二年级下册语文试卷题.doc

二年级语文下册试卷题可打印一、看拼音，写词语。

（每题2分，共4分）1. chūn tiān（春天）- 解析：“春”字是上下结构，上面是“”，下面是“日”；“天”是独体字。

这是一个表示季节的词语，是万物复苏的季节。

2. huā duǒ（花朵）- 解析：“花”是上下结构，上面是“艹”，下面是“化”；“朵”是上下结构，上面是“几”，下面是“木”。

这个词语描绘了植物的花朵部分。

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（每题2分，共4分）1. 种树（zhòng√ zhǒng）- 解析：“种”当动词，表示把种子或幼苗等埋在泥土里使生长时，读“zhòng”；当名词，表示生物传代繁殖的物质时，读“zhǒng”。

这里是种植的意思，所以读“zhòng”。

2. 快乐（lè√yuè）- 解析：“乐”表示愉悦、高兴的意思时读“lè”，如“快乐”“欢乐”；当表示音乐等与艺术相关的意思时读“yuè”，如“音乐”“乐曲”。

三、比一比，再组词。

（每题2分，共4分）1. 入（入口）人（人们）- 解析：“入”字是一撇一捺，捺在撇下，意思是进，由外到内；“人”字也是一撇一捺，但捺在撇上，指能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。

2. 午（中午）牛（牛奶）- 解析：“午”字中间一竖不出头，指日中的时候；“牛”字中间一竖出头，是一种家畜。

四、照样子，写词语。

（每题2分，共4分）1. 绿油油（ABB式）：红彤彤。

- 解析：“绿油油”是ABB式词语，后两个字相同，形容颜色。

“红彤彤”也是形容颜色，形容很红的样子。

2. 开开心心（AABB式）：平平安安。

- 解析：“开开心心”是AABB式词语，前两个字相同，后两个字相同，表示一种状态。

“平平安安”表示平安的状态。

五、选择合适的量词填空。

（每题2分，共4分）1. 一（朵）花。

- 解析：“朵”通常用来计量花朵，是比较合适的量词。

第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo）茁．壮（chūzhuó）一堆．（duītuī)填．土（tiān tián)二、读拼音,写字词.三、加上部首组成新字,再组词。

卯—（）-（）( )直-( ）-( )( )土-（）—（）（)永—（）—( )( )四、修饰词语我来填。

（)的鲜花( ）的礼物 ( ）的日子( ）的笑容五、先把词语补充完整，再按要求填空.A.五颜（）（）B.碧空（）( ）C。

引人（)( ） D.兴致( )( ）1.像A组词语这样含有数字的词语还有、.2。

像B组词语这样描写天气的词语还有、.3。

像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。

1。

把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意：2。

发挥想象,把下面的句子补充完整.春天来了！我们看到了她，她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她，她；我们闻到了她，她；我们触到了她，她。

3。

这是多么美好的礼物啊！(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几锹土。

（仿写．．树坑，又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入句子，连续运用至少三个动词）七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放.（1)《村居》的作者是,前两句是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。

, 。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上；在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花……3。

《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到邮寄来的包裹，里面是。

4。

《邓小平爷爷植树》一课中，邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

八、阅读短文，完成练习。

(一)课内阅读。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们(仔细细心)地找哇，找哇.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧？1。

统编教材语文二年级下册第一次月考测试题（一）班级__________ 姓名__________ 成绩________ 、看拼音写词语。

qu nian V • 1 Vmei hao 11 WU zhi shu()()() () chang ge jing se liu shu zhi tido()() () ()-•、下面各项词语中，字音有错误的一项是（)oA.曾(ceng)经泥泞(ning)顺(shun)着饲（si）养B.荆 (jing)棘晶莹(ying)面粉(fen)营(ying)业C.甘蔗(zhe)甜菜(cai)就算(suan)建筑(zhu)D.的(di)确波纹(wen)葱(cong)绿工程(cheng)三、比一比，再组词。

渴（）扎(）吵（）:(）归（) 喝（）折(）咬（）:(）师（) 四、照样子，填入合适的词语。

⑴例J：（弯弯）的小路( ）的绿毯(）的米糕( ）的柳枝⑵例1：（大声）地呼唤( ）地抱着(）地唱歌( ）地做作业⑶例J：一（个）湖一（）荷叶一（）大雁三（）帆船⑷例1：狼吞（虎）咽如（）得水惊弓之（) 害群之（)⑸例J：（弹）钢琴(）象棋( ) 电视（）电脑五、给下列词语分类。

寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民拍打高兴蹦跳售货员激动兴奋（1）表示动作的词：____________________________________________________________ （2）表不心情的词: _____________________________________________________________ （3）表示称呼的词：____________________________________________________________ 六、选出加点词语合适的解释，并写出加点词语的近义词。

特别：①与众不同，不普通；②非常，十分。

⑴这糕要很多很多人才能做成，一定轡別大。

解释：（）近义词一一（（2）难道它的味道很铮列吗? 解释：（ ）七、选词填空。

部编版二年级语文下册期末教学质量检测试卷温馨提示：请注意书写工整，卷面整洁。

卷面分4分将计入总分。

一、读拼音，写字词。

（13分）x ún zh ǎo w ēn nu ǎn tu án yu án b ì k ōng r ú x ǐyu àn y ì s ài p ǎo h ài p à w áng y áng b ǔ l áom ào y óu j ú b āng zh ù 雷锋叔叔 着大雨，跑到 ，把钱寄给灾区需要 的人。

二、字词乐园。

（19分）1.圈出每组加点字中读音不同的一个词语。

（3分）◎漂．泊 漂．浮 漂．移 漂．亮 ◎尽．管 尽．兴 尽．头 山穷水尽．◎倒．下 倒．立 倒．退 倒．背如流 2.读一读，连一连。

（8分）3.选字组词，在正确的字上画“√”。

（8分）（沟 钩）子 （源 原）头 （张 涨）潮 （体 休）息（梅 海）花 （仙 灿）烂 （坟 蚊）墓 （平 苹）果三、字词句运用。

（25分）年迈的晶莹的弯弯的奔腾的 露珠 江河 大娘 小路 滋润 迎接 饲养 播撒 大地 鸽子 草籽 客人四、 1.把你积累的词语写下来。

（9分）（1）形容生气：、、（2）形容高兴：、、（3）形容难过：、、2.查字典，按要求填空。

（8分）3.把下面的每组词语连成一句话（只写序号），并加上标点。

（4分）①拿着②公文包③爸爸④上班⑤去公司①小泡泡②一连串的③鱼儿④轻轻地⑤吐出了4.照样子，写句子。

（4分）例：门前开着鲜花。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（1）树林里飞来了鸟。

树林里飞来了鸟。

（2）小河里游着鱼。

小河里游着鱼。

例：最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。

．．．．，慌慌张张（3）小红高兴极了．．．．，跑进了教室。

（4）中午回到家，我很饿．．，端起碗就吃起来。

部编版二年级语文下册期末真题卷（用时：70分钟总分：100分）一、听写。

（10分）二、照样子，把拼音和汉字连起来。

（8分）xiūxiàng gùtuóqǐzhēng diāo jiàn cāo顾羞乞巷蒸驮糙叼箭三、读拼音，写词语。

（12分）bāng zhùzújìwèi dào jīng língyuàn yìrènao xiǎo shíxǐzǎojiān nán yóu xìshāng diàn jīng qí四、照样子，把词语补充完整。

（5分）见例：视而不黄子孙梳打扮神大地羊补牢赏悦目五、读句子，看拼音，填空。

（14分）jīng pílìjìn xiūxì1.忙了一天，你已经，快去吧！yóu dìyuán2.燕子飞回来了，它们是春天的。

hài pàzhǐnán zhēn3.要是再郊外迷路了，别，有大自然的在。

六、照样子，填空。

（8分）例：细长的枝条忠实的向导的空气的音乐例: 采蘑菇逗松鼠苹果蜻蜓七、按原文填空。

（13分）1.不知细叶谁裁出，。

2.微微风簇浪，。

3. ，春风吹又生。

4.春节到，人欢笑，，放鞭炮。

5.一只蜘蛛，逃走了。

八、读短文，填空。

（10分）（一）我是一只小虫子（节选）（4分）我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。

螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。

有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

从来不看路的屎壳郎，有可能撞伤小虫子。

贪吃的螳螂，总想 。

，老是想顶小虫子一下。

人教版二年级语文下册期末试卷〔5套〕人教版二年级语文下册期末试卷一1、读拼音写词语，看谁写得正确又美观。

〔10分)chì bǎng yǐn dǎo pò suì kuā jiǎng zhī zhū〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕hǒng piàn ní nìng hū huàn yǐn yuē yán hán〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕2、读准字音，按平翘舌分类。

(6分〕传窜组咱充碎聪烁算束责世平舌音：翘舌音：3、加偏旁组字、组词。

〔3分〕〔〕〔〕〔〕令包旁〔〕〔〕〔〕4、比一比，组成词语。

〔8分〕抽〔〕绕〔〕流〔〕沟〔〕油〔〕浇〔〕留〔〕购〔〕肉〔〕榆〔〕及〔〕破〔〕内〔〕愉〔〕急〔〕玻〔〕5、给多音字组词。

〔3分〕gū ( ) yīng ( ) pián( )骨应便gǔ( ) yìng ( )biàn( )6、词语接龙。

〔5分〕脱〔脱衣〕衣〔〕〔〕〔〕展〔〕〔〕〔〕〔〕7、写出以下句子中加点词的反义词。

〔2分〕〔1〕鸟是人类的朋友。

〔〕〔2〕冬天，寒冷的北风呼呼地吹着。

〔〕〔3〕那条小路很窄。

〔〕〔4〕星星是有规律地在动。

〔〕8、给带点字选择正确的意思，在括号里填上序号。

〔3分〕早：①早晨②问候的话③很久以前④比一定的时间靠前〔1〕明明走进学校说：“教师早！”〔〕〔2〕奶奶每天坚持做早操。

〔〕〔3〕这件事他早就忘记了。

〔〕绝：①断绝②完全没有了③独一无二④极，最〔4〕恐龙灭绝了。

〔〕〔5〕他有一身绝技。

〔〕〔6〕这个意见绝大多数人表示赞同。

〔〕9、在括号里填上适宜的词语。

〔6分)一间〔〕一颗〔〕一片〔〕繁华的〔〕温暖的〔〕柔嫩的〔〕10、把词语补充完好(4分〕，并选择其中的一个写话。

〔2分〕树〔〕茂盛众志成〔〕风光〔〕丽〔〕掌难鸣勤〔〕好问博采众〔〕蒙蒙〔〕雨〔〕众一心11、选词填空。

〔4分〕珍惜珍贵〔1〕我们要〔 )生命，远离危险〔2〕这是一份〔〕的纪念品。

人教版二年级语文下册期末试卷及答案【真题】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。

hái zi ɡènɡjiātiào ɡāo zuòyèyǎn jinɡhǎi yánɡzhīshi bànɡwǎn二、比一比，组词值（________）祖（________）甲（________）此（________）植（________）姐（________）由（________）些（________）三、我知道，也会填。

1．“品”的读音是_____，第四画是______，组词_______。

2．“易”共_____画，是______结构，组词_______。

3．“损”的读音是_____，第十画是______，组词______。

4．“赚”的读音是____，第四画是_____，组词______。

5．“购”共_____画，第七画是______，组词______。

四、想一想,连一连。

己所不欲怕得鱼惊不应人甩铁环欲穷千里目无水不文章戴帽子有山皆图画更上一层楼露葡萄树高百尺勿施于人摘肚皮路人借问遥招手叶落归根滚尾巴五、这些声音是谁发出的呢？选一选，填一填。

①叭叭②唰唰唰③吱呀④呼呼⑤滴滴答答⑥丁零零(1)我忽然听见（______）的开门声。

(2)小雨（______）一直下。

(3)（______）的自行车铃声真好听。

(4)北风（______）地吹。

(5)枪声（______）直响。

(6)一阵秋风吹来，树叶（______）地响着。

六、补充词语碧（___）如（___）万（___）无（___）引（___）注（___）绚丽（___）（___）（___）颜（___）色（___）（___）难忘七、句子花园。

（1）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候_____________，有时候_______________，有时候_______________。

选择题下列词语中，没有错别字的是：A. 春风拂面B. 柳绿花红C. 冰雪融华（融化）（正确答案）D. 百鸟争鸣“一望无际”的“际”字意思是：A. 边界（正确答案）B. 中间C. 时间D. 天空下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 小河里的水哗啦啦地流着。

B. 太阳像一个大火球挂在天空。

（正确答案）C. 他跑得很快，一下子就超过了别人。

D. 教室里非常安静，连一根针掉在地上都能听见。

下列词语中，不是描写春天的是：A. 春暖花开B. 绿草如茵C. 白雪皑皑（正确答案）D. 鸟语花香“小荷才露尖尖角”的下一句是：A. 早有蜻蜓立上头（正确答案）B. 晚来风定钓丝闲C. 映日荷花别样红D. 莲叶何田田下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 老师说：“今天我们要学习新课”。

B. 妈妈问我：“你作业写完了吗？”（正确答案）C. 他喜欢唱歌、跳舞、还有画画。

D. 公园里的花有红的、黄的、蓝的、白的、紫的，五颜六色。

下列词语中，与“快乐”意思相反的是：A. 开心B. 高兴C. 难过（正确答案）D. 愉快“小明在教室里认真地写作业。

”这句话中，“认真地”是：A. 主语B. 谓语C. 宾语D. 状语（正确答案）下列句子中，没有语病的是：A. 我昨天晚上看了电影和电视。

B. 他穿着一件蓝色的上衣和一顶帽子。

（正确答案）C. 我们应该珍惜时间，努力学习。

D. 操场上飘扬着五颜六色的红旗。

2024年人教版小学二年级语文(下册)期末试卷附答案一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“大小”中的“小”字？A. 大B. 小C. 小D. 小2. “山”字有几个笔画？A. 3B. 4C. 5D. 63. “心”字在哪个部首里？A. 心B. 手C. 言D. 目4. “人”字有几个笔画？A. 1B. 2C. 3D. 45. 下列哪个字是“水”字？A. 水B. 水C. 水D. 水二、判断题5道（每题1分，共5分）1. “日”字是“明”字的一部分。

（）2. “木”字在“林”字里。

（）3. “火”字有4个笔画。

（）4. “天”字是“大”字的一部分。

（）5. “山”字在“岸”字里。

（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. “云”字有____个笔画。

2. “风”字在____部首里。

3. “雨”字有____个笔画。

4. “月”字在____部首里。

5. “山”字在____部首里。

四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 请写出“水”字的笔画顺序。

2. 请写出“火”字的笔画顺序。

3. 请写出“心”字的笔画顺序。

4. 请写出“山”字的笔画顺序。

5. 请写出“日”字的笔画顺序。

五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请用“山”字组成一个词语。

2. 请用“水”字组成一个词语。

3. 请用“火”字组成一个词语。

4. 请用“心”字组成一个词语。

5. 请用“日”字组成一个词语。

六、分析题：2道（每题5分，共10分）1. 请分析“明”字的组成。

2. 请分析“林”字的组成。

七、实践操作题：2道（每题5分，共10分）1. 请用“山”字画一幅画。

2. 请用“水”字画一幅画。

八、专业设计题：5道（每题2分，共10分）1. 请设计一个包含“大”字和“小”字的词语，并解释其含义。

2. 请设计一个包含“水”字和“火”字的词语，并解释其含义。

3. 请设计一个包含“心”字和“山”字的词语，并解释其含义。

4. 请设计一个包含“日”字和“月”字的词语，并解释其含义。

二年级语文下学期第一次月考（考试范围：第一、二单元）时间：60分钟总分：100分一、我会读拼音写词语。

（8分）bìlǜliǔshùjiǎn dāo yóu júxiūxi bōwén géwài gān tiándīnèn zhǐ河堤．嫩．绿花籽．tínèng zǐmìshìfá寻觅．饲．养泛．起nìsìfàn三、我来试一试。

（24分）1.辨字组词。

（12分）注（）桃（）诗（）住（）跳（）特（）堆（）像（）舍（）推（）象（）合（）2.连一连。

（8分）美好的泥土吐出包裹难忘的树苗寻找嫩芽茁壮的礼物打开春天松软的日子洒下汗滴3.读句子，用加点的字词写一句话。

（4分）（1）这糕要很多很多人才能．．做成，一定特别大。

（2）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像．战士一样笔直地站在那里。

四、我来排一排。

（9分）1.大鼓雷公公好久的把敲了重重地起来藏了2.知道怎么吗是米糕的你做成3.（）有一个机器人很能干，会烧饭、扫地，也会计算。

（）大家都说：“你现在还骄傲吗？”（）爸爸听见了，把开关关上，机器人不动了。

（）机器人这才明白，人比他还聪明呢！（）有一天，他说：“你们谁也没有我能干，没有人能比得上我！”五、我来选一选。

（填序号）（4分）1.小芳放学回家就饿了，她应该对妈妈说：（）①“怎么还没做饭？我都快饿死了！”②“妈妈，我饿了，你现在就开始做饭，好吗？”③“喂，快做饭呀！”2.小明扫地扫到小红的座位旁边时，看见小红还在写作业，就说：（）①“小红，请你让开一下，我扫完了地，你再接着写，行吗？”②“小红，你快起来，我要扫地了。

”③“快走开，别挡着我扫地！”六、我能按课文内容填空。

（8分）1.她在 上 ，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在 、 枝头笑……2.哪里需要 ，雷锋叔叔就 。

部编版小学二年级语文下册期末试卷(共4套)部编人教版小学语文二年级下册期末试题（卷一）同学们，经过一个学期的研究，你一定有不少收获，相你一定能发挥出最好水平，考出最优异的成绩。

相自己行，才会我能行，加油吧！二、给下列划线的字选择正确的读音，在下面打“√”（12分）黑白相间（jiānjiàn）盛（shènɡchénɡ）米饭水分（fènfēn）好（hàohǎo）学垂（chuícuí）着头花骨（ɡǔɡū）朵三、比一比，组成词语（8分）便（）摘（）提（）够（）使（）滴（）题（）沟（）四、我会选字填空（16分）1、密蜜甜（）（）切茂（）（）林2、沙纱（）发（）土（）巾泥（）3、末未（）来周（）（）尾（）必4、喝渴（）水口（）（）酒（）望5、照模样，我也会写。

（6分）照相照相机洒水__________牛奶奶牛彩色_六、我能选出恰当的词语填入句子中。

（4分）优美美丽1、花园里的鲜花开得真（）。

2、随着（）的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。

发明发现1、爱迪生（）了电灯。

2、我（）金鱼是睁着眼睛睡觉的。

七、默写古诗《村居》。

（8分）村居，。

，。

8、浏览课内短文，回答问题。

（14分）葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面睁开，就像搭起一个个绿色的凉棚。

到了春季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时分候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1、这段话共有句。

（3分）2、葡萄种在。

（3分）3、短文中划线的句子是把比作。

（2分）4、用“”划出写葡萄颜色的词。

（3分）5、“要是这时分候”指的是。

（3分）九、课外阅读，我能行！（12分）乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为甚么能够唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎnɡ）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。

比一比，再组词。

1、蓝（）景（）龙（）绕（）硬（）坡（）健（）篮（）影（）就（）晓（）便（）破（）建（）2、受（）怕（）脱（）勇（）针（）恨（）弟（）爱（）拍（）说（）桶（）征（）很（）第（）3、恩（）因（）映（）墓（）饼（）梢（）摇（）思（）应（）换（）摸（）拼（）消（）遥（）4、旧（）些（）根（）柄（）箩（）蜂（）躲（）救（）此（）跟（）病（）萝（）峰（）射（）5、缓（）奋（）老（）坚（）航（）喜（）移（）暖（）备（）考（）竖（）抗（）鼓（）秒（）6、陪（）拔（）朗（）取（）浇（）将（）住（）培（）拨（）郎（）趣（）晓（）奖（）祝（）赔（）泼（）廊（）最（）绕（）将（）筑（）二、多音字。

中zhōng种zhòng 重chóngzhòng zhǒng zhòng强qiáng 将jiàng 燕yānqiǎng jiāng yàn结jiē觉jiào 朝zhāo着zhejiéjuécháo zháo三、反义词。

细（）旧（）胖（）爱（）长（）弱（）硬（）真（）迟（）宽（）女（）外（）生（）热（）脱下（）凶恶（）喜欢（）勇敢（）失败（）离去（）简单（）困难（）出色（）走神（）长进（）移动（）四、近（同）义词。

美丽（）简易（）兴奋（）使劲（）焦急（）茂盛（）出色（）闻名（）五、填上合适的词语。

1、一（）大伞一（）舌头一（）小鹿一（）山沟一（）心一（）镜子一（）数学题一（）黑板一（）马车一（）血痕一（）神斧一（）武艺几（）白发一（）翅膀一（）海洋一（）农田一（）朝霞一（）石桥一（）月饼两（）秧苗三（）筷子四（）茶叶五（）马路六（）椅子七（）竹筏一（）深涧一（）血泡一（）神斧一（）巨响一（）手枪一（）镜子一（）钢琴2、（）的河（）地问（）地举着（）的星星（）的雨滴（）地前进（）的鼓点（）的花瓣（）的蝴蝶（）的子弹（）的故事（）的脸上（）的动作（）的将军（）的小辫（）的女装（）的华山（）的二郎神（）的武艺（）的女神（）的狐狸（）地飞翔（）的时光（）地成长（）的祖国（）的伙伴（）的红领巾（）的衣裳（）的笑声（）地说自豪的（）自由地（）（）的松柏强烈的（）嫩绿的（）（）的桂林（）秧苗打扫（）建造（）思考（）（）龙舟（）衣服（）古诗六、照样子，写词语。

【部编语文】阅读理解二年级下册真题（word）一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。

兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。

公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。

松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。

孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。

（1）看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？（2）我还知道别的动物的尾巴的用处：________。

（3）从这首儿歌中，你知道了什么？【答案】（1）尾巴的颜色和形状不同。

（2）鸟把尾巴当作飞行器；鱼把尾巴当作游泳器；还能控制方向；松鼠把尾巴当作交际工具；狐猴把尾巴当作仓库。

（3）不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处。

【解析】2．阅读短文，回答问题。

春风吹春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

（1）这篇短文一共有________句话。

（2）春天，________、________、________、________都开满了花。

（3）用横线划上表示颜色的词语。

（4）根据短文，填上四字词语。

________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】（1）4（2）桃树；杏树；梨树；苹果树（3）红的、粉的、白的（4）成千上万；大大小小【解析】3．阅读下文，回答问题。

小树谣小树在春风里摇，绿了嫩芽，绿了树梢。

小树在春风里摇，红了花蕊，红了树梢。

它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说：“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。

你就在我的枝叶间筑温暖的巢。

”（1）“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个“它”指的是________，第二个“它”指的是________。

（2）小树对小鸟说了什么？用“________”在文中画出来。

（3）小鸟听了小树的话，会说什么呢？【答案】（1）小树；小鸟（2）“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。

二年级下册语文试卷全集（第1-8单元）新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼，写一写。

（10分）zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒusǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn二、拼一拼，读一读，连一连。

（5分）méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：四、形近字组词。

（8分）探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）浇（）净（）唤（）乎（）五、瞧，我搭配多恰当。

（9分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽的世界六、你能给词语重新排排队吗？（8分）1、我们快乐的时光这一起度过2、王老师的好老师是我们七、我找到春天啦（8分）（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？解冻的小溪（），那是春天的（）吧？八、默写古诗《草》，并完成练习。

（8分）离离，。

，。

1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。

2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。

九、积累展示台。

（8分）春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？好词：好句：十、阅读魔方。

（10分）春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？1.“我们”找到、、、。

2.连线。

小草眼睛野花琴声嫩芽眉毛小溪音符3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。

十一、小小作家。

（18分）以“春天的校园”为题写一段话。

二年级语文下册第一单元测验卷 姓名 等级 一、我会拼，我会写。

du ǒk āi y ěc ǎo sh ì ji èji ě d òn gw ēixi àog ǔtou g ān kūzh ù s ù哭（ ） 探（ ） 摇（ ） 脱（ ） 枯（ ） 深（ ） 遥（ ） 说（ ） 未（ ） 浇（ ） 静（ ） 冈（ ） 为（ ） 烧（ ） 净（ ） 刚（ ） 三、我会填写。

的春光的天空 的玫瑰 的田野 的小溪的小鹿 的羽毛 的阳光 的枝条 四、我会写。

1、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮 2、像。

静静地。

3、啊，多么、多么！五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？草 宿 新 市 徐 公 店 近义词反义词岁快枯密 尽找疏浅 寻完深无 急年有荣七、我会课文内容填空。

1、（ ）的野花（ ），那是（ ）？ 2、（ ）笑红了脸，（ ）摇着（ ）的长辫子，（ ）叽叽喳喳地叫着。

3、杨柳（ ），春风（ ）。

八、 我在课外收集了好多有关春天的词语： （）（）（）（）九、你能给下面的字加个偏旁，变成新字再组词吗？ 另（ ） 占（ ） 余（ ） 十、我会读，我会做。

春天来了，温暖的阳光照耀大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。

小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。

河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。

花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。

好一个花的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。

春天多么美丽呀！ 1、这篇短文共有（ ）个自然段。

2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。

3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。

（把自己在春天里的发现写下来。

）一、看拼音写字。