二年级语文升级试卷说卷

二年级提升试卷语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《红楼梦》的作者是谁？A. 吴承恩B. 曹雪芹C. 施耐庵D. 罗贯中3. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 碧绿B. 雪白C. 火红D. 土黄4. 下列哪个成语是出自《庄子》？A. 庖丁解牛B. 画龙点睛C. 杯弓蛇影D. 掩耳盗铃5. 下列哪个诗句是杜甫的作品？A. 白日依山尽，黄河入海流。

B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

C. 会当凌绝顶，一览众山小。

D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 《三国演义》是一部历史小说。

（）2. “李白斗酒诗百篇”是形容李白的诗才。

（）3. 《水浒传》的作者是施耐庵。

（）4. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水之美。

（）5. 《西游记》是一部现实主义小说。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

”出自《》。

2. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”出自《》。

3. “床前明月光，疑是地上霜。

”是唐代诗人《》的作品。

4. 《》是唐代诗人杜甫的作品，被誉为“诗史”。

5. “但愿人长久，千里共婵娟。

”出自《》。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《红楼梦》的主要情节。

2. 请简述唐代诗歌的特点。

3. 请简述《三国演义》的主要人物及其性格特点。

4. 请简述《水浒传》的主要情节。

5. 请简述《西游记》的主要情节。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据诗句“白日依山尽，黄河入海流。

”，描述一下这幅画面。

2. 请根据诗句“会当凌绝顶，一览众山小。

”，描述一下诗人的情感。

3. 请根据诗句“床前明月光，疑是地上霜。

”，描述一下诗人的心境。

4. 请根据诗句“但愿人长久，千里共婵娟。

”，描述一下诗人的祝愿。

5. 请根据诗句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”，描述一下诗人的感慨。

二年级提升试卷语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 月C. 早D. 林2. 《红楼梦》的作者是谁？A. 吴承恩B. 曹雪芹C. 施耐庵D. 罗贯中3. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 碧绿B. 雪白C. 火红D. 土黄4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《长歌行》D. 《赋得古原草送别》5. 下列哪个字是会意字？A. 休B. 林C. 早D. 明二、判断题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》的作者是施耐庵。

（）2. “一去二三里，烟村四五家”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。

（）3. “白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人李白的《静夜思》。

（）4. “床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》。

（）5. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》是一部描写______家族兴衰的小说。

2. “床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人______的《静夜思》。

3. “白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人______的《登鹳雀楼》。

4. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代诗人______的《望庐山瀑布》。

5. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自______的《长歌行》。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍《红楼梦》的主要情节。

2. 请简要介绍唐代诗人李白。

3. 请简要介绍唐代诗人杜甫。

4. 请简要介绍《水浒传》的主要人物。

5. 请简要介绍《西游记》的主要情节。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请解释下列词语的意思：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

2. 请解释下列词语的意思：一箭双雕。

3. 请解释下列词语的意思：杯弓蛇影。

4. 请解释下列词语的意思：画龙点睛。

5. 请解释下列词语的意思：掩耳盗铃。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的性格特点。

小学二年级语文升学考试试卷姓名：家长电话：成绩：（老师的话：亲爱的小朋友，一定要认真、仔细哟，相信你是最棒的！）一、我写的字最漂亮！（4分）Wēn nuǎn yì lùn kū qì xī shēng二、我会选择正确的读音填空。

（6分）dīng dìng1.那个男孩儿在木桩上钉（）了一颗钉（）子。

nán nàn2.听说飞机遇难（）了，我们很难（）过。

xiān xiǎn3.朝鲜（）人民的服装色彩很鲜（）艳。

三、按要求改写句子。

（12分）1.狡猾的狐狸吃了乌鸦嘴里掉下来的那块肉。

（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.我们遇到困难，怎么能够退缩呢？（换个说法，不改变原句的意思。

）3.下面的词语连成一句通顺的话写下来，别忘记加标点哦！小英小时侯的开始讲述她故事四、给下面的句子加上标点符号。

（4分）1.我是最弱小的吗2.妈妈是一名教师3.春天的景色真美啊4.波斯猫为什么找不到快乐呢五、阅读。

（9分）小猴栽树春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：“我栽的梨树要结梨子啦！”小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了，梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“梨五杏四，只要四年啊！”小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！”小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，杏四桃三，我种的桃树，三年就能结大桃子！”小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。

然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。

小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“桃三樱二，我种的樱桃树，只要两年就能结果了。

”小猴子一听，心又动了……几年后，满山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。

1.本文共有个自然段，第二自然段有句话。

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 请在括号内选择正确的字音。

（1）河（hé/héi）水（shuǐ/shuì）清澈。

（2）小鸟（niǎo/níao）在（zài/zǎi）树枝上唱歌。

2. 请在括号内选择正确的字形。

（1）明（明/míng）亮的天空。

（）（2）小（小/xiǎo）草从土里钻了出来。

（）3. 请在括号内选择正确的词语。

（1）太阳升起了，天空变得（）。

（2）小明很（），总是帮助别人。

4. 请将下列词语补充完整。

（1）一（）个苹果，两个（）。

（2）天上的（）很亮，星星像（）。

5. 请将下列句子补充完整。

（1）春天来了，小草（）。

（2）小鸟在（）唱歌。

二、词语理解（每题3分，共15分）6. 解释下列词语的意思。

（1）美丽（2）快乐（3）温暖（4）可爱7. 选择正确的词语填空。

（1）小红今天（）极了，因为她收到了一份礼物。

（2）妈妈给我做了（）的晚餐。

三、句子仿写（每题5分，共10分）8. 仿写下列句子。

原句：太阳从东方升起，照亮了大地。

仿写：月亮从西方落下，（）。

9. 仿写下列句子。

原句：小猫捉到了一只老鼠。

仿写：小鸟（）。

四、阅读理解（每题5分，共25分）10. 阅读短文，回答问题。

短文：小猴子在森林里找到了一个大桃子，它非常高兴。

小猴子一边吃着桃子，一边看着天空。

突然，一只小鸟飞过来，问小猴子：“你能给我一颗桃子吗？”小猴子看了看小鸟，说：“好的，给你一颗。

”小鸟接过桃子，飞走了。

问题：（1）小猴子为什么高兴？（2）小鸟为什么要小猴子给一颗桃子？11. 阅读短文，回答问题。

短文：小白兔和小黑兔是好朋友。

有一天，它们一起去森林里采蘑菇。

采完蘑菇后，它们发现路上有一个大石头，挡住了去路。

小白兔想了一个办法，用脚把石头踢开了。

小黑兔高兴地说：“谢谢你，小白兔！”问题：（1）小白兔和小黑兔是什么关系？（2）小白兔为什么踢开石头？五、作文（20分）12. 请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。

部编版⼆年级语⽂下册全套提升试卷部编版⼆年级语⽂下册全套提升试卷特别说明：本试卷为最新部编版⼩学⽣⼆年级语⽂下册提升练习及试卷。

全套试卷共20份。

试卷内容如下：1. 第⼀单元使⽤（2份）2. 第⼆单元使⽤（2份）3. 第三单元使⽤（2份）4. 第四单元使⽤（2份）5. 第五单元使⽤（2份）6. 第六单元使⽤（2份）7. 第七单元使⽤（2份）8. 第⼋单元使⽤（2份）9.⼆年级期中检测卷（2份）10.⼆年级期末检测卷（2份）第⼀单元提升练习⼀、给加点的字选择正确的读⾳。

吹拂．(fúfó) 堤．岸(tīdī) 丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó) ⼀堆．(duītuī) 填．⼟(tiān tián)⼆、读拼⾳,写字词。

三、加上部⾸组成新字,再组词。

卯—( )—( )( )直—( )—( )( )⼟—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。

( )的鲜花( )的礼物 ( )的⽇⼦( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引⼈( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天⽓的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句⼦。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意:2.发挥想象,把下⾯的句⼦补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在⼩草嫩绿的叶⽚上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精⼼地挑选．．．．⼏．．了⼀棵茁壮的柏树苗,⼩⼼地移⼊．．树坑,⼜挥锹填了锹⼟。

(仿写句⼦,连续运⽤⾄少三个动词)七、结合本单元课⽂知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草，。

2019年二年级语文升级试卷说卷岳村乡瓦岗小学孙进京一、基本情况本试卷共三大部分，即语文基础知识，阅读理解，看图写话。

是从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观全面进行检测。

其中第一部分基础知识54分占分值的百分之五十四，第二部分快阅读理解27分占分值的百分之二十七，第三部分轻松写话19分占分值的百分之十九。

整个试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则。

试卷难易、题量都比较适中。

二、具体情况第一部分：语文基础知识。

包括第一题：读拼音，写词语，占分值的百分之八。

这道题不仅检测了学生能否正确读准汉字，规范地书写，还检测了学生的态度与习惯。

第二题：写同音字，占分值的百分之六。

写同音字是学生在初探写话的过程中经常误用同音字现象比较严重，同时还会错误使用形近字。

这对学生来说是一个比较大的问题。

因为正确运用汉字是以后构建作文大厦的依据，如果光有漂亮的辞藻，优美的语句，而无坚实的写正确汉字的基础，那么这也将是千疮百孔的“危楼”。

因此帮助学生正确运用汉字势在必行，它是学生学习的需求。

第三题：词语接龙，占分值的百分之八。

词语接龙是检查学生组词能力的一道题，小学语文教学中，组词练习是教师在识字教学中常用的一种方法，小学低年级学生思维的基本特点是：以具体形象思维为主要形式，逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。

但这种抽象逻辑思维在很大程度上，仍然是直接与感性经验相联系的，仍然具有很大成分的具体形象性，所以小学生对词概念的抽象思维能力不强。

这就要求我们教小学生组词必须根据学生的实际情况，教他们掌握可能掌握的概念。

根据他们的特点进行教学，不断丰富学生词汇，发展学生语言，开拓学生的智力。

第四题：连线题，占分值的百分之八。

连线题是对学生造句的练习，造句是词语组成句子的一种训练方式,造句训练是语文教学的一项基本内容,是对学生进行语言文字训练的一种基本手段,是培养学生遣词造句能力的有效方法,是学生练习写话、写作的基础。

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…教科版2020年小学二年级语文下学期提升训练试卷 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、在加点字的正确读音下打“ ________”。

二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、比一比，再组词。

园 ( ) 进（ ） 带（ ） 圆 ( ) 近（ ） 戴（ ） 2、照样子，写词语。

1.例：（ 唱 ）京戏（ ）作业 （ ）奇石 （ ）图画 2.例：一（头）大象一（ ）石桥 一（ ）花园 一（ ）圆珠笔 3.例：(水汪汪)的眼睛（ ）的头发 （ ）的葡萄干 （ ）的稻谷3、比一比，再组词。

扁（ ） 皮（ ） 冬（ ） 赛（ ） 编（ ） 破（ ） 终（ ） 寒（ ） 4、我会选合适的字组词。

饱 泡 作 做 再 在 颗 棵 吃（ ） 工（ ） 现（ ） 一（ ）树 （ ）茶 （ ）事 （ ）见 一（ ）牙三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、划去括号里不正确的字。

1.这道题，到（底 低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。

3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。

4.风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全（看 听）不到。

四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会背，也会连。

五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、用加点的词语写句子，注意加上标点符号。

六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、排列下面错乱的句子，把序号写在括号里。

（ ）小新一边看，一边高兴地说：“这些荷花真美呀！” （ ）夏天到了，池塘里的荷花开了。

小学二年级下学期语文半期试卷提升练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

yùdào tóu tòng zuìhòu shāng diànxīng qībiān zhīcǎo zǐxiāo shī二、比一比，再组词。

渴（_________）称（_________）坡（_________）朗（_________）喝（_________）秤（_________）披（_________）阴（_________）三、选一选，填一填，再写一写。

A．左上包围 B．左下包围 C．撇 D．捺1．“局”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。

2．“递”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。

A．全包围 B．三包围 C．先外后内 D．先外后内再封口3．“国”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“冈”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“巨”是______（结构）的字，包围部分要写得______些（①大②小）。

四、将题目、诗人和诗句用线连起来碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

《悯农》贺知章野火烧不尽，春风吹又生。

《舟夜书所见》白居易儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《咏柳》高鼎四海无闲田，农夫犹饿死。

《村居》李绅月黑见渔灯，孤光一点萤。

《草》查慎行五、选择合适的词语填空。

（填序号）①经常②平常1．很久很久以前，洪水（______）泛滥。

2．我（______）总是第一个来到学校。

①继续②陆续3．放学了，同学们（______）回家了。

4．鲧的儿子禹（______）治水。

六、把下列词语补充完整。

目不（____）（____）风（____）日（____）从（____）（____）降团结（____）（____）坐井（____）（____）夜深（____）（____）七、仿照例子写句子。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字是左右结构？A. 木B. 日C. 田D. 中2. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 快乐B. 温暖C. 美丽D. 清澈3. 下列哪个句子是正确的？A. 天上的星星一闪一闪的，好像在眨眼睛。

B. 那只小鸟飞得那么快，好像在赛跑。

C. 这本书真厚，好像一座山。

D. 妈妈的手指真长，好像两条蛇。

4. 下列哪个词语是反义词？A. 高兴B. 伤心C. 快乐D. 温暖5. 下列哪个成语是表示做事认真的？A. 一丝不苟B. 三心二意C. 争先恐后D. 悠然自得6. 下列哪个词语是表示时间的？A. 昨天晚上B. 明天早上C. 今天下午D. 明天晚上7. 下列哪个字是带有“口”字旁的？A. 吃B. 说C. 手D. 头8. 下列哪个词语是表示方向的？A. 南方B. 东方C. 西方D. 北方9. 下列哪个句子是描述景物的？A. 小明去公园玩。

B. 妈妈今天做了很多好吃的。

C. 公园里的花儿真美。

D. 小明今天迟到了。

10. 下列哪个词语是表示感觉的？A. 好看B. 好吃C. 好听D. 好玩二、填空题（每题2分，共20分）11. （）像小船，（）像弯刀。

12. （）的天空，（）的云朵。

13. （）的太阳，（）的彩虹。

14. （）的河水，（）的小鱼。

15. （）的鸟儿，（）的树叶。

16. （）的花儿，（）的蝴蝶。

17. （）的太阳，（）的月亮。

18. （）的星星，（）的夜空。

19. （）的小鸟，（）的小船。

20. （）的雪花，（）的冬天。

三、判断题（每题2分，共10分）21. 下列说法正确的是（）A. 汉字都是左右结构的。

B. 所有成语都是四字格的。

C. 每个词语都可以用来描述景物。

D. 每个句子都可以用来描述时间。

22. 下列说法正确的是（）A. 所有词语都可以用来表示颜色。

B. 所有成语都可以用来表示做事认真。

C. 所有句子都可以用来描述感觉。

D. 所有句子都可以用来描述方向。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字与“木”字相同结构？A. 桥B. 禾C. 水D. 鱼2. 下列哪个词语与“春天”意思相近？A. 秋天B. 夏天C. 冬天D. 春光3. 下列哪个成语与“画蛇添足”意思相反？A. 指鹿为马B. 画龙点睛C. 买椟还珠D. 对牛弹琴4. 下列哪个字是形声字？A. 爸B. 妈C. 弟D. 好5. 下列哪个句子使用了比喻修辞手法？A. 这本书很厚，像一座山。

B. 天上的星星像眼睛一样亮。

二、填空题（每题2分，共10分）6. 请用正确的拼音写出下列词语：（1）小草（2）小鸟（3）小船（4）小溪7. 请将下列词语补充完整：（1）小河弯弯______。

（2）小鸟______叫。

（3）小船______在河面上。

（4）小溪______流淌。

8. 请根据下列词语造句：（1）春天（2）小河（3）小鸟（4）小草三、阅读题（每题5分，共20分）9. 阅读下列短文，回答问题。

《小河》小河弯弯，流淌在田野间。

小河两岸，长满了青青的草。

小河里，游着小鱼和小虾。

有一天，小河里来了一只大鱼。

大鱼说：“小河，你能让我住在这里吗？”小河说：“当然可以，只要你不要破坏我们的家园。

”大鱼点点头，答应了小河。

从此，大鱼和小河成了好朋友。

它们一起度过了许多美好的时光。

（1）请用“______”画出短文中的生字。

（2）请用“______”画出短文中的多音字。

（3）请用“______”画出短文中的形近字。

10. 阅读下列古诗，回答问题。

《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（1）这首诗的作者是谁？请写出他的名字。

（2）这首诗的题材是什么？（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？四、作文（20分）11. 请以“我心中的春天”为题，写一篇作文。

要求：不少于200字。

注意：以上试卷仅供参考，实际考试内容可能会有所不同。