兔子的尾巴为什么长不了
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说明文400字作文动物(优秀6篇)说明文400字作文动物篇1每个动物的尾巴都有着独一无二的作用,让我们一起去看看动物们的尾巴有什么作用吧!兔子的尾巴又小又短,为什么它不像松鼠一样,长着又大又软的长尾巴呢?哦!原来短小的尾巴可以方便它奔跑,如果免子的尾巴换成松鼠尾巴,那该有多重呀,兔子遇到危险跟本跑不了,怎么躲避敌人的追捕呢?而松鼠的尾巴是用来当“降落伞”的,松鼠住在高处,到冬天可以从高处下来找食物,如果换成兔子的尾巴,那松鼠跳下来时就惨了。
狐狸的尾巴说来更神奇,每当狗要扑咬它的时候,它不紧不慢地摇一摇尾巴,狗一下子分不清是敌是友,而狐狸这时就狠狠向它的敌人甩一尾巴,然后就逃之夭夭了。
猫在3500多年前才被驯服,而狗4万多年就已经被驯服了,猫的尾巴不善长表达感情,但它是用来保特身体平衡的关健,狗的尾巴最大的作用是用来表达感情,因为狗被驯服的早,所以爱向人们表达自已的感情。
动物的奥秘还有许多,动物的全身都是宝,动物的世界太奇妙,等着聪明的你来发现。
说明文400字作文动物篇2今天,我和宁宁姑姑一起去动物园玩了。
我们玩的非常开心,在动物园内,我看见了腿又长又细的丹顶鹤、凶猛的老虎和狮子还有狼、叽叽喳喳叫个不停的虎皮鹦鹉、十分机灵的小猴子、美丽的珍珠鸡和梅花鹿、长胡子山羊、嘎嘎叫的鸭子、高傲的鹅……在这么多的小动物中,你最喜欢哪一种小动物呢?我不知道你喜欢哪一种,我喜欢十分机灵的小猴子,因为它们跟人类最像了,据说人就是由小猴子进化过来的呢!我还看到了这一幕,有一个动物的笼子上写着:留下您的爱心;带走您的食物。
就是不让喂食的意思,可还是有人往笼子里投花生,这是很不文明的行为。
在快要走出这个动物园的时候,我们发现了一个人工湖,里面几乎没水了,就这样,里面还有几只鸭子和一只鹅呢。
其中两只黑鸭子在追打那只鹅,打着打着,被追打的鹅大叫了一声,结果鸭子们吓得全都跑掉了,真是太好笑了。
我今天玩的非常开心,开心的不能再开心了!说明文400字作文动物篇3各盛市野生动物保护区:近年经常有不法分子非法猎杀,食用野生动物。
兔子的尾巴打一歇后语的答案兔子的尾巴打一歇后语的答案兔子的尾巴——长不了兔子的尾巴打一歇后语的答案拓展摘抄狐狸钻罐子————藏头露尾虎头蛇尾————有始无终花公鸡的尾巴————翘得高黄豆芽上天————带尾巴的能豆子黄蜂的尾巴————毒极了;最毒鸡尾巴上拴扫帚————好伟(尾)大揪着马尾赛跑————玄(悬)蝌蚪变青蛙————有头无尾蝌蚪的尾巴————寿命不长孔雀的尾巴————翘得高拉着虎尾喊救命————自己找死(比喻自寻死路。
) 孔雀开屏————翘尾巴;尾巴翘得高腊月尾正月头————不愁吃老虎尾巴绑扫帚————威风扫地老母猪的尾巴————拖泥带水老鼠尾巴熬汤————没多大油水老鼠尾巴————大不了老鼠尾巴生疮————小毛病老虎头皮蛇尾巴————有始无终兔子的尾巴打一歇后语的答案拓展精选马尾巴拌豆腐————捣乱马尾拉胡琴————细声细气马蜂针,蝎子尾————惹不起马尾绷琵琶————不值一谈(弹)马尾穿豆腐————没法提;提不得;别提了马尾搓绳————不合股;合不了股;用不上劲马尾拴鸡蛋————难缠猫啃尾巴————自吃自;自咬自蚂虾(小虾)剁馅子————少头无尾马尾巴提豆腐————串不起来猫尾巴,狗尾巴————越摸越翘绵羊的尾巴————油水多;翘不起来磨道里走路————没头没尾;没尽头牛尾打牛身————不痛屁股上吊扫帚————好伟(尾)大牛尾巴————两边摇摆牛尾巴拍苍蝇————凑巧了;赶得巧;正好屁股里夹扫帚————伟(尾)大汽车亮了尾灯————回光返照兔子的尾巴打一歇后语的答案拓展推荐挨打的山鸡————顾头不顾尾挨了霜的狗尾巴草————蔫了半夜吃甘庶————不知头尾半夜吃黄瓜————不知头尾(比喻不知事情的经过或底细。
) 踩虎尾,踏春冰————冒险长尾巴蝎子————毒极了扯着老虎尾巴喊救命————找死程咬金的三斧头————虎头蛇尾赤脚戴礼帽————顾头不顾尾大虫头,长虫(蛇)尾————虎头蛇尾得阑尾炎动手术————除恶务尽丁丁猫(蜻蜒)咬尾巴————自害自豆芽子上天————带悔尾巴的能豆儿断尾巴蜻蜓————有头无尾;一去永不来鹅在水中寻食————尾巴翘上天飞机的屁股————尾巴翘上了天飞机的尾日————翘得高;翘到天上去了黄羊的尾巴————长不了疯狗的尾巴————翘不起来狗尾巴草长在墙逢里————根子不正狗尾巴上系鞭炮————追着炸兔子的尾巴打一歇后语的答案。
兔子的尾巴歇后语《比尾巴》教学反思推荐度:歇后语推荐度:歇后语笑话推荐度:《小壁虎借尾巴》说课稿推荐度:《揪尾巴》教案设计推荐度:相关推荐兔子的尾巴歇后语兔子的尾巴歇后语11.比喻办事没有耐心,没有长性!2.多用来形容邪恶之人,邪恶势力不会长久。
一、关于歇后语本身(一)相关故事在很久以前,其实动物们都没有尾巴。
蚊子叮在老黄牛的身上,牛只好忍着痛;松鼠不能有个安身的家……动物们的生活都不方便。
有一个善良的神仙知道了,决定开一个选尾会。
这天,动物们一大早就起来了,都陆续的去了山上,可只有兔子起的晚,兔子醒来后,一边喝茶一边往山上走,看见路上一个人也没有,以为自己去的最早呢!到了山顶,兔子傻眼了,最后只剩下了一根短短的小尾巴。
兔子伤心极了,但没办法,只好拿去。
直到现在,兔子还是留着短短的尾巴。
(二)辨析短尾巴是兔子的一种自我保护的功能。
兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。
当兔子被猛兽咬住尾巴时,兔子立刻使用“脱皮计”,将尾巴的“皮套”脱下,从而赢得逃命的.时间。
人们创作了许多关于兔子尾巴的小故事,都是说兔子的尾巴短,其实那是兔子的正常生理现象。
二、八月十五捉兔子——有你过节,无你也过节(比喻有没有无关大局。
)不倒翁骑兔子——没个老实劲儿草堆里蹦出个兔子——你也算个保镖豺狼请兔子的客——没好事长了兔子腿——跑得快穿兔子鞋的——跑得快打了兔子喂鹰——好处给了恶人打兔子捉到黄羊——捞外快;格外打着兔子跑了马——得不偿失大年初一逮兔子——有它过年,无它也过年(比喻微不足多,增减都不影响大局。
)大年三十晚上打兔子——有你不多,没你不少丢了黄牛撵兔子——不知哪大哪小饿狼扑兔子——抓住不放高粱地里放鸟枪——打发兔子起了身猴子笑兔子尾巴短——彼此彼此;彼此一样狐狸哭兔子——假慈悲;假慈善怀揣兔子——忐忑怀里揣着十五只兔子——七上八下机关枪打兔子——小题大做见了兔子才放鹰——有利才出征(比喻对自己没利的事不干。
)狡兔撞鹰——以攻为守叫兔子去拉磨——没有那一套进网的兔子上钩舶鱼——十拿九稳开春的兔子——成群结伙扣在笼子里的兔子——乱撞乱碰;挤挤撞撞开着拖拉机撵兔子——有劲使不上(比喻有本事、才能,但因条件所限施展不开。
1、帮助游泳,控制方向——鱼的尾巴2、帮助飞行,掌握平衡,控制方向——鸟的尾巴3、支撑身体——袋鼠、啄木鸟的尾巴4、当作武器——老虎、鳄鱼的尾巴5、掌握平衡,驱赶蚊虫——牛、马等动物的尾巴6、储存能量——猢猴的尾巴7、特殊作用——蜘蛛猴的尾巴可称作“第五只手”——松树的尾巴可当作降落伞,和棉被袋鼠的尾巴又粗又长,长满肌肉。
它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体,又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。
一旦遇到紧急情况,袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。
鹿的尾巴又小又短,然而它却是重要的报警器。
当危险带近鹿群时,首先发现敌害的鹿会竖起尾巴,露出下面的亮点,向同伴发出警报。
鹿群一接到警报就会马上逃离。
人们常说兔子的尾巴长不了,其实,兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。
当兔子被猛兽咬住时,兔子立刻使用“脱皮计”,将尾巴的“皮套”脱下,从而赢得逃命的刹那间。
鸭嘴兽的尾巴毛茸茸的,并用又粗又壮,里面积蓄着很多很多的脂肪。
当冬季来临时,充满脂肪的粗尾巴能帮助它御寒,并提供必需的营养。
草原上奔跑的骏马,尾巴向后飘逸,神气极了。
在奔跑时,马的尾巴起了很好的平衡作用。
平时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍”,左抛右甩地驱赶对它发起攻击的蚊子、牛虻和马绳家鼠的尾巴是爬行的好帮手,可以帮助它沿着墙壁从这儿爬到那儿。
家鼠甚至还能用尾巴勾出瓶子中的糖浆或奶油,然后收回尾巴品尝这些美味佳肴。
最有趣的是猴山上的猴子,尾巴是它的“第五只手”。
猴子利用尾巴在树上窜来窜去,有时又用尾巴攫取食物。
小松鼠睡觉时用尾巴当作棉被盖在身上,啄木鸟用凿子样的嘴巴寻觅树干中的害虫时,用结实的尾巴作为重要的支撑物。
最没有用的当数猪尾巴,又短又小,只能作为小摆设而已。
不同的动物有不同的尾巴,它们的大小形状有巨大的差别,为什么会形成如此多千差百异、形态不同的尾巴呢?那就是动物为了适应周围的生活环境,为了更好的生存,于是就演变出各种各样形态的尾巴,并且,不同的尾巴也具有各自不同的作用。
兔子尾巴的歇后语
1、兔子尾巴——长不了
解释:比喻办事没有耐心,没有长性!
1、兔子叫门——送上门的肉
2、兔子咬起狼来——这还了得
3、兔子咬起狼来了——这还了得
4、经枪里兔子——慌脚啦
5、煮熟的兔子——跑不了
6、瘸腿驴追兔子——赶不上
7、兔子的爹——老跑家
8、狐狸哭兔子——假慈悲;假慈善
9、受惊的兔子——东窜西蹦;惊恐不安
10、兔子尾巴戴夹板——楞充大尾巴狼
11、买个兔子不剥头——留着面子
12、兔子满山跑——还来归旧窝
13、年五更打个兔子——有你也过年,没你也过年
14、卖个兔子剥去皮——不留面子
15、哈巴狗赶兔子——讲跑没跑,讲咬没咬;工夫里磨
16、兔子吃提糕——闷日
17、瞎狗逮兔子——碰到嘴上
18、蛇跑兔子窜——各有各的打算
19、叫兔子去拉磨——没有那一套
20、兔子群里一只虎——庞然大物
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兔子的尾巴作文兔子的尾巴作文(7篇)在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的兔子的尾巴作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
兔子的尾巴作文1“兔子尾巴长不了”。
小兔子蹦蹦每当听到小朋友围着他唱这句歌词的时候,就好伤心,好伤心。
“妈妈,我们兔子的尾巴怎么不能像孔雀姐姐一样,长长的、五颜六色的呢?”小兔子蹦蹦问妈妈。
妈妈可回答不了蹦蹦的问题。
妈妈只知道,没有长长的尾巴方便。
“不对!”小兔子蹦蹦说,“猫的尾巴长,可以抓到机灵的小老鼠,老虎尾巴长还做森林之王呢”。
妈妈说不过蹦蹦,只好说,“我不知道”。
小兔子蹦蹦在镜子前把屁股翘得老高,并在墙上画出尾巴的形状,说“我就接一条这样的漂亮尾巴”。
妈妈听到蹦蹦的话,吓得不知说什么。
因为,妈妈从来没有听过兔子有长尾巴的。
但妈妈又没有道理来反驳蹦蹦。
小兔子蹦蹦见妈妈没有反对自己,就蹦蹦跳跳来到院子里。
院子里有一棵桃树,春天开满粉红色的花,漂亮极啦。
“我就用桃树接尾巴”。
小兔子蹦蹦摘下一根桃树枝插在自己的屁股上。
自从小兔子蹦蹦有了尾巴,他高兴极了。
整天挺着胸扬着头在树林里溜达,小朋友们也都夸奖他的尾巴漂亮,有创意。
( )一天,小兔子蹦蹦又在树林里散步。
“啊呜!”忽然,从树后窜出一只大灰狼,小兔子蹦蹦吓得扭身就跑,哪知道屁股上的“尾巴”太大太长,身子还没有转过来就碰到身边的树干上。
小兔子蹦蹦吓得“哇哇”的哭啦。
兔妈妈听到蹦蹦的哭声,急忙灵巧地从房子里冲到小兔子蹦蹦面前,一把扯下蹦蹦屁股上的桃树枝,把他拖到屋里。
从此,小兔子蹦蹦再也不敢要什么新奇漂亮的尾巴。
这时如果他再听见小朋友唱“兔子尾巴长不了”。
小兔子蹦蹦就会和大家一起唱:兔子尾巴就不长,灵巧方便跑得快。
“嘟嘟”我们赛汽车,气得大灰狼“哇哇”叫。
兔子的尾巴作文2冬天的一个早晨,世界被皑皑的白雪覆盖,只露出几根细长的树枝。
动物尾巴的作用和用途为主题小学作文200-500字10篇动物王国里有许许多多的动物,它们的尾巴长短、粗细、蓬松光滑、形状等不同,尾巴的作用和用途也不同。
下面是小编为大家整理的动物尾巴的作用和用途为主题小学作文200-500字10篇,以供大家参考借鉴!动物尾巴的作用和用途为主题小学作文200-500字范文一奇妙的尾巴每个动物的尾巴都有着独一无二的作用,让我们一起去看看动物们的尾巴有什么作用吧!兔子的尾巴又小又短,为什么它不像松鼠一样,长着又大又软的长尾巴呢?哦!原来短小的尾巴可以方便它奔跑,如果免子的尾巴换成松鼠尾巴,那该有多重呀,兔子遇到危险跟本跑不了,怎么躲避敌人的追捕呢?而松鼠的尾巴是用来当“降落伞”的,松鼠住在高处,到冬天可以从高处下来找食物,如果换成兔子的尾巴,那松鼠跳下来时就惨了。
狐狸的尾巴说来更神奇,每当狗要扑咬它的时候,它不紧不慢地摇一摇尾巴,狗一下子分不清是敌是友,而狐狸这时就狠狠向它的敌人甩一尾巴,然后就逃之夭夭了。
猫在3500多年前才被驯服,而狗4万多年就已经被驯服了,猫的尾巴不善长表达感情,但它是用来保特身体平衡的关健,狗的尾巴最大的作用是用来表达感情,因为狗被驯服的早,所以爱向人们表达自已的感情。
动物的奥秘还有许多,动物的全身都是宝,动物的世界太奇妙,等着聪明的你来发现。
动物尾巴的作用和用途为主题小学作文200-500字范文二松鼠的尾巴一天下午,放学了,我刚走出校门就听见:“快看,快看,树上有两只松鼠!”一个同学兴奋地叫着。
我抬头一看,果然有两只松鼠在树上活蹦乱跳地爬来爬去,跳上跳下。
这时,我的脑海中出现了这样一个问题:松鼠为什么可以跳得这么高这么远而不会掉下来呢?我问遍了周围的同学,大家都说不出为什么。
我垂头丧气地回到家,突然,我的耳边响起了妈妈的声音:遇见问题就从书本中去寻找答案吧!看来,我只好去请教《十万个为什么》这个不会说话的老师了。
果然,我在书本中找到了答案,书上说:松鼠的尾巴很大,能起到保持身体平衡的作用,所以它在树枝间跳来跳去不容易掉下来,当他从高处掉落的时候,大尾巴起到减速的作用,使小松鼠不会受伤;在冬天的时候,它的大尾巴还可以当被子盖,给小松鼠保暖。
兔子尾巴歇后语
兔子尾巴歇后语是:兔子尾巴——长不了
寓意:
1.比喻办事没有耐心,没有长性!
2.多用来形容邪恶之人,邪恶势力不会长久。
关于“兔子”的歇后语集锦:
八月十五捉兔子——有你过节,无你也过节(比喻有没有无关大局。
)
不倒翁骑兔子——没个老实劲儿
草堆里蹦出个兔子——你也算个保镖
豺狼请兔子的客——没好事
长了兔子腿——跑得快
穿兔子鞋的——跑得快
打了兔子喂鹰——好处给了恶人
打兔子捉到黄羊——捞外快;格外
打着兔子跑了马——得不偿失
大年初一逮兔子——有它过年,无它也过年(比喻微不足多,增减都不影响大局。
)
大年三十晚上打兔子——有你不多,没你不少
丢了黄牛撵兔子——不知哪大哪小。
兔子的尾巴故事
从前,有一只非常自恋的兔子,它总是整天盯着自己的长长的
尾巴自我陶醉。
兔子觉得自己的尾巴比其他动物的都漂亮,于是经
常昂首挺胸地在森林里炫耀自己的尾巴。
有一天,兔子在森林里遇到了一只狐狸。
狐狸看到兔子那根漂
亮的尾巴,开始夸奖兔子的尾巴有多么美丽。
兔子听了以后更是得
意洋洋,觉得自己的尾巴果然是无与伦比的。
然而,就在这时,一只猎人出现在了森林里。
猎人举起了枪,
正要对兔子开枪。
兔子吓得魂不附体,拼命地逃跑。
在逃跑的过程中,兔子的长长尾巴被一根树枝绊倒了,结果尾巴断了一截。
兔子吓得不敢停下来,一直跑到了一个小河边。
它看着自己断
了一截的尾巴,心里非常难过。
它意识到,自己之前总是盲目自信,没有意识到自己的尾巴虽然漂亮,但也给自己带来了危险。
从此以后,兔子变得谦虚了许多,不再整天盯着自己的尾巴自
我陶醉。
它明白了,外表的美丽固然重要,但安全和谦虚更为重要。
这个故事告诉我们,不要盲目自信,要谦虚和谨慎,外表的美丽不代表一切,更要注重内在的修养和品德。
就像兔子一样,它的尾巴虽然漂亮,但却差点让它丢了性命。
所以,我们要学会珍惜自己的同时,也要懂得谦虚和谨慎,这样才能更好地保护自己。
六歇后语积累2八仙过海1狗拿耗子4老鼠过街
3兔子尾巴
1.猫哭耗子——(假慈悲)
2.兔子尾巴——(长不了)
3.狗拿耗子——(多管闲事)
4.老鼠钻风箱——(两头受气)
5.黄鼠狼给鸡拜年——(没安好心)
6.老鼠过街——(人人喊打)
7.猴子屁股——(坐不住)
8.老虎屁股——(摸不得)
分析:猫哭耗子——假慈悲:猫的本性是吃耗子的,,耗子死了猫应该高兴,而它却假惺惺的哭起来,这是一种伪善。
用于讽刺伪善之人。
兔子尾巴——长不了:比喻办事没有耐心,没有长性。
多用来形容邪恶之人,邪恶势力不会长久。
狗拿耗子——多管闲事:狗的职责是看守门户,猫是专捉老鼠的,所以狗替猫捉老鼠,就是多管闲事。
比喻做外行事或多管闲事。
老鼠钻风箱——两头受气:本义指老鼠钻进风箱里,会受到来自两头的气流的冲击。
用时指两头受指责或被欺压。
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心:指伪装善良,实则包藏祸心。
老鼠过街——人人喊打:比喻害人的东西,大家一致痛恨。
猴子屁股——坐不住:猴子生性好动,一刻也不能安定下来。
这
里用来形容人的性子急,安静不了。
老虎屁股——摸不得:比喻自以为是了不起,听不得批评意见,一触即跳。
兔子的尾巴为什么长不了
兔子的尾巴为什么长不了------
龟兔赛跑新编
兔子和乌龟历史上赛过了N次跑,可每次的结果都是兔子失败乌龟胜利。
森林里的动物们教育孩子们是总是说:“你长大了可别学兔子!”,所以兔子每次见到大家时都溜得飞快,由此得到一句俗语:跑得比兔子还快。
时过境迁现在已经是二十一世纪了,兔子家族忍气吞声得太久了。
他们家族迫却需要一次胜利来洗刷耻辱。
他们在这段时间里做了大量的准备工作,研制了最新的“零阻力运动衣”,购买了最新式的“无
线传话装置”,最重要的是他们拥有了最先进的GPS,为了胜利兔子家族可谓是下了血本。
一年一度的龟兔赛跑又到了,主持人山羊公公对大赛进行了改革:这次的大赛的内容是送一封信给老虎大王,信先到者为胜。
他特别强调不得使用任何交通工具。
兔子听了窃喜,并对大家宣布说:“这次
我一定要胜利!并且我以自己的尾巴做赌注,如果败了就给虎大王做点心。
请大家支持我!”说完他故意摇了摇他的漂亮的长尾巴。
比赛这天森林里喧闹翻天,大家都来观看这场难得的世纪大赛。
双方的准备工作都做好了,乌龟还是老样子,兔子今天穿上了“零阻力运动衣”,带上了“无线传话装置”,临出发前他拍了拍乌龟的背说:
“老兄你可要加油哟!”顺带他给乌龟带上了GPS。
说完他得意洋洋地走进赛场。
“各就各位......预备......砰......”山羊主持人发令枪刚响,兔子像离弦之箭跑了出去,乌龟则迈着悠闲的步伐走过起跑线。
为了胜利兔子卯足了劲,一路狂奔,乌龟则干脆走回家,闭门不出了。
“报告老大,乌龟回家了。
”“什么?再说一遍。
”“乌龟回家了,over。
”兔子免费给乌龟佩戴的GPS发挥作用了。
乌龟进门后,打开电脑,找到老虎的邮箱地址写道“尊敬的虎大王........”然后轻点发送。
接着就呼呼大睡起来。
“报告老大,乌龟还没出来,不知在搞什么名堂”,“量他也没什么本事,他这是黔驴技穷,请密切注意他的行踪。
”
跑了半天兔子终于来到了老虎家门口。
他松了一口气想停下来歇一口气,可是想到以前的耻辱,他又来了精神。
他举起手敲响了老虎的房门,老虎打开门把兔子请进了家里,说道:“你好!兔子,欢迎你给我送来了点心。
”兔子说:“尊敬的大王,怎么可能......”他还不死心,老虎打开电脑,只见上面显示着:“尊敬的虎大王.......”兔子不得不把自己的尾巴送进了虎口。
从此兔子的尾巴就再也没有长过。
教师点评:小作者发挥他丰富的想象力,赋予龟兔赛跑新的内涵。
用语幽默有趣,贴近生活,具有鲜明的时代感,令人读了意犹未尽。
(指导老师周光辉)
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