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一、单选题1. 关于教师职业，下列认识不正确的是（）A．教师职业为人类社会发展直接创造物质财富B．教师是人类文明的传承者和传播者C．教师肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任D．教师为学生启迪思想、传递知识2. 欣赏漫画《与学生同乐的乡村教师》。
其反映了（）A．亦师亦友、教学相长的师生关系B．老师的责任心不强C．老师是我们的陪伴者，这些学生不尊重老师D．不利于树立老师的威信3. 下列名言说明教师职业特点的是（）A．师者，所以传道授业解惑也B．一日为师，终身为父C．弟子不必不如师，师不必贤于弟子D．三人行，必有我师焉4. 2021年9月6日，湖南永州郡祁学校高中部校长王立新站在垃圾桶边当众吃光学生剩饭剩菜。
教育中学生不要浪费粮食，这一做法主要体现教师职业特点是（）①千教万教，教人求真②养不教，父之过③三人行，必有我师焉④以身作则，为人师表A．①②B．①③C．①④D．③④5. 2021年11月22日，宁夏李继芹老师坐在挂满校服的阳台上，给学生缝补校服的照片刷屏朋友圈。
家长们纷纷点赞：“爱学生的老师才是好老师”、“亲妈式关爱”。
这表明李老师（）A．与学生亦师亦友，教学相长B．有扎实学识、有理想信念C．爱生如子，给予学生新生命D．有道德情操、有仁爱之心6. 大型公益节目“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。
这种品格正是教师职业的诠释。
下列对“最美乡村教师”认识不正确的（）A．是学习知识的指导者和引领者B．肩负教书育人的使命C．为人类文明发展作出贡献D．甘居乡村才是最美的7. 习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师，则是民族的希望。
”因为老师—（）①活泼清新人人爱②风格迥异有特点③文明传承任在肩④孩子成长引路人A．①②B．①③C．②③D．③④8. 小李的语文老师个子很矮，长相一般，但教学很幽默；英语老师个子高，声音甜美，但讲课却很死板。
七年级道德与法治上册：第六课《师生之间》教材习题答案第三单元师长情谊第六课师生之间第一课时走近老师（P60·运用你的经验）1.(1）如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？(2）在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？(3）回忆并分享老师对自己成长的帮助，【参考答案】（1）幼儿园时的老师：耐心细致、温柔体贴。
小学时的老师：和蔼可亲、善解人意现在的老师：幽默风趣、平易近人。
（2）有变化。
（根据实际情况回答即可。
)（3）我性格比较内向，在学校里沉默寡言，上课很少举手发言。
读七年级的时候，班主任刘老师很快就发现了我的弱点，她找我谈心，安排我做了小组长，鼓励我一定要锻炼自己的表达能力，积极协助老师做好班里的工作，争当一名优秀的学生。
在刘老师的支持和帮助下，我逐渐变得开朗起来，每天主动帮助老师收齐作业，上课积极回答问题。
刘老师对我的帮助，我终生难忘。
（P62·探究与分享）2.（1）上图从不同角度解读了教师职业。
关于教师职业，你还了解哪些？（2）你如何看待身边的老师？【参考答案】（1）教师要具有正确的理想信念，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯穿到教学管理的全过程；要具有高尚的道德情操，热爱教育事业；要具有扎实的专业知识，并将理论知识和教学实践有机结合起来；要具有良好的职业道德素养，做到爱岗敬业、以身作则；要具有强烈的责任心，充分了解学生，做学生的榜样；等等。
（2）老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
老师不仅教给我们知识，而且教会我们做人的道理。
老师对我们的爱是无私的，不求回报的。
（P63·探究与分享）3.(1）比较各自喜欢的老师在风格上的差异。
(2）你如何看待这些差异？【参考答案】（1）示例：①真实坦诚的老师通过自己的实际行动感染学生，引发学生对老师由衷的敬爱。
②见解独到的老师具有感染力和想象力，善于启发学生的思维，开发学生的创新能力。
③幽默开朗的老师，能很好地活跃课堂气氛，使枯燥的课堂变得丰富多彩，从而使学生的思维更敏捷，思路更开阔，知识掌握得更牢固。
5.1走近老师同步练习一、单项选择题1.某中学孙老师，因母亲患阿尔茨海默病记忆严重减退，在征得学校同意后，他每天带着母亲去上班。
学生们说：“孙老师用实际行动给我们上的这堂人生课，一辈子都不会忘记。
”孙老师的做法告诉我们（）①践行言为士则、行为世范的道德情操②关心父母的物质需求，时常陪伴左右③要有感恩之心，听从父母的一切建议④以身作则，老师是学生成长的引路人A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【解析】本题考查教师的相关知识。
孙老师带着母亲上班体现践行言为士则、行为世范的道德情操，故①说法正确；关心父母不仅包括关心物质需求，也包括精神陪伴等，故②说法不全面；“听从父母的一切建议”说法绝对，父母的建议不一定都是正确的，故③错误；孙老师用自己的行为给学生上了生动的一课，说明老师是学生成长的引路人，故④说法正确。
故本题选B。
2.教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。
这说明教师（）A. 是国家经济建设的核心力量B. 是我们成长路上的唯一引路人C. 承担着教书育人的重要使命D. 是社会发展最重要的职业【答案】C【解析】本题考查对教师的认识。
材料说明教师承担着教书育人的使命，C说法符合题意；教师是国家经济建设的力量之一，但不是核心力量，A说法错误；教师是我们成长路上的引路人，不是唯一引路人，B 说法错误；“教师是社会发展最重要的职业”说法绝对，D错误。
故本题选C。
3.下面漫画《师“道”》说明了（）①老师是我们学习知识的引路人，也是我们锤炼品格的引路人②教师是人类文明的传承者③教师承担教书育人的使命④教师具有无私奉献的精神A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④【答案】B【解析】本题考查教师的重要作用。
漫画说明了教师承担教书育人的使命，是人类文明的传承者，是我们学习知识的引路人，也是我们锤炼品格的引路人，①②③说法正确。
④漫画中未体现，排除。
故选B。
4.感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！随堂测试6.1走近老师一、单项选择题（本大题共20小题，共40分）1.教育部部长强调，要在全社会重振师道尊严。
在全社会重振师道尊严，是因为（）①教师是人类文明的主要传承者之一②人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承③教师的巨大力量在于作出榜样④只要有教师的帮助，学生的学习成绩就会迅速提高A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③2.老师的教学风格各有特点,如果你不喜欢某一位老师的教学风格,你应该（）A.从此以后拒绝再听,以示抗议B.承认老师的差别,发现不同风格老师的优点C.勉强听着,能听多少是多少D.找机会与老师唱对台戏3.从事教师职业需要:职前专业学习2—10年,教育实习1—2年,职后继续教育(在职阶段进行)。
第三单元师长情谊第六课师生之间走近老师知能演练提升能力提升1.捷克著名教育家夸美纽斯说:“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。
”在我国,人们常用“蜡烛”“春蚕”“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师。
这是因为()①老师是人类文明的传播者②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能③老师教我们学会做事,学会做人④老师诲人不倦,默默奉献,给了我们无私的爱A.①②B.③④C.①②③D.①②③④2.世界上很多国家设立教师节,形成尊师重教的风尚。
这是因为()①老师是人类文明的传播者②老师也有烦恼需要我们解决③老师肩负着培养人才的重任④老师被誉为“人类灵魂的工程师”A.①②B.①③C.③④D.②④3.老师的教学方式各有特色,而你对某一老师的上课方式不太喜欢。
对此,正确的做法是()A.找老师交换意见,请他进行指导B.从此以后拒绝再听该老师讲课,以示抗议C.勉强听着,反正能听多少是多少D.抓住各个时机与老师唱对台戏4.观察下图,最能体现图片内容的选项是()1A.老师是我们成长道路上的引路人B.老师教给我们学习方法C.老师太懒,不告诉学生那个字D.老师也不认识那个字5.有人这样歌颂老师:“您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您,我敬爱的老师。
”老师之所以受到学生的尊敬、社会的尊敬,是因为()①老师教给我们知识,是我们学习的指导者②老师教给我们做人的道理③老师是人类文明的传播者④只有老师才对社会作出了贡献A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。
这说明()A.教师的职责是传授学生知识B.教师教给我们解决问题的方法C.教师在我们失败的时候鼓励我们D.教师是“人类灵魂的工程师”,教给我们做人的道理7.2018年9月10日是我国第34个教师节,一名学生写了一首赞美诗献给自己的老师:“诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。
《走近老师》习题及答案一、基础题1．在人类的历史长河中，出现过许许多多的优秀老师。
人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。
这说明了A．教师是一个古老的职业B．没有教师就没有人类社会C．教师的职业是现代才有的D．人类社会出现后就有教师这一职业2．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。
今天，要成为一名好老师，必须具备①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3．一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用她睿智的回答来帮我解决困惑。
当我有生活的困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我”。
这个同学主要描述了老师的①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A．①② B．②③ C．①③ D．③④二、综合题4．下列古诗词是描写教师的职业特点的有①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
④春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
A．①② B．②③ C．①④ D．③④5．有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。
同学们的这些说法说明了A.老师不同，风格相同B.老师不同，风格不同C.老师都是不苟言笑的D.老师都是风趣幽默的6．对于不同风格的老师，我们应该①承认老师之间的差异②要求所有的老师必须一样③接纳每位老师的不同④学习老师身上值得学习的地方A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④三、提高题7.仔细阅读漫画，回答下列问题。
（1）想一想右图漫画中为什么要赋予教师批评教育权？（2）右图漫画中学生说他想受表扬，而老师说批评你是为你好？怎么才能化解二者的不同认识。
（3）结合漫画说一说你对教师这一职业的理解。
8．故事交流会：在古今中外，有很多的大教育家。
