人教版七年级语文上册第一课《春》同步练习

人教版七年级上册第一课《春》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题1 . 下列字形和加横线字注音全部正确的一项是（）A．确凿(zuó)脚踝污秽(huì)人声鼎沸(fèi)B．怪诞(dàn)谰语骊(lì)歌一反既(jì)往C．讪(shàn)笑嗥鸣炽(zhì)痛锲(qiè)而不舍D．亘(gèn)古深邃喧嚣(xiāo)鲜(xiǎn)为人知2 . 下列句子中加点词语解释正确的一项是（）A．春意甚浓了，但在北方还是春寒料峭。

（严寒）B．那个晚上，塞尔玛破天荒让我下了厨房，煮了面。

（违反原则）C．那座雄伟壮丽的宫殿，就是闻名遐迩的成吉思汗陵。

（远近）D．被雨水打湿的蝴蝶，白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人。

（可怜）二、字词书写3 . 阅读下面语段，完成以下各题。

(4 分)“海上仙都”——太姥山，融山、海、川和人文景观于一体，自然景观以及古寺石雕、摩崖碑刻等丰富的人文景观而闻名遐迩。

山美的让人称奇、震hàn（）。

极目远望，满目层峦叠峰，巍峨壮观，惟妙惟xiào（）的怪石和变幻莫测的云海构成了太姥山静中有动、动中有静的巨幅画卷。

这也许就是太姥山被美誉为“海上仙都”的原因。

(l)根据拼音写汉字，给加点字注音。

(4分)①遐迩（）②震hàn（）③惟妙惟xiào（）三、现代文阅读阅读下面文章，完成各题。

《瞬息与永恒的舞蹈》⑴那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。

年复一年，它无声无息地蛰伏着，枝条一日日蓬勃，窗台上放不下了，怜它好歹是个生命，不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇水时，捎带着用剩水敷衍它一下。

心里早已断了盼它开花的念想，饥一餐饱一顿地，任其自生自灭。

⑵六年后一个夏天的傍晚，后来觉得，那个傍晚确实显得有些邪门。

除了浇花，我平日其实很少到阳台上去。

可那天就好像有谁在阳台上一次次地叫我，那个奇怪的声音始终在我耳边回荡，弄得我心神不定。

我从房间走到阳台，又从阳台走回房间，如此反复了三回。

我第三次走上阳台时，竟然顺手又去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。

我这样做的时候，忽然有一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻出来，闪入了我的视线。

我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳！那不是绒球，而是一枝花苞——昙花的花苞，千真万确。

⑶昙花入室，大概是下午六点左右。

它就放在房间中央的茶几上。

天色一点点暗下来，那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。

晚七点多钟的时候，它忽然颤栗了一下，颤栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。

就在那个瞬间，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢。

原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去。

在昙花整个开启的过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。

⑷现在它终于完完全全绽开了。

它像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至，从音乐奏响的那一刻起，便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。

她知道这是自己一生中唯一的一次公开演出，她的公演必须在严格的时限中一次完成，她没有机会失误，更不允许失败。

于是她虽初次登台，却是每一个动作都娴熟完美，昙花于千年岁月中修炼的道行，已给她注入了一个优秀舞者的遗传基因。

然而由于生命之短促，使得她婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的凄美。

⑸那时是晚九点多钟，这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。

她一边舞着，一边将自己身体内多年存储的精华，慷慨地挥洒、耗散殆尽，就像是一位从容不迫地走向刑场的侠女。

那是她一生中最辉煌的时刻，但辉煌仅有一瞬，死亡即将接踵而至；她的辉煌亦即死亡，她是在死亡的阴影下到达辉煌的。

那是一种壮烈而凄婉之美，令人触目惊心又怅然若失。

昙花一现几乎改变了时间惯常的节律等待开花的焦虑，使得时间在那一刻曾变得无限漫长；目睹生命凋敝的无奈，时间又忽而变得如此短暂。

唯其昙花没有果实，花落花谢，身后是无尽的寂寞与孤独，她的死亡便成为一种不可延续的生命，成为无从寄托的、真正濒临绝望的死亡形式。

⑹盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片。

⑺但昙花的舞蹈并未就此结束。

⑻她忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；她用修长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一片片收拢；然后垂下她白皙的脖颈，向泥土缓缓地匍匐下去。

她平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。

昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。

片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。

她用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释着生命的真谛。

⑼至夜半时分，昙花盛开时舒展的花瓣已完整地收拢，重新闭合成一枝橄榄形的花苞。

很多天以后我拿到了那天晚上留下的摄影照片，它在开花前和开花后的模样，几乎没有什么不同。

⑽我很久很久地陪伴着它，陪伴着昙花走完了从生到死，生命流逝的全部旅程。

昙花一现那个带有贬义的古老词语，在这个夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。

我们总是渴望长久和永生，我们恐惧死亡和消解；但那也许是对生命的一种误读。

许多时候，生命的价值并不以时间为计。

⑾我明白那个傍晚的阳台，昙花为什么一次次固执地呼唤我了。

那最后的舞蹈中，我是唯一一位幸运的伴舞者。

它离去以后，我将用清水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。

4 . 请用简洁的语言概括本文的主要内容。

5 . 请赏析文中的划线句子。

6 . 有人认为，本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程，可是第①段却写昙花整整六年“一点动静都没有”，我“心里早已断了盼它开花的念想”，显得偏题，你认为呢？请说说你的理解。

7 . 下列对文章的理解，不正确的项是（）A．本文运用多种表达方式，对昙花绽放的过程进行了精细描摹和热情礼赞，也阐发了对生命价值的哲理思考。

B．瞬息，指昙花绽放的时间很短；永恒，指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态，给人的启迪都是永恒的。

C．文中多次使用第三人称代词她来称呼昙花，把昙花拟人化，从中可以真切感受到作者对昙花的喜爱、赞美。

D．作者描述昙花的生命历程，解读其意义，改变了人们对昙花一现这个古老词语所体现的生命价值观的理解。

8 . 本文的题目是“瞬息与永恒的舞蹈”，请联系文本，并结合你的阅读体验或生活实际，探究你对“瞬息与永恒”的内涵理解。

阅读下文，回答文后的问题。

把自己变成一朵花，香给这个世界看林清玄①有时会在晚上去逛花市。

②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。

③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。

在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。

④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。

每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。

⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。

在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。

那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。

那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。

⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。

若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。

⑦许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。

尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。

⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。

花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。

⑨花所以无价，是花有无求的品格。

如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的;如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。

⑩花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。

我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。

因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。

卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢？⑪卖花既是因缘，爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。

⑫这种直觉来自良善的品格与温柔的性情，也来自对物质生活的淡泊，一个把物质追求看得很重的人，肯定是与花无缘的。

⑬爱花的人如果能自花中提炼智慧之香，用智慧之花来使心灵庄严，就能使我们有最深刻的觉醒，激发我们追求真实和永恒的智慧。

当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地，就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。

⑭让我们看待自己如一枝花吧！香给这世界看！（文章有删改）9 . 分析本文采用了什么表现手法？10 . 结合语境，说说句中加点词语的含义及其作用。

每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。

若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。

11 . 请赏析第⑤段画线句子。

12 . 结合文章内容，简要分析第⑪段在文中的作用。

13 . 通读全文，谈谈文题“把自己变成一朵花，香给这个世界看”的深刻含义。

四、语言表达14 . 判断下列句子运用了什么修辞方法，其作用是什么。

①乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

修辞：___________；作用：____________________________②风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

修辞：___________；作用：____________________________③大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

修辞：___________；作用：____________________________④这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！修辞：___________；作用：____________________________五、名著阅读15 . （题文）名著阅读《水浒传》中绰号豹子头的________，原为东京八十万禁军教头，后被________设计误入________，刺配沧州，后雪夜上________。