气割操作教案

2024全新气割培训一、教学内容本节课将讲解气割的基本原理、操作步骤和注意事项。

教材的章节包括：气割设备及工具、气割工艺参数、气割操作技巧和安全注意事项。

二、教学目标1. 让学生了解气割的基本原理，掌握气割工艺参数的调整方法。

2. 培养学生熟练操作气割设备，提高气割操作技巧。

3. 增强学生安全意识，掌握气割过程中的安全注意事项。

三、教学难点与重点重点：气割工艺参数的调整方法、气割操作技巧。

难点：气割过程中的安全注意事项、气割操作的熟练程度。

四、教具与学具准备教具：气割设备、气割工具、安全防护用品。

学具：笔记本、练习册、安全防护用品。

五、教学过程1. 实践情景引入：讲解气割在实际生产中的应用，展示气割过程中的安全注意事项。

2. 讲解气割设备及工具的使用方法，演示气割操作步骤。

3. 分析气割工艺参数对切割效果的影响，讲解如何调整气割工艺参数。

4. 学生分组进行气割实操练习，教师巡回指导。

5. 讲解气割过程中的安全注意事项，强调安全意识。

六、板书设计气割基本原理气割工艺参数气割操作技巧安全注意事项七、作业设计1. 描述气割设备及工具的使用方法。

2. 解释气割工艺参数对切割效果的影响，举例说明如何调整气割工艺参数。

3. 列出气割过程中的安全注意事项。

4. 简述气割操作步骤，并绘制气割操作流程图。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法。

2. 拓展延伸：研究气割在其他领域的应用，探讨气割技术的未来发展。

3. 布置下次课的教学内容，提前让学生做好准备。

重点和难点解析一、教学内容本节课将讲解气割的基本原理、操作步骤和注意事项。

教材的章节包括：气割设备及工具、气割工艺参数、气割操作技巧和安全注意事项。

在教学内容中，我们需要重点关注气割设备的正确使用方法，气割工艺参数的调整方法，以及气割操作过程中的安全注意事项。

二、教学目标1. 让学生了解气割的基本原理，掌握气割工艺参数的调整方法。

气割操作培训一、教学内容本节课主要讲解气割操作的基本原理和步骤。

教材为《金属切割与焊接技术》，章节为第一章第三节，内容主要包括气割原理、气割设备及工具、气割操作步骤和注意事项。

二、教学目标1. 学生能够理解气割的基本原理；2. 学生能够熟练操作气割设备，完成简单的气割作业；3. 学生能够掌握气割操作的安全注意事项。

三、教学难点与重点重点：气割操作步骤的掌握和安全注意事项。

难点：气割参数的调整和气割质量的把控。

四、教具与学具准备1. 气割设备：氧气割炬、乙炔割炬、气瓶、调压器等；2. 安全防护用品：防护眼镜、手套、安全鞋等；3. 金属试块；4. 教学PPT。

五、教学过程1. 实践情景引入：讲解气割在实际工程中的应用，展示气割操作的视频；2. 理论讲解：介绍气割的基本原理、气割设备及工具、气割操作步骤和注意事项；3. 示范演示：教师演示气割操作，讲解气割参数的调整和气割质量的把控；4. 学生实操：学生分组进行气割操作，教师巡回指导；5. 随堂练习：学生完成气割练习题，教师批改并讲解；六、板书设计1. 气割基本原理；2. 气割设备及工具；3. 气割操作步骤；4. 气割参数调整；5. 气割质量把控；6. 安全注意事项。

七、作业设计1. 气割操作练习：使用金属试块，进行气割操作，掌握气割参数调整和气割质量把控；八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：研究气割在其他领域的应用，如切割塑料、木材等。

气割操作培训到此结束。

重点和难点解析一、教学内容本节课主要讲解气割操作的基本原理和步骤。

教材为《金属切割与焊接技术》，章节为第一章第三节，内容主要包括气割原理、气割设备及工具、气割操作步骤和注意事项。

在教学内容中，重点关注气割原理的理解和气割操作步骤的掌握。

二、教学目标1. 学生能够理解气割的基本原理；2. 学生能够熟练操作气割设备，完成简单的气割作业；3. 学生能够掌握气割操作的安全注意事项。

在教学目标中，重点关注学生对气割基本原理的理解和熟练操作气割设备的能力。

图片展示 提起学生兴趣， 使学生对板对 接仰焊有个初 步感性认识讲解并模拟演 示、言语直观 启发诱导相关知识：一、气焊设备及工具的使用方法气焊设备及工具主要包括氧气瓶、乙烘瓶、减压器、焊炬等，辅助工具包 括氧气胶管、乙烘胶管、护目镜、点火枪及钢丝刷等。

（一） 氧气瓶氧气瓶是贮存和运输氧气的一种髙压容器。

气瓶的容积为40 L,在15 MPa 压力下，可贮存6rnj 的氧气。

氧气瓶主要由瓶体、瓶帽、瓶阀及瓶箍等组成 （二） 乙烘瓶乙烘瓶是一种贮存和运输乙烘的容器，主要由瓶体、瓶阀、瓶内的多孔性 填料等组成，瓶体乙快瓶体是由低合金钢板经轧制焊接制造的。

瓶体的外表漆 成白色，并标注红色“乙烘”字样。

瓶内最高压力为1. 5 MPa 。

为使乙烘稳 定而安全地贮存，瓶内装着浸满丙酮的多孑L 性填料。

填料多采用多孑L 轻质 的活性炭、浮石、硅酸钙及石棉纤维等，目前广泛采用硅酸钙。

（三） 减压器1•减压器的作用 减压器具有两个作用：一是减压，二是稳压。

2•减压器的构造氧气、乙烘和丙烷等气体所用的减压器，在作用原理、构 造和使用方法上基本相同，所不同的是乙烘减压器与乙烘瓶的连接是用特殊的 夹环，并用紧固螺栓加以固定的。

乙烘减压器的外形如图4—6所示。

3.减压器的使用方法。

任务导入:教学过程对照挂图仔细 讲解（四）焊炬焊炬是气焊时用以控制气体流量、混合比及火焰，并进行焊接的工具。

焊 炬的好坏直接影响气焊的焊接质量，因此要求焊炬具有良好的调节性能以保持 氧气及可燃气体的比例及火焰能率的大小，使火焰稳定地燃烧。

同时焊炬的质 量要轻，气密性要好，操作方便，使用安全可靠。

1气焊操作前规定事项 1）操作前必须按规定穿戴好工作服、工作鞋（或 脚盖）、工作帽、眼镜、手套、口罩等防护用品； 2）操作前应排除工作场地火灾、爆炸等事故隐患；清除焊件内外的一切可燃物质；3）操作前应先检查送气胶管与焊矩的联接处是否漏气，焊咀是否堵塞；4）每个氧气 减压器和乙烘减压器上只允许接一把焊矩；5）工作场地应配备完好的消防 器材和通风设施；6）在检修各类容器和管道之前，应对其盛装的气体、液体名称及其压力，阀门管口及人孔是否打开，残存的气体、液体是否清除干 净等情况有明确的了解。

手工电弧焊气割教案设计一、教学目标。

1. 知识与能力目标。

1) 了解手工电弧焊和气割的基本原理和工艺流程；2) 掌握手工电弧焊和气割的操作技能；3) 能够独立进行简单的手工电弧焊和气割作业。

2. 情感态度价值观目标。

1) 培养学生的动手能力和实践能力；2) 培养学生的安全意识和团队合作精神；3) 培养学生的创新意识和解决问题的能力。

二、教学内容。

1. 手工电弧焊。

1) 电弧焊的原理和特点；2) 电弧焊的设备和工具；3) 电弧焊的操作步骤；4) 电弧焊的常见问题及解决方法。

2. 气割。

1) 气割的原理和特点；2) 气割的设备和工具；3) 气割的操作步骤；4) 气割的安全注意事项。

三、教学过程。

1. 理论讲解。

1) 介绍手工电弧焊和气割的基本原理和工艺流程；2) 讲解电弧焊和气割的设备和工具的使用方法；3) 分析电弧焊和气割过程中可能出现的问题及解决方法。

2. 操作演示。

1) 教师进行手工电弧焊和气割的操作演示；2) 重点讲解操作中的注意事项和技巧；3) 学生跟随教师操作，掌握基本的手工电弧焊和气割技能。

3. 实践训练。

1) 学生分组进行手工电弧焊和气割的实践训练；2) 每组学生轮流担任操作者、观察者和记录者；3) 学生互相合作，共同完成一些简单的焊接和切割任务。

四、教学评价。

1. 实习成绩评定。

1) 考核学生的实际操作能力和安全意识；2) 评定学生在实践训练中的表现和成绩。

2. 学生自评。

1) 学生对自己在实践中的表现进行自我评价；2) 学生总结经验，提出改进意见。

3. 教师评价。

1) 教师对学生的实践表现进行评价和指导；2) 教师总结教学经验，改进教学方法。

五、教学反思。

通过本次手工电弧焊气割教案设计，学生将能够全面了解手工电弧焊和气割的基本原理和工艺流程，掌握操作技能，并能够独立进行简单的手工电弧焊和气割作业。

同时，培养学生的动手能力和实践能力，安全意识和团队合作精神，创新意识和解决问题的能力。

第六节低碳钢材质的气割训练实例
训练1 薄钢板的气割
气割薄钢板的要领是：选用G01-30型割炬及小号割嘴，预热火焰能率要小。

割嘴应后倾，与钢板表面成25°～45°角。

割嘴与工件表面的距离为10～15mm。

切割速度要尽可能快。

训练2 中、厚板的气割
气割5～20mm中等厚度的钢板比较容易。

割炬选用G01-30（或G01-100型）型。

割嘴与工件的距离大致等于焰芯长度加上2～4mm 左右。

割嘴可向后倾斜20°～30°角。

气割厚钢板的要领是：选择与钢板厚度相应的G01-100型（或G01-300型）割炬及较大号割嘴。

预热火焰能率要大，氧气和乙炔供给充足。

调整好割嘴与工件的垂直度。

起割时，从工件的边缘棱角处开始预热，将工件预热到气割温度时，逐渐开大切割氧调节阀，并使割嘴向前倾斜5°～10°。

待工件边缘全部割透时，加大切割氧气流，并使割嘴垂直于工件。

当快割完时，割嘴应逐渐向后倾斜5°～10°。

课题序号34授课班级授课课时4课时授课形式讲解法授课章节名称§3—3气焊与气割使用教具投影仪、胶片教学目标1、掌握气焊的特点与应用；2、了解气焊与气割的常用设备及其使用点；3、掌握氧乙烘焰三种焰的特点与应用；1、掌握气割的金屈应满足的条件。

教学重点1、掌握氧乙烘焰三种焰的特点与应用2、掌握气割的金属应满足的条件教学难点1、掌握气割的金属应满足的条件更新、补充、删节课外作业见课堂教学安排中的作业布置教学后记授课主要内容或板书设计§3—3气焊与气割气焊是利用气体火焰作热源的焊接方法，最常用的是氧乙炊焊，此外还有氧氧焊。

近來，利用液化气或丙烷燃气的焊接正在迅速发展。

一、气焊、气割所用气体、设备和工具气焊、气割常用的可燃气体是乙烘气(C2H2),使用的助燃气体是氧气(02)。

气焊、气割用的设备和工具主要有氧气瓶、溶解乙烘气瓶(或乙烘发生器)、减压器、气焊炬、割炬等。

1、氧气和氧气瓶氧气是助燃剂氧气瓶是储存高压氧气的圆柱形容器，外表漆成天蓝色作为标志。

2、乙快和溶解乙烘气瓶乙烘是可燃气体，无色冋火保险器是防止火焰向燃气管路或气源冋烧的保险装置。

3、减压器减压器是将高压气体降为低压气体的调节装置，其作用是将气瓶中流出的高压气体的压力降低到需要的工作压力，并保持压力的稳定。

4、气焊炬和割炬气焊炬是气焊时用于控制火焰进行焊接的工具。

其作用是使氧气与可燃气体按一定比例混合，再将混合气体喷出燃烧，形成稳定的火焰。

课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤第一、二课时复习提问1、如何选择焊条的直径？2、焊条焊接会有什么缺陷？导入新课焊条焊接有哪儿缺点？讲授新课§3—3气焊弓气割气焊是利用气休火焰作热源的焊接方法，最常用的是氧乙块焊，此外还有氢氧焊。

近来，利用液化气或内烷燃气的焊接正在迅速发展。

气焊的火焰温度较电弧焊电弧的温度低，火焰控制容易，热量输人调节方便，使用灵活，设备简单，主要用于单件、小批量生产或维修屮。

任务一气割基本功训练1. 掌握气割操作安全规程，切记做到安全操作2. 掌握氧、乙炔设备、工具的构造和用途1.掌握装拆氧气、乙炔皮管及使用割炬2.正确掌握气割姿势，熟练掌握割炬开关3.掌握气割顺序任务引入预热焰燃烧到混合气管内或皮带内叫回火。

而且回火时间一长会带来一定的危害性，轻者将割炬烧坏，重则会引起火灾等，所以我们有必要在使用割炬时先对割炬的三个阀门有所了解与熟悉，对回火的排除方法能掌握，同时能够正确掌握气割的先后顺序与气割的姿势，所以先要进行割炬基本功训练。

任务分析气割工作按设备与操作方法不同，可分为手工气割与机械化气割(又称自动气割)。

机械化气割分为：靠模自动切割、光电跟踪切割、数控切割等。

靠模自动切割：利用机械装置，割炬的行动按另一端的电磁头的动作进行。

而电磁头则依附于按一定比例制成的缩样或实样上慢慢移动切割。

光电跟踪切割：利用光电设备，使光点自动跟踪图纸上的线条，发出讯号控制自动割炬，使其按固定速度进行切割。

数控切割：将有关加工的要求用数码表示，然后将数码穿成纸带或磁盘。

用光电输入机将纸带上的编码讯号输送到专用电子计算机，进行运算后即发出相应电讯号，命令执行机构完成预定加工的各种板材形状的切割。

手工气割由于设备简单，机动灵活性强，便于搬动，可切割任意形状的零件，可在各种场合和各种位置下进行切割。

且不受金属厚度的限制，气割所得到的切口(断面)，在通常情况下就可进行装配，所以在造船工业中得到广泛应用。

正确掌握手工气割先后顺序，气割姿势，气割安全规范是保证气割操作顺利进行的必要保障，是对气割工件质量的必要保障，因此在点火前每位操作人员必须熟练掌握气割的基本知识。

任务准备1．气割原理氧气切割采用的可燃气体有乙炔或丙烷两种，通常用氧气一乙炔混合气体气割。

氧—乙炔切割是利用预热焰加热金属的表面或边缘到燃烧温度，使金属发生剧烈的氧化(燃烧)，氧化时放出大量热量，促使下层金属也自行燃烧，同时通以高压氧气射流，将氧化物吹掉．形成一条狭小而整齐的割缝，见图1—l。

电焊工生产实习（气割）教案2013—2014学年第一学期授课班级任课教师江苏省扬州太平洋重工技工学校教案首页课题：安全教育教学目的、要求：1、了解气割工种的特殊性2、树立安全意识，牢记安全文明生产教学重点、难点：树立安全意识，实习中牢记安全文明生产并形成习惯授课方法：讲授、观看视频资料教学参考及教具（含电教设备）：安全教育视频资料、多媒体设备授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲教案纸【组织教学】1、清点学生人数，检查劳保穿戴情况；（小组分班，定组长）2、教学教具准备。

（安全教育视频材料、多媒体设备）【入门指导】一、电焊、气割工种的特殊性：电焊与气割（气焊）的操作人员必须进行安全技术培训，考试合格并取得操作资格证后，方可上岗工作。

二、强调实习课课堂纪律要求：（《学生守则》P28）三、气割实习安全文明生产要求：1、工作时必须按规定穿戴好个人防护用品，必须戴有色护目镜。

2、搬运氧气瓶、乙炔气瓶时，必须装好防振圈，避免碰撞、振动；使用保管中应避免曝晒和火烤。

3、在焊割作业场地10m距离内，不得有易燃易爆物品。

4、焊割工作前必须检查焊割工具性能是否正常，特别应检查回火防止器、安全阀是否有效。

5、使用氧气时，应站在出气口的侧面，缓慢开启阀门。

乙炔瓶必须直立放置，不准卧放。

6、气瓶使用时，氧气瓶与乙炔气瓶之间不应小于5m。

气瓶离作业点距离不得少于l0m。

7、在禁火区内进行焊割前，必须经相关部门审批许可后，方可作业。

8、应经常自检所用气瓶上的压力表是否有效，并按规定向计量1、我国的安全方针？安全第一，预防为主，综合治理2、“三不伤害”的内容？不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害讲述，结合视频资料共4页第2页教案纸共4页第3页教案纸共4页第4页江苏省扬州太平洋重工技工学校教案首页课题：气割设备和工具的使用（割炬不点火训练）教学目的、要求：1、了解常用割炬的型号、规格，合理使用及保养方法2、气割姿势正确，双手的协调教学重点、难点：1、了解气割原理2、氧、乙炔气割设备、工具的构造和用途3、气割姿势、要领的掌握授课方法：讲授、示范教学参考及教具（含电教设备）：氧、乙炔气割设备及相关工具授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲教案纸【组织教学】1、清点学生人数，检查劳保穿戴情况；2、教学教具准备。