人教版物理《汽化和液化》优秀课件1

格式：ppt
大小：10.23 MB
文档页数：5

下载文档原格式

[人教版]《汽化和液化》PPT课件1

汽化和液化
固态
熔化凝固
液态
气态
洒在地上的水过一会就不见了，晾在太阳下的湿衣服不久后也干了。地上和衣服上的水哪里去了呢？
实验：在气球或塑料袋中滴入酒
精，挤出空气后扎紧口。放入热水中。请观察现象。从热水中拿出来塑料袋，过一会又有什么变化？怎么解释这些变化？
一、汽化和液化
物质从液态变为气态的过程叫汽化。
气球膨胀
物质从气态变为液态的过程叫液化。
气球收缩
演示1：在黑板上用蘸水棉球写下“水”这个字，过一会儿这个字就不见了。演示2：在烧杯中放入少量水，加热至水完全烧干。思考： ①这两次实验分别发生什么物态变化？ ②这两次物态变化有哪些不同？
沸腾：液体发生的剧烈汽化现象。蒸发：液体发生的缓慢汽化现象。
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》 PPT课件 1（完整版PP T)
2.影响蒸发快慢的因素：
液体的温度、液体的表面积、液体表面上的空气流动速度
分析以下现象,思考哪些因素影响蒸发的快慢：
现象1：湿衣服在太阳下晾晒很快干了，在阴凉出阴凉处干的慢；
现象2：衣服打开晾晒干的快，弄成一团就干的很慢；
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》 PPT课件 1（完整版PP T)
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》 PPT课件 1（完整版PP T)
四、液化
气态
河面上的白雾
液态叶子上的露珠
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》 PPT课件 1（完整版PP T)
反馈练习二
1.室内温度为20℃，此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡，随着酒精的迅速蒸发，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是（ D ）

汽化和液化PPT课件(人教版)

2.以一般家庭用液化气罐为例，罐内的液化气重15kg，容积35．5L，汽化后体积增加16倍。
3.类似这个例子的还有热天从冰箱拿出可乐罐。可乐罐外面沾满了水，擦干了又出现水，好像擦不干似的。这是由于从冰箱中取出的物体温度比较低，周围空气中的水蒸气因遇冷产生凝结，由于液化附着在金属的表面上。擦去这层水，又有新的水蒸气在温度低的金属表面产生液化，所以擦不干。
沸点与气压有关系，而且实验时各种仪器的精密度不一样。
今天用的温度计是酒精还是水银温度计？
水银温度计。
因为在标准大气压下，酒精的沸点是 78℃，而水银的沸点是357℃，所以应该用水银温度计测量水的温度。
纸锅烧水纸
锅为什么不会燃烧因为纸的着火点大约是183℃，而？水
烧开时的温度约为100℃，没有到达纸的着火点，所以纸不会燃烧起来。
本节导航
1.沸腾 2.蒸发 3.蒸发致冷 4.液化
在这两种情况下，水在物态变化上有什么相同点？有什么不同点？
都是水变成水蒸气，是汽化现象。
两种方式：沸腾和蒸发。
1.沸腾
加盖烧杯
温度计
➢在一定温度下
➢在液体内部和表面同时产生的
石棉网 ➢剧烈的 ➢汽化现象。
铁架台
视察水沸腾的装置
酒精灯
水的沸腾
（C）
A. 液体沸腾时温度保持不变 B. 液体沸腾时需要吸热 C. 沸腾是只产生在液体内部的一种汽化现象 D. 水沸腾时的温度不一定是100℃
4.下列现象中不属于利用蒸发吸热的是
（ C）
A. 把湿衣服放在通风向阳的地方晒干
B. 医生往发烧病人的头上擦些酒精来缓解病情
C. 夏天从游泳池刚上岸的人被风一吹感觉很冷

【人教版】汽化和液化ppt-教学课件1

【人教版】汽化和液化p pt-教学课件1 PPT-精品课件（实用版）
【人教版】汽化和液化p pt-教学课件1 PPT-精品课件（实用版）
习题巩固
1. 盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。试着分析简易冰箱的工作原理。
我们常将冷水烧开以便饮用，所谓烧开就是将冷水加热到有大量的气泡冒出。“水开了”这一生活用语在物理学中叫做沸腾。
沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
实验器材：铁架台烧杯温度计酒精灯硬纸板水石棉网记时器
分析数据
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 /min
温度 93 94 95 96 97 98 99 10 10 10
/℃
000
温度/℃
100 99 98 97 96 95 94 93
0123456789
达到100摄氏度后温度不变
时间/min
【人教版】汽化和液化p pt-教学课件1 PPT-精品课件（实用版）
沸腾吸热
沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，各种液体沸腾时都有确定的温度，这个沸腾时的温度叫做沸点。
【人教版】汽化和液化p pt-教学课件1 PPT-精品课件（实用版）
结论：
蒸发：在任何温度下都能进行的，在液体表面发生的汽化现象。
影响蒸发快慢的因素：
液体的温度液体的表面积液体表面上空气流动的快慢
【人教版】汽化和液化p pt-教学课件1 PPT-精品课件（实用版）

[人教版]《汽化和液化》课堂课件1

1 234 5 6
水沸腾的特点：继续吸热，温度保持不变
一、沸腾
1.液体沸腾的特点：
吸收热量，温度不变
2.液体沸腾的必备条件：（1）达到沸点（2）继续吸热
观察现象：沸腾时，大量气泡不断上升、变大，到水面裂开来
沸腾前
沸腾时
3.观察现象：沸腾时，大量气泡不断上升、变大，到水面裂开来
沸腾前
沸腾时
（2）可能水中含有杂质
液体的沸点受什么因素的影响？
液体的沸点随液面气压的增大而升高海拔越高，气压越低，水的沸点就越低
5.水的沸点与气压有关气压增大沸点升高，气压减小沸点降低
不同液体的沸点/℃ (在标准大气压下)
物质沸点物质沸点物质沸点液态铁 2750 水 100 液态氧－183 液态铅 1740 酒精 78 液态氮－196
铁架台
温度计
石棉网酒精灯
➢进行实验
用酒精灯给水加热至沸腾，当水温从90℃时每隔0.5min或者1min记录一次温度
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 …
温度/℃
水中气泡变化情况
90
沸腾前：沸腾时：
仿照晶体的熔化曲线，在温度—时间坐标图上作出水沸腾时的温度—时间关系曲线
物质从__液__态____变成__气__态____的过程叫汽化，汽化要___吸__热___，汽化有 __蒸___发___和__沸__腾____两种方式。
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》课堂课件1（完整版 PPT)
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》课堂课件1（完整版 PPT)
气体打火机
液化石油气
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》课堂课件1（完整版 PPT)

《汽化和液化》人教版初中物理优秀课件1

第4章物态变化
3 汽化和液化
问题：
• 黑板上的“水”字跑到哪里去了？你还在生活中见到过类似的现象吗？
一、什么是汽化
• 物质从液态变为气态叫做汽化。
汽化有两种不同的方式

蒸发沸腾
1. 影响蒸发快慢的因素
联系生活中的事例，让我们想想影响蒸发快慢的因素都有哪些？
1.影响蒸发快慢的因素
• 蒸发吸热的应用。
蒸发的应用
洒水车
在夏日的都市，洒水车给人们带来一阵阵的清凉．
蒸发的应用
天气炎热，小狗靠什么来降低自身的体温？
盛夏酷暑，奇热难熬，防暑降温，全靠风扇。请问：人吹电风扇时，为何会感到凉快？
答：人吹风扇时，加快了身上汗液的蒸发，而蒸发要吸热，所以降低了人体的温度，人会感到凉快。
PPT素材：/sucai/ PPT 图表：www.1ppt .com/t ubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
小实验
观察水的沸腾，探究水沸腾时的温度有何规律。 1．什么是沸腾
沸腾是在一定温度下进行的，在液体的表面和内部同时发生的较为剧烈的一种汽化现象。
铁架台温度计烧杯火柴表酒精灯水
沸腾实验
2．沸腾的特点
液体沸腾时不断地吸热，但温度保持不变。
我们把液体沸腾时的温度叫做液体的沸点。
不同点汽化位置不同只在表面表面和内部

人教版物理汽化和液化优质课件1

Ｂ．保持不变
Ｃ．缓慢降低
Ｄ．忽高忽低
5、夏天在教室里洒些水，会感到凉爽些，主要原因是（ B ）
Ａ．凉水的温度低Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低Ｃ．空气中的水蒸气减少了Ｄ．是人的心理作用
《汽化和液化》物理优秀课件1ppt课件人教版课件
《汽化和液化》物理优秀课件1ppt课件人教版课件
《汽化和液化》物理优秀课件1ppt课件人教版课件
蒸发
在任何温度下都能发生的汽化现象。
蒸发的特点：
1、发生在液体表面； 2、在任何温度下都能发生； 3、缓慢的汽化现象。
《汽化和液化》物理优秀课件1ppt课件人教版课件
《汽化和液化》物理优秀课件1ppt课件人教版课件
酒精擦在手背上有什么样的感觉？为什么会有这样的感觉？
蒸发
沸腾
相同点
汽化、吸热
不
发生部位液体表面
液体表面和内部
同点
温度条件任何温度下一定温度下
剧烈程度缓慢
剧烈
《汽化和液化》物理优秀课件1ppt课件人教版课件
《汽化和液化》物理优秀课件1ppt课件人教版课件
你能解释这些现象吗？
《汽化和液化》物理优秀课件1ppt课件人教版课件
《汽化和液化》物理优秀课件1ppt课件人教版课件
A．寒冷的冬天把冰冻的衣服挂在室外 B．把洗过的衣服挂在阴凉的地方 C．喝热汤时用嘴吹一吹 D．把酒精放入瓶子内盖上盖子
《汽化和液化》物理优秀课件1ppt课件人教版课件
《汽化和液化》物理优秀课件1ppt课件人教版课件
4、水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温
度将（ B ）
Ａ．继续升高

人教版物理《汽化和液化》教学课件1

人教版八年级物理3.3 汽化和液化(共10张PPT)
1实验目的：通过观察水的沸腾，研究水沸腾的条件和特征。
2 .提会出继2提问续出沸题问腾：题的水温在度沸是不腾是时会继有续哪升些高呢特？征停？止加水热沸水腾会不后继续加热水的温度是不是会继续升高呢？停止加热水会不会继续沸腾？
22
3.设计实验：使用电炉丝对盛有水的烧杯加热直至沸腾，观察过程中的现象，并用温度计测量和记录水的温度变化
到达沸点
人教版八年级物理3.3 汽化和液化(共10张PPT)
1.在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中：（1 ）安装实验器材时，应按照由—下—到—上—。的顺序进行。由由（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象（如图所示）由图象可知：水沸腾时的特点是_温__度_保__持_不__变___ 水的沸点为 _97__℃___ ，出现这一结果的原因可能是该处大气__
汽化和液化
在下列图片中找出汽化现象图片
2 1
4
5
一段时间后杯子里的水变少了 3 3 6
下列两组汽化的图片有什么不同？
蒸发汽化
沸腾
观察右图中的汽化现象： 1.这种现象的发生在任何温度下都可以吗？ 2.这种现象看上去有什么特点？ 3.这种现象叫作水的“沸腾”。
沸腾：沸腾是一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象
小__于__ 标准大气压（选填 “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 小小于” ），分析图象可知：水的初温是 _90_℃____ ，加热至水在沸腾用了_7_m_in__ 水在沸腾时吸收热量， _温__度___ 保持不变。
人教版八年级物理3.3 汽化和液化(共10张PPT)

汽化和液化ppt52 人教版1优质课件优质课件

使气体液化的方法
1.降低温度。 2.压缩体积。
电冰箱工作时，其侧面或背面为什么会发热？
电冰箱的原理
低沸点冷冻室
冷凝器
冷凝剂：汽化压缩机
吸热
液化放热
汽化吸热、液化放热在卫星上有重要应用。
12.当被水 10壶00C里的的水水蒸沸气腾烫时伤，为比什被么10靠00近C的壶水嘴的烫一伤段要看严不重见得 “多白，气为” 什，么而？在上面一段能够看见？
你看到的是水蒸气吗？
液化
看到是小水珠。水蒸气是看不见的，只有变成了小水珠才能被看见。
“白气”水：蒸气遇冷小水珠
气态
液态
玻璃上的小水珠是如何形成的？
水蒸气遇冷小水珠
所有的气体温度降低到足够时，都可以液化。
当向内推动活塞，你看到什么现象？
用压缩体积的方法可以使一些气体在常温下液化。
汽化（吸热）
液态
气态
液化（放热）
两种方式：蒸发和沸腾
汽化（吸热）
液态
气态
液化（放热）
两种方式：蒸发和沸腾
汽化（吸热）
液态
气态
பைடு நூலகம்
液化（放热）
两种方法：降低温度和压缩体积
1.冰棒上冒出的“白气”是如何形成的？
2.冬天口里呼出的“白气”是如何形成的？
小结：
1、汽化 2、汽化的两种形式 3、液化
6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。

《汽化和液化》优质课一等奖课件

你见过早晨窗玻璃上因出现一层水雾而变得模糊的现象吗？（里边还是外边？）
使气体液化的第一种方法：降低温度。
自然界中露水的形成、雾的形成都是气温下降使水蒸气遇冷液化形成的。
使气体液化的另一种方法：压缩体积。
日常生活中的应用：气体经压缩便于运输、贮存和使用。
学以致用
烧开水时我们看到壶嘴处有白气出来，这些白气是__壶__嘴__中___喷出的水蒸气遇冷____液__化___（填物态变化名称）而成的小水珠。
答：夏天时空调制冷，外界空气中温暖水蒸气在窗户外侧遇冷液化成水滴，因此外侧变潮湿；相反在冬天空调制热，室内空气中温暖水蒸气在窗户内侧液化成水滴，因此内侧变潮湿。
练一练：小明用图中的小试管B装有水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸腾时，B中的水_______沸腾.
a.给A加密封盖，增大A中水上方压强，提高沸点。 b.给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。 c. 将A中水换为比水沸点高的液体。 d. 给A中水加盐，提高水的沸点。
2）小明同学想了想，将盐撒在A烧杯中，观察到A、B中的水沸腾了，他同时将数据记在下表中。
仔细观察，你会发现烧水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”，为什么？
电冰箱工作时侧面或背面为什么会发热？
制冷剂：氟利昂液态氟利昂毛细管冷冻室汽化吸热蒸气
（冰箱内）
气态氟利昂压缩机冷凝器液化放热液态
（冰箱外）
北方地区安装了空调的房子，在夏天玻璃窗户哪一侧变潮湿？相反在冬天时哪一侧变潮湿？为什么？
沸腾前后水中气泡的变化情况
沸腾前
沸腾时
小资料几种液体的沸点/ºC （在标准大气压下）
液态铁液态铅水银
亚麻仁油

人教版初中物理《汽化和液化》优秀课件1

具有制冷作用
人教版初中物理《汽化和液化》优秀课件1
人教版初中物理《汽化和液化》优秀课件1
应用：
同样气温,为什么一个人天热时,狗靠伸长舌头散热觉得热,一个人觉得冷?
人教版初中物理《汽化和液化》优秀课件1
人教版初中物理《汽化和液化》优秀课件1
* 比较蒸发和沸腾
蒸发
沸腾
相同点
都是汽化现象，都吸热
发生部位不同剧烈程度点
温度条件
只在液体表面进行
缓慢的汽化
液体表面和内部同时进行
剧烈的汽化
在任何温度下达到一定温度
均可发生
时才能发生
人教版初中物理《汽化和液化》优秀课件1
人教版初中物理《汽化和液化》优秀课件1
一、汽化：
课堂小结
1、定义：物质由液态变为气态的过程。
2、特征：汽化过程不断从外界吸热。
1、汽化：
（1）定义：物质由液态变成气态叫汽化。（2）特征：汽化过程不断从外界吸热。
2、汽化有两种方式：蒸发和沸腾。
1、实验器材：
铁架台，烧杯
水硬纸板
2、实验中要观察记录的数据有那些：
（1）
（2）记录时间
（3）（4）
水的响度变化
气泡的大小变化
水的温度
温度计石棉网
酒精灯
人教版初中物理《汽化和液化》优秀课件1
人教版初中物理《汽化和液化》优秀课件1
人教版初中物理《汽化和液化》优秀课件1
为什么地面上的水很快干掉？
人教版初中物理《汽化和液化》优秀课件1
人教版初中物理《汽化和液化》优秀课件1
为什么地面上的水很快干掉？
人教版初中物理《汽化和液化》优秀课件1

人教版物理《汽化和液化》_优秀课件

【获奖课件 ppt】人教版物理《汽化和液化》_ 优秀课件1-课件分析下载
四、液化气态遇冷放液热态
【获奖课件 ppt】人教版物理《汽化和液化》_ 优秀课件1-课件分析下载
【获奖课件 ppt】人教版物理《汽化和液化》_ 优秀课件1-课件分析下载
热，会导致自己或所依
，致有冷
作用。
三、探究水的沸腾 1．实验目的：
观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温度的变化规律。
2．实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、温
度计、适量热水、烧杯、杯盖、表。
【获奖课件 ppt】人教版物理《汽化和液化》_ 优秀课件1-课件分析下载
3．沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾前液体内有少量气泡上升变小，沸腾时有大量气泡产生并不断上升变大，到水面破裂开，释放出大量水蒸气。蒸发：液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
《汽化和液化》第二课时
液化
【获奖课件 ppt】人教版物理《汽化和液化》_ 优秀课件1-课件分析下载
【获奖课件 ppt】人教版物理《汽化和液化》_ 优秀课件1-课件分析下载
蒸发：液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。沸腾：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾前液体内有少量气泡上升变小，沸腾时有大量气泡产生并不断上升变大，到水面破裂开，释放出大量水蒸气。
熔化
挤出空气后扎紧口。放入热水中。
请观察现象。
实验1：把塑料袋放入热水中。请观察现象。
物质从液态变成气态的过程叫汽化，需要吸热。

[人教版]《汽化和液化》精品课件1

酒精的沸点是 78.5℃。甲苯的沸点是111℃ 。
能否用酒精温度计测沸水的温度？
一、从液体到气体
晾衣服，衣服变干，就是由于水蒸发，变成了气体。
在任何温度下，液体表面都在以蒸发的形式进行汽化。
在液体的表面，某些能量较大的分子克服液体内部气体分子的束缚而“飞离”液体表面— —蒸发。
沸腾时，有一些分子由于获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使小气泡逐渐上升到液面。气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中。
在低温实验室中，卡末林-昂内斯对氦的液化，为液化空气中的所有成分画上一个圆满的句号。
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》精品课件1（完整版 PPT)
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》精品课件1（完整版 PPT)
三、物态变化中的吸热和放热
固体熔化过程中，要不断吸收热量；液体凝固过程中，要不断放出热量。水沸腾时温度不变，那么酒精灯所供给的热量跑到哪里去了？
蒸发和沸腾是汽化的两种方式。
一、从液体到气体
晾衣服，衣服变干，就是由于水蒸发，变成了气体。
怎样晾衣服，衣服干得快些？
太阳下、通风处、摊开衣服干得更快！
一、从液体到气体
太阳下、通风处、摊开衣服干得更快！
影响蒸发三个因素：液体的温度、液体的表面积、液面空气流速。
晾衣服，烧开水，两者有什么不同
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》精品课件1（完整版 PPT)
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》精品课件1（完整版 PPT)
实验探究汽化、液化中的吸热和放热
左边试管中水沸腾，水质量减少，温度不变。
右边试管中水蒸气液化，水质量增大，温度升高。

[人教版]《汽化和液化》ppt课件1

［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》ppt课件1（完整版P PT)
往手臂上滴一滴酒精有什么感觉？对着滴酒精的皮肤吹一口气又有什么感觉？
说明：酒精蒸发时要从人的皮肤上吸收热量, 使皮肤感到凉；吹气时，酒精蒸发加快，吸收热量更多，皮肤感觉更凉.
蒸发有什么特点呢？蒸发吸热，具有制冷作用
说明：温度高时水能蒸发，温度低时水也能蒸发.即说明蒸发可在任何温度下进行.
蒸发发生在液体的什么位置？液体表面
1.蒸发的定义在任何温度下都能发生的，并且
只在进行的缓慢的汽化现象.
活动2 2.自学课本88页，小组讨论：影响蒸发快慢的因素有哪些？怎样让衣服干的更快些？ (并说出支持你们观点的理由。)
液体表面附近的空气流速。
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》ppt课件1（完整版P PT)
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》ppt课件1（完整版P PT)
考考你，学会了吗？
1．物质由固态变为气态叫汽化．汽化有
两种方式，分别是蒸发和沸腾．其中只
发生在液体表面的汽化现象叫蒸发
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》ppt课件1（完整版P PT)
为了减少输送过程中水的蒸发和渗透
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》ppt课件1（完整版P PT)
［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》ppt课件1（完整版P PT) ［名师课堂教学］［人教版］《汽化和液化》ppt课件1（完整版P PT)
同
蒸发情况
结论
同样大小的一滴酒精
表面的空气流速温度
表面积蒸发情况
结论
酒精1

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

2、请判断下列图像属于水的沸腾图像的是（ C ）
T
T
T
T
A
公开课优质课研讨课《汽化和液化》P PT人教版1免费下载课件下载PPT下载
t
Bt Ct
Dt
公开课优质课研讨课《汽化和液化》P PT人教版1免费下载课件下载PPT下载
3.在“观察水沸腾”的实验中，不能看到的现象是（ A ） A．开始加热时，水中就有大量气泡产生 B．沸腾过程中，水的温度保持不变 C．沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐变大 D．沸腾过程中，水需不断加热
底的水先受热，其中部分水变成水蒸汽形成气泡向上升，上层水的温度比下层低，因而气泡到上
层就遇冷收缩，体积变小。温度逐渐升高。
水在沸腾时水沸腾时，气泡由小到大，水中产
生大量气泡，由于容器中的温度都升至沸点温度，蒸汽泡上升过程中不发生收缩现象，会上升变大，
到水面破裂放出大量水蒸气。温度保持不变。
液体沸腾必须具备那两个条件：（１）＿温＿度＿达＿到＿沸＿点＿（２）＿继＿续＿加＿热你还能总结出液体沸腾有那些特点：（１）＿＿沸＿腾＿前＿后＿的＿响＿度＿不＿同＿＿＿（２）＿＿沸＿腾＿前＿后＿气＿泡＿的＿大＿小＿变＿化＿不同
观察思考
１、沸腾前，对水加热，水温如何变化？你还发现了其他什么现象吗？２、沸腾时，继续加热，水温如何变化？发生的程度如何？３、停止加热，水温度又如何变化？此时水能否沸腾？
设计并进行实验
当水温升高到９０ oC时，每隔１min记录一次
温度计示数，直到水沸腾３min后停止读数。根
据数据作出图表，
★撤掉酒精灯水不沸腾，说明液体在沸腾过程中需要吸热。
实验结论:
1.沸腾是在一定温度下液体表面和内部同时
进行的剧烈的汽化现象. 2.水在沸腾时,烧杯底部形成大量气泡,上升,变大,到水面破裂开来. 3.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸点. 4.受热停止，沸腾停止。
5.沸腾的特点：
⑴.沸腾在液体内部和表面同时发生 ⑵.沸腾需要一定的温度 ⑶.沸腾非常的剧烈 ⑷.沸腾需要吸热
6.液体沸腾的温度称做沸点
7.沸腾的条件：
⑴温度达到沸点 ⑵继续吸热
不同物质的沸点
在标准大气压下（单位：oc）
液态铁２７５０酒精７８.５液态铅１７４０液态氨－３３.５水银３５７液态氧－１８３
亚麻仁油２８７液态氮－１９６
甲苯１１１液态氢－２５３
水
１００液态氦－２６８.９
拓展不烫手的“开水”
并画出时间—温时间／min ０１２３４５６ …
Hale Waihona Puke 度变化曲线：温度／oC 90 92 94 96 98 98 98 …
温度／oc
100
. . . . 98 . 96 . 94 . 92 .90 1 2 3 4 5 6 7 8
时间／min
观察水的沸腾
水在沸腾前水在沸腾前，气泡由大变小，容器
公开课优质课研讨课《汽化和液化》P PT人教版1免费下载课件下载PPT下载
公开课优质课研讨课《汽化和液化》P PT人教版1免费下载课件下载PPT下载
5、图甲为探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置，当水温上升到90℃时，每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾5分钟后，停止记录。（1）图甲中温度计的示数为 96℃ 。（2）图乙是根据实验数据做出的水的温度随时间变化的图象，由图象可知，在当时的条件下，水的沸点是 98 ℃，你认为造成此结果的原因可能是气压小于1个标准大气压（回答出一条即可）
公开课优质课研讨课《汽化和液化》P PT人教版1免费下载课件下载PPT下载
公开课优质课研讨课《汽化和液化》P PT人教版1免费下载课件下载PPT下载
4.观察水的沸腾： ①水未达到沸点前，随着温度的升高，烧杯里脱离器壁上升的气泡数量逐渐增多。 ②水沸腾后，不断加热，观察到温度计的示数不变 (填“升高”或“不变”)。停止加热，会看到杯内的水停止沸腾。说明水在沸腾过程中要吸热。
第三章物态变化第三节气化和液化
第一课时汽化
观察
玻璃片上的水是哪里来的？
一、什么叫汽化、液化？
汽化：物质从液态变到气态的过程液化：物质从气态变成液态的过程
（水）
（水蒸气）
提出问题怎样判断水开了没有呢？
猜想：？？？？？观察后回答：
▲水开了为什么要冒气？ ▲水烧开需要哪些条件？ ▲水在沸腾时有哪些特征？ ▲水沸腾后继续加热，是不是温度会越来越高？ ▲水熬干后，水去哪里了？
“开水”常常与“烫这是因为水的沸点与
手”联系在一起，这是由于在通常情况下开水的温度高
大气压强有关，气压越低，沸点也就越低。高山上大气压低于一
达100℃，远比皮肤温度高。个标准大气压，水的
但是，当你在高山上烧沸点也就低于100℃，
水时，明明看到水沸腾了，甚至低到只有七十多
却不一定烫手。这是为什么？ ℃，所以不烫手。
公开课优质课研讨课《汽化和液化》P PT人教版1免费下载课件下载PPT下载
练习公开课优质课研讨课《汽化和液化》PPT人教版1免费下载课件下载PPT下载
1、为什么高压锅煮饭比一般的锅子要快呢？
★高压锅密封性能好，水沸腾时锅内气压增大沸点升高，所以高压锅煮饭比一般锅子要快。
公开课优质课研讨课《汽化和液化》P PT人教版1免费下载课件下载PPT下载
公开课优质课研讨课《汽化和液化》P PT人教版1免费下载课件下载PPT下载
二、探究：
观察水的沸腾
实验器材:
铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、钟表、火柴、烧杯
实验装置图:
探究前 1、实验中怎样就能够“既节约能思考：源又节省时间？
★加盖子，可以防止热量散失。
★选择温度适当高一些的水来加热。
★水量适中 2、怎样使用酒精灯？ ★用外焰 ★不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯 ★熄灭火焰不能用嘴吹，要用灯帽盖灭
（３）＿＿沸＿腾＿过＿程＿中＿温＿度＿保＿持＿不＿变＿（４）＿＿沸点＿随＿液＿面＿气＿压＿的＿改＿变而＿改＿变＿＿
★水上升到一定温度时沸腾且沸腾过程中温度保持不变，说明水沸腾在一定温度下发生。
★水沸腾时产生气泡，上升、变大，到达水面破裂开来说明水沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

人教版教材PPT《汽化和液化》ppt教学课件1

页数:30
物理人教版八年级上册第3节汽化和液化

页数:6
2019-2020人教版八年级上学期寒假复习培训：3.3汽化和液化知识讲解与练习

页数:5
新人教版汽化和液化完整ppt课件

页数:6
人教版初中物理课件《汽化和液化》课文分析1

页数:39
八年级物理上册：第三章汽化和液化课件新人教版

页数:45
人教版汽化和液化练习

页数:2
人教版教材《汽化和液化》全文课件1

页数:37
人教版物理八上第三章物态变化第三节汽化和液化学案

页数:10
人教版八年级上册物理：汽化和液化——汽化

页数:36