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第 8 课金与南宋的对峙1教课解析【教课目标】知识与能力认识女真族兴起，知道金灭辽及北宋，知道岳飞抗金、宋金对峙等史实观察图片《女真人像》，认识女真族的活动地区和生活特色；识读《金、南宋、西夏对峙图 (1142 年 ) 》，认识金与南宋对峙的形势；在此基础上，采集过程与方法我国东北地区的一些民风民俗和宋代军民抗金的故事，试试对这一期间的历史事件进行解析和谈论认识我国各族人民亲近交往、互相依存，形成了中华民族多元一体化的格局；感情态度领悟国家一致、民族团结对国家和社会发展的重要性；学习岳飞严正治军、与价值观精忠报国的精神和清廉正直的品行【要点难点】教课要点：女真建立金和岳飞抗金。
教课难点：如何谈论岳飞。
2教课过程一、导入新课( 播放岳飞《满江红》朗诵音频)怒气冲天，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、整理旧河山，朝天阙。
岳飞 20 岁从军，到 39 岁遇害，在短短十几年的时间里，从一个一般的士兵成长为一员赫赫有名的抗金大将。
他领导的“岳家军”也逐渐从小到大，由弱变强，成长为抗金战争中的一支劲旅。
郾城大战后，面对大好的抗金形势，岳飞不由自主地对手下说：“直捣黄龙府，与诸君痛饮耳！”表现了他异常豪迈的英豪魄力。
今日我们来学习《金与南宋的对峙》，学习岳飞伤时感事的崇敬情操。
二、新课解说目标导学一：女真族的兴起1．仔细观察图片，从中你能获得哪些信息？提示： (1) 女真人头戴兽皮帽，身穿窄袖长袍，束腰带，穿长靴；(2) 女真人生活的环境比较严寒；(3)图片中，女真人腰挂箭筒，肩挂长弓。
他们英勇勤劳，善于骑射。
11完颜部的领袖阿骨打逐渐一致女真各部。
今后，女真族的力量不停加强。
2．阅读教材“女真族的兴起”一目，概括关于女真族的发展壮大过程。
提示：第一步：完颜阿骨打完成女真各部的一致；第二步：1115 年，完颜阿骨打在抗辽的过程中正式建立女真政权，国号大金；第三步：金太祖仿汉制，改革女真军政系统，发展农牧生产。
第8课金与南宋的对峙1. 与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是哪个少数民族建立的A. 契丹、党项、匈奴B. 契丹、党项、女真C. 党项、女真、回纥D. 匈奴、回纥、吐蕃【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考察学生对与宋并立的少数民族建立政权的认识，根据所学知识，辽是由契丹族建立的，西夏是由西北的党项少数民族建立的，金政权的建立者是东北的女真族。
所以答案选B考点：人教版新课标七年级历史下册•经济重心的南移和民族关系的发展•民族政权并立的时代。
2. “辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。
”你认为说这段话的人物最有可能的是A. 阿保机B. 阿骨打C. 元昊D. 赵构【答案】B【解析】依据所学可知，1115年阿骨打称帝，建立金政权，B项符合题意；阿保机建辽；元昊建立西夏；赵构建立南宋。
一次分享ACD不会题意，故此题选B。
点睛：专题复习辽宋夏金民族政权的建立时间、建立者、都城、，列表格复习加深理解掌握。
3. 以下不属于金朝改变女真习俗的措施是A. 仿照南宋改革官制B. 积极发展农业生产C. 改革女真军政体制D. 模仿汉字结构，创制女真文字【答案】A【解析】依据所学可知，仿照南宋改革官制，属于金朝改革措施，A项符合题意；金朝改变女真习俗的措施是积极恢复和发展农业生产，推动手工业、商业发展；改革女真军政体制；模仿汉字结构，创制女真文字。
由此分析BCD不合题意，故此题选A。
4. 《射雕英雄传》中有这样一个情节：全真教丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康，并各赠一剑。
丘处机此举是让孩子们勿忘国耻。
当时的国耻是指A. 金灭北宋B. 辽灭北宋C. 辽灭金D. 蒙古灭宋【答案】A【解析】试题分析：此题考查靖康之耻相关的知识点。
阅读题文所给提示信息：郭靖及杨康。
因为1126年(宋钦宗靖康元年)初，金兵攻到汴京城。
1127年四月，金立张邦昌为帝，掳徽、钦二帝和太妃、太子、宗戚等3000人，以及掠夺的大量金银财宝，北归金朝。
