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333教育学专业基础参考书目333教育学的专业基础是非常重要的，它为教育学专业的学生提供了必要的理论知识和实践指导。
在这方面，以下是一些中文的参考书目，可供教育学专业的学生使用和参考。
1. 《教育心理学》- 王铮这本教育心理学的教材是非常经典的，内容全面系统，可以帮助学生了解和理解教育心理学的基本理论和方法，有助于他们在实践中更好地理解学生的心理需求。
2. 《教育科学导论》- 陆汉英这本书全面介绍了教育科学的各个方面，包括教育学的起源和发展、教育科学的研究方法和技巧等。
这对于教育学专业的学生来说，是一个很好的入门导读。
3. 《教育学原理》- 鲁宁华这本教育学原理的教材是很经典的，内容详细，结构清晰，通过具体案例和论证，帮助学生了解和掌握教育学的基本原理和方法，从而能够更好地进行教育实践。
4. 《教育行政学》- 孙萍教育行政学是教育学专业的重要一部分，这本书全面介绍了教育行政学的理论和实践，帮助学生了解教育行政的基本原理和方法，培养他们在教育管理方面的能力。
5. 《教育评价学》- 张香兰教育评价学是教育学专业的核心课程之一，这本书详细介绍了教育评价学的基本理论和方法，帮助学生了解和学习如何进行教育评价，提高教育质量。
6. 《教育技术学》- 张云华随着科技的发展，教育技术在教育学中起着越来越重要的作用。
这本教材介绍了教育技术的基本原理和应用，帮助学生了解和掌握教育技术的相关知识和技能。
综上所述，以上是333教育学专业基础参考书目的一些例子。
这些参考书目不仅具有生动和全面的内容，而且对教育学专业的学生具有指导意义，有助于他们在教育学领域的学习和实践中取得更好的成绩。
对于教育学专业的学生来说，这些参考书目是必不可少的工具，可以帮助他们全面掌握教育学的基本知识和技能，从而成为优秀的教育工作者。
教育学参考书目教育学是一门研究人类教育现象和教育过程的学科，涉及知识和理论相对繁杂。
下面是一些教育学的参考书目，帮助读者了解教育学的重要概念、理论和研究方法。
一、基础教育学1.《教育心理学》罗世理、高士其等著。
该书讲述了教育心理学的基本理论、方法和研究内容，有助于读者了解学生认知、情感和行为的发展规律，有利于教育实践提供指导。
2.《教育学原理》王仲才、冯炼等著。
本书系统地介绍了教育学的基本原理和教育学科的各个领域，为教育管理、教育发展和教育评价提供了理论支持。
二、比较教育学1.《跨文化教育学》郑小兰著。
该书分析了全球范围内的教育制度、教育政策和教育实践的差异，探讨了跨文化教育的理论和实施策略，有助于推动教育国际化发展。
2.《比较教育学概论》周金凤、袁涛著。
本书系统介绍了比较教育学的起源、发展和研究方法，分析了不同国家间的教育制度、优势和困境，为教育改革和发展提供了参考。
三、教育管理与领导1.《教育领导学》刘强、钟秉林著。
该书详细阐述了教育领导的各个方面，包括领导理论、领导技能和领导行为等，为学校和教育机构的领导者提供了理论指导和实践建议。
2.《教育管理学》聂宝琴、倪继红著。
本书全面介绍了教育管理的基本概念、原则和方法，包括教育计划管理、教育组织管理和教育质量管理等内容，有助于提升学校管理的水平和能力。
四、教育评价与量化研究1.《教育评价理论与方法》陆维平等著。
该书介绍了教育评价的基本理论、方法和应用，包括评价内容、评价设计和评价结果分析等，为教育改革和教育政策制定提供了依据。
2.《教育统计学》李继生、蔡贵琴编。
本书系统讲述了教育统计学的基本理论和方法，包括数据收集、统计分析和结果解释等，有助于教育研究和政策制定的决策依据。
以上是一些教育学的参考书目，可以帮助读者了解教育学的理论、方法和研究成果。
通过深入学习这些书目，读者可以更好地理解和应用教育学知识，提升教育实践和教育管理的水平。
教育学统考311参考书目
教育学统考311是一门非常重要的考试，许多考生都在积极准备。
要想在考试中取得好成绩，就需要使用优质的参考书目。
下面列出了
一些值得推荐的参考书目，供考生参考。
1、《教育学原理》：作者迪鲁克。
这是一本非常全面、生动的教
育学著作，内容涵盖了教育学的核心概念和方法论。
2、《教育心理学》：作者李蔚。
这本书是一本非常有指导意义的
教育心理学教材，包含了许多常见的教育问题的解决方案和方法。
3、《教育学的理论与实践》：作者刘西瑛。
这本书是一本非常全
面的教育学著作，包含了许多实践案例和教学经验，对教育学生来说
非常有用。
4、《教育实践论》：作者田义波。
这本书包含了许多有关教育实
践的案例和分析，是一本非常有指导意义的教育学著作。
5、《教育学概论》：作者胡守仁。
这本书是一部对教育学的基本
概念和理论进行了简明阐述的教育学著作，适合初学者阅读。
6、《学校文化建设与教育管理》：作者魏力。
这本书包含了许多
实用的教育管理方法和案例，对教育工作者来说非常有用。
总之，要想在教育学统考311中取得好成绩，就需要参考这些优
质的教育学著作，熟悉其中的核心概念、方法和实践案例。
考生应该
把握好备考时间，阅读的时候可以结合自己的实际情况，建立自己的
思路、拓展自己的知识面和提高自己的解决问题的能力。
同时，在备考过程中，要注意运用学习方法和技巧，例如合理利用时间、组织思路、多做练习题等等，这样才能够在考试中取得好成绩。
《教育学》参考书目：
1、《教育学基础》（全国十二所重点师范大学联合编写）
2、王道俊王汉澜主编：《教育学》
3、朱慕菊：《走进新课程——与课程实施者的对话》
4、彭钢张晓东编著：《课程理念的更新》
5、张晖编著：《新课程的教学改革》
6、杜威：《民主主义与教育》
《学校与社会·明日之学校》
7、卢梭：《爱弥儿》
8、黑柳彻子：《窗边的小豆豆》
9、薛涌：《美国人是如何培养精英的》
《精英的阶梯》
10、黄全愈：《素质教育在美国》
11、张民生、于漪：《教师人文读本》（上、下修订本）
12、苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
13、闫学：《跟苏霍姆林斯基学当老师》
14、顾明远：《野花集》
15、肖川：《教育的理想与信念》《教育的真情与智慧》
16、刘铁芳：《守望教育》《走在教育的边缘》
17、林崇德：学生心理健康教育指导
18、李镇西：做最好的班主任（第二版）。
教育学统考333参考书目教育学统考是教育学专业研究生的必修科目之一，它对学生的知识掌握和理解能力有着很高的要求。
参考书目的选择对于备考教育学统考非常重要。
本文将为大家介绍教育学统考333参考书目，旨在帮助考生们更好地备考。
一、教育学导论类1.《教育学》（第三版）作者：张大勇该书是教育学导论的经典教材，全面系统地介绍了教育学的基本概念、理论与方法，内容简明扼要，通俗易懂，非常适合初学者阅读。
2.《教育学思潮》作者：钱学森该书对20世纪以来的教育学思潮进行了深入研究，详细解读了各个教育学派别的观点和理论，对于学习教育学的发展历程和理论体系非常有帮助。
3.《教育学研究方法》（第二版）作者：黄冲该书介绍了教育学研究的基本方法和技巧，包括问卷调查、实验研究、案例研究等，对于进行教育学研究的学生来说是必不可少的参考资料。
二、教育史类1.《中国教育史》（第三版）作者：刘国良该书较全面地概述了中国教育史的演变过程和主要事件，对于理解中国教育传统、把握教育改革的方向和目标有着重要意义。
2.《西方教育史》（第六版）作者：李方桂该书详细介绍了西方教育史的发展历程、教育制度和教育思想，对于了解西方教育的理论基础和思想脉络有很大帮助。
3.《教育史教程》（第二版）作者：戴新宇该书系统地梳理了世界各国教育史的发展历程和特点，从全球范围内的角度出发，探讨了不同国家的教育制度和教育思想的异同。
三、教育心理学类1.《教育心理学》（第五版）作者：王铁崖该书系统地介绍了教育心理学的基本理论和主要内容，涵盖了学习、记忆、思维、情感、人格等方面的内容，对于理解学生的心理和指导教学具有重要意义。
2.《儿童心理学》（第六版）作者：王亚南该书详细解析了儿童心理学的研究领域和重要理论，对于教师了解和指导儿童的心理发展非常有帮助。
3.《青少年心理学》（第二版）作者：王文宇该书深入剖析了青少年心理的特点、发展和问题，对于了解青少年在学习和成长过程中的心理变化和需求有很大帮助。
参考书目：
1、胡德海著：《教育学原理》，甘肃教育出版社；
2、柳海民著：《教育原理》，东北师大出版社；
3、袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社；
4、金一鸣编：《教育原理》，安徽教育出版社；
5、南京师大教育系编：《教育学》，人民教育出版社；
6、王鸿江主编：《现代教育学》，上海教育出版社；
7、瞿葆奎主编：《教育基本理论之研究》，福建教育出版社；
8、瞿葆奎主编：《社会科学争鸣大系·教育学卷》，上海人民出版社；
9、王少湘主编：《中国新时期学术思潮·教育卷》，吉林教育出版社；
10、全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》，教育科学出版社2002年版；
11、陈桂生著：教育原理（第二版），华东师范大学出版社
12、[日]筑波大学教育学研究会编：《现代教育学基础》，上海教育出版社；
13、[苏]巴班斯基主编：《教育学》，人民教育出版社；
14、[苏]哈尔拉莫夫著：《教育学教程》，教育科学出版社；
15、[苏]赞科夫著：《教学与发展》，人民教育出版社
16、[德]雅斯贝尔斯：《什么是教育》，生活·读书·新知三联书店
17、联合国教科文组织：学会生存—教育世界的今天和明天，教育科学出版社
18、联合国教科文组织：教育—财富蕴藏其中，教育科学出版社
19、哲学、社会学著作。
311教育学专业基础参考书目
1.《学习社会学》，索萨·史密斯，长江教育出版社。
2.《教育综合参考书》，徐扬，人民教育出版社。
3.《教育心理学》，马步芳编著，高等教育出版社。
4.《教育经济学》，沃勒，中国社会科学出版社。
5.《参与者社会学》，琼斯布朗，中国社会科学出版社。
6.《教育政策哲学》，奥尔特，高等教育出版社。
7.《教育社会学》，格拉茨，长江教育出版社。
8.《心理入门：研究方法和统计技术》，克拉克，高等教育出版社。
9.《教育政策分析：社会科学研究方法》，纽瑟勒，高等教育出版社。
10.《教育研究方法》，布鲁尔，高等教育出版社。
11.《教育学实用教程》，马塔维多，长江教育出版社。
12.《教育经济学》，阿兰德金，中国社会科学出版社。
13.《新古典主义教育学》，图尔克，高等教育出版社。
14.《学习理论》，斯坦福，高等教育出版社。
333教育学综合参考书目及经验分享333教育学综合参考书目：1. 《教育学导论》- 约翰·登瑞克·托曼2. 《教育学争鸣》- 郑伯阳、吕林曦3. 《教育原理》- 莫瑟·艾达洛·哈尔特4. 《学校运营管理》- 朱永新5. 《班级/教学管理》- 斯蒂芬·聚肯6. 《课程与教学设计》- 王德彪7. 《教育评估》- 刘君华8. 《沟通与教育咨询技巧》- 林碧燕9. 《教育法学》- 颉颉10. 《教育伦理学》- 李立平11. 《教育心理学》- 吴凤芝12. 《教育科学研究方法》- 张晓蓓13. 《教育经济学》- 徐文伟14. 《教育史》- 高润秋15. 《教育社会学》- 丁西林16. 《学习理论与实践》- 李忠华17. 《教育领导与管理》- 宁红18. 《教育心理学》- 王京生19. 《教育心理学导论》- 罗密欧·邓肯20. 《东西方教育文化比较》- 周国华经验分享：在教育学的学习和实践中，经验分享是非常宝贵的。
以下是一些我个人的经验，供大家参考。
1. 深入理解教育学原理：教育学原理是教育学的基础，是我们理解教育学核心概念的基石。
在学习过程中，要注重理论与实践的结合，通过实际案例来体现理论的应用和实效。
2. 多方位了解学生：教育学要涉及到对学生个体差异的理解与尊重。
了解学生的家庭背景、兴趣爱好、学习风格，有助于我们制定更加针对性的教学计划和教育方案。
3. 创设积极关系氛围：良好的师生关系非常重要。
教师应尊重学生的个人特点，注重和学生建立积极的互动，鼓励学生发表自己的观点和意见，为学生提供合理的反馈和支持。
4. 引导自主学习：现代教育强调培养学生的自主学习能力。
教师要在教学中引导学生自主学习、自我管理，培养他们对学习的主动性和责任心。
5. 关注教育技术应用：教育技术是教育的有力工具。
要关注并适度运用教育技术，融入多媒体、网络等技术手段，提升教学效果和教学质量。
比较教育学参考书目在进行教育学研究时，参考书目的选择至关重要。
合适的教育学参考书目可以帮助我们系统地学习和理解教育学的理论、方法和实践。
本文将对几本常用的教育学参考书目进行比较，并为读者提供一些建议。
一、《教育的本质》(The Nature of Education)《教育的本质》是由纳尔逊·麦克画主编的一本经典教育学著作。
该书系统地论述了教育的本质、目标和功能，并对教育过程和教育者的角色进行了深入剖析。
它是理解教育学基本概念和理论的重要参考。
二、《教育心理学》(Educational Psychology)《教育心理学》是华特·瓦茨拉夫·岑沙克等人合著的教育心理学专业教材。
该书综合了心理学和教育学的理论，通过分析学习、发展、教学等关键问题，帮助读者了解并应用心理学原理于教育实践。
三、《教育方法学》(Methods of Teaching)《教育方法学》是约瑟夫·斯特劳埃斯特和迪恩·埃伦布希特等人合著的一本教育学教材。
该书全面介绍了不同的教学方法和策略，涵盖了教师角色、学生评估和课程设计等方面的内容，是一本实用的教育学参考书目。
四、《教育与社会变迁》(Education and Social Change)《教育与社会变迁》是理查德·韦丹斯基和大卫·哈伦贝克等人合著的一本教育社会学著作。
该书通过研究教育与社会关系的变化，探讨教育在社会变迁中的作用，对于理解教育与社会发展的关系具有重要意义。
五、《教育哲学与教育理论》(Philosophy and Theory of Education)《教育哲学与教育理论》是亨利·吉拉特和约瑟夫·小汉姆等人合著的一本教育学著作。
该书涵盖了教育哲学的基本概念、主要理论和教育伦理等内容，帮助读者深入思考教育的目标和价值观。
以上仅是几本常用的教育学参考书目，每本书都有其独特的特点和价值。
教育学参考书目 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022【参考书目】参考书目即北师大招生目录上指定的11本参考书。
教育学原理两本：十二校联编的《教育学基础》和黄济、王策三的《现代教育论》中国教育史两本：孙培青的《中国教育史》和王炳照的《简明中国教育史》外国教育史两本：吴式颖的《外国教育史教程》和王天一的《外国教育史》教育心理学三本：陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》，吴庆麟的《教育心理学》和冯忠良的《教育心理学》教育研究方法两本：裴娣娜的《教育研究方法导论》和叶澜的《教育研究方法论初探》另外，我在复习时看了两本统考时的考纲，一本是厦大版的，一本是高教版的。
【总体复习过程】首先，我总体说一下我的整个复习过程。
第一步：根据两本考纲做笔记。
因为我是跨专业，准备的时间也比较晚，7月底北师大发布招生简章那天才把工作辞了准备考研，时间很紧张，想把11本书连看好几遍根本没时间，所以我第一步并没看书，而是看了厦大版和高教版的两本考纲，大致了解了一下整个教育学包括哪些内容，接着综合这两本考纲做了一套自己的笔记，可以说，这两本考纲上的知识点我一点没落地总结到了自己的笔记上，而且是边看边撕，等笔记做完，两本考纲已经惨不忍睹了，我就把它们扔了，把自己做的笔记当做我之后复习的总宝典。
第二步：看11本参考书。
按照我给自己制定的复习计划，11本书只能看一遍，所以必须在一遍之内把书彻底读懂。
每开始看一本新书，我首先把整本书通读一遍，大致知道这本书都讲了哪些内容，有哪些内容是我笔记上没有的，然后就把这些内容撮其要补充在我原来做的笔记上，这样一本一本地攻克，直到11月最后一天才把11本书完全看完，这个时候我的笔记已经正面反面密密麻麻地写满了字，中间还夹着补上的纸片······虽然乱，好在我自己能看懂，而且这绝对是我的宝贝，那时我每天都把全部笔记装在背包里，从住的地方到自习室来回背着，可以说，如果当时一不小心把笔记给丢了，我就只能去跳楼了······?第三步，最后一个月的冲刺。
333教育学大纲参考书目《333教育学大纲参考书目》教育学作为一门学科，是培养人才、推动社会进步的重要学科之一。
在教育学的学习过程中，参考书目的选择是至关重要的。
以下是《333教育学大纲参考书目》，为广大学习教育学的同学提供了一些值得推荐的参考书目。
1.《教育学原理》作者：约翰·杜威这本书是教育学领域的经典之作，详细阐述了杜威的教育理论，对于了解教育学的基本原理非常有帮助。
2.《教育的本质》作者：艾德华·葛登这本书通过对教育概念、目标和价值进行深入探讨，帮助读者更好地理解教育的本质，为教育实践提供了重要的思考。
3.《教育心理学》作者：罗伯特·斯卡纳教授该书系统地介绍了教育心理学的基本理论和研究方法，对于了解学习过程和教育环境对学生发展的影响具有重要意义。
4.《教育学概论》作者：王汝梅这本书以教育学的基本概念和主要内容为主线，对教育学的发展历程、理论体系进行了较为全面的介绍，适合初学者阅读。
5.《教育评价与测量》作者：罗伯特·L·伯特这本书介绍了教育评价与测量的基本原理和方法，帮助读者了解如何进行有效的教育评价，提高教育质量。
6.《教育管理学》作者：巴尔蒙德这本书介绍了教育管理学的基本概念和理论，帮助读者了解学校管理的重要性和基本原则，对于从事教育管理工作的人员尤为重要。
7.《教育法学》作者：赵其昌该书系统地介绍了教育法学的基本原理和内容，涵盖了教育法律法规、学校管理法规等方面的知识，对于学习和了解教育法律法规具有重要指导意义。
以上书目仅为参考，读者在选择参考书目时还需根据自身的学习需求和兴趣进行选择。
教育学作为一门学科，涉及面广泛，参考书目也应具有多样性和全面性。
教育学的学习不仅需要参考书目的积累，还需要注重实践和思考。
通过阅读相关书籍，结合教育实践，进一步提高自己的教育素养和专业水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。
总之，《333教育学大纲参考书目》提供了一些有价值的参考书目，希望能够对广大学习教育学的同学有所帮助。
教育学统考333参考书目教育学是一门研究教育现象和教育实践的学科，对于从事教育工作的人来说，掌握教育学的基本理论和方法是非常重要的。
在教育学统考中，教育学333参考书目是备考的重要指南和参考资料，它包含了一系列经典著作和研究成果，能够帮助考生全面了解教育学的理论体系和相关领域的研究动态。
教育学333参考书目主要分为三个部分：教育学理论、教育心理学和教育法律。
下面我们将逐个进行介绍。
一、教育学理论1.《教育学导论》：作者为陈宝生，这本书是教育学的入门教材，系统介绍了教育学的基本概念、基本理论和研究方法，对于理解教育学的本质和研究方法非常有帮助。
2.《教育学原理》：作者为苏启诚，这本书是教育学的经典教材，详细介绍了教育学的基本原理和教育过程中的各个环节，对于理解教育学的核心概念和原理非常重要。
3.《教育学概论》：作者为吴玲，这本书是教育学的综合教材，全面介绍了教育学的各个学科领域和教育学家的主要观点，对于了解教育学的整体框架和发展历程非常有帮助。
二、教育心理学1.《教育心理学》：作者为刘海滨，这本书是教育心理学的经典教材，系统介绍了教育心理学的基本概念、理论和研究方法，对于了解学生的心理发展和教育实践中的心理问题非常重要。
2.《儿童心理学》：作者为张宏伟，这本书主要讲述了儿童心理学的基本理论和研究成果，对于了解儿童的心理特点和教育实践中的儿童问题非常有帮助。
3.《青少年心理学》：作者为刘明慧，这本书主要介绍了青少年心理学的理论和研究成果，对于了解青少年的心理发展和教育实践中的青少年问题非常重要。
三、教育法律1.《教育法学导论》：作者为刘保青，这本书详细介绍了教育法学的基本概念、原则和法律制度，对于了解教育法律的基本知识和教育实践中的法律问题非常重要。
2.《中小学法律与安全教育》：作者为王洪涛，这本书主要介绍了中小学法律与安全教育的相关知识和实践经验，对于教师和学生了解校园法律安全和维权意识非常重要。
611教育学综合参考书目随着教育的发展，各种教育类的书籍、杂志和研究报告等资料不计其数。
对于想要进入教育学领域的学生或教师来说，如何选择一份适合自己的综合参考书目是一个值得重视的问题。
本文将向大家推荐611教育学综合参考书目，帮助大家在学习过程中找到合适的资料。
1.《教育学导论》《教育学导论》是一本经典的教育学入门教材，内容涵盖了教育的基本概念、原理和方法。
书中深入浅出地讲解了教育目的、阶段、结构、过程、评估等方面的问题，为初学者进入教育学领域提供了全面的知识储备。
2.《教育心理学》《教育心理学》是一本研究人的心理发展、心理活动的教育心理学教材。
书中重点关注了学生、教师和环境之间的关系，以及心理因素对教育的影响。
这本书对于想要深入了解自己和他人在教育情境中的心理活动非常有帮助。
3.《教育科学方法论》《教育科学方法论》是一本关于教育科学方法论的著作。
书中系统地介绍了各种教育研究方法，如问卷调查、实验研究、案例分析、教育观察等。
这本书为研究者提供了关于如何开展教育研究的指导。
4.《现代教育技术》《现代教育技术》是一本关注现代教育技术发展的著作。
书中介绍了各种现代教育技术，如计算机辅助教学、网络教育、多媒体教育等。
这些技术手段为教育增添了新的活力，提供了更多元化的教学方式。
5.《教育法律法规》《教育法律法规》是一本关注我国教育法律法规的著作。
书中详细介绍了教育法律法规的体系、结构和教育体制等方面的内容。
这本书为教师和学生们提供了了解我国教育法律制度的指南。
6.《外国教育》《外国教育》是一本关注外国教育发展的著作。
书中详细介绍了外国教育的历史、特点、理念和趋势。
这本书为人们了解不同国家教育情况提供了宝贵的信息。
综上所述，611教育学综合参考书目包含了多个方面的内容，可以作为学习教育学、心理学等相关专业的有效参考资料。
希望本文对大家有所帮助！。
比较教育学参考书目教育是人类社会发展的重要组成部分，教育学作为关注教育现象和教育过程的学科，拥有广泛的研究内容和丰富的理论体系。
在学习和深化教育学知识的过程中，选取一本好的参考书目是非常重要的。
本文将从比较教育学的角度，为大家推荐几本经典的教育学参考书目，并简要介绍其内容和特点。
一、《教育学原理》《教育学原理》是由王培元主编的教育学经典著作，被誉为中国教育学教材中的“教科书”。
该书详细介绍了教育学的基本概念、原理和理论体系，全面系统地探讨了教育的目标、内容、方法等方面的问题。
本书具有思想深邃、内容丰富、结构合理的特点，是学习教育学理论的重要参考书目。
二、《现代教育学》《现代教育学》是美国教育学家詹姆斯·D·奥尔森所著，针对当代教育领域的重要问题进行深入研究的一本教育学参考书。
该书主要从社会学、心理学、哲学等多个学科角度出发，对教育学的理论、价值观和实践进行了系统性的探讨和思考。
本书深入浅出地解释了现代教育领域的各种现象和问题，对教育工作者具有重要的借鉴意义。
三、《比较教育学导论》《比较教育学导论》是比较教育学领域的经典著作，由法国教育学家乔治·波杰所著。
该书从跨国、跨文化的视角出发，对不同国家和地区的教育制度、教育政策、教育理论等进行了比较和研究。
通过对比分析，可以帮助教育从业者更好地了解和思考本国教育的特点和问题，并在跨文化交流中汲取教育改革的借鉴经验。
四、《教育与人类发展》《教育与人类发展》是美国心理学家杰罗姆·S·布鲁内尔的代表作之一。
该书通过对人类发展的理论和研究进行总结和梳理，探讨了教育对人类发展的影响和作用。
作者提出了“文化创造、认知发展和自由成长”三个重要的教育目标，并对教育的内容、方法和评价进行了深入思考。
本书富有启发性的观点和理论，对于教育实践具有重要的指导意义。
五、《教育学研究方法》《教育学研究方法》是清华大学胡渊等教授编写的教育学参考书目，在教育学研究领域具有广泛的影响力。
教育学参考书目
一、“教育学原理”部分：
1、袁振国主编，《当代教育学》，教育科学出版社
2、全国12所重点师范大学联合编写，《教育学基础》，教学科学出版社
3、黄济、王策三，《现代教育论》，人民教育出版社
4、叶澜，《教育概论》，人民教育出版社
6、王道俊、王汉谰，《教育学》，人民教育出版社
7、《教育学》，南京师范大学教育系编，人民教育出版社
8、《教育原理（修订版）》，孙喜亭著，北京师范大学出版社
9、《教育原理》，袁振国主编，华东师范大学出版社
10、鲁洁，《教育学》，南京师范大学出版
11、郑金洲编写的《教育通论》
二、教育心理学部分
1、邵瑞珍主编，《教育心理学》，上海教育出版社出版
2、陈琦、刘儒德主编，《当代教育心理学》，北
京师范大学出版社
3、冯中良、伍新春等编著，《教育心理学》，人民教育出版社
4、《教育心理学》（教育分支学科丛书）吴庆麟，人民教育出版社
5、《教育心理学》，瞿葆奎，人民教育出版社
6、《教育心理学》，张春兴，浙江教育出版社
7、《教育心理学（第二版）》（张大均主编；人民教育出版社
8、《教育心理学（第三版）》（皮连生主编；上海教育出版社）
9、李伯黍、燕国材，《教育心理学》，华东师大出版社
三、中外教育史部分
1、王炳照等编著，《简明中国教育史》，北京师范大学出版
2、孙培青编著，《中国教育史》，华东师范大学出版
3、吴式颖，《外国教育史教程》，人民教育出版社。
4、王天一，夏之莲，朱美玉《外国教育史（上下册）》，北京师范大学出版社
5、袁振国主编的《中外教育史》
四、教育研究方法部分
1、裴娣娜，《教育研究方法导论》，安徽教育出版社
2、袁振国编著，《教育研究方法》，高等教育出版社
3、李秉德编著，《教育科学研究方法》，人民教育出版社
4、叶澜，《教育研究方法论初探》，上海教育出版社
5、郑金洲,陶保平,孔企平，《学校教育研究方法》,教育科学出版社
6、杨小微主编，《教育研究的原理与方法》，华东师范大学出版社
《2008年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》（教育部考试中心，高等教育出版社）
注：标黑体字部分为重点推荐书目。
在完成这些教材的前提下，可以适当翻阅其他书目的知识以扩展知识面和扩大知识储备。
一、教育学统考参考教材电子版（强烈推荐）
教育学原理：
1．王道俊、王汉谰：《教育学》，人民教育出版社出版
2.《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；
3. 叶澜：《教育概论》，人民教育出版社；
4．教育学：《当代教育学》（修订版）袁振国，教育科学出版社（这本暂时没能找到）
5.《现代教育论》黄济、王策三著,人民教育出版社，1996年版
中外教育史：
1．孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社；
2. 王炳照: 《简明中国教育史》,北京师范大学
出版社
3．王天一，夏之莲，朱美玉：《外国教育史（上下册）》，北京师范大学出版社；
4．吴式颖：《外国教育史教程》，人民教育出版社
教育心理学：
1．《教育心理学》吴庆麟，人民教育出版社；
2. 《教育心理学》冯忠良、武新春等人民教育出版社;
3．陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社(论坛ftp里已有)
教育研究方法：
1．裴娣娜：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社；
2．袁振国：《教育研究方法》，高等教育出版社。
二、09年教育学考研参考书目版本之一
1、教育学原理
王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版
孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印
成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版
叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版
2、教育史
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版
孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版
吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版
3、教育科学研究方法
叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版
裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版
袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版
4、教育心理学
陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社
以上是*推荐参考书，比较权威全面，建议大家第一轮复习以其中一本为主，兼顾其他版本，相互补充，通读一遍，然后参考其他综合用书。
三、09教育学统考参考书目版本之二
以下是我为准备08年教育学统考的一些参考教材。
是我自己根据新浪考研的采访和大纲
选取出来的。
不是指定教材哦，供大家参考！08年统考一共考查4科：教育学，教育史，教育心理学，教育研究方法。
我前3科都选取了2本教育界公认比较权威的教材，最后一科只选取了1本。
教育学：
教育原理(修订版) 作者：孙喜出版社：北京师范大学出版社价格25元根据同等学历教育学大纲选出来的，里面教育学方面的参考书目多是选取的这本书的内容。
与新大纲我想应该差不多吧。
推荐50%
现代教育论作者：黄济王策三出版社：人民教育出版社价格27.4 元根据同等学历教育学大纲选出来的。
推荐50%
另外说一下新浪考研推荐的教育学书目：《教育学原理》当中，景点的参考书，《当代教育学》、全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》、由王道俊、王汉南编写的《现代教育论》、由郑经州编写的《教育通论》，当然还有一本最经典的鲁杰老师，南京师范大学出版的《教育学》，这是教育学原理当中最经典的书目。
这些书如果是教育专业的战友们应该都有吧。
我还有一本教育学方面的书是没有统考之前为了考厦门大学准备的袁正国编著的〈当代教育学〉此书观点相当新，是本好书，但对于基础的知识提及的比较少。
教育史：
中国教育史(修订版) 作者：孙培青出版社：华东师范大学出版社价格44元（这本书大家应该不陌生吧！）与大纲吻合度80%
外国教育史教程作者：吴式颖出版社：人民教育出版社与大纲吻合度80%
教育心理学：
当代教育心理学作者：陈琦刘儒德出版社：北京师范大学出版社版本：1997.4.1 价格：34元（这本教材是我根据同等学历教育学大纲选取出来的，同时新浪考研推荐的书）吻合度：80%
教育心理学(修订本) 作者：邵瑞珍出版社：上海教育出版社版本：1997 价格62元吻合度60% （这本同等学历提到，新浪网没有推荐。
选取它是因为厦门大学的指定教材，听说北师大也是这本。
）
除此之外，教育心理学它还推荐了由上海教育出版社出版的《教育心理学》，由吴庆林主编，人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》。
供大家参考。
教育研究方法：（只推荐一本，一本足矣！）教育研究方法导论作者：裴娣娜出版社：安徽教育出版社价格：15元
《教育学原理》当中，经典的参考书，《当代教育学》、全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》、由王道俊、王汉南编写的《现代教育论》、由郑经州编写的《教育通论》，当然还有一本最经典的鲁杰老师，南京师范大学出版的《教育学》，这是教育学原理当中最经典的书目。
《教育心理学》部分，由上海教育出版社出版的《教育心理学》，由吴庆林主编的，《教育心理学》，由北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》，由人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》。
《中外教育史》部分，由北京师范大学出版的王宾兆等编写的《简明中国教育史》，由华
东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》，北京示范大学出版社出版的王天一等编著的《外国教育史》上下册，以及北师大的吴世隐编写的《外国教育史教程》。
最后一部分内容是教育研究方法，这部分比较经典的一些书目有安徽教育出版社出版的《教育研究方法导论》，由高等教育出版社出版的袁正国编著的《教育研究方法》，由人民教育出版社出版的李丙德编著的
《教育科学研究方法》，以及上海教育出版社叶兰出版的《教育研究方法论初探》。
斑斑08年备考用的核心教材，个人感觉只要把这些弄精就足够，供参考！
教育学原理：
王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
《教育学基础》，全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版
教育史：
孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版
吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版
教育心理学：
陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社
《教育心理学》，人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著
教育研究方法：
裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版
袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版
以上是我去年备考时感觉比较好用的教材，其实没有必要按照某些辅导机构或者网站上贴出的书目，一来太多看不完造成心理压力，二来也浪费金钱和时间。
我认为，教心和教研两门课，每门以一本为主，其他版本为辅即可，因为全国统一命题，要兼顾多方面的因素，可能有些知识点要综合多个版本的。
