2006年5月心理咨询师三级技能真题及答案
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2006年5月第一部分职业道德(第l~25题,共25道题)(一)单项选择题(第1~8题)I、关于道德,正确的说法是( )。
(A)道德在职业活动中不起作用(B)道德在公共生活中几乎不起作用(C)道德威力巨大,无坚不克(D)道德是调节社会关系的重要手段2、关于道德,正确的认识是( )。
(A)道德没有共同标准(B)道德是一种特殊的行为规范(C)道德即权力(D)道德即自由3、在传统道德中,见利思义的意思是( )。
(A)见到利益时,要想到道义(B)舍生取义(C)义利不能兼顾(D)知恩图报4、人的本性是( )。
(A)善(B)自私(C)自然属性和社会属性的统一(D)追求财富5、职业道德的特征是( )。
(A)范围上的有限性(B)规范制定上的任意性(C)内容上的多变性(D)形式上的单一性6、在企业文化中,居于核心地位的是( )。
(A)文体活动(B)企业价值观(C)企业礼俗(D)员工服饰7,关于企业品牌,正确的认识是( )。
(A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的(B)品牌是企业的一种无形资本(C)品牌形象树立起来以后,自然会长久维持(D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系8、职业道德与员工技能的关系是( )。
(A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德(B)没有职业道德的人,无论技能如何。
无法充分发挥其自身价值(C)只要技能上去了,就表明职业道德素质相应地提高了(D)职业道德注重的是员工的内在修养,而不包含职业技能(二)多项选择题(第9~16题)9、属于正确荣辱观范畴的是( )。
(A)以服务人民为荣,以背离人民为耻(B)以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻(C)以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻(D)以节衣缩食为荣.以浪费资源为耻10、在社会主义社会,文明生产的要求是( )。
(A)严格执行操作规程(B)环境整洁、明快(C)精神振奋(D)低耗,高效11、从业人员举止得体的要求是( )。
(A)随心所欲(B)大大方方,不拘小节(C)把握分寸(D)注意场合12、职业用语中不应该出现的是( )。
2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库附答案(基础题)单选题(共45题)1、求助者的权利与义务不包括( )。
A.如实地提供与心理问题有关的真实信息B.要按共同商定的时间表进行心理咨询C.不与咨询师建立咨询以外的任何关系D.应按时地完成作业并协商解决收费问题【答案】 D2、一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。
A.妄想B.错觉C.幻觉D.焦虑【答案】 A3、根据案例材料,回答题A.心理正常B.心理不健康C.心理健康D.心理不正常【答案】 A4、案例七A.促成求助者自我觉察B.避免求助者移情C.促成求助者自我探索D.避免求助者阻抗【答案】 C5、案例四A.个性豁达B.鼓励求助者接受测验C.错误收费D.对求助者主观臆测【答案】 D6、一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。
A.错觉B.妄想C.幻觉D.焦虑【答案】 B7、热情与尊重相比,下列说法错误的是( )。
A.尊重与求助者的距离更近些B.热情要提现在咨询的全过程C.尊重具有理性色彩D.热情具有感性色彩【答案】 A8、精神分析理论认为阻抗的意义在于()。
A.增强个体的自我防御B.保护个体的自我认识与自尊C.对行为矫正的不服从D.对自我暴露的抵抗【答案】 A9、求助者一般资料:男性,33岁,公司经理,未婚。
A.主观世界和客观世界统一B.行为活动的一致性C.个性的相对稳定性D.精神活动的内在一致性【答案】 D10、危机性谈话又叫做()。
A.治疗性谈话B.咨询性谈话C.应急性谈话D.鉴别性谈话法【答案】 C11、(求助者主动要求咨询)第二次咨询:A.释义B.中断C.引导D.情感反射【答案】 A12、根据材料,回答题A.情绪低落B.焦躁不安C.害怕担心D.惊慌恐惧【答案】 A13、对SAS的描述不正确的是()。
A.用于诊断B.主要用于疗效评估C.评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化D.适用于焦虑症状的成年人【答案】 A14、(省略了部分咨询谈话内容)A.求助者的性别B.求助者的年龄C.求助者的职业D.求助者的电话【答案】 D15、摄入性会谈时确定会谈内容和范围所依据的参照点有()。
第一部分技能选择题(1—100题,共100道题)本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1-100题,共100道题。
每题1分,满分100分。
每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选,多选,该题不得分。
案例一一般资料:求助者,女性,48岁,公司职员。
案例介绍:求助者的儿子在市重点中学读书,学习成绩一直非常优秀。
高考前,儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被普通院校录取。
求助着非常生气,怨自己的孩子不争气,不给自己张面子,很后悔没有坚持让儿子提前录取。
现在内心矛盾,为儿子上普通学校还是复读一年发愁,心理觉得不踏实。
一个多月来经常发脾气,吃不下饭,睡不好觉,经常觉得头痛,有时觉得心慌,无力。
最近工作也出错,效率下降,受到领导批评。
自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照顾,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈,于是前来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者因当年上山下乡耽误了考大学,只读到初中毕业,把培养儿子当成了自己奋斗的目标。
现在儿子没有考好,觉得自己的希望破灭了,内心非常痛苦。
多选:1、对该求助者还应了解的资料是()。
(A)个性特征(B)体检结果(C)情绪症状(D)教育情况多选:2、该求助者出现的生理症状主要包括()。
(A)食欲下降(B)委屈(C)睡眠困难(D)头痛单选:3、该求助者没有出现的心理症状主要是()。
(A)情绪低落(B)气愤(C)内心痛苦(D)委屈单选:4、该求助者目前最主要的心理问题可能是()。
(A)情绪问题(B)内心冲突(C)性格问题(D)儿子考学单选:5、对该求助者的初步诊断是()。
(A)一般心理问题(B)神经症性心理问题(C)严重心理问题(D)神经症多选:6、寻找该求助者出现问题的原因时,应将重点放在()。
(A)考试失误原因(B)有无更年期的表现(C)对儿子的要求(D)对考试成绩的看法多选:7、该求助者产生心理问题的原因可能是()。
2006年5月心理咨询师三级(技能选择题、案例问答题)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 技能选择题 2. 案例问答题技能选择题本部分由若干个案例组成,请分别根据案例回答下列问题。
每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选,该题不得分。
1.求助者的问题最可能是()。
A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症D.精神障碍正确答案:D解析:在精神科临床上,常把有无“自知力”作为判断精神病的指标,自知力是指患者对其自身精神病态的认识和批判能力。
神经症患者通常能认识到自己的不适,主动叙述自己的病情,要求治疗,医学上称之为自知力完整。
精神病患者随着病情进展,往往丧失了对精神病态的认识和批判能力,否认自己有精神疾病,甚至拒绝治疗,对此,医学上称之为自知力完全丧失或无自知力。
根据案例中求助者说:“我不是多疑……我没病。
”可知求助者已丧失自知力,因此可以推断求助者的问题最可能是精神障碍。
2.该求助者症状包括()。
A.错觉B.妄想C.幻觉D.焦虑正确答案:B解析:妄想是一种脱离现实的病理性思维。
它的特点是:①以毫无根据的设想为前提进行推理,违背思维逻辑,得出不符合实际的结论;②对荒唐的结论坚信不移,不能通过摆事实讲道理进行知识教育以及自己的亲身经历来纠正这种荒唐结论。
妄想常见的有关系妄想、被害妄想、自罪妄想等。
其中关系妄想是指患者把实际与他无关的事情,认为与他本人有关系。
本案例求助者说同学吐痰,咳嗽是专门针对她,是故意侮辱她,属于关系妄想。
因此答案为B。
3.对该求助者自知力的判断是()。
A.完整B.不完整C.基本丧失D.难于判断正确答案:C解析:自知力是指患者对其自身精神病态的认识和批判能力。
根据案例描述:求助者的同学建议求助者来心理咨询,求助者很不情愿,在同学陪伴下,勉强前来咨询;而且求助者说在回答咨询师的提问时说:“我不是多疑……我没病。
”由此可以推断求助者自知力基本丧失。
心理咨询师(三级)三级心理咨询专业技能考试及答案[单项选择题]1、吴某,男,25岁,大学文化,公司职员。
自行步入咨询室,步态平稳,衣着适时得体,年貌相符。
自我陈述:自己与人交流困难、心烦、紧张三天。
三天前无明显诱因,我突然出现接听客户电话时第一句话"喂,您好。
"说不出来,嘴巴张大但发不出声音的情况,要过十几秒种才能结结巴巴地说,其后说话逐渐流利起来,同时自觉胸闷、心慌,头皮发紧、出冷汗,放下电话仍觉心在扑通扑通地跳。
我在与熟悉的同事和领导当面交谈和电话交流时没有这些表现。
第一、二天,我只是觉得心里有点烦,并不是每个电话都结巴。
我也知道接电话时不应让对方等很久才说话,我反复提醒自己拿起电话就要说"喂,您好",今天上午症状加重,接所有客户的电话都讲不出第一句话,我心里觉得非常紧张,担心小时候的"结巴"又回来了。
我越是紧张嘴巴里的话就越说不出来,没想到这么简单的一句话居然难倒了我;我也知道不该紧张,但就是控制不住自己,弄得我都怕接电话了。
我大学毕业后一直在某外企做销售员,因业绩突出一个月前被提拔为主管。
我觉得工作压力一下大起来了,在与客户和领导交往时时刻注意自己的形象,希望给对方一个好的印象。
我想如果结巴,怎么能给客户留下好的印象,销售工作肯定做不好,公司一定会免去我的主管职位,并且开除我。
那样的话没有一个公司会要我,我将再也找不到工作,我的前途就会被毁掉。
越想越害怕,于是急忙请假来心理咨询。
平常体健,无重大躯体疾病。
独生子,从小在父母身边长大,性格稍内向、细心。
无特殊不良嗜好。
约5~6岁时,与同龄小朋友玩耍时曾经"学会"口吃,其后在父母的训斥、教育下慢慢纠正过来。
家中亲属无精神病、癫痫病史。
心理测验:SAS标准分53SDS标准分56咨询过程:第一阶段咨询,了解情况,建立咨询关系,给以心理解释、安慰、支持、疏导、保证。
第二阶段咨询,解决求助者情绪问题及伴随的行为问题。
单选:19.合理情绪疗法认为人()。
A.是理性的 B.是非理性的C.既是理性的,也是非理性的 D.既不是理性的,也不是非理性的单选:20.根据ABC理论,该求助者心理问题的直接原因不是()。
A.挫折和遭遇 B.歪曲的认知C.评价性观念 D.不合理的信念单选:21.在该案例中,根据ABC理论,求助者的A包括()。
A.丈夫有外遇 B.夫妻经常吵架C.求助者情绪低落 D.求助者疑心过重多选:22.在该案例中,根据ABC理论,求助者的C包括()。
A.丈夫有外遇 B.求助者想离婚C.求助者情绪低落 D.求助者经常跟丈夫吵架多选:23.在咨询过程中,心理咨询师说,就你的问题来说别人也可能遇到……但并不是所有当事人都跟你一样……这使用了()技术。
A.具体化 B.面质C.内容表述 D.内容反应多选:24.心理咨询师讲述风筝故事,目的是()。
A.让求助者心胸开朗 B.对求助者进行心理教育C.改变求助者的信念 D.转移求助者的兴奋点单选:25.这段咨询最可能发生在()。
A.诊断阶段 B.修通阶段C.领悟阶段 D.巩固阶段多选:26.该求助者的沉默可能是()。
A.思考型 B.情绪性C.怀疑性 D.内向型多选:27.在合理情绪疗法中,为了改变求助者的不合理信念,心理咨询师常使用()。
A.苏格拉底辩论术 B.产婆术辩论法C.黄金规则 D.反黄金规则多选:28.非理性观念的主要特征是()。
A.绝对化要求 B.过分概括化C.糟糕至极 D.夸大与缩小单选:29.合理情绪疗法,适用于()。
A.年轻、文化水平较高的求助者 B.年老、文化水平较低的求助者C.偏执的求助者 D.自闭的求助者单选:30.合理情绪疗法是()首创的。
A.贝克 B.梅肯鲍姆C.埃利斯 D.雷米案例三一般资料:女,35岁,已婚,大专文化,中学教师,经济状况良好。
求助者自述:近三个月来一直处于情绪低落状态,经常感到委屈,有时独自流泪,认为现实是冷酷无情的,觉得对很多事情都提不起精神来,工作生活没有意思,对未来的婚姻生活悲观失望,认为夫妻感情已经走到了尽头,终日生活在悔恨和痛苦之中。
心理咨询师之心理咨询师三级技能模拟考试试卷附答案单选题(共20题)1. 在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是()。
A.自然随意地倾听,不要随便打断B.全神贯注地倾听,给予恰当评论C.自然随意地倾听,给予恰当评论D.全神贯注地倾听,不要随便打断【答案】 D2. 案例二A.请示上级咨询师B.应邀前往C.与咨询师同行讨论D.婉言谢绝【答案】 D3. 求助者一般资料:男性,33岁,公司经理,未婚。
A.悲伤和父母批评B.疑病和害怕得病C.焦虑和要求过高D.人格解体和失去爱人【答案】 C4. 关于SDS的计分方法,下列说法正确的是()。
A.按症状出现的频度分为5级评分B.各项目分数相加得到总粗分C.各项目均采用正向计分法D.有5个项目采用反向计分法【答案】 B5. 鼓励技术的功能在于()。
A.让求助者感到快乐B.使会谈继续下去.并引导求助者的谈话朝一个方向深入C.使咨询师可以少说多听D.让求助者充分表现【答案】 B6. 属于行为主义心理学研究范畴的是()。
A.心理的结构和功能B.无意识心理C.刺激一反应的关系D.需要和动机【答案】 C7. 该求助者SDS标准分65,表明其()。
A.出现轻度抑郁B.出现中度抑郁C.出现重度抑郁D.未出现抑郁症状【答案】 B8. 收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是()。
A.who(谁)B.what(什么)C.why(为什么)D.how(怎样)【答案】 A9. 案例四A.早期经验B.求助者认知C.刺激形式D.求助者情绪【答案】 B10. 2006年5月单项选择题A.对方自我探索过多B.谈话内容过于具体C.对求助者毫无益处D.使求助者过分依赖【答案】 C11. 心理咨询师提问过多的可能原因是()。
A.没有掌握好必要的理论B.会谈类型选择错误C.没有理解求助者的问题D.会谈目标制定错误【答案】 C12. 该求助者压力包括()。
A.生物性压力B.叠加性压力C.精神性压力D.社会性压力【答案】 B13. 在合理情绪疗法中,心理咨询师的角色不包括()。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能真题精选附答案单选题(共30题)1、某求助者SDS测验结果的标准分为70分,属于()。
单选A.中度抑郁B.中度焦虑C.重度抑郁D.重度焦虑【答案】 A2、对该求助者的初步诊断是()。
单选A.一般心理问题B.严重心理问题C.可疑神经症D.焦虑神经症【答案】 B3、2006年5月单项选择题A.乐群性B.聪慧性C.稳定性D.有恒性【答案】 B4、―般资料:求助者,男性,30岁,秘书。
A.睡眠障碍B.头痛C.进食障碍D.性心理障碍【答案】 D5、韦氏成人智力测验一般是按照()顺序进行的。
A.先操作后言语B.先言语后操作C.没有顺序规定D.同时进行【答案】 B6、高尔顿关于心理发展的代表观点是()。
A.通过社会学习获得行为发展B.环境因素决定心理发展C.遗传与环境共同决定心理发展D.遗传因素决定心理发展【答案】 D7、心理咨询师在这里用到了具体化技术,目的是针对求助者的()。
A.问题模糊B.过分概括C.概念不清D.言行不一【答案】 A8、一般资料:求助者,男性,22岁,大学生。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助?A.年轻、文化水平较高B.偏执C.年老、文化水平较低D.自闭【答案】 A9、求助者一般资料:女性,26岁,家庭主妇。
A.将委屈降至一半B.不管丈夫打牌之事C.参加朋友的活动D.变得活泼开朗【答案】 A10、对求助者的尊重,并不包含()。
A.对求助者一视同仁B.完全信任求助者C.不得讨论与咨询密切相关的隐私D.接纳求助者错误的价值观【答案】 C11、若该求助者请求咨询师劝说其丈夫一起出国,咨询师应该()。
A.断然拒绝B.帮助求助者自己面对C.欣然同意D.直接告诉她怎么去做【答案】 B12、根据案例材料,回答题A.心理正常B.心理不健康C.心理健康D.心理不正常【答案】 A13、求助者一般资料:李女士,50岁,丧偶,提前退休,在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案二单选题(共30题)1、心理咨询师B与求助者的第二次咨询A.放松训练较少受时间、地点、经费等条件的限制B.放松训练的基本假设是改变生理反应,主观体验也随着改变C.在咨询室进行训练,咨询师尽量使用非专业指导语D.求助者自行练习时,咨询师可以为其提供书面指导语【答案】 C2、咨询中该求助者要求与咨询师通过微信联系,咨询师合理的做法是()。
A.欣然同意B.言明咨询师的职业要求之后婉拒C.直接拒绝D.言明自己没有微信无法建立联系【答案】 B3、2006年5月单项选择题A.标准九分B.标准十分C.标准二十分D.T分数【答案】 C4、根据以下材料,回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.可疑神经症D.抑郁性神经症【答案】 A5、求助者:是的。
最近这半年里,我们每次告别时都会拥抱,我还主动吻过他几次,而他也没有拒绝……我是一个家教非常严的人,做事讲规矩......我一向认为谈态爱时男人应该主动,女人应该自尊、自爱…他作为一个男人......A.内容反应技术B.内容表达技术C.情感反应技术D.情感表达技术【答案】 A6、20世纪20年代,临床心理学家把会谈法定义为()。
A.无目的的会谈B.有目的的交谈C.无主题的漫谈D.有主题的聊天【答案】 B7、求助者一般资料:小刘,男,28步,某公司程序员。
A.心理正常B.心理健康C.心理不正常D.心理不健康【答案】 C8、世界上第一个正式的心理测验是()。
A.韦氏成人智力量表B.瑞文推理测验C.比内测验D.MMPI【答案】 C9、一般资料:求助者,男性,22岁,大学生。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助?A.领悟阶段B.心理诊断阶段C.修通阶段D.再教育阶段【答案】 B10、本案例中求助者的诊断考虑为()单选题。
A.神经症B.器质性心理障碍C.一般心理障碍D.情感性精神障碍【答案】 D11、一般资料:某女,35岁,大专文化,汉族,某中学教师,已婚,经济状况良好。
2006年5月心理咨询师全国统一考试三级真题详解(职业道德、理论知识)第二部分理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(26~100题,每题1分,共75分。
每小题只有一个最恰当的答案。
)26.神经元是由()组成的。
A.细胞体、树突和轴突 B.细胞体、细胞核和神经纤维C.细胞、突起和纤维 D.细胞核、突起27.下丘脑是()。
A.皮层下较高级的感觉中枢 B.皮层下调节呼吸与心跳的中枢C.调节自主神经系统活动的中枢 D.调节睡眠与觉醒的神经结构28.感受性与感觉阈限之间的关系是()。
A.常数关系 B.对数关系 C.正比关系 D.反比关系29.在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫()。
A.感觉适应 B.感觉后像 C.感觉对比 D.联觉30.知觉的基本特性有()。
A.整体性、选择性、恒常性、理解性B.直观性、间接性、恒常性、概括性C.直观性、整体性、可操作性、间接性D.逼真性、可操作性、选择性、理解性31.痛觉的生物学意义在于()。
A.它可以增强一个人的意志力 B.它使我们感到生活的真实C.它能使我们更快地适应环境 D.它对机体具有保护性的作用32.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事着几种不同活动,这是()。
A.注意的转移 B.注意的分散 C.注意的分配 D.注意的动摇33.记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫()。
A.系列位置效应 B.前摄抑制 C.倒摄抑制 D.记忆顺序效应34.一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈()关系。
A.U型曲线 B.倒U型曲线 C.线性关系 D.指数曲线35.勒温(K.Lewin,1936)关于行为的公式是:B=f(P,E)。
其中E的含义是()。
A.行为 B.个体C.函数关系 D.个体所处的情境36.光环效应是一种()的现象,可能在人们没有意识到的情况下发生。
A.社会适应 B.信息干扰C.先入为主 D.以偏概全37.可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。
06年5月第一部分技能选择题( 1~100题,共100道题)本部分由八个案例组成,请分别根据案例回答1~100题,共100题.每题1分,满分100分.每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑.错选、少选、多选,均不得分。
案例一赵某,女20岁,大学二年级,体健,无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。
陪伴同学说,赵某刚入学成绩挺好,一年级期末考试她在班上是第三名,上二年级后,有时发现她总是不合群,躲着同学,后来常和他人吵闹,说同学吐痰,咳嗽是专门针对她,是故意侮辱她,后来就不上课,好几门课不及格,就休学了,半年后回校,同学发现她最近和别人吵架较多,建议她来心理咨询,赵某很不情愿,在同学的陪同下,勉强前来咨询。
心理咨询师:你的同学说的情况是真的吗?求助者:是,班上同学老嘲笑我,恨我,我受不了。
心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你,他们可能感冒了,你有时不也咳嗽,是针对别人吗?求助者:我不是,他们是。
心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?求助者:我不是多疑……我没病。
单选:1.心理咨询师使用的提问方式不包括()(A)开放式提问(B)封闭式提问(C)直接提问(D)间接提问单选:2.求助者的问题最可能是()(A)一般心理问题(B)严重心理问题(C)神经症(D)精神障碍单选:3.该求助者症状包括()(A)错觉(B)妄想(C)幻觉(D)焦虑单选:4..对该求助者自知力的判断是()(A)完整(B)不完整(C)基本丧失(D)难于判断多选:5.心理咨询师对该求助者正确的处理是()(A)进行心理咨询(B)进行心理治疗(C)请精神科医生会诊(D)转诊至精神科专科医院多选:6.判断正常与异常心理活动的原则是()(A)主——客观世界的统一性B)心理活动的周期性(C)人格相对稳定性(D)精神活动内在一致性单选:7.该求助者属于()(A)心理正常(B)心理不正常(C)心理健康(D)心理不健康单选:8.该求助者的求医行为属于()(A)被动求医(B)主动求医(C)家人强迫(D)转介而来多选:9.判断该求助者是否属于心理咨询范围的根据是()(A)是否有某些具有典型意义的特异行为(B)求医行为的状况(C)是否符合正常与异常的三原则(D)相关心理测验的结果单选:10.对该求助者,首选的心理测验是()(A)SAS (B)SDS (C)MMPI (D)16PF案例二一般资料:吴某,女30岁,已婚,某公司出纳。
求助者自述:三个月前,偶见丈夫有外遇,因此痛不欲生,开始终日哭泣,感到心情烦躁,不想吃也不想喝,好多天睡不着,心理很恨丈夫,想离婚,但经家人劝阻说:“为了孩子,也为了不让父母受太大刺激,就凑合着过吧,离了婚也未必能找到一个可靠的男人。
”虽然丈夫发誓痛改前非,但我才不信呢,男人没一个好东西,狗改不了吃屎。
后来,只要他一接电话,我就觉得是那个女人打来的;他下班稍晚回来一会我就怀疑有去找她了,越怀疑心理越难受,越想越愤怒。
他一到家我就大吵大闹,朝他发火,在单位,同事都说我近来脾气越来越大,无端发火。
最近,工作又有差错,受到领导的批评。
我心理越发着急,怕这样下去会得大病……所以就来心理咨询。
单选:11.求助者的情感症状不包括()(A)感到愤怒(B)感到痛苦(C)感到焦虑(D)感到恐怖多选:12.求助者躯体症状不包括()(A)失眠(B)厌食(C)心慌(D)多汗单选:13.该求助者面对的压力是()(A)生活压力(B)叠加性压力(C)同时性破坏性压力(D)继时性叠加压力多选:14.该求助者压力源属于()(A)生物性压力源(B)精神性压力源(C)社会环境性压力源(D)破坏性压力源多选:15.求助者心理问题特点是()(A)有人格障碍基础(B)有现实刺激因素(C)症状无明显泛化(D)病程相对较短多选:16.该求助者属于()(A)心理正常(B)心理不正常(C)心理健康(D)心理不健康单选:17.该求助者最可能是()(A)抑郁性神经症(B)焦虑性神经症(C)严重心理问题(D)心理问题多选:18.为帮助求助者,心理咨询师尚需要了解()(A)求助者的成长经验(B)求助者人格特征(C)求助者的社会支持系统(D)求助者的婚姻及家庭资料心理咨询师决定对该求助者采用合理情绪疗法。
以下是咨询过程片段.。
心理咨询师:你认为是什么原因使你处于当前这种情绪状态?求助者:那还用说吗?由于他有外遇,我们老吵架……他一点也不关心我。
心理咨询师:这些都是你生活中发生的事情,但他们也可能并不是你情绪低落的直接原因。
求助者:那是什么原因呢?心理咨询师:是你对于一些事情的看法,人们往往对事物都有自己的看法,有些是合理的,有些是不合理的,不同的看法可能引起不同的情绪。
如果你能认识到你现在的情绪状态是头脑中一些不合理的想法造成的,那你或许能控制自己的情绪。
求助者:(沉默许久) 怎么会这样呢?心理咨询师:我举一个例子,假设有一天你带孩子去公园,把孩子带的风筝放在长椅上,忽然走过一个人,坐在椅子上把风筝压坏了,这时候你会怎么想?求助者:我一定很生气,他怎么能这样呢?心理咨询师;现在我告诉你,他是一个盲人。
求助者:啊!原来是个瞎子,他看不见。
心理咨询师:你还会对他愤怒吗?求助者:不会了,我甚至觉得他有点可怜。
心理咨询师:你看,都是同样的一件事,他压坏了你孩子的风筝,但你前后的情绪反应不一样。
为什么会这样呢?那时因为前后你对这件事的看法不同。
求助者:的确有道理。
也许我的问题是由我原来的一些想法造成的。
心理咨询师:就你的问题来说,别人也可能遇到夫妻吵架、感情不和,这是比较常见的,但并不是所有当事人都跟你一样。
你想想,这是为什么?求助者:难道他们的想法和我不一样?可是,现在我还不清楚,我的看法有哪些不合理的地方。
心理咨询师:这正是我们下一步要解决的问题。
单选:19.合理情绪疗法认为人( )(A)是理性的(B)是非理性的(C)既是理性的,也是非理性的(D)既不是理性的,也不是非理性的单选:20根据ABC理论,该求助者心理问题的直接原因不是( )(A)挫折和遭遇(B)歪曲的认知(C)评价性观念(D)不合理的信念单选:21.在该案例中,根据ABC理论,求助者A包括( )(A)丈夫有外遇(B)夫妻经常吵架(C)求助者情绪低落(D)求助者疑心过重多选:22.在该案例中,根据ABC理论,求助者的C包括( )(A) 丈夫有外遇(B)求助者想离婚(C)求助者情绪低落(D)求助者经常跟丈夫吵架多选:23.在咨询过程中,心理咨询师说,就你的问题来说别人也可能遇到……但并不是所有当事人都跟你一样……这使用了( )技术(A)具体化(B)面质(C)内容表述(D)内容反应多选:24.心理咨询师讲述风筝故事,目的是( )(A)让求助者心胸开朗(B)对求助者进行心理教育(C)改变求助者的信念(D)转移求助者的兴奋点单选:25.这段咨询最可能发生在( )(A)诊断阶段(B)修通阶段(C)领悟阶段(D)巩固阶段多选:26.该求助者的沉默可能是( )(A)思考型(B)情绪型(C)怀疑型(D)内向型多选:27.在合理情绪疗法中,为了改变求助者的不合理信念,心理咨询师常使用( )(A)苏格拉底辩论术(B)产婆术辩论法(C)黄金规则(D)反黄金规则多选:28.非理性观念的主要特征是( )(A)绝对化要求(B)过分概括化(C)糟糕至及(D)夸大与缩小单选:29.合理情绪疗法,适用于( )(A)年轻、文化水平较高的求助者(B)年老、文化水平较低的求助者(C)偏执的求助者(D)自闭的求助者单选:30.合理情绪疗法是()首创的(A)贝克(B)梅肯鲍姆(C0埃利斯(D)雷米案例三一般资料:女35岁,已婚,大专文化中学教师,经济状况良好。
求助者自述:近三个月来一直处于情绪低落状态,经常感到委屈,有时独自流泪,认为现实是冷酷无情的,觉得对很多事情都提不起精神来,工作生活没有意思,对未来的婚姻生活悲观失望,认为夫妻感情已经走到了尽头,终日生活在悔恨和痛苦之中。
吃不下饭,睡眠减少,白天注意力不集中,记忆力下降,容易急噪,遇到一点小事就发脾气,始终难以摆脱,犹豫再三,前来求助,希望得到心理咨询师的指点。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者自幼身体健康,未患过严重疾病。
从小性格内向、听话,在大人眼中一直是个好孩子,没有什么让父母担心的事。
父母要求比较严格,从小到大生活一帆风顺。
24岁与现在的丈夫自由恋爱结婚。
三个月前突然发现丈夫有外遇,就感觉天要塌下来,非常气愤,悔恨交加,与丈夫大吵一架。
虽然丈夫一直表示悔改,但自己就是不能原谅他。
曾想到离婚,但顾虑重重。
离婚吧,自己今后的日子怎么过,别人会怎么看自己;不离吧,自己又不愿再这样生活下去。
在这种矛盾冲突之下,日渐憔悴,情绪低落,脾气暴躁。
遭到别人谈论婚姻问题时,就特别敏感、脆弱,后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到受不了。
虽然还能坚持工作,但积极主动性较前降低,生活的兴趣也大不如前了。
多选:31.会谈过程中心理咨询师已经了解了()(A)求助者的成长经历(B)求助者所持爱情观(C)求助者的症状表现(D)求助者的性格特征多选:32.求助者的生理症状不包括()(A)失眠(B)厌食(C)心慌(D)头痛多选:33.求助者的感知症状包括()(A)感到前途很渺茫(B)工作生活没意思(C)对婚姻悲观失望(D)认为现实很冷酷单选:34.求助者情绪问题不包括()(A)敏感脆弱(B)情绪低落(C)悔恨痛苦(D)担心害怕单选:35.求助者的行为症状有()(A)生活难以自理(B)做事犹豫不决(C)工作消极被动(D)回避社交活动单选:36.针对求助者的问题,心理咨询师不应该()(A)帮助求助者决定是否离婚(B)帮助求助者积极调节情绪(C)帮助求助者分析心理冲突(D)帮助求助者发掘自身资源单选:37.求助者的核心心理问题是()(A)情绪低落(B)内心冲突(C)悔恨痛苦(D)愤怒不平单选:38.求助者目前心理状态属于()(A)正常心理状态(B)健康心理状态(C)神经症性心理问题(D)精神病性精神障碍多选:39.对该求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是()(A)有主动求治愿望(B)对症状有自知力(C)问题内容未泛化(D)社会功能受损重单选:40.求助者的自知力表现不包括()(A)对躯体疾病判断正确(B)对心理问题判断正确(C)对内心感受判断正确(D)对生活现实判断正确单选:41.求助者的咨询问题最可能属于()(A)器质性心理问题(B)心理性生理问题(C)严重性心理问题(D)一般性心理问题单选:42.求助者心理问题的特点不包括()(A)是现实和道德冲突(B)内心痛苦无法摆脱(C)情绪反应比较强烈(D)问题内容尚未泛化多选:43.求助者的心理问题()(A)已出现了泛化(B)还没出现泛化(C)影响社会功能(D)社会功能完好单选:44.求助者的冲突主要是()(A)要不要尽快离婚(B)要不要告诉父母(C)要不要选择再婚(D)要不要心理咨询多选:45.对于求助者丈夫的外遇行为,心理咨询师应该()(A)保持中立态度接纳求助者(B)严厉批评她丈夫的行为(C)首先替求助者打抱不平(D)严格保护求助者的隐私单选:46.求助者身上的积极方面不包括()(A)有严格的家教(B)仍然坚持工作(C)有自我觉察力(D)主动寻求帮助单选:47.按照埃利斯ABC理论,求助者的C不包括()(A)情绪低落(B)责备丈夫(C)要求离婚(D)丈夫外遇案例四案例介绍:某男,12岁,初中生,性格内向。