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阅读下面一段文字，完成1—3题。
在古典的阅读中，（huímóu）每一个雪霁初停的黄昏，我仿佛蓦然(líng tīng)到那来自遥远的古典的雪中的歌吟，他们在不同的时代却在同一个自然场景下以各自不同的姿态体现出人文的自我情怀。
在古典的雪中凝望这些生命的真实和坦荡，你会从内心里感受到人文的(mèi lì)与思想在黑暗中飞扬。
他们不一定要长剑倚天，壮士不归，却可以一路风尘，芒鞋踏歌□他们不一定要江湖雨夜，笑傲红尘，却可以一览青山，独步古今；他们不一定要轻车华盖，流苏百转却可以风来盈袖，水横画卷。
他们深怀着对自然的感恩和崇拜，相信生命的(chuán chéng)不在于生命之本身，而在于体现生命价值之精神。
（选自湄子《古典的雪》片段）1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（4分）2．在文中“□”处填上正确的标点符号。
（1分）“□”处应填的标点符号是：3．此段文字是王老师向同学们介绍的一篇文章节选。
向学生推荐之时，窗外朔风凛冽，骤然雪花飞扬，王老师见此情景，顺势上了一堂关于“雪”的课。
下面是王老师此课学习任务单，请你完成。
4．用课文原句填空。
(8分)①，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）③，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）④青山有幸埋忠骨，。
（杭州岳墓对联）⑤《<论语>八则》中表明“学与思”的辩证关系的句子是：，⑥王湾《次北固山下》一诗中，描绘时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含新陈代谢的自然规律的诗句是：，。
二、(62分)阅读下面一首诗，回答5—6题。
(6分)对雪【唐高骈】六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。
5．请用生动的语言描绘前两句诗描绘的情景，并分析其中表达了作者怎样的思想感情？情景描绘：表达情感：6.这是一首托物言志的诗。
结合诗歌后两句诗，分析这首诗表达了作者怎样的愿望？阅读下面文言文，回答7—11题：（18分）程门立雪①杨时字中立，剑南将乐人。
2020—2021学年第一学期初一年级期末考试语文试题请注意：1.本卷总分100分，考试时间120分钟。
2.本卷总字数6300字，请合理使用阅读时间，把握阅读速度。
3.请将答案写在答题卡上。
一、积累·成长（16分）2.请在横线上填写合适的诗文名句。
（8分）生命成长路上，总有先贤点亮思想的明灯。
李商隐身处雨夜，深情写道：“何当共剪西窗烛，①”；岑参身处军旅，登高感怀：“②，应傍战场开”；刘禹锡逢秋赋词，毫无悲伤：“晴空一鹤排云上，③”；秋意动人，俯瞰大海的曹操咏叹“④，洪波涌起”；虽至暮年，犹思报国的陆游，发出“僵卧孤村不自哀，⑤”的呐喊。
当别人不理解自己甚至误解自己时，我们可以用《论语》中的“⑥，⑦”自勉；当面对众多诱惑，我们要努力追求《诫子书》中“非淡泊无以明志，⑧”的境界。
3.你和父亲到朋友家做客，辞行时，你父亲说了下面这段话，请你指出表达不得体的句子4.在“西游专题”的探讨中，晓明同学写了以下几句话：①他虽是个想象中的形象，却和现实中很多．．不吃不欢的吃货差不多。
②原来，高超的想象力既需要有见异思迁．．．．的思维，也常要有对现实生活细致入微．．．．的观察与体悟。
③作者身边也许就有猪八戒这样的人吧？作者应该是从他们身上获得灵感的。
④《西游记》里猪八戒很有趣．．．：他被莲花洞的妖怪吊在梁上时，竟然要他们给自己备办斋饭，还历数了磨菇、竹笋等食材。
下列对上述几句话的相关内容分析正确．．的一项是（）（2 分）A．第①句中的“很多”表示数量多，所以是数词。
B．第②句中“见异思迁”“细致入微”词语运用准确。
C．第④句中的“有趣”在这里是形容词，“很”修饰“有趣”，表示程度。
D．四句话衔接最紧密的排序应为①④②③。
二、阅读·成长（44分）（一）阅读《草原上的小木屋》片段，分享罗兰别样的童年经历。
（7分）①整个烟囱的顶部都着火啦。
搭烟囱的木棍正在燃烧，在风的吹刮下，火燃得霍霍地响，火舌马上就要舔到屋顶了。
写作专题湖北省襄阳市保康县2020-2021学年度上学期七年级语文期末测试试题四、写作与表达（50分）28．请从下面两题中任选一题作文。
题一：偶像，是我们心中的一个太阳，温暖着我们的理想；偶像，是一颗美丽的火种，燃起了我们青春的火焰；偶像，是我们心中的一个指南针，指引着我们前行的方向……请以《偶像的力量》为题写一篇以叙事为主的记叙文。
题二：请以《一个的人》为题，写一篇以写人为主的作文。
要求：①若选题二，先把题目补充完整。
立意自定，不得套作，不得抄袭。
②书写规范，卷面整洁。
字数不少于600字。
文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
四、写作与表达（50分）28.作文评分标准：评分要求：①须二人阅一卷，各自独立给分，以39分作为切入分，若误差超出规定范围，由第三人（仲裁）重阅。
②凡抄袭、雷同作文，原则上得分不得超过四类文。
③未写题目的扣2分：不足600字的，每少50字扣1分：卷面不整洁、字迹潦草的扣2分；标点符号一逗到底的扣2分。
④达到一类文要求的，应给高分甚至满分。
⑤凡判为满分和五类文（字数严重不足的除外）的，原则上须经阅卷组长认定。
湖北省襄阳市樊城区2020-2021学年七年级上学期期末学业测试语文试题四、写作与表达（40分）23．请从下面两题中任选一题作文。
题一：在成长的过程中，家庭生活、校园学习、社会交往，都会给你带来一些难忘的体验与感受。
回顾曾经的岁月，有些经历定会让你感到骄傲。
请你以“为自己竖起大拇指”为题，写一篇作文。
题二：种子在园丁的悉心培育下成长，淡淡的花香在校园里弥漫。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。
分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。
我的校园，不仅有朋友、同学、老师，还有那多姿多彩的校园生活，有滋有味的知识积淀……请以“我的校园”为话题，自拟题目写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
![[精编]2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题附答案(3份)](https://img.taocdn.com/s1/m/60be009d25c52cc58ad6bebd.png)
2020年秋季学期教学质量调研七年级语文（考试时间：150分钟满分：120分）注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．；考试结束后，将本试题卷和答题卡．．．．．．．．一并交回。
一、积累运用（共22分）1．下面依序填入括号的字音或字形，完全正确的一项是（）（2分）我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便（）下断语，冤枉（）了一只不能说话（）诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐（）待，都是针，刺我良心的针！A．忘 wàng 辨 nuè B．妄 wǎng 辨 nǜeC．妄 wǎng 辩 nüè D．忘 wàng 辩 nùe2．下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（）（2分）这太远，也太危险了①在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。
但是通向顶部的路看起来更糟②更高③更陡,更变化莫测,我肯定上不去。
我听见有人在哭泣、呻吟;我想知道那是谁④最后才意识到那就是我。
A．①句号②顿号③顿号④问号 B．①分号②破折号③逗号④逗号C．①句号②冒号③逗号④逗号 D．①分号②破折号③顿号④问号3．下面加点成语运用有误的一项是（）（2分）A．墙角那些参差不齐．．．．的竹竿，事实上是经过刻意排列的，看起来别有一番韵味。
B．凡事敢于探究事物的原委是好事，但是对于别人的隐私还是不要刨根问底．．．．的好。
C．日本侵略者在南京制造骇人听闻．．．．的大屠杀，中国人民是永远不会忘记的。
D．为了打赢脱贫攻坚战，扶贫工作者创新思路，见异思迁．．．．，为贫困户解决各种问题。
4．下面句子没有语病的一项是（）（2分）A. 通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。
B. 进入夏季，该地区气温逐渐升高，最高气温大约达到33℃左右。
C. 我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生。
注意事项：1．本试卷共22题，满分130分，考试用时120分钟；2．答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号（学号）用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，笔迹清楚，字体工整；3．考生答题必须全部答在答题卡对应的答题区域上，答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(26分)1．根据汉语拼音写汉字。
（4分）①磅▲(bó) ②▲(yuān)博③谈笑风▲（shēng）④▲(hài)人听闻2．下面一段话中有四个错别字，请把它们找出填入表中，然后改正。
（4分）对于一个喜欢舞文弄默的人来说，江南在我的印象中自古以来总是温顺与歉和的，尤其是苏州，这座有着上千年历史的文化古城，在我的眼里，小桥流水、昆曲评弹便成了她最好的荃释和代表。
随着时代的发展、社会的进步，苏州又多了一份雍荣华丽，让人惊叹她的富庶。
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（lO 分）①▲，则不复也。
（《<论语>八则》）．②终日不成章，▲（《迢迢牵牛星》）③春冬之时，则▲，回清倒影。
（郦道元《三峡》）④▲，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑤天街小雨润如酥，▲。
( ▲《早春呈水部张十八员外》)⑥晴空一鹤排云上，▲。
（刘禹锡《秋词》）⑦▲，何似在人间。
（苏轼《水调歌头》）⑧▲，路转溪桥忽见。
（辛弃疾《西江月▲》）4．阅读《汤姆·索亚历险记》，然后完成下面的题目。
（5分）①汤姆和蓓姬在山洞中迷了路，主要经历了哪三种困境？②汤姆与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？5．下面的材料是某同学为参加读书发布会所做的准备，按要求完成材料后的题目。
（3分）幼年的爱因斯坦发育较迟缓，到了四五岁还不太会说话。
在慕尼黑路提波德中学读书时，老师们都嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，责备他“不守纪律，想入非非”。
不久，他被学校勒令退学。
后来，他到了瑞士的阿劳州立中学，这所学校主张学生自我负责，老师的责任是向学生展示科学知识的魅力，激动学生的求知欲望，让学生的智力得到自由发展。
七年级（上）期末语文试卷题号一二三四五六七八九总分得分一、选择题（本大题共3小题，共6.0分）1.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A. 虽然中美两国在经贸问题上有分歧，但“合作共赢”应是双方追求的目标。
B. 听闻你家小儿在书法竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示祝贺。
C. 元宵夜，枣阳万象城灯火辉煌，人声鼎沸，热闹极了。
D. “工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
2.下列各句说法不正确的一项是（ ）A. 位于湖北枣阳市的“中国汉城”是著名导演张艺谋巨制《影》的拍摄基地。
（加点字“是”“基地”的词性分别是“动词”和“名词”）B. “百度”、“美团”、“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。
（这个句子没有语病）C. 《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
（这个句子说法正确）D. 梅花俏生生地站在那里，亭亭玉立含羞带笑，迎着我从远方归来。
（这句话使用了拟人的修辞手法）3.请把下面出自泰戈尔《飞鸟集》中打乱顺序的诗句组合成一首小诗，选项正确的一项是（ ）①“天空呀，你回答的话是什么？”②“海水呀，你说的是什么？”③“是永恒的沉默。
”④“是永恒的疑问。
”A. ①④②③B. ①③②④C. ②③①④D. ②④①③二、其他（本大题共2小题，共10.0分）4.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
发展不必齐人忧天，前路必定花团绵簇。
5.汉字作为民族文化的承载工具，横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。
让我们一起走近汉字，完成“爱我汉字”综合性学习任务。
【成语竞猜】成语是汉语中的一朵奇葩，请你根据下列图片猜出相应的两个成语。
①______②______【汉语运用】请写一段简洁、有意义、有文采的话，用上“翻来覆去”“喜出望外”两个成语。
【汉语弘扬】阅读下面材料，用一句话概括其主要内容。
汉城中学在金秋十月举办了汉字听写大赛活动。
名著阅读专题湖北省襄阳市保康县2020-2021学年度上学期七年级语文期末测试试题（一）名著阅读（6分）8.阅读《西游记》片段，完成填空题。
（4分）唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。
他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。
”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。
行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。
你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。
这厮分明是个妖魔，他实有心害你。
我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。
”选文出自《西游记》第27回，该回讲述了一个精彩的故事，这个故事叫，我们读这个故事情节，会采用（跳读/精读）法，细细品味对话描写。
品味细节时，会感受到人物的鲜明的性格特征，唐僧，孙悟空（4分）9.下列有关名著《朝花夕拾》说法错误的一项是（）（2分）A.《从百草园到三味书屋》记叙了在百草园和三味书屋的许多趣事，表现儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。
B.鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《琐记》。
C.范爱农、衍太太、长妈妈、陈莲河都是《朝花夕拾》中叙写到的个性鲜明的人物。
D.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”这是《五猖会》中描写鲁迅要去看五猖会，父亲却要他先背书的感受。
8.尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王（孙悟空三打白骨精）精读是非不分嫉恶如仇（4分）9.B湖北省襄阳市樊城区2020-2021学年七年级上学期期末学业测试语文试题（一）名著阅读。
第1页 共16页 ◎ 第2页 共16页绝密★启用前 2020-2021学年上期七年级语文期末测试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答卷上;请认真答题，注意卷面整洁。
一、积累与运用（26分）1. 下列字形和画线字注音全部正确的一项是（ ） （2分） A.卖弄（lòng ） 美不胜收 惭愧（kuì） 烂曼 B.确凿（záo ） 油然而升 攲斜（jī） 分歧 C.感慨（gǎi ） 恍然大悟 悔恨（huǐ） 决别 D.搓捻（cuō） 人声鼎沸 争执（zhēng ） 憔悴2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处________，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。
诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能________智慧，________心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。
A.困境 启迪 抚慰 B.困境 启发 抚恤 C.困难 启迪 抚恤D.困难 启发 抚慰3. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（2分） ①每个共产党员都要学习他②出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的④白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱⑤一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算A.④①⑤②③ B .③⑤②①④ C .④①③⑤② D .③②⑤①④ 4.(8分) 古诗文默写。
（1）子曰：“学而不思则罔，_______________。
”（《〈论语〉十二章》） （2）_______________，一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）（3）杜甫《江南逢李龟年》中“_______________，_______________”两句，虽然是在追忆昔日与李龟年的接触，流露的却是对开元盛世的深情怀念。
2020-2021学年七年级语文上学期期末考试含答案一、语基一）古诗文积累1.子曰：“学而不思则罔。
”（《论语》）2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（XXX《观书有感》）3.XXX《次北固山下》中表现的是浓郁的思乡思亲之情；XXX《钱塘湖春行》抒写的是对美好春天的喜爱之情；XXX 《天净沙·秋思》表达了诗人飘零在外的思乡怀亲之情；XXX 《过故人庄》传达出一种悠闲恬淡的心情；XXX《浣溪沙》表现的是作者含而不露的寂寞伤感之情。
4.《咏雪》中东晋才女XXX的一句咏雪词“此时无声胜有声”被广为传诵。
二）阅读下面语段，完成5~7题。
整个夏天充满了一种紧张、热烈、急促的旋律。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气，终于沸腾一样，山坡上的XXX细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。
XXX舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜藏树叶间一声声地长鸣。
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，XXX翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。
金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。
那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。
夏天到了。
——节选自XXX《夏感》5.旋律、沸腾、翻滚、磅礴。
6.⑴轻飞曼舞⑵主宰⑶芊芊细草（qiān qiān）⑷黛色（dài sè）7.灵秀：精巧秀美。
磅礴：气势磅礴。
二、综合性研究8.（1）XXX奔月、XXX射日、XXX伐桂等。
2）皓月、明月、月光、XXX等。
3）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（XXX《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）4）①日心思夜（思索）眠（谜底：想）②桂花香里说丰年（谜底：月饼）歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。
它由前后两部分组成，前一部分起“引子”作用，后一部分起“后衬”的作用。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。
2020-2021学年七年级上学期期末测试卷学校: 姓名: 准考证号:一、积累与运用（共22分）1．下列文段中根据拼音写汉字，加点字读音全对的一项是（）（2分）冬天，雨化了妆，变成美丽的雪花，飘然lì（）临人间。
但在南国，雨仍然偶尔造访大地，它变得透明，甚至有些干巴。
人们受够了冷liè（）的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那温润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的，没有北风那样咄（）咄逼人。
远远地望过去，收割过的田野变得很亮。
而近处池畦（）里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。
A．立冽 duō qíB．莅冽 duō qíC．莅洌 duō wāD．立洌 duō wā【答案】B【解析】这道题目考查学生的拼读能力和对汉字的书写能力。
学生只有读准字音，才能得出相应的词语。
在书写词语的时候，注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
本题要特别注意“冽”的偏旁为两点水，可根据“凛”来推断“冽”的写法。
故选B.2．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（2分）A．是参加校合唱团？还是参加校舞蹈队？我拿不定主意。
B．大街上摆满了水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、葡萄啊……C．《背影》选自《朱自清散文全集》(江苏教育出版社1998年版)。
D．“厉害了！我的国。
”这是无数中华儿女对祖国发展成果的由衷赞叹。
【答案】C【详解】A.选择问句，只在最后一个问句用问号，应把第一个问号改为逗号；B.带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号，应把顿号改为逗号；D.倒装的感叹句，叹号应该放在句末；故选C。
3．下列句子加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A．他说话总给人一种咄咄逼人．．．．之感，令人很不舒服。
B．我生长在人迹罕至．．．．的小山村，过春节时整个村子也找不出个会写对联的人。
保康县素质水平测试七年级语文学科试卷（本试卷共6面，考试时间120分钟，卷面总分120分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在答题卷上，并将考试号条形码粘贴在答题卷上指定位置。
2.答题必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卷上每题对应的答题区域内，答在草稿纸、试题卷上无效。
3.考试结束后，将本试题卷和答题卷一并上交。
一、积累与运用。
（17分）1. 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
（2分）发展不必齐人忧天，未来必定花团绵簇。
2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
（2分）七年级的语文学习之旅，我们领略了春天的蓬勃生机，感受了峨眉山月的静谧．（）美好，聆听了诸葛亮对子女的谆谆教诲，见证了一家四口散步的温馨一幕，更体会了《皇帝的新装》人物的滑稽．（）可笑，情节的荒诞离奇……3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A．王都灵同学在保康县教育写作学会第一届“萤火虫”文学奖大赛中获得一等奖，她一定会自命不凡．．．．，写出更好的作品。
B．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精．．．．的态度贯穿于工作学习的始终。
C．做事拈轻怕重．．．．的同学,是没有责任感的同学，也是将来不能成大事业的同学。
D．在新冠肺炎疫情防控阻击战中，一批“00后”在危难面前，勇于上前、担当奉献，主动投身这场特殊的“社会实践”中，让青春在战“疫”中接受“洗礼”，绽放．．最美芳华。
4．下列说法有误的一项是（）（2分）A．“三”，一般都是泛指多次，多人。
如“吾日三省吾身”“三人行，必有我师焉”“韦编三绝”。
B．《论语》是道家经典著作，它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C．雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
（句中划线词语都是名词）D．“网络时代的飞速发展，让空间再也不是人们交往的阻隔。
”“青少年是人生中最美好的时期。
”这两句话中的“时代”和“时期”是同义词，但所指范围有差别，前者指一个较长的时间段，所指范围大；后者指一段较短的时间，所指范围小。
5．下面一段材料的顺序已被打乱，正确的排列顺序是（）（2分）①精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。
②我们读一本书，根据兴趣或读书目的不同，可以分别采用精读或跳读的方法。
③这两种阅读方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。
④跳读则是主动地舍弃、有意向的忽略，以求更高的效率。
⑤读《西游记》这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。
A．⑤①④②③ B．⑤①④③② C．②①④③⑤ D．②④①③⑤6．诗文默写。
（每空1分，共7分）（1）“”刚起头，有的是工夫，有的是希望。
（朱自清《春》）（2）我们学习要学思结合，因为“，”。
（《论语》）（3）家是王湾《次北固山下》“，”的鸿雁寄相思；家是马致远《天净沙.秋思》中“夕阳西下，”的九曲回肠；家是李商隐《夜雨寄北》中“，却话巴山夜雨时”的绵绵情思。
二、口语交际与综合性学习（8分）7．亲近文学，让我们了解了自然，了解了社会，了解了历史，了解了人生的意义……班级为了增添文学气氛，准备创立班刊，请你参与其中。
【班刊命名】请你为班刊取一个文雅且富有文学气质的名字，再用简短的话（不超过50字）说说你取这个名字的理由。
（2分）【创刊计划】下面是这份刊物创办前的计划书，请补充完整。
（2分）程序一：组建班刊编辑部；程序二：征集刊名；程序三：；程序四：征稿并拟定班刊出版时间表。
【补全对联】班刊的中缝处拟写一副对联，目的是鼓励同学们多读书、勤写作。
下面是编辑部拟的上联，请你对出下联。
（2分）上联：读经读史读旧事下联：。
【材料探究】班长在收集材料时，发现这三则材料有共同点，请写出你的发现。
（2分）材料一:见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。
见人恶,即内省,有则改，无加警。
(《弟子规》) 材料二:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
（《(论语》)材料三:见彼贤则思与之齐。
三、阅读与欣赏（45分）（一）名著阅读（6分）8.阅读《西游记》片段，完成填空题。
（4分）唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。
他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。
”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。
行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。
你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。
这厮分明是个妖魔，他实有心害你。
我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。
”选文出自《西游记》第27回，该回讲述了一个精彩的故事，这个故事叫，我们读这个故事情节，会采用（跳读/精读）法，细细品味对话描写。
品味细节时，会感受到人物的鲜明的性格特征，唐僧，孙悟空（4分）9.下列有关名著《朝花夕拾》说法错误的一项是（）（2分）A.《从百草园到三味书屋》记叙了在百草园和三味书屋的许多趣事，表现儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。
B.鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《琐记》。
C.范爱农、衍太太、长妈妈、陈莲河都是《朝花夕拾》中叙写到的个性鲜明的人物。
D.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”这是《五猖会》中描写鲁迅要去看五猖会，父亲却要他先背书的感受。
（二）阅读曹操的《观沧海》，完成10~11题。
（4分）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
10.下列分析正确的一项是（）（2分）A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。
“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。
B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近动静结合地描绘了山岛和大海。
C．诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。
D．全诗借景抒情，情景交融。
登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。
11.诗中划线句描写了大海怎样的景象？这样写景的目的是什么？（2分）（三）阅读文言文《陈太丘与友期行》，完成12~16题（10分）陈太丘与友期行期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
12.解释下列句中加点字的意思。
（2分）（1）元方入门不顾．（）（2）去后乃．至（）13.下列句中加点词的意义不相同的一组（）（2分）A.太丘舍去．待君久不至，已去．B.下车引之．禽兽之．变诈几何哉C.日中不至，则．是无信对子骂父，则．是无礼D.君与．家君期日中与．儿女讲论文义14.句子停顿正确的一项是（）（2分）A. 陈太丘与友期/行期日中B. 陈太丘与友/期行期日中C. 陈太丘/与友期行期日中D. 陈太丘与友期行/期日中15.下面是对文章的理解，不正确的一项是（）（2分）A.“期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但不反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现。
B.客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。
C.“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。
D.本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。
16.结合现实生活说说“元方入门不顾”是否失礼？（2分）（四）阅读老舍的《桐花声里燕子飞》，完成17~21题。
（12分）①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。
春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。
牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨朵儿了。
又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。
②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。
它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。
幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说个不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。
③六岁那年，一个小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。
惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。
如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。
④在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。
母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。
一直没有引来凤凰栖，却引数只燕子在上面筑巢安家。
母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往的奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。
前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家里的那几株梧桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。
我没有回答母亲，只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。
⑤昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来，它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的尽头。
那在风雨中的燕子是否安好？17.在“我”的故乡，为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树？（2分）18.细读全文，说说“我”和燕子有何相似之处，为何作者说“我何尝不是一只奔波的燕子”？（2分）19.请从修辞的角度分析下面语句的妙处。
（2分）春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。
