园林。

小园林如众星拱月般围着大园林。

圆明园中的一切都非常精细，甚至是一条花纹都很复杂，在数亿种花纹中有数万种珍品。

圆明园的毁灭是一个不可估量的损失。

圆明园中有几万种珍奇异宝，数千种名胜古迹，有中西结合的水池，中国独有的的书法作品，真是多种多样可惜他被毁灭了。

我愤怒不已，不知八国联军为何这么可恶。

此刻我想对当时的侵略者说圆明园的毁灭是我们祖国的一个耻辱，也是世界上一个不可估量、无法挽回的损失。

五年级上册语文第七单元作文许多同学问小编如何能够提高作文水平，最简单的是阅读游戏的作文，进行借鉴。

下面就是小编为大家整理的五年级上册第七单元的作文，希望对大家有所帮助!第七单元作文(1)读完了《狼牙山五壮士》一文，我的心情久久不能平静，深被五壮士的行为所感动。

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩部护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。

在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

五壮士也是一个无私无畏、顽强不屈的集体。

他们把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。

为了掩护群众和部队的转移，坚持再打一会儿。

在完成了所有的任务以后，五壮士准备撤退。

当时，在他们的面前有两条路：一条是主力部队转移的路线，如果走这条路，他们可以很快地回到同志们的身边;另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。

五壮士为了引开敌人，让主力部队继续安全转移，依然选择了那条绝路。

他们这种临危不惧、视死如归的举动，令人震撼!文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。

这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。

多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才…··读了这篇文章，我热泪盈眶。

五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹，深深教育了我。

他们为了抗战的胜利，付出了惨重的代价。

我要向他们学习，要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景，在困难面前决不退缩。

现在，我要好好学习，长大了，我要好好建设祖国。

五年级上七单元作文鲁教版：让我最感动的书五年级上七单元作文鲁教版：让我最感动的书我最喜欢的一本书是《爱的教育》。

这本书是通过一个小学生记日记的形式，记叙了一个小学生的所见所闻，反应了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的享受。

这本书没有任何虚伪的说教，没有骗人的宗教式宣传也没有任何豪言壮语它是通过对生活朴实的描写，使人感受到人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。

在许多故事中，我最喜欢的是《爸爸的陪护人》。

三月里的一天早晨，一个少年从五十里外的乡村步行到了医院。

他是去看望自己病重的父亲，当他走到病房时吓了一跳。

病人们一个个脸色苍白而憔悴，有的半闭着眼睛，像死人一样躺在那，还有的两眼直盯着天花板，注目凝视着，那样子十分恐怖。

还有的像孩子一样在哭泣，或者发出痛苦的呻吟。

护士把少年带到他父亲身边，少年望着父亲哭了一阵。

这时病人突然望了望少年，似乎想说些什么却没有开口。

少年着急万分生怕父亲出了什么事所以便在父亲身边陪伴。

三天过去了，父亲有了一丝好转，但是好景不长，第六天过去了，病情又开始恶化，医生失望的对少年说：“您父亲快不行了。

”少年听后失声痛哭了起来，正在这时一个手提包袱的人走到了少年身边，这人正是少年的父亲。

原来，少年的父亲只是小感冒而已，护士和少年都弄错了躺在病床上的并不是少年的父亲。

“兮兮洛，我们回家吧。

”兮兮洛望了望病人。

“不，我要守护这个病人到最后一刻。

”兮兮洛坚定的说。

当兮兮洛陪完这个病人最后一天时这个病人不幸去世了。

我读完后深有感触，一个少年竟然能为别人处处着想即使那病人不是他父亲，但是他还是守护了病人七天七夜没有怨言，我们应该向他学习。

五年级上册第七单元作⽂（通⽤10篇）五年级上册第七单元作⽂（通⽤10篇） ⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，⼤家都写过作⽂吧，写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。

你写作⽂时总是⽆从下笔？下⾯是⼩编精⼼整理的五年级上册第七单元作⽂（通⽤10篇），希望能够帮助到⼤家。

五年级上册第七单元作⽂1 莎⼠⽐亚说：“书是全世界的营养品。

”这句话对我来说，简直太贴切了。

曹⽂轩的书籍就带给了我莫⼤的精神享受。

这些书有的像⼀束百合，沁⼈⼼脾；有的像⼀⽀交响曲，令⼈回味⽆穷；有的像⼀盒五彩画笔，为⽣活画龙点睛。

⽽《青铜葵花》这本书⼜有着不⼀样的故事和启⽰。

这是⼀个让⼈泪落如珠的故事：主⼈公乡村野孩⼦哑巴青铜和跟随爸爸来⼲校的城市⼥孩葵花是⼀对好朋友。

可是⼀次意外，让葵花和爸爸永远地分开了。

葵花住进了青铜家，他们⼀起⽣活，⼀起长⼤，经历了⽔灾和蝗灾，他们在苦难中彼此温暖、乐观坚强地成长着。

在葵花⼗⼆岁那年，命运之神⼜将她召回了城市。

万番不舍中，兄妹离别。

但是在⼀次眺望中，青铜终于喊出了“葵花”⼆字。

其中“冰项链”这⼀章的故事最使我感动。

⽣活的苦难锻造了青铜的坚韧，⼀肩挑起兄长的责任。

故事中青铜带葵花去看马戏演出，为了让妹妹能看到表演，青铜放弃了这个机会，把葵花扛到肩上，⾃⼰忍受痛苦，这何尝不是哥哥对妹妹⽆私的付出！青铜⼀家轮流看管茨菰，轮到葵花时，嘎鱼却让鸭⼦吃了⽥地⾥的茨菰。

青铜为了不让妹妹受到训斥，于是⾃⼰担起了这个责任，这何尝不是哥哥对妹妹的呵护！在⽂艺汇演上，青铜为了让葵花能成为最美的报幕员，不惜腮帮的⿇痛，为葵花制作了⼀条冰项链，这是何等炽热的兄妹情！青铜对葵花的兄妹亲情使我禁不住泪⽔涟涟。

书中青铜和葵花在苦难的摧残中乐观活泼地活着，他们有着坚韧不拔的风度对待苦难。

这让我不禁想起叙利亚战争的⼀张图⽚：⼀个不到五岁的男孩在沙滩旁⽆助地哭泣，他的⽗母不知被海浪冲到何处，⼩男孩失去了他该有的幸福童年。

《难忘的一课》读后感夜深了也安静了，窗户外面一阵阵的微风拂过，天空中的繁星闪耀，让人感身心放松。

就在这样的寂静的夜晚里，我的心却久久都不能平静。

这正是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句貌似简单普通的话语，让我心很久都不能平静。

课文讲述了台湾“光复”不久，在一所乡村小学，看到一位台湾教师在教孩子们读“我是中国人，我爱中国”虽然他读得不够熟练，但是作者知道教师是发自内心的热爱祖国，孩子们也很爱国。

作者也走进了教师同孩子们一起说着：“我是中国人，我爱中国。

”下课了老师带他去他们的小礼堂，里头原来放着外国人的画，现在都是我们中国人的先贤的画像。

作者被他们的爱国心深深的打动。

在一百多年前，同样有着爱国人物。

但是由于清政府腐败无能，中国遭受到了许多帝国主义国家的侵略和欺侮。

为了祖国的强大，着名爱国工程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。

长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。

虽然詹天佑没有说“我是中国人，我爱中国”这句话，但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。

为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这正是“我是中国人，我爱中国”的真实实例。

虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，谁不会说呢？但是，他们是带着一颗火热的心去读，是怀着崇高的敬意去读。

“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！他们对祖国的情意深厚，他们的民族精神强烈；不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。

《难忘的一课》读后感学了《难忘的一课》这篇课文，我深深感受到了台湾人民深厚的爱国情意。

课文讲述了抗日战争胜利以后，作者来到一座乡村小学，见到一位年轻的台湾教师吃力地教孩子们学习祖国的语言文字──我看到这里心里十分感慨……台湾被日本人占领了五十年，而这位教师还十分年轻，虽然教师对祖国的语言文字还很生疏，但他还是那么耐心又认真地教着孩子们，他一笔一画地书写汉字的情景深深印在我的心上。