部编版《道德与法治》七年级上册知识点框架梳理
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部编版道德与法治七年级上册第一单元知识点梳理(成长的节拍)第一课中学时代1.为什么中学生活是我们新的起点?(教材3)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2.为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?(教材教材4) 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
具体表现在以下几个方面:①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3.如何理解中学生活是“生命馈赠给我们的成长礼物”?(教材5-7)(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
②新的课程,引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……(2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
4.如何理解中学时代可以为我们的一生奠定重要基础?(或:中学时代在生命历程中的重要作用、主要表现有哪些?)(教材4-7)(1)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
5.“有梦就有希望。
”请你谈谈对此观点的认识。
(或:梦想有什么作用?或:为什么人在少年时期一定要有梦想?)(教材9-10)(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的.(2)与个人的人生目标紧密相连。
根据2024年秋最新教材整理针对教材改版全新制作带★为相对重要的知识点温馨提示:由于地区差异,没有绝对的重点,仅供参考第一单元少年有梦第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲1、初中生活“新”在哪里?(P3-P4)①跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的人生旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?(P4)①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;②丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。
3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?(P4)①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;②越来越踏实,努力学习,勤于思考;③越来越包容,尊重他人,学会合作;④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
4、★初中阶段的重要性?(P4、P2蓝字)①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。
②初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。
5、★如何面对初中生活的各种可能与挑战?(P5)我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
第二框规划初中生活1、什么是规划?(P6)规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
2、为什么要做好初中生活规划?(P6)生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
3、★如何做好初中生活规划?(P6-P7)①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。
人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学,我们的感受是什么?P3富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。
★2、中学时代的意义?P4中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?P4(1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;(2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;(4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意识和品格,思考生活的意义。
★4、中学生活给我们带来了怎样的变化?P5-7(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战;(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会;(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
★5、理想中的“我”是什么样的?P7(1)越来越有活力,能坚持,有韧劲;(2)越来越坚强,会合作,能包容;(3)越来越有主见,敢于表达自我。
6、21世纪,我们需要学会什么?P7第一,学会学习。
第二,学会变革。
第三,学会成长。
★★★7、面对中学生活,我们应该怎么做?P8“千里之行,始于足下”。
中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能和挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦★1、梦想的含义?P9梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
★2、梦想的重要性?P9编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
有梦想,就有希望。
★3、如何理解少年梦想?P9少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
2023秋部编版七年级上道德与法治知识框架第一单元:成长的节拍
1. 中学时代的新起点
中学时代的意义
认识新同学
珍视新的起点,迈好中学第一步
2. 认识自己
正确认识自己的重要性
正确认识自己的方法
接纳和欣赏自己
3. 发现自己
认识自己的潜能
发掘自己的潜能
做更好的自己
4. 学习新天地
学习的新特点
学会学习
发现和保持对学习的兴趣
5. 成长的不仅仅是身体
独立思考
批判精神
开发创造潜力
第二单元:友谊的天空
1. 深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的力量
2. 在交友中成长
建立友谊的方法
澄清对友谊的认识
3. 让友谊之树常青
呵护友谊的方法
处理冲突的基本策略和方法
交友中受到的伤害时如何处理
4. 与父母交朋友
家庭关系的重要性
与父母沟通的方法和技巧
亲子间的理解和信任是家庭和睦的保障
5. 同伴交往的准则
同伴交往的原则和规范
与同伴一起成长的方法和技巧
第三单元:师长情谊
1. 走近老师
了解老师职业的特点和责任
尊重和亲近老师,主动与老师交往,建立良好的师生关系
2. 师生交往的良好状态
师生交往的良好状态表现和意义
共筑师生情感桥梁的方法和技巧,学会与老师沟通交流,建立和谐融洽的师生关系,促进师生共同成长。
部编版七年级上册道德与法治知识点汇总第一单元:成长的节拍第一课:中学时代在人生发展中,中学时代是一个新的阶段,它为我们的一生奠定了重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
在这个阶段,我们开始深入探寻生命的奥秘,主动发现和,对世界的认识也越发具体而深入。
同时,生活体验的日渐丰富,也让我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
第二课:研究新天地研究是伴随我们成长的重要伙伴。
在中学时代,研究为我们提供了发展自我的多种机会。
集体生活涵养了我们的品格,丰富了我们的个性。
新的课程引领我们探索新的知识领域。
丰富多彩的社团活动给我们提供了发展兴趣的平台。
各种各样的社会实践为我们打开了认识社会之门。
在这个环境中,我们有机会重新塑造一个更有活力、更坚强、更有主见的“我”。
第三课:少年有梦在少年时期,拥有梦想是非常重要的。
有梦就有希望,编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
因为有了梦想,人类才能不断地进步和发展。
少年的梦想与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
努力是实现梦想的重要途径。
努力就有改变,是梦想与现实之间的桥梁。
青少年为实现梦想应该有一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
同时,需要立志,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起,并将努力落实在每一天的具体行动中。
努力也有方法,只有不断地研究和实践,才能更好地实现自己的梦想。
1、了解自己的优点和不足,接受自己的缺点,不要过于苛求完美;2、学会放下过去的错误和遗憾,珍惜现在的生活,积极面对未来;3、不要与他人比较,要以自己为标准,做更好的自己。
三、如何欣赏自己?1、要发掘自己的潜力和优点,的价值;2、要给自己制定目标和计划,努力实现自己的梦想;3、要有自信心,相信自己可以做到更好。
部编七年级《道德与法治》上册知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲1、为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上?(新起点“新”在哪里?)①我们从小学进入初中,有了一个新的名字——中学生;②中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……。
所以我们站在一个新的起点上。
2.中学生活对我们的人生发展有什么重要的意义(作用)?①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础;②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶;③中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战;④中学生活提供了发展自我的多种机会;⑤进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;⑥在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
3.为什么中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
4.进入中学,我们接受的成长礼物有哪些?中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
5.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;②新的课程,引领我们探索新的知识领域;③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
6.中学时代,我们应该塑造一个怎样的“我”?(理想中的“我”是怎样的?)①越来越有活力,能坚持,有韧劲;②越来越坚强,会合作,能包容;③越来越有主见,敢于表达自我。
7.21世纪,我们需要学会什么?①学会学习;②学会变革;③学会成长。
《道德与法治》七年级上册教材主要知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代1.中学时代对于个人成长的重要意义?/中学时代具有怎样的独特价值和意义?(1)中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。
(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
3.为什么人在少年时期一定要有梦想?(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望,能促进人类不断进步和发展。
4.少年梦想的特点(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
5.什么是努力?努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
6.怎样为实现梦想而努力?(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力,需要立志。
(志向是人生的航标)(3)努力,需要坚持。
第二课学习新天地1.如何正确认识初中阶段的学习?(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。
学习,包括知识的获取,还包括能力的培养。
(2)学习不仅局限在学校,也不仅表现为接受和掌握,还表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习。
(3)学习需要自觉、主动的态度。
(4)学习伴随着我们的成长。
(5)学习没有终点。
七年级道法上册《正确认识自我》知识详解本课知识点一共有5个,主要是从两个方面来展开:为什么要认识自己,怎么认识自己。
先来看为什么要认识自己。
1.为什么要正确认识自己?(P10)(1)有助于我们增强自信,促进自我发展;(2)促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系;(3)从而更好地认识和改造外部世界。
【解释】因为认识自己有大作用!这个作用主要体现在三个层面:个人、社会、世界。
从个人层面来说,认识自己能够增强自信,促进自我发展。
从社会层面来说,认识自己能够帮助我们与他人交往,从而更好地正确处理个人与社会的关系。
从世界层面来说,认识自己之后能帮助我们更好地认识世界和改造世界。
这三个层面是层层上升,范围不断地扩大的关系。
2.如何正确认识自己?(P10-11)(1)通过对自我的全面分析来认识自己。
(2)通过他人的评价来认识自己。
(3)在生活实践中认识自己。
【解释】怎么正确认识自己呢?也是从三个层面来展开,分别是:个人、他人和生活。
从个人层面,要全面地自我分析,这样能更好地认识自己。
从他人层面,要跟他人好好沟通,从他人的评价中认识自己。
从生活层面,我们可以通过生活中的事情来反思,从而认识自己,生活中的事情也就是生活实践。
这三个层面也是层层上升的,范围不断地扩大,往这个思路来想,回忆也会很清晰。
3.怎么全面地自我分析?(P10)(1)我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。
(2)从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。
(3)从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
【解释】既然认识自己要全面地自我分析,那怎么自我分析,从哪些方面入手呢?从自己的角度,我们可以分成生理和心理两个方面来思考。
生理方面,要考虑身材和体能,也就是集中在身体上的考虑;也要考虑相貌和性别,也就是集中在头部上的考虑;心理方面,要考虑性格、气质、能力这三个方面。
这三个方面大致有由内到外的关系。
性格比较内敛,气质从外表散发出来、能力能够直接推动外部世界的发展。
完整版)部编版道德与法治七年级上册知识点汇总1、初中研究的新变化有哪些?初中研究是一次新的开始,有许多新的变化,如:学科的增加、知识的深入、研究方式的改变等。
2、初中研究的意义是什么?初中研究是人生中非常重要的一段时间,它不仅可以提高我们的知识水平,还可以锻炼我们的思维能力、研究能力和创新能力,为我们的未来发展打下坚实的基础。
3、如何提高研究效果?①制定好研究计划,合理安排时间。
②积极参与课堂,认真听讲。
③做好课后作业和复,及时巩固知识。
④多做练,不断提高自己的能力。
4、研究中应该注意哪些问题?①认真听讲,不要走神。
②及时复,不要拖延。
③多做练,不要怕困难。
④课下自主研究,不要依赖老师。
5、研究中应该养成哪些好惯?①养成良好的研究惯,如按时上课、按时交作业等。
②养成积极向上的心态,不要轻易放弃。
③养成勤奋好学的惯,不要懒惰。
④养成自主研究的惯,不要依赖他人。
6、研究中需要注意哪些心理问题?①不要轻易放弃,要坚持到底。
②不要过分焦虑,要保持平静心态。
③不要轻信谣言,要学会自己思考。
④不要抄袭作业,要保持诚实守信的品质。
1、正确看待交友的重要性交友是人类社会中不可避免的一部分,正确的交友能够帮助我们成长、研究和进步。
2、交友需要的智慧①慎重选择朋友,不要盲目交友。
②与人交往要真诚、友善、宽容。
③保持良好的沟通和信任,不要轻易放弃友谊。
④处理友谊中的问题要理性、冷静、公正。
3、交友的原则①交友要有原则,不要违背自己的价值观。
②交友要有底线,不要与不良的人交往。
③交友要有分寸,不要过分依赖和追求。
4、交友的态度①积极主动地交友,主动了解他人的需求和兴趣。
②保持良好的心态,不要过于苛求和挑剔。
③尊重他人的选择和决定,不要强求对方接受自己的观点。
建立友谊的方法是开放自己,并持续行动。
要呵护新友谊,需要用心关怀对方、尊重对方、正确处理冲突和正确对待受到的伤害。
与大多数人相处时,要学会同他们和睦相处,以诚相待。
【新教材】部编版七年级道德与法治上册2020-2021学年春季部编版(统编)七年级上册《道德与法治》部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总第一课 中学时代1-1 中学序曲1.初中新生活的“新”体现在哪些方面?①跨进中学校园,我们有了一个新的名字——中学生!②中学生活把我们带进了一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。
★2.中学时代对我们的成长有什么意义?①中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3.如何认识中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶?(生命的进阶体现在哪里?)①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意识和品格,思考生活的意义。
4.中学时代带给我们的成长礼物有哪些?(中学生活给我们带来了怎样的变化?)①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中,我们可以重新塑造一个自我新形象。
★5.怎样塑造自我新形象?(理想中的“我”是什么样的?)①越来越有活力,能坚持,有韧劲;②越来越坚强,会合作,能包容;③越来越有主见,敢于表达自我。
★6.我们如何对待成长的礼物?或:怎样适应初中新生活?或:如何度过中学时光?我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦1.什么是梦想?梦想是对未来美好生活的愿望。
★2.少年的梦想有什么特点?或:少年应该树立什么样的梦想?①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲▲1、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?(中学时代的价值和意义)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
体现在:①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
2、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
(3)进入中学,新目标和要求激发着我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。
(4)不断完善自我,重塑自我。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
4、新目标和新要求有什么作用?(1)进入中学,新目标和要求激发着我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。
(2)不断完善自我重塑自身。
第2框少年有梦▲1、少年的梦想有什么特点?(梦想的重要性)答:(1)编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,有梦想,就有希望。
(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。
2、怎样实现梦想?(怎样拉近梦想与现实的距离?)(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
(2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(3)努力是一种生活态度。
1、少年有梦(1)为什么(重要性)(P9)(2)少年梦的特点(P9-10)(3)怎样为实现梦想而努力?(P11-13)2、学习3、发现自己(1)正确认识自己的意义(P27)(2)如何正确认识自己(P28-31)(3)怎样对待他人评价(P30)认识自己(1)友谊的特质(特点)(P44-46)(2)友谊的误区(如何澄清待友谊?)(P46-48)(3)如何建立友谊?(P49-50)(4)如何呵护友谊?(P51-53)(5)网上交友的优点、缺点(54-58)(6)如何慎重结交网友?(P56-58)4、友谊(1)学习中的苦与乐(P20-21)(2)如何学会学习?(P22-23)做更好的自己接纳自己欣赏自己5、老师教学相长亦师亦友(1)含义(P66)(2)要求(如何促进?)(P66-67)(3)怎样正确认识对待老师的表扬和批评(P67)(1)为什么要尊重、关心、理解老师(P68-69)(2)师生如何交往(怎样建立良好的师生关系)(P68-69)6、父母亲情(1)家庭的内涵和意义(P71-74)(2)为什么要孝亲敬长?(P74)(3)如何孝亲敬长?(P74-75)(5)现代家庭的特点和生活内容(83-84)(6)如何构建和谐家庭?(P85-86)7、生命珍惜生命敬畏生命守护生命生命韧性生命的意义生命的精彩(1)为什么要珍惜生命(生命的特点)(P89-91)(2)死亡、生命接续(P91-93)(1)为什么要敬畏生命(如何理解“生命至上”)(P94-95)(2)如何敬畏生命(如何做到“休戚与共”)(P96-98)爱护身体养护精神——怎样爱护身体?(P100-102)(1)为什么要养护精神(P102-103)(2)怎样养护精神(P103-104)生命挫折生命力量(1)挫折的含义(P105)(2)面对挫折的不同表现和原因(P106)(3)挫折的双重影响(P107)(4)怎样正确对待挫折(P107+109)(5)怎样增强生命的韧性(P107)——怎样发掘生命力量?(P107)(1)怎样的一生是值得的(有意义的)(P112)(2)为什么要探索生命的意义(P113-114)贫乏与充盈冷漠与关切平凡与伟大(1)生命贫乏与充盈的表现(P115-116)(2)怎样让生命充盈(P116)——如何拒绝冷漠,关切生命?(P117)——如何在平凡中创造伟大?(P118-119)(或:怎样实现生命的意义/价值?)。
七年级上册知识点汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学,我们的感受是什么?P3富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。
★2、中学时代的意义?P4中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?P4 (1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;(2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;(4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意识和品格,思考生活的意义。
★4、中学生活给我们带来了怎样的变化?P5-7(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战;(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会;(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
★5、理想中的“我”是什么样的?P7(1)越来越有活力,能坚持,有韧劲;(2)越来越坚强,会合作,能包容;(3)越来越有主见,敢于表达自我。
6、21世纪,我们需要学会什么?P7第一,学会学习。
第二,学会变革。
第三,学会成长。
★★★7、面对中学生活,我们应该怎么做?P8“千里之行,始于足下”。
中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能和挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦★1、梦想的含义?P9梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
★2、梦想的重要性?P9编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
有梦想,就有希望。
★3、如何理解少年梦想?P9少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
部编版《道德与法治》七年级上册期中复习必背知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲1.为什么说中学生活是我们的新起点?⑴我们有了一个新的名字----中学生。
⑵中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的新课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,我们站在一个新的起点上。
2.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?⑴中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
⑵中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
将为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。
体现在:①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
3.中学生活给我们的成长礼物是什么,有什么作用?⑴成长礼物:新的机会和可能;新的目标与挑战。
⑵作用:①新机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会;②新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
4.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?⑴集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
⑵新的课程,引领我们探索新的知识领域。
⑶丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
⑷各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
5.中学生如何正确面对中学生活?⑴重新塑造“自我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我等。
⑵要学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。
⑶面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
第2框少年有梦1.什么梦想⑴含义:梦想是对未来美好生活的愿望。
⑵作用(意义):①纺织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题;②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩;③能促使我们不断地进步和发展。