临床流行病学-山东大学课程中心

流行病学教学大纲一、课程简介流行病学是研究人群中疾病和健康状况的分布、影响因素及其预防和控制的科学。

它是公共卫生和医学领域的重要学科，对于预防和控制疾病，促进人群健康具有重要意义。

本课程旨在教授学生流行病学的基本概念、方法和技能，培养学生运用流行病学理论和方法解决实际公共卫生问题的能力。

二、课程目标1、掌握流行病学的基本概念、方法和原理；2、了解流行病学在公共卫生实践中的应用；3、掌握流行病学研究的设计、实施和分析方法；4、能够运用流行病学知识解决实际的公共卫生问题。

三、课程内容1、流行病学概述1、流行病学的定义、发展历程和基本概念2、流行病学的研究范围和公共卫生意义2、流行病学方法1、描述性流行病学2、分析性流行病学3、实验性流行病学3、流行病学数据分析1、描述性数据分析方法2、统计分析方法3、专业数据处理软件应用4、流行病学的应用领域1、传染病流行病学2、慢性病流行病学3、伤害流行病学4、公共卫生实践中的流行病学应用案例解析5、流行病学的未来发展与挑战1、新发传染病和全球健康问题的挑战2、精准医学与流行病学的融合发展3、数据科学在流行病学中的应用前景四、教学方法1、理论授课：讲解基本概念、方法和原理，结合案例分析；2、实践操作：进行数据分析练习，掌握流行病学软件应用；3、小组讨论：围绕公共卫生实际问题进行讨论，提高学生的解决问题的能力；4、课外辅导：针对学生的问题，进行个别辅导和答疑解惑。

四川大学华西公共卫生学院考研流行病学教学大纲题库一、引言本文旨在为四川大学华西公共卫生学院的考研学生提供一份完整的流行病学教学大纲题库。

流行病学是公共卫生领域中非常重要的一门学科，它涉及疾病的预防、控制和治疗等方面的知识。

通过本题库，学生可以更好地理解流行病学的基本概念、方法和应用，为未来的公共卫生实践和研究打下坚实的基础。

二、流行病学教学大纲1、流行病学概述2、1流行病学的定义和任务3、2流行病学的研究范围和方法4、3流行病学与其他学科的关系5、疾病的分布6、1描述疾病分布的指标7、2疾病分布的特征8、3疾病分布的影响因素9、流行病学调查方法10、1个案调查和病例报告11、2流行病学调查的设计与实施12、3调查资料的收集、整理和分析13、病因推断14、1病因的概念和判断标准15、2病因推断的方法和步骤16、3偏倚和控制的措施17、流行病学研究设计18、1观察性研究设计19、2实验性研究设计20、3分析性研究设计21、公共卫生监测与干预试验22、1公共卫生监测的目的和方法23、2干预试验的设计和实施24、3干预效果的评估和分析25、流行病学在公共卫生实践中的应用26、1流行病学在疾病预防控制中的作用27、2流行病学在健康相关行为研究中的作用28、3流行病学在健康管理和健康促进中的应用三、题库示例及答案解析（此处为示例，仅展示部分题库内容）1、下列哪一项不是流行病学的任务？（）（A）确定疾病分布（B）研究疾病的病因（C）制定公共卫生政策（D）开展公共卫生监测。

山东大学医学院攻读临床医学专业学位博士研究生培养方案总则一、培养目标　1、热爱祖国，品德优良，具有强烈的事业心和团队精神。

2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，在上级医师的带领、指导下，熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第二阶段培训结束时要求的临床工作水平。

3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。

4、掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，并具有一定的外语写作和国际学术交流的能力。

5、身心健康。

二、学制与学习年限　学制为4年，学习年限一般为4~5年。

专业学位博士研究生不能提前毕业。

在职申请临床医学博士学位人员按学校有关规定执行。

三、培养方式　博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。

成立博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成。

分两阶段进行培养：（一）第一阶段（课程学习阶段）：本阶段集中学习课程一学期：课程学习要求应修总学分：11学分 ，其中必修课 7 学分，选修课 4 学分。

必修课分学位公共课和学位专业课。

必修课：1.马克思主义理论课2学分2.专业外语2学分。

3.学位专业课3学分。

根据情况，专业课可采取以下三种形式之一：①经典著作或文献阅读：写出读书报告2-3篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为1学分。

②由本专业组织统一授课，采取课程考试方式③由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业决定。

4. 选修课：不少于4 学分（二）第二阶段（临床实践及科研论文撰写阶段）：此阶段为3.5年。

要求每位申请医学专业学位的博士研究生在上级医师的指导下进行二级或三级学科的专科训练，临床能力训练时间不少于36个月。

除进行二级学科内的各专业轮转临床训练外，主要从事本专业临床工作,完成专科病房高年住院医师工作, 如承担本专业一定的门、急诊工作，承担一定量的教学任务，讲授部分临床辅导课；担任总住院医师或相当的医疗行政管理工作半年以上，管理床位10-15张。

智慧树知到《流行病学（山东联盟）》章节测试【完整答案】智慧树知到《流行病学（山东联盟）》章节测试【完整答案】智慧树知到《流行病学(山东联盟)》章节测试答案第一章1、流行病学研究的对象是:A:疾病B:病人C:人群D:健康人答案:人群2、流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于:A:设立对照组B:不设立对照组C:是否施加干预因素D:盲法答案:是否施加干预因素3、流行病学研究的主要用途是:A:进行统计学检验B:探讨病因与影响流行的因素及制定预防控制疾病的措施C:研究疾病的发生概率D:研究疾病的死亡情况答案:探讨病因与影响流行的因素及制定预防控制疾病的措施4、关于流行病学，下列哪种说法正确:A:从个体的角度研究疾病和健康状况及其影响因素B:只研究传染病的流行特征和防治措施C:只研究疾病的防治措施D:研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素答案:研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素5、与病例对照研究相比，实验流行病学研究有以下哪些不同? A:研究方向由因到果B:设立了对照组C:给试验组实施了干预措施D:可以用于病因推断答案:研究方向由因到果,给试验组实施了干预措施第二章1、某地区某年疫情资料统计，狂犬病患者100人，全部死亡，此资料可计算：A:粗死亡率B:死亡专率C:病死率D:标化死亡率答案:病死率2、某种新疗法可延长寿命，但不能治愈疾病，可能会出现：A:该病发病率将增加B:该病发病率将减少C:该病患病率将增加D:该病患病率将减少答案:该病患病率将增加3、流行病学描述疾病分布最常用的指标是：A:发病率、死亡率、病死率B:发病率、死亡率、患病率C:发病率、死亡率、续发率D:发病率、死亡率、罹患率答案:发病率、死亡率、患病率4、测量发病的严重程度所采用的最合适的指标是A:患病率B:发病率C:死亡率D:相对危险度答案:发病率5、进行急性呼吸道感染检测，测量疾病的频率指标应选用 A:发病率B:罹患率C:患病率D:期间患病率答案:发病率第三章1、当确定某一因素是否与某种疾病有因果联系时，下列哪一条可不予考虑A:该因素造成的相对危险度(或比值比)足够大B:对联系进行统计学检验时得到的P值C:暴露与疾病的时间顺序D:消除该因素作用后，疾病频率降低E:所有该病病人都曾暴露于该因素答案:E2、对原因未明的疾病，初次进行病因学研究应选用那种方法开始研究?A:现况研究B:病例对照研究C:队列研究D:实验流行病学研究答案:A3、病因网(络)模型的主要优点是A:涉及的病因链较多且相互交错B:涉及的因素清晰具体且系统性强 C:没有确定必要病因的困难D:没有确定充分病因的困难答案:B4、静脉注射吸毒是艾滋病毒感染的 A:直接病因B:间接病因C:同机制有关的近因D:必要病因答案:B5、病因研究的主要推理方法包括 A:提出和验证假设的方法B:假设演绎法和Mill准则C:科学实验四法D:一般演绎方法答案:B第四章1、描述性研究主要适用于A:确定病因B:疾病分布调查C:预防效果研究D:确定疾病危险因素答案:B2、现况研究的优点正确的是A:可以确定疾病的病因B:调查时可以同时测定多种因素C:抽样调查时样本数量都比较小D:不存在幸存者偏倚答案:B3、以群体为观察分析单位的研究方法是A:监测B:个案调查C:现况研究D:生态学研究答案:D4、下列不属于描述性研究的方法有A:个案调查B:队列研究C:现况研究D:筛检答案:B5、对于病因未明的疾病，现况研究的主要任务是 A:确定病因B:验证病因C:寻找病因线索D:进行病因推断答案:C第五章1、在一份有关膀脱癌与吸烟关系的前瞻性队列研究中，发现男性吸烟者膀胱癌发病率为48.0/10万,不吸烟者为25.4/10万,其归因危险度百分比为:A:52.92%B:47.08%C:88.98%D:43.04%答案:B2、评价一个致病因子的公共卫生意义,宜选用:A:绝对危险度B:相对危险度C:特异度D:归因危险度百分比答案:D3、前瞻性队列研究最初选择的队列应由下列哪种人员组成?A:患该病的人B:未患该病的人C:具有欲研究因素的人D:具有该病家族史的人答案:B4、在进行队列研究时，队列必须:A:有相同的出生年代B:经过相同的观察期限C:居住在共同地区D:暴露于同种疾病答案:B5、可由下列哪项指标对患某病的危险进行测量? A:发病率乘以该病平均病程B:发病率C:患病率D:发病率除以患病率答案:B第六章1、下列哪一条是病例对照研究的优点：A:可同时研究一种可疑因素与多种疾病的联系B:适用于常见病的病因研究C:样本小，省人力、物力，获得结果快D:偏倚少，结果可靠答案:C2、在病例对照研究中，匹配过头会造成：A:降低研究效率B:提高研究效率C:高估暴露因素的作用D:降低暴露因素的作用答案:A3、研究某种药物对某病的治疗效果时，试验对象应该是： A:严重型病人B:男女人数必须相等C:患病人群中有代表性的样本D:非典型症状的病人4、比值比主要应用于：A:描述性研究B:生态学研究C:病例对照研究D:队列研究答案:C5、病例对照研究中，下列哪种病例最佳：A:死亡病例B:现患病例C:新发病例D:死亡病例和现患病例答案:C第七章1、证明病因假设最可靠的方法是A:病例对照调查B:抽样调查C:实验性研究D:现况调查答案:C2、哪种流行病学研究中，研究人员控制着研究因素 A:实验性研究B:现况调查C:暴发调查D:个案调查答案:A3、临床试验中，采用随机分组法，是为了A:使试验组和对照组人数相等B:使试验更有代表性C:使试验结论更可靠D:平衡非试验因素对试验组和对照组的影响4、免疫接种的流行病学效果评价指标:A:患病率B:发病率C:死亡率D:保护率答案:D5、下列哪项不是临床试验中采用盲法在观察结果的优点：A:可克服来自患者的主观因素的影响B:可克服来自医生的主观因素的影响C:可克服来自亲属的主观因素的影响D:可克服来自研究分析资料人员的主观因素的影响答案:C第八章1、平行(并联)试验可提高诊断试验的：A:特异度B:灵敏度C:假阴性率D:可靠性答案:B2、为了尽可能多的发现社区中的乳腺癌患者，我们需要选择下列哪项诊断试验：A:灵敏度高的B:卡帕值高的C:特异度高的D:假阳性率低的答案:A3、以下哪对指标是同一概念：A:假阳性率和误诊率B:假阴性率和误诊率C:假阳性率和特异度D:假阳性率和灵敏度答案:A4、为了避免误诊应采用下列哪项诊断试验： A:高特异度B:高符合率C:高灵敏度D:低假阴性率答案:A5、下列哪项因素不能作为诊断试验的选择条件 A:诊断的效率B:可重复性C:医师的爱好D:安全性答案:C第九章1、在职业性疾病的研究中，由健康工人效应带来的偏倚是A:无应答偏倚B:混杂偏倚C:抽样误差D:易感性偏倚答案:D2、在一项近期口服避孕药与心肌梗死关系的研究中，已知年龄的混杂偏倚值是-0.577。

《流行病学》教学大纲一、课程简介（三号黑体字）二、学时分配表三、理论教学内容与基本要求第一章绪论（4学时）[教学目标与要求]掌握：1.流行病学概念；2. 传统流行病学与现代流行病学的发展及特点；3. 流行病学研究范围及应用。

熟悉：1. 流行病学研究方法；2. 流行病学的特征。

了解：1.流行病学的发展简史；2.流行病学的展望；3.流行病学与其他学科的关系[重点]1. 流行病学概念；2. 流行病学的特征。

[难点]1.流行病学研究方法；2.流行病学研究范围及应用。

[教学时数] 4学时[教学内容]1.详细讲解：流行病学的定义：定义的演变、现代流行病学定义的诠释；流行病学的发展简史：三个阶段---学科形成前期、学科形成期、学科发展期。

2.重点讲解：流行病学的原理和应用：基本原理、实际应用：疾病的分布特点；病因及影响流行因素；诊断疗效判定，选择治疗方案及预后评价；疾病预防控制的对策与措施；流行病学的研究方法：观察、实验、理论和方法的研究；流行病学的特征。

3.一般讲解：与其他学科的关系、我国流行病学发展。

第二章病因与病因推断（4学时）第一节病因的概念[教学目标与要求]掌握：1.掌握病因的定义；熟悉：1.常见的病因模型了解：1.充分病因和必要病因[重点]1. 病因的定义。

[难点]1. 常见的病因模型。

[教学时数] 1学时[教学内容]1.详细讲解：病因的定义、病因模型：生态模型、疾病因素模型、病因网模型。

2.重点讲解：病因模型3.一般讲解：因果联系方式、寻找病因的条目指南：1宿主因素；2 环境因素；充分病因和必要病因。

第二节因果推断的逻辑方法[教学目标与要求]掌握：l准则。

熟悉：1.假设演绎法。

了解：1.因果实验中的对照法则。

[重点]l准则[难点] 1.假设演绎法1.假设演绎法。

[教学时数] 1学时[教学内容]1.详细讲解：Mill准则：求同法、求异法、同异并用法、共变法、剩余法2.重点讲解：Mill准则。

3.一般讲解：假设演绎法；因果实验中的对照法则。

山东大学专业排名山东大学专业排名大学是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

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1995年起学院实行按院招生，一、二年级本科生的课程基本统一，三年级按专业方向分流，进行定向培养。

1998年设立院教务室，统管全院教学工作，并以系为单位开展日常教学的组织与管理工作。

学院的人才培养原则是：宽口径、厚基础、高素质、复合型。

学院正在构筑材料科学与工程学科本科教学的宽口径平台，加强材料与计算机技术、信息技术和生物技术学科的交叉与结合，确立复合型人才的培养模式，使学院培养的各个层次的专业技术人才具备更强的适应能力，以满足国民经济建设和社会发展的需求。

生物学早在1901年山东大学堂(山东大学前身)创办时，就开设过这方面的课程。

在一批优秀的老一辈科学家们的带领下，山东大学生物学科享誉海内外。

生命科学学院现有生物科学、生物技术、生态学和生物工程四个本科专业，并设有本科实验教学中心。

另建有微生物技术国家重点实验室、发育机制与基因调控山东省高校重点实验室，生态学与生物多样性学校重点实验室。

开课学院课程号课序号课程名学分学时150********SOLIDWORKS及其应用236材料科学与工150********SOLIDWORKS及其应用236材料科学与工150********包装测试360材料科学与工150********包装测试360材料科学与工150********包装工程CAD354材料科学与工150********包装工程CAD354材料科学与工150********包装工程CAD354材料科学与工150********包装工程CAD354材料科学与工150********材料科学发展前沿系列讲座(英)236材料科学与工150********材料科学发展前沿系列讲座(英)236材料科学与工150********材料科学发展前沿系列讲座(英)236材料科学与工150********材料科学发展前沿系列讲座(英)236材料科学与工150********材料科学发展前沿系列讲座(英)236材料科学与工150********材料科学发展前沿系列讲座(英)236材料科学与工150********材料科学发展前沿(英)236材料科学与工150********材料科学发展前沿(英)236材料科学与工150********材料力学性能354材料科学与工150********材料力学性能354材料科学与工150********材料力学性能354材料科学与工150********材料力学性能354材料科学与工150********分析化学236材料科学与工150********分析化学236材料科学与工150********复合材料设计与制备238材料科学与工材料科学与工150********复合材料设计与制备238150********焊接结构238材料科学与工150********焊接结构238材料科学与工材料科学与工150********金属组织与性能(英语)236150********金属组织与性能(英语)236材料科学与工材料科学与工151********快速成型与快速模具236151********快速成型与快速模具236材料科学与工151********模具制造与CAM247材料科学与工材料科学与工151********模具制造与CAM247151********纳米材料236材料科学与工151********纳米材料236材料科学与工151********纳米材料概论238材料科学与工151********纳米材料概论238材料科学与工151********塑料制品及摸具设计236材料科学与工材料科学与工151********塑料制品及摸具设计236151********塑性成型CAE247材料科学与工151********塑性成型CAE247材料科学与工151********特种塑性成型238材料科学与工151********特种塑性成型238材料科学与工152********粉体工程238材料科学与工材料科学与工152********粉体工程238152********材料焊接性及工程应用238材料科学与工152********材料焊接性及工程应用238材料科学与工材料科学与工152********焊接过程自动控制356152********焊接过程自动控制356材料科学与工152********焊接过程自动控制356材料科学与工152********先进铸造技术(双语)238材料科学与工152********先进铸造技术(双语)238材料科学与工152********焊接物理239材料科学与工材料科学与工152********焊接物理239152********现代焊接电力电子技术238材料科学与工152********现代焊接电力电子技术238材料科学与工材料科学与工152********铸造合金240152********铸造合金240材料科学与工152********铸造工艺CAD365材料科学与工152********铸造工艺CAD365材料科学与工152********铸造工艺238材料科学与工152********铸造工艺238材料科学与工材料科学与工152********铸造设备238152********铸造设备238材料科学与工152********模具设计与CAD365材料科学与工材料科学与工152********模具设计与CAD365152********模具设计与CAD365材料科学与工152********材料科学专题研讨课239材料科学与工152********材料科学专题研讨课239材料科学与工19004000100MATLAB编程及应用252电气工程学院19011000100单片机的C语言应用程序设计239电气工程学院电气工程学院19011000100单片机的C语言应用程序设计23919012000100单片机原理及应用242电气工程学院19012000100单片机原理及应用242电气工程学院电气工程学院19029000100电力市场概论23619029000100电力市场概论236电气工程学院19039000100电力系统远程监控原理237电气工程学院19039000100电力系统远程监控原理237电气工程学院19049000100电网电能质量控制236电气工程学院19049000100电网电能质量控制236电气工程学院电气工程学院19049000101电网电能质量控制23619049000101电网电能质量控制236电气工程学院19052000100发电厂变电所控制236电气工程学院电气工程学院19052000100发电厂变电所控制23619052000101发电厂变电所控制236电气工程学院电气工程学院19052000101发电厂变电所控制23619062000100计算机仿真技术239电气工程学院19062000100计算机仿真技术239电气工程学院19064000100计算机控制技术236电气工程学院19064000100计算机控制技术236电气工程学院19065000100计算机软件技术基础239电气工程学院电气工程学院19065000100计算机软件技术基础23919074000100可编程控制器原理240电气工程学院19074000100可编程控制器原理240电气工程学院电气工程学院19075000100灵活交流输电23619075000100灵活交流输电236电气工程学院19078000100能量管理系统236电气工程学院19078000100能量管理系统236电气工程学院19079000100配电网综合自动化236电气工程学院19079000100配电网综合自动化236电气工程学院电气工程学院19086000100微机型继电保护原理23819086000100微机型继电保护原理238电气工程学院19090000100现代测试技术236电气工程学院电气工程学院19090000100现代测试技术23619091000100现代电力电子器件236电气工程学院19091000100现代电力电子器件236电气工程学院19093000100现代电力通讯技术236电气工程学院19093000100现代电力通讯技术236电气工程学院19094000100现代建筑电气系统236电气工程学院电气工程学院19094000100现代建筑电气系统23619111001100电力系统过电压232电气工程学院19111001100电力系统过电压232电气工程学院电气工程学院19117000100电力电子自动控制系统23919117000100电力电子自动控制系统239电气工程学院19120000100大型同步发电机运行236电气工程学院19120000100大型同步发电机运行236电气工程学院19132000100核电站生产管理236电气工程学院19132000100核电站生产管理236电气工程学院电气工程学院19133000100核反应堆安全分析23619133000100核反应堆安全分析236电气工程学院19136001100高压直流输电技术236电气工程学院电气工程学院19136001100高压直流输电技术23619137000100嵌入式系统软件技术基础236电气工程学院19137000100嵌入式系统软件技术基础236电气工程学院19138000100电力营销管理236电气工程学院19138000100电力营销管理236电气工程学院19139000100柔性电力技术236电气工程学院电气工程学院19139000100柔性电力技术23619141000100电力电子MATLAB仿真242电气工程学院19142000100新能源转换与控制技术232电气工程学院电气工程学院19142000100新能源转换与控制技术23219143000100智能电网分析与设计232电气工程学院电气工程学院19143000100智能电网分析与设计23219144000100电力设备在线监测技术234电气工程学院19144000100电力设备在线监测技术234电气工程学院19145000100电力系统接地技术234电气工程学院19145000100电力系统接地技术234电气工程学院19148000100电力系统保护与自动控制234电气工程学院19148000100电力系统保护与自动控制234电气工程学院法学院04004000100保险法236法学院04005000100比较法学236法学院04007000100财政金融法236法学院04015000100法医学236法学院04016000100法哲学236法学院04017000100犯罪心理学236法学院04018000100公司法354法学院04018000100公司法354法学院04026000100国际刑法236法学院04028000100国家赔偿法236法学院04029000100海商法236法学院04030000100环境法236法学院04030000101环境法236法学院04033000100劳动法236法学院04033000101劳动法236法学院040410000日本法制概况354法学院04054000100外国法制史354法学院04054000100外国法制史354法学院04054000101外国法制史354法学院04054000101外国法制史354法学院04056000101外国宪法236法学院04057000100外国刑法236法学院04058000100文献检索236法学院04060000800西方法律思想史236法学院04061000800西方司法制度236法学院04067000100刑事侦察学363法学院040730000政治学236法学院040750020知识产权法232法学院04076000100中国法律思想史354法学院04076000100中国法律思想史354法学院04077002100中国法制史236法学院04084000100日本知识产权法236法学院04087000100欧盟知识产权法236法学院04088000100知识产权战略研究236法学院04089000100司法口才236法学院040930000犯罪学232 700030000金工实习33工程训练中心工程训练中心700030001金工实习3322025000100行政法学236公共卫生学院22025000100行政法学236公共卫生学院公共卫生学院22028001800医学统计学35422028001800医学统计学354公共卫生学院管理学院27002001100CI理论与实务118管理学院27017001100财务管理学354管理学院27017001100财务管理学354管理学院27033000100电子商务236管理学院27048011100饭店业务管理专题(1)236管理学院27054000100服务营销236管理学院27054000101服务营销236管理学院27071000101公共关系学236管理学院27071000102公共关系学236管理学院27071000103公共关系学236管理学院27071001100公共关系学118管理学院27075001100管理沟通236管理学院27075001101管理沟通236管理学院27075001102管理沟通236管理学院27075001103管理沟通236管理学院27079000100管理伦理236管理学院27079001100管理伦理118管理学院27093000100国际金融354管理学院27093000100国际金融354管理学院27096000100国际企业管理236管理学院27099000100国际商法354管理学院27099000100国际商法354管理学院27101001100国际商务354管理学院27101001100国际商务354管理学院27101001101国际商务354管理学院27101001101国际商务354管理学院27115000100会计制度设计236管理学院27116000100会计专业英语354管理学院27118000100货币银行学354管理学院27118000100货币银行学354管理学院27123000100技术创新管理236管理学院27125000100计量经济学354管理学院27125000100计量经济学354管理学院27125000101计量经济学354管理学院27125000101计量经济学354管理学院27139001100金融工程专题236管理学院27141001100经济法354管理学院27141001100经济法354管理学院27141001101经济法354管理学院27141001101经济法354管理学院27157000100零售业市场营销236管理学院27162000100旅游电子商务236管理学院27171000100旅游社会学354管理学院27171000100旅游社会学354管理学院27186002100战略管理354管理学院27186002100战略管理354管理学院27187000100人力资源管理236管理学院27187000101人力资源管理236管理学院27187000102人力资源管理236管理学院27197000100商品学236管理学院27203001100社会调查理论与方法236管理学院27204000100社交礼仪236管理学院27204000101社交礼仪236管理学院27208000100生产运作管理354管理学院27208000100生产运作管理354管理学院27209001100生态旅游学236管理学院27209001100生态旅游学236管理学院27211001100市场调查与预测354管理学院27211001100市场调查与预测354管理学院27215000100市场营销名著选读118管理学院27218001100市场营销学354管理学院27218001100市场营销学354管理学院27221001100数据仓库与数据挖掘 2.554管理学院27238001100网络营销363管理学院27238001100网络营销363管理学院27238001101网络营销363管理学院27238001101网络营销363管理学院27239001100网页设计372管理学院27245000100文献检索与利用236管理学院27249000100物流与供应链管理236管理学院27259001100现代物流与供应链管理236管理学院27262000100项目管理236管理学院27271000100信息经济学354管理学院27271000100信息经济学354管理学院27277000100英语口语236管理学院27277000101英语口语236管理学院27277010100英语口语(1)236管理学院27288000100证券投资学236管理学院27288000101证券投资学236管理学院27288000102证券投资学236管理学院27293001100知识产权与专利实务236管理学院27294000100知识管理专题236管理学院27305000100专业英语354管理学院27305000100专业英语354管理学院27305000101专业英语354管理学院27305000101专业英语354管理学院27307001100资产评估236管理学院27312000100管理学专题讲座236管理学院27313000100中国传统文化与管理创新118管理学院27313001100中国传统文化与管理创新236管理学院27313001101中国传统文化与管理创新236管理学院27313001102中国传统文化与管理创新236管理学院27313001103中国传统文化与管理创新236管理学院27315000100创业管理236管理学院27318000100服务管理236管理学院27321000100员工测评118管理学院27322000100政府与非营利组织会计236管理学院27323000100管理与经济专题讲座236管理学院27323000101管理与经济专题讲座236管理学院27323000102管理与经济专题讲座236管理学院27324000100管理学文献阅读与写作118管理学院27324000101管理学文献阅读与写作118管理学院27324000102管理学文献阅读与写作118管理学院27325000100企业组织与管理236管理学院27329000100跨国公司管理354管理学院27329000100跨国公司管理354管理学院27330000100国际经营战略236管理学院27333000100国际服务贸易236管理学院27336000100国际商务礼仪236管理学院27337000100国际税收236管理学院27339000100海关实务236管理学院27350000100领导科学专题118管理学院27352000100品牌与产品管理118管理学院27355000100采购管理专题236管理学院27357000100会计前沿专题讲座236管理学院27360000100旅游营销管理专题236管理学院27361000100旅游与休闲业服务质量管理236管理学院27362000100城市旅游经济与管理专题236管理学院27363000100游憩地及休闲设施经营管理354管理学院27363000100游憩地及休闲设施经营管理354管理学院27364000100国际旅游发展专题236管理学院27374000100交通运输管理236管理学院27375000100国际物流354管理学院27375000100国际物流354管理学院27384000100客户关系管理理论与软件236管理学院27389000100旅游目的地管理专题236管理学院27391000100旅游地理学354管理学院27391000100旅游地理学354管理学院27392000100中外社交礼仪236管理学院27393000100国际商务谈判236护理学院250310000健康教育学 1.527护理学院250520000护理礼仪与形体训练126护理学院250520000护理礼仪与形体训练126 11001000100萃取化学236化学与化工学11001000100萃取化学236化学与化工学11048001100化学工艺与设备概要236化学与化工学11059002100计算化学236化学与化工学11061001100胶体化学236化学与化工学11075001100配位化学236化学与化工学化学与化工学11131000100固体化学23611137000100应用胶体化学236化学与化工学11140000100纳米材料化学236化学与化工学11140000100纳米材料化学236化学与化工学11148000100化工设备腐蚀原理236化学与化工学11148000100化工设备腐蚀原理236化学与化工学化学与化工学11149000100电化学23611150000100化工表面工程236化学与化工学11150000100化工表面工程236化学与化工学化学与化工学11151000100精细化工过程及设备23611151000100精细化工过程及设备236化学与化工学11152000100有机工业合成236化学与化工学11152000100有机工业合成236化学与化工学11180000100高分子材料学232化学与化工学11180000100高分子材料学232化学与化工学环境科学与工21006000100大气污染源解析23621019000100环保设备的设计与制造236环境科学与工21036000100环境经济学236环境科学与工环境科学与工21053000100建设工程监理概论23621055000100景观生态学236环境科学与工21068000100土木工程概论236环境科学与工21080000100专业英语236环境科学与工16004001100CAD/CAM/CAE技术246机械工程学院16038000100电器与可编程控制器应用239机械工程学院机械工程学院16056000100工业工程23616069000100过程装备安全技术236机械工程学院16069000100过程装备安全技术236机械工程学院机械工程学院16070000100过程装备成套技术23616070000100过程装备成套技术236机械工程学院16071000100过程装备焊接结构354机械工程学院16071000100过程装备焊接结构354机械工程学院16098000100机器人概论237机械工程学院161130000机械优化设计238机械工程学院机械工程学院16121000800机制工艺学35416121000800机制工艺学354机械工程学院16151001100模具设计与制造236机械工程学院机械工程学院16163001100汽车发动机原理 2.55016163001100汽车发动机原理 2.550机械工程学院16172000100汽车制造工艺学354机械工程学院16172000100汽车制造工艺学354机械工程学院16191001100室内与环境设计236机械工程学院16191001100室内与环境设计236机械工程学院机械工程学院16191001100室内与环境设计23616191001100室内与环境设计236机械工程学院16191001100室内与环境设计236机械工程学院机械工程学院16191001100室内与环境设计23616191001100室内与环境设计236机械工程学院机械工程学院16191001100室内与环境设计23616198000100特种加工238机械工程学院16202001100微机软、硬件接口技术240机械工程学院机械工程学院16222000100有限元分析23816228001100中西方美术史236机械工程学院16228001100中西方美术史236机械工程学院162330200专业英语(2)236机械工程学院162330200专业英语(2)236机械工程学院16237000100机电产品的实例分析与设计236机械工程学院机械工程学院16259000100制造装备及过程自动化23816260000100高效与精密加工技术238机械工程学院16294000100工业设计236机械工程学院机械工程学院16294000101工业设计23616313000100汽车电子技术358机械工程学院16313000100汽车电子技术358机械工程学院16317000100汽车实验学236机械工程学院16317000100汽车实验学236机械工程学院16318000100电动汽车236机械工程学院机械工程学院16318000100电动汽车236130********VLSI设计导论354计算机科学与130********VLSI设计导论354计算机科学与计算机科学与130120010WEB技术372130********多媒体技术372计算机科学与130********计算机网络课程设计22计算机科学与130********客户关系管理 2.554计算机科学与130********人工智能354计算机科学与130********人工智能354计算机科学与130********人机交互技术 2.554计算机科学与130********数字信号处理原理 3.572计算机科学与130********数字信号处理原理 3.572计算机科学与130********图像处理引论 3.572计算机科学与计算机科学与130********图像处理引论 3.572130********网络营销 2.554计算机科学与130********微机控制技术 3.572计算机科学与130********微机控制技术 3.572计算机科学与130********信息安全导论 3.572计算机科学与130********信息安全导论 3.572计算机科学与130********CIMS基础236计算机科学与131********嵌入式系统设计 2.554计算机科学与131********嵌入式系统设计 2.554计算机科学与131********安全协议与标准 2.554计算机科学与131********移动商务236计算机科学与经济学院020050000保险营销236经济学院020060000比较财政学236经济学院020180000财政税收专题讲座236经济学院020190000产业经济学354经济学院020190000产业经济学354经济学院020190001产业经济学354经济学院020190001产业经济学354经济学院020190002产业经济学354经济学院020190002产业经济学354经济学院020190003产业经济学354经济学院020190003产业经济学354经济学院020340000公共支出经济分析236经济学院020430000国际金融管理(英)354经济学院020430000国际金融管理(英)354经济学院020430001国际金融管理(英)354经济学院020430001国际金融管理(英)354经济学院020510000国际税收236经济学院020550000国家税收236经济学院020710000金融投资学236经济学院020710001金融投资学236经济学院020710010金融投资学354经济学院020710011金融投资学354经济学院020710011金融投资学354经济学院020800000美国经济(英)236经济学院020830000欧盟经济236经济学院020850000企业财务会计学354经济学院020850000企业财务会计学354经济学院020900100日语(1)472经济学院020900100日语(1)472经济学院020900101日语(1)472经济学院020900101日语(1)472经济学院020930000涉外保险236经济学院020940000社会保险236经济学院020990000世界经济概论236经济学院020990001世界经济概论236经济学院021050000税收筹划236经济学院021110010外国财政236经济学院021130000外贸保险236经济学院021240010项目评估354经济学院021300010应用软件选讲236经济学院021300011应用软件选讲236经济学院021500000资本论236经济学院021530010保险法学354经济学院021530010保险法学354经济学院021590000中级微观经济学354经济学院021590001中级微观经济学354经济学院021590002中级微观经济学354经济学院021590003中级微观经济学354经济学院021590003中级微观经济学354经济学院021650000人口资源与环境经济学236经济学院021720000社会保障学236经济学院021740000利息理论236经济学院021750000保险会计236经济学院021760000海上保险236经济学院021850000社会费用效益分析与环境价值评估354 17005000100MATLAB技术与应用244控制科学与工17022000100电子商务与物流信息化 2.548控制科学与工17022000100电子商务与物流信息化 2.548控制科学与工17038002100机械工程基础239控制科学与工17038002101机械工程基础239控制科学与工17038002102机械工程基础239控制科学与工17038002103机械工程基础239控制科学与工控制科学与工17039000100集散控制系统24117039000100集散控制系统241控制科学与工17053001100可编程计算机控制器原理与应用239控制科学与工17053001100可编程计算机控制器原理与应用239控制科学与工17070000100生产过程综合自动化236控制科学与工17070000100生产过程综合自动化236控制科学与工控制科学与工17091000100系统工程概论23617092001100现代电力电子技术239控制科学与工17092001100现代电力电子技术239控制科学与工控制科学与工17117000100专业英语23617117000100专业英语236控制科学与工17134000100电气工程基础358控制科学与工17134000100电气工程基础358控制科学与工17135001100DSP原理与应用236控制科学与工17135001100DSP原理与应用236控制科学与工17145000100智能控制概论236控制科学与工17145000100智能控制概论236控制科学与工17147000100模式识别与智能系统概论236控制科学与工17147000100模式识别与智能系统概论236控制科学与工17148000100电气控制系统设计239控制科学与工17148000100电气控制系统设计239控制科学与工17150000100机器人概论236控制科学与工17150000100机器人概论236控制科学与工控制科学与工17155000100控制工程概论及前沿讲座11817155000101控制工程概论及前沿讲座118控制科学与工17155000102控制工程概论及前沿讲座118控制科学与工17175000100VC程序设计241控制科学与工17176000100MATLAB程序设计与应用241控制科学与工17177000100供应链管理354控制科学与工控制科学与工17177000100供应链管理35417178000100医疗设备管理与维修236控制科学与工17181000100配送与运输管理238控制科学与工控制科学与工17181000100配送与运输管理23817182000100智能建筑设备自动化技术236控制科学与工17182000100智能建筑设备自动化技术236控制科学与工控制科学与工17183000100网络控制技术23817183000100网络控制技术238控制科学与工控制科学与工17199000100嵌入式系统实战 2.56617199000101嵌入式系统实战 2.566控制科学与工口腔医学院24010000100口腔临床药物学121口腔医学院24010000100口腔临床药物学121口腔医学院24013001100口腔微生物学 1.526 08007000100博物馆学概论354历史文化学院08007000100博物馆学概论354历史文化学院08011000100当代中美外交354历史文化学院08029000100公务员制度354历史文化学院08029000100公务员制度354历史文化学院历史文化学院08040000100加拿大史(双语)35408040000100加拿大史(双语)354历史文化学院08041000100近代中西文化交流236历史文化学院08059000100美国史354历史文化学院08059700100美国近现代史(英)232历史文化学院08074001100人力资源管理354历史文化学院历史文化学院08074001100人力资源管理35408079000100摄影236历史文化学院08088000100世界现代历史资料片赏析236历史文化学院历史文化学院0811*******先秦诸子百家讲座2360812*******英文文献选读(1)236历史文化学院0812*******应用文写作354历史文化学院0812*******应用文写作354历史文化学院0813*******知识产权与文化产业236历史文化学院0814*******中国古代经济史472历史文化学院0814*******中国古代经济史472历史文化学院0814*******中国古代思想史472历史文化学院0814*******中国古代思想史472历史文化学院0814*******中国基督教史236历史文化学院08151000100中国近代社会史专题236历史文化学院0816*******中国现代化史236历史文化学院0816*******中国政治制度史236历史文化学院0817*******东西方思想文化比较研究236历史文化学院历史文化学院08215000100西方文化原著选讲(双语)23608217000100中西文化交流史236历史文化学院08219000100旅游文化概论354历史文化学院08219000100旅游文化概论354历史文化学院08245000100《周易》与中国文化236历史文化学院08247000100文化经纪人概论354历史文化学院历史文化学院08247000100文化经纪人概论354180********车用发动机电子管理系统236能源与动力工180********内燃机燃烧学236能源与动力工能源与动力工180********内燃机增压技术236180********汽车运用基础236能源与动力工180********燃烧理论237能源与动力工能源与动力工180********专业英语236180********专业英语236能源与动力工能源与动力工180********专业英语236180********专业英语236能源与动力工180********专业英语236能源与动力工180********专业英语236能源与动力工180********专业英语236能源与动力工180********汽车检测与诊断技术236能源与动力工能源与动力工180********城市交通规划论354180********城市交通规划论354能源与动力工180********电站锅炉运行与燃烧调整236能源与动力工181********能源管理236能源与动力工181********技术与可持续发展(双语)236能源与动力工181********核反应堆安全学234能源与动力工能源与动力工181********核能发电技术350181********核能发电技术350能源与动力工181********核电工程项目管理232能源与动力工软件学院30012001100LINUX应用 1.536软件学院30012001101LINUX应用 1.536软件学院30012001102LINUX应用 1.536软件学院30012001103LINUX应用 1.536软件学院30035001100多媒体技术372软件学院30045000100计算机图形学490软件学院30045000100计算机图形学490软件学院30045000101计算机图形学490软件学院30045000101计算机图形学490软件学院30058002100面向对象开发技术 3.572软件学院30058002100面向对象开发技术 3.572软件学院30058002101面向对象开发技术 3.572软件学院30058002101面向对象开发技术 3.572软件学院30064000100软件开发解决方案254软件学院30064000101软件开发解决方案254软件学院30065001100软件项目管理254软件学院30065001101软件项目管理254软件学院30083001100小组软件过程372软件学院30084000100新技术讲座118软件学院30085001100信息安全导论 3.572软件学院30085001100信息安全导论 3.572软件学院30085001101信息安全导论 3.572软件学院30085001101信息安全导论 3.572软件学院30089000100游戏软件设计372软件学院30089000101游戏软件设计372软件学院30092001100中间件技术490软件学院30092001100中间件技术490软件学院30092001101中间件技术490软件学院30092001101中间件技术490软件学院30101000100Web技术372软件学院30101000101Web技术372软件学院30101000102Web技术372软件学院30104000100嵌入式系统原理与接口技术 2.554软件学院30104000101嵌入式系统原理与接口技术 2.554软件学院30105000100电子商务概论 2.554软件学院30105000101电子商务概论 2.554软件学院30108200100实践与综合设计1010软件学院30108200101实践与综合设计1010软件学院30108201100实践与综合设计22软件学院30108201100实践与综合设计22软件学院30108201100实践与综合设计22软件学院30108201100实践与综合设计22软件学院30108201100实践与综合设计22软件学院30108201100实践与综合设计22软件学院30108201100实践与综合设计22软件学院30108201100实践与综合设计22软件学院30120000100多核平台上的并行计算 2.554软件学院30120000101多核平台上的并行计算 2.554软件学院30148210100动画制作实践(1)254软件学院30148210100动画制作实践(1)254软件学院30148210100动画制作实践(1)254软件学院30148210100动画制作实践(1)254软件学院30148210100动画制作实践(1)254软件学院30148210100动画制作实践(1)254软件学院30148210100动画制作实践(1)254软件学院30148210100动画制作实践(1)254软件学院30149000100动画造型254软件学院30149000100动画造型254软件学院30149000100动画造型254软件学院30149000100动画造型254软件学院30149000100动画造型254软件学院30149000100动画造型254软件学院30149000100动画造型254软件学院30149000100动画造型254软件学院30150000100动画渲染254软件学院30150000100动画渲染254软件学院30150000100动画渲染254软件学院30150000100动画渲染254软件学院30150000100动画渲染254软件学院30150000100动画渲染254软件学院30150000100动画渲染254软件学院30150000100动画渲染254软件学院30151000100角色动画254软件学院30151000100角色动画254软件学院30151000100角色动画254软件学院30151000100角色动画254软件学院30151000100角色动画254软件学院30151000100角色动画254软件学院30151000100角色动画254。

临床流行病学考试试题及答案1. 临床流行病学的研究对象是::A、动物模型B、病原体,如细菌、病毒C、病人群体D、社区人群E、单个具体病人2. 临床流行病学和临床医学的关系,正确的说法是: :A 、是相互独立的两门学科B、只和一些临床学科有关系C、临床流行病学是临床医学的一门分支学科D、是一门临床医学的基础学科E、是预防医学的一个分支3. 有关临床流行病学的不正确说法是: : A 、是临床医学研究方法学B、是专门研究临床诊断和治疗的学科C、不是流行病学的一个分支D、是一门临床科研设计和评价的方法学E、是实践循证医学的基础4. 临床流行病学的主要特色不包括: : A 、临床流行病学必须是以临床医学为主体的多学科合作B、临床流行病学的研究对象是病人及其群体 C、临床流行病学力求研究结果的真实性与可靠性 D、临床流行病学的定位在临床医学E、研究特定人群中的健康相关状况或疾病事件的分布及其决定因素,同时要应用这种研究的结果去解决健康问题5. 临床研究的质量评价主要围绕: :进行。

(多选: A、研究的真实性B、临床的重要性C、研究成果的实用性D、研究课题的新颖性E、研究课题的创新性1. 进行临床疗效考核试验设计时,下列哪一条是错的,: :A. 设立对照B.随机分组C〃要有明确的疗效判断标准D〃要使调查者和被调查者明确受试因素E〃要有足够的样本数2. 随机抽样的主要目的是: :A 〃减少样本量B〃消除抽样误差C〃避免研究者主观因素对结果的影响D〃避免研究对象主观因素对结果的影响E. 提高样本的代表性3. 关于分层随机分组正确的是: :A〃根据研究对象中某些可能产生混杂作用的特征作为分层因素B〃根据研究对象进入研究的时间先后进行分层C〃根据可能影响研究者判定临床结局的因素作为分层因素D〃只能设置一个分层因素E. 分层后,同一层的对象全部进入同一个组别4.关于对照的处理方式,下述正确的是: :A 〃空白对照等于不设对照B〃空白对照能有效避免医德问题C〃安慰剂对照的效果与空白对照相同D〃安慰剂对照能有效避免医德问题E. 有效对照是最常用的对照方式5. 在临床试验研究对象分组时,常用的随机化方法有: A〃简单随机法B.分层随机法C〃区组随机法D〃系统随机法E〃非随机化分配6. 采用随机化分配的主要优点是A〃保证了研究对象的代表性B〃保证试验组与对照组人数相等C. 提高了试验组与对照组的可比性D. 可以避免来自被研究者主观因素的干扰E〃为盲法评价打下基础1. 关于样本含量的描述,错误的说法是: : A 、临床研究中,应选择最适的样本含量B、样本含量越大越好C、纳入全部病例进行研究,可以取得完整、无一遗漏结果,但可能出现系统误差D、以全体病例作为研究对象,不存在抽样误差E、在估计样本含量的基础上,还要审视它对总体的代表性2. 导致检出症候偏倚的原因不可能是: :A 、同一症侯可为不同的疾病所致B、不同疾病也会有相同的症侯重叠出现C、症侯轻微或处于潜伏期的患者,不一定到医院就诊D、从医院内选择的研究对象E、以普查、筛查或疾病监测所发现的病例作为研究对象3. 有关排除标准的描述,不正确的是: :A 、只要制定纳入标准即可,不需要专门制定排除标准B 、排除标准不是纳入标准的对立面,两者是互补的C、制定排除标准,可进一步提高试验研究结果的可靠性D 、有试验药物过敏或不良反应者应列入排除范围E、一般将孕妇列为新药评价试验的排除对象4. 下列疾病诊断的方法中,属于临床诊断标准的是: : A 、肿瘤的病理学诊断B 、行业学会制定的诊断标准,如类风湿病、脂肪肝等的诊断标准C、遗传性疾病:如染色体或基因异常:的分子生物学诊断D、传染病的病原学诊断E、冠心病的影像学冠脉造影诊断5. 下列那一项不属于选择偏倚: :A 、现患一新病例偏倚Ber ks on偏倚B、C、混杂偏倚D、检出症侯偏倚E、入院率偏倚6. 在临床研究中,诸多与研究对象有关的混杂因素会影响结果的真实性,这些因素有A、研究对象的病情轻重不一B、研究对象接受的干预措施不同C、研究对象的病程不同D、研究对象的合并症和并发症存在差异E、研究对象间心理因素、文化和社会背景等也不尽相同7. 以社区人群为研究对象时,主要途径和来源包括:: A、专门防治机构B、传染病报告C、疾病报告登记D、疾病监测E、普查和筛查1.关于随机对照试验的描述,下列哪项是正确的: : A.研究对象的选择不必要进行随机抽样B.不存在任何影响研究结果的偏倚C. 各组研究对象间基线完全帄衡D〃必须采用盲法测量结果E〃没有选择性偏倚2.关于随机对照试验的描述,下列哪项描述不正确: : A 〃是评价干预措施疗效的标准设计方案B 〃将研究对象随机分配到不同干预组C〃适合于任何类型临床问题的研究D〃可用于教学效果的评估E〃可用于动物试验3.关于随机对照试验的描述,下列哪项描述不正确: : A 〃将研究对象随机分配入组B〃试验组和对照组要同时进行研究C〃试验组和对照组的研究场所应相同D〃试验组和对照组的试验期间应一致E〃纳入研究的对象不能退出4.有关随机对照试验,下列哪项说法是错误的: : A〃如能采用盲法观察结果,可减少测量偏倚B〃有严格诊断和纳入标准,研究对象的同质性好C〃前瞻性研究,论证能力强D〃研究结果外推不受限制E〃随机分配研究对象入组,试验组和对照组可比性好5.下列属于试验性研究的是: :A 、病例对照研究B、队列研究C、交叉试验D、横断面研究E、病例分析6. 随机对照试验的优点包括哪些: :A 〃随机分配研究对象入组,组间可比性好B〃随机分配研究对象,可减少选择性偏倚C〃盲法测量结果,结果更真实、可靠D〃不存在伦理问题E〃高质量的单个 R C T,可成为系统评价的可靠资源1. 如果漏斗图呈明显的不对称,提示流行病学 A. meta分析统计学检验效能不够 B.meta 分析的各个独立研究的同质性差C.me t a分析的合并效应值没有统计学意义D.me t a分析可能存在发表偏倚E.m e t a分析的结果更为可靠2. 前瞻性队列研究是指A. 从"现在"开始的前瞻性研究B.从"过去"开始追溯到"现在"的前瞻性研究C.从"过去"开始追溯到"将来"的前瞻性研究D.从"现在"追溯到"过去"的前瞻性研究E.以上均不是3. 下列哪种说法是正确的A. 人群易感性增高,就可导致疾病的暴发或流行B.人群易感性降低,就可终止疾病的流行C.人群人口数增加, 就使人群易感性增高D.人群人口数减少, 就使人群易感性降低E.人群易感性增高,只是为一次流行或暴发准备了条件4.相对危险度是指A. 暴露组发病率或死亡率与非暴露组发病率或死亡率之比B.暴露组发病率或死亡率与非暴露组发病率或死亡率之差C.病例组有某因素的比例与对照组无某因素的比例之比D.病例组有某因素的比例与对照组无某因素的比例之差E.以上都不是6.实验性研究中采用双盲法的主要目的是A.尽可能减少失访B.减少抽样误差的影响C.使实验组和对照组不知道实验目的D.消除研究者和研究对象对结果的主观影响E.使实验组和对照组人口学特征更具有可比性7.关于随机对照试验的描述,下列哪项描述不正确A.将研究对象随机分配入组B.试验组和对照组要同时进行研究C.试验组和对照组的研究场所应相同D.试验组和对照组的试验期间应一致E.纳入研究的对象不能退出8. 关于流行病学的用途下列不正确的是A. 可用来研究疾病完整的自然史B.可以个体为研究的落脚点C.可以用于探讨未明原因疾病的病因D.可以评价疫苗的预防效果E.可以为卫生决策提供素材9. 下列哪项不是经食物传播的传染病流行病学特征A. 病人有进食某共同食物的历史,不食者不发病B.如食物属一次性大量污染,用餐者中可呈现暴发,并且病人临床经过往往较重C.停供该食物后,暴发立即可帄息D.夏季多发E.无职业、性别差异10.关于混杂因子,下列哪项描述是错误的A.混杂因子必须同时暴露和结局有统计学关联B.混杂因子可以是暴露原因C.混杂因子可以是结局变量的病因D.混杂因子可以是结局变量的某一结果E.混杂因子不能是暴露与结局之间的中间变量11. 某村人口数为 60万,对该村进行了一次高血压普查,共查出高血压病例 180人,由此可得出A. 该村高血压发病率为30, 10 万B.该村高血压罹患率为30, 10 万C.该村高血压患病率为30, 10万 D. 该村高血压续发率为30, 10 万E.该村高血压累积发病率为 30, 10 万12. 医院感染监测收集资料的核心是A.发现感染病例B.调查感染因素C.计算感染率D.计算病死率E.分析抗生素使用情况13. 反映疾病严重程度的指标是A.死亡率B.病死率C.发病率D.感染率E.罹患率14.甲乙两地年龄标化死亡率相等,而甲地粗死亡率低,原因可能是A.两地人群有相同的年龄分布B.甲地诊断比乙地更准确C.甲地老年人比重高于乙地D.甲地老年人比重低于乙地E.乙地诊断比甲地更准确15.以下哪类人群不是医院感染的易感人群A. 机体免疫功能严重受损者B.接受各种介入性操作的病人C.长期使用广谱抗菌药物者D.手术时间或住院时间长的患者 E.偶因感冒到医院就诊的病人16.以下正确的说法是A.t检验可用于多组均数间的两两比较B.直线回归可用来定量描述两个变量的相关关系及密切程度C.方差分析有统计学意义,说明各组总体均数均不等D.对于两组均数比较的资料, t检验与方差分析等价E.以上论述都不对17.研究一种传染病在一个家庭或集体宿舍内的传染力的大小时,使用的指标是A.发病率B.感染率 C.患病率D.续发率 E.罹患率18.有关知情同意书的签署不正确的是A. 知情同意书签署后一式两份,分别由研究机构和受试者保存B.签署一份知情同意书远比知情同意的讨论过程更加重要C.对于无自主能力或自主能力不全的受试者,经过伦理委员会审查同意, 并由监护人签署知情同意书后,才可进入试验D.受试者如果同意参与试验,则由受试者或监护人签署知情同意书E.知情同意常常贯穿于整个试验过程19.进行临床疗效考核试验设计时,下列哪一条是错的A.设立对照B.随机分组C.要有明确的疗效判断标准D.要使调查者和被调查者明确受试因素E.要有足够的样本数20.医院感染分为内源性感染和外源性感染的主要依据是A.病人住院时间的长短B.感染传播方式C.病原体的来源D.病原体的种类E.病原体对药物的敏感性21.课题经费预算中,一般不包括在内的经费项目是A.科研业务费B.劳务费C.实验材料费D.仪器设备费E.管理费22.通过提倡使用避孕套、促进安全性行为来防止H I V的传播属于 A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.常规报告E.哨点监测23.帄行试验较单项试验可以A.提高试验的灵敏度B.提高试验的特异度C.降低试验的阴性预测值D.提高试验的阳性预测值E.提高试验的疾病漏诊率24.临床流行病学和临床医学的关系,正确的说法是A.是相互独立的两门学科B.只和一些临床学科有关系C.临床流行病学是临床医学的一门分支学科D.是一门临床医学的基础学科E.是预防医学的一个分支25. 异质性检验的目的是A.评价研究结果的不一致性B.检查各个独立研究的结果是否具有一致性C.评价一定假设条件下所获效应合并值的稳定性D.增加统计学检验效能E.计算假如能使研究结论逆转所需的阴性结果的报告数26. 在病例对照研究中,研究对象选择时,下述何项考虑是正确的A.应选择有暴露的病例B.应选择无暴露的病例C.应选择有暴露的对照D.应选择无暴露的对照E.不应考虑其有无暴露27. 有关假设检验结果 "P<0.05"的描述,下列哪项是正确的A.差异由抽样误差造成的可能性 <5,B.无效假设正确的可能性<5,C.备择假设正确的可能性 >95,D.差异是由选择性偏倚造成的可能性 <5,E.以上选择均不对28. 传播途径是指病原体更换宿主在外界环境下所经历的途径即A.传染病在群体间的传播B.病原体由母亲到其后代间的传播C.传染病在人群中发生的过程D.病原体侵入机体, 与机体相互作用、相互斗争的过程E.传染病在个体间的传播29. 出生队列分析可正确地反映A.行为生活方式对疾病的影响B.环境对疾病的影响C.致病因子与年龄的关系D.遗传因素对疾病的影响E.心理因素对疾病的影响30.100名失眠患者采用气功疗法治疗,随访3个月,80人失眠有不同程度的改善,下列结论中正确的是A.因样本量小而无法下结论B.气功对失眠作用的O R为0.8 C.气功对失眠作用的 O R为1.25 D.因未设立对照组而无法下结论E.气功对失眠治疗的有效率为80,31. 关于随机对照试验的描述,下列哪项是正确的A. 研究对象的选择不必进行随机抽样B.不存在任何影响研究结果的偏倚D.必须采用盲法测量结果E.没有选择性偏C.各组研究对象间基线完全帄衡倚32. 有对照 (比较 )组的研究,其逻辑学基础是A.求同法B.求异法C.同异并用法D.共变法E.剩余法33.关于样本含量的描述,错误的说法是A.临床研究中,应选择最适的样本含量B.样本含量越大越好C. 纳入全部病例进行研究,可以取得完整、无一遗漏结果,但可能出现系统误差D.以全体病例作为研究对象,不存在抽样误差E.在估计样本含量的基础上,还要审视它对总体的代表性34.患病率指标来自A.现况调查资料B.门诊病例资料C.住院病例资料D.专科医院病例资料E.对所有病人的调查35.病人排出病原体的整个时期称为A.传染期B.潜伏期C.前驱期D.临床症状期E.病原携带状态36.以下何项不是横断面研究的特点A.可观察多种疾病的发生状况B.是由因寻果的研究C.又称现况研究D.研究某一时点或短时间内的患病状况E.可观察人群抗体阳性率37.在进行两组病死率差别比较时,可用的假设检验方法是A.t检验B.单因素方差分析C.秩和检验D.X2检验E.以上方法均不是38.在分析食物中毒的可能原因时,最常用的指标是A.总发病率B.二代发病率C.患病率D.病死率E.吃不同食物者的罹患率39.严重突发事件的最初,最紧迫的任务是A.对病员进行及时的诊断和救治B.寻求合作和帮助C.稳定群众情绪D.搞好紧急情况下的公共卫生管理E.找到相关负责人40.以下哪个一般不是控制混杂偏倚的方法A.多因素分析B.随机分组C.分层分析D.配对E.盲法41.一般来说,医院感染率较高的是A.大医院B.小医院C.门诊D.校医室E.中医院42.下列哪一项不属于选择偏倚A.现患一新病例偏倚B.B e r k s o n偏倚C.混杂偏倚D.检出症候偏倚E.入院率偏倚43.某项临床试验治疗组和对照组的病死率分别为35,和 20,,则该试验的R R R和AR R 分别是A.15,,75,B.75,, 25,C.35,, 75,D.75,, 15,E.75,, 35, 44.失效安全数主要是用来估计A.文献库偏倚B.发表偏倚C.纳入标准偏倚D.筛选者偏倚E.英语偏倚45.据某高速公路交警统计,蓝色车辆较其他颜色的车辆出事故更多。

临床流行病学第二章临床流行病学测量指标一．疾病频率测量1．发病指标发病率：指一定时期内，特定人群中发生某病新病例的频率。

K=100%,1000/千，或10000/万分母指观察地区内可能发生该病的人群，多用该地区该时间内的平均人口①该年6月30日24时或7月1日0时人口代替②年初人口数加年终人口数被2除☻新发病例：观察期内新发生的病例☻暴露人口：也称危险人群，符合2个➢观察时间、观察地区的人群；➢有可能患所要观察的疾病；➢应除外正在患病，曾经患病或因免疫而不会患病的人。

☻发病时间：对于急性病，如流感、肠炎、急性心梗、脑溢血容易确定；而慢性病很难确定，以最早且较客观的事件作为发病时间，如症状初发时间、就诊时间、确诊时间应用：描述疾病分布、提出病因假说，探索可能的病因、评价防治措施的效果、疾病监测资料、前瞻性研究罹患率：同发病率一样，测量新发病例，但它常用于较小范围内或短期内的流行。

观察时间以日、三日、周、旬、月，常用于疾病的流行或爆发时病因的调查。

患病率：又称现患率或流行率，对于慢性病来讲患病率高于发病率。

根据观察时间，分为某一时点一定人口中现患某病新旧病例数时点患病率= ———————————————×K该时点人口数（被观察人数）某观察期间一定人口中现患某病的新旧病例数期间患病率= ————————————————×K同期的平均人口数（被观察人数）K=100%,1000/千，或10000/万患病率升高的因素患病率降低的因素病程延长病程缩短发病率升高发病率下降病例迁入病例迁出健康者迁出健康者迁入诊断水平提高治愈率提高报告率提高病死率提高未治愈者寿命延长易感者迁入患病率与发病率、病程的关系患病率如同一个蓄水池当流出量一定时，水源流入量（发病率）时，则蓄水池水量，即患病率。

若流入量（发病率）时，则患病率当流入量一定，而流出量（如死亡增加或痊愈及康复增快）时，则蓄水量（患病率）患病率取决于两个因素，即发病率和病程当某地某病的发病率和该病的病程在相当长时间内保持稳定时，患病率、发病率和病程三者之间的关系患病率（P）=发病率（I）×病程（D）应用：病程较长的慢性病流行情况评价疾病对人群健康影响的程度为医疗设施规划、估计医院床位周转、卫生设施及人力的需要量等提供科学的依据横断面研究的常用指标感染率：指检查人群中某病现有感染人数（阳性人数）所占的比例。

《流行病学》教学大纲epidemiology一、课程说明课程编码 NN101412 课程总学时20（理论总学时20/实践总学0时）周学时（理论学时2/实践学时0）学分2课程性质限制性选修课适用专业临床医学、临床医学（专升本）、全科医学、眼视光（七年制）、眼视光学（专升本）专业1.教学内容与学时安排表2.课程教学目的与要求：流行病学是预防医学中的一门主导课程，也是医学各学科的方法学基础。

随着临床流行病学和循证医学等兴起，使得流行病学也日益成为临床医学重要的基础性学科。

本课程的教学目的主要是培养学生掌握流行病学基本理论、基本知识、流行病学方法的选择与应用，并了解相应的扩展知识和新进展知识，为临床专业学生学习预防医学及培养防治结合型人才奠定流行病学理论基础，也为今后在临床实际工作中或其他有关学科中运用流行病学的理论和方法奠定基础。

本课程教学要求是根据教学大纲的要求，重点讲解基本理论和基本知识，同时注意传授一定比例的扩展知识、新进展知识和实际应用知识，加强学生创新能力的培养，开拓思路、启发思维，调动学生的学习积极性。

内容精练，条理清楚，合理使用教学设备和教具。

并根据本章节的特点，结合课时安排规定学生必要的自学内容。

3、本门课程与其它课程关系：临床医学各学科中，凡涉及专业问题的调查设计、资料的获取和数据资料的分析及其解释，都要以流行病学方法为基础。

流行病学应用广泛，涉及面宽，几乎涉及社会科学、自然科学和医学科学的各主要学科。

流行病学是伴随卫生统计学、微生物学和免疫学以及传染病学发展起来。

现在除基础医学和临床医学外，流行病学与社会医学、心理学及一系列预防医学学科，包括卫生管理学也建立了密切的联系。

在非传染病研究上与病理学、生化学、遗传学、分子生物学、临床医学相应各科及预防医学有关学科关系密切。

研究健康流行病学与生理学、生化学、医学心理学、社会医学等有关。

4、推荐教材及参考书：1.李立民主编．《流行病学》（第四版）．北京：人民卫生出版社，19992.曾光主编．现代流行病学方法与应用．北京：北京医科大学中国协和医科大学联合出版，19943．谭红专主编．现代流行病学．北京：人民卫生出版社，20014．赵忠堂主编．流行病学研究方法与应用．北京：科学出版社，20005．林果为，沈福民主编．现代临床流行病学．上海：上海医科大学出版社，20006．王家良主编．临床流行病学．北京：人民卫生出版社，20007．MacMahon B, Trichopoulos D. Epidemiology-Principles and Methods, Second edition.Boston, New York, Toronto and London: Little, Brown and Company,19968.施侣元主编，《流行病学》，人民卫生出版社，20039.谭红专主编，《现代流行病学》，人民卫生出版社，200810.叶临湘主编，《现场流行病学》，人民卫生出版社，200911. 王建华主编,《流行病学》，人民卫生出版社, 200812.王建华主编，《流行病学》，人民卫生出版社, 201313.沈洪兵主编，《流行病学》，人民卫生出版社, 20185、课程考核方法与要求：本课程考核方法采用期末闭卷考试方式进行。

2017临床流行病学考试重点祁琪整理临床流行病学1.临床流行病学的核心内容是什么？DME，即设计(design)、测量（measurement）、评价(evaluation)。

即：1）正确选择临床科研课题，进行科学的研究设计；2）选择适当的测量指标；3）从设计和测量的角度对临床医学的研究结果做出实事求是的综合评价，并得出科学的结论。

2.倾向性评分（Propensity Score）的基本思想和目的倾向性评分是指在一定协变量条件下，计算出观察对象i接受处理（z=1）的条件概率倾向评分评分目的：用一个综合评分（及倾向性评分）来代替所有已知的混杂因素，从而均衡各对比较组间各个特征变量的可比性，是去除混杂偏倚的关键性方法。

基本思想：将多个协变量的影响用一个倾向性评分值来表示（相当于降低了协变量的维度），然后根据倾向性评分值进行不同对比组的分层、匹配或加权，即均衡对比组间协变量的分布，最后在协变量分布均衡的层内或者匹配中估计处理效应。

倾向评分匹配（Propensity Score Matching，PSM）目的（作用）：用来处理观察研究的数据，减少数据偏差和混杂变量的影响，消除组别之间的干扰因素。

倾向匹配容差是指在进行倾向性评分匹配时，如果匹配具有容差系数，对每个匹配变量所设计的容差，匹配容差可以用较小的数值填写，需要根据实际情况而定。

输入一个0-1的数，越接近0越完全匹配，越接近于1，匹配越不严格，这里要试着找最佳点。

当然“完全匹配”要丢失更多的病例，如果选0，有可能找不到匹配的记录。

3.临床疗效评价中，临床试验结果如何分析最后分析的采用方法主要有几种，进行简要的说明疗效评价：是采用流行病学方法，对药物或防治措施的效果进行科学的评价，即决定某种治疗方法是否有效、是否利大于弊。

欲比较A和B治疗的疗效差别，资料可有下列四种情况1）意向治疗分析（intention-to-treat analysis , ITT分析）比较①+②与③+④，是在最后资料分析中包括了所有纳入随机分配的患者，不管被研究者的实际依从情况，它反映了原来试验意向干预的效果。

１、单选题对伦敦宽街霍乱进行控制研究得就是:( ）２、单选题对坏血病进行治疗研究得就是:( )3、单选题对产褥热进行研究得就是:( )４、单选题DＭE中得Ｄ就是指:( )5、单选题流行病学得定义可以概括为:A 研究非传染病在人群中得分布及其影响因素得学科。

６、单选题关于临床流行病学,下列哪种说法就是正确得:A 从基因水平认识疾病７、单选题考核饮水中加氟预防龋齿得效果,可采用:()８、单选题评价某种疫苗或生物制品预防效果,可采用：()9、单选题以下按照从果到因得时间顺序进行得研究就是：(）10、单选题、病例分析就是:()11、多选题在临床科学研究中，常见得临床问题包括:12、多选题临床研究中,增加研究对象得代表性得方法有：13、多选题队列研究选择得对象应该就是：A 尚未患病但可能患病得人B 预期发病率高得人群C 易于随访得人群D 已处于患病早期得人群14、多选题影响临床研究样本量大小得因素包括：A 第一类错误概率,即α值B 把握度:即1-βC 容许误差δ或差值D 总体标准差或总体率１５、判断题Ｋappa指数与符合率都就是用来判断可靠性得指标。

正确１6、判断题临床实验中最好得对照方式就是历史对照。

错误1７、单选题在临床研究中,有关“纳入标准”与“排除标准”得阐述,哪条就是不对得?A“纳入标准”即在符合诊断标准得条件下，规定选择对象得范围B 不符合纳入标准即为“排除标准”Ｃ在对象选择中,必须有明确得“纳入标准”与“排除标准”D“排除标准”就是指在研究对象符合“纳入标准”得条件下,再规定一些不适合作为研究对象得条件18、单选题诊断试验研究中得对照组应该就是：19、单选题临床试验得研究因素就是:A 药物、手术及其她治疗措施B 病人、医师、护士Ｃ转归、费用、满意度Ｄ药物、疗效、病人２0、单选题下列哪条不就是确定临床研究观察指标得基本原则２1、单选题临床实验中,保证组间均衡得最好办法就是:2２、单选题关于临床实验中得盲法,下列哪条就是对得?A 盲法包括单盲与双盲两种B单盲就是指医生不知道谁就是实验组C单盲就是指病人不知道谁就是实验组D单盲就是指资料分析者不知道谁就是实验组23、单选题流行病学对“暴露”得最确切描述就是:A 就是指研究对象接触某种物质B 具备某种特征C 处于某种状态Ｄ具有研究者所要研究得某个“因”２4、单选题利用现成记录进行研究得优点不包括:Ａ研究费用相对较低 B 研究所需时间较少Ｃ资料比较全面 D 记录得准确性高于个别访谈获得得资料25、单选题目前疾病负担得主要测量指标包括：Ａ发病率、潜在减寿年数(PYLL)与伤残调整寿命年(DALY)Ｂ死亡率、潜在减寿年数（PYLL)与感染率Ｃ死亡率、病死率与伤残调整寿命年（DAＬY)D 死亡率、潜在减寿年数(PYＬL）与伤残调整寿命年(DALＹ)26、单选题流行病学中绝对效应得测量指标包括A 病因率差、病因危险度差、病因平均无病时间差B OＲ、病因危险度差、病因平均无病时间差C 病因率差、RＲ、病因平均无病时间差D 病因率差、病因危险度差、发病时间2７、多选题暴露测量得内容包括2８、多选题日记法得主要优点包括２9、多选题在流行病学中，“续发率”可用于:A 比较传染病传染力得强弱B 评估疾病得流行水平C 分析不同条件对传染病传播得影响D 评价卫生防疫措施效果30、多选题常用得描述临床结局得指标有3１、判断题增加样本可减少随机误差,但不能减少系统误差正确3２、判断题感染率得意义与发病率相似错误33、单选题为提高诊断得灵敏度，对几个独立试验可( )34、单选题若某项诊断指标高滴度与疾病发生有关系,则将诊断标准降低一个稀释度很可能会导致:( ）A灵敏度与特异度均增加B特异度减小而灵敏度增加E灵敏度增加,特异度则根据周围情况增加或减小35、单选题特异度就是指:( )A实际有病按照诊断标准判为无病得百分比B实际有病按照诊断标准判为有病得百分比C实际无病按照诊断标准判被正确判为无病得百分比D实际无病按照诊断标准判为有病得百分比E阳性结果中真正无病得人所占百分比3６、单选题灵敏度就是指:( )Ａ实际有病按照诊断标准判为无病得百分比B实际无病按照诊断标准判为有病得百分比C实际无病按照诊断标准判被正确判为无病得百分比D实际有病按照诊断标准判被正确判为有病得百分比E阳性结果中真正无病得人所占百分比37、单选题某医生用尿糖与血糖试验来联合诊断糖尿病,她决定只要一个试验结果为阳性,就诊断为糖尿病,这种联合试验得方式就是:( ）３8、单选题为了提高诊断结果得阳性预测值，最有效办法就是( )。

山东大学预防医学专业2020-2021学年流行病学和医学统计学基本知识一、单选题1.关于流行病学的说法，错误的是（） [单选题] *A.流行病学已深入临床医学的研究中B.流行病学是从群体角度研究疾病与健康C.流行病属于预防医学的范畴D.流行病学研究的病种仅限于传染病(正确答案)E.流行病从疾病分布入手探讨疾病的流行因素答案解析：流行病学是研究疾病、健康状态和事件在人群中的分布、影响和决定因素，用以预防和控制疾病，促进健康的学科。

该定义的基本内涵有四点：①它的研究对象是人群，是研究所关注的具有某种特征的人群;②它不仅研究各种疾病，而且研究健康状态和事件;③它的重点是研究疾病、健康状态和事件的分布、影响和决定因素;④最重要的是，它的落脚点是为预防和控制疾病，促进健康提供科学的决策依据。

2.流行病学定义的基本内涵不包括（） [单选题] *A.它只研究各种传染病(正确答案)B.不仅研究各种疾病，而且研究健康状态和事件C.研究疾病和健康状态和事件的分布、影响和决定因素D.为预防控制疾病和促进健康提供科学的决策依据E.研究对象是人群答案解析：流行病学是研究疾病、健康状态和事件在人群中的分布、影响和决定因素，用以预防和控制疾病，促进健康的学科。

该定义的基本内涵有四点：①它的研究对象是人群，是研究所关注的具有某种特征的人群;②它不仅研究各种疾病，而且研究健康状态和事件;③它的重点是研究疾病、健康状态和事件的分布、影响和决定因素;④最重要的是，它的落脚点是为预防和控制疾病，促进健康提供科学的决策依据。

3.流行病学研究的落脚点为疾病的（） [单选题] *A.康复B.预防和控制(正确答案)C.治疗D.诊断E.护理答案解析：流行病学的基本内涵有四点：①它的研究对象是人群，是研究所关注的具有某种特征的人群;②它不仅研究各种疾病，而且研究健康状态和事件;③它的重点是研究疾病、健康状态和事件的分布、影响和决定因素;④最重要的是，它的落脚点是为预防和控制疾病，促进健康提供科学的决策依据。

山东大学微生物学教学大纲第1章绪论1. 本章节的教学目的与要求：为学生打开微生物学世界的大门，激发他们学习微生物学课程的热情和积极性！1. 引导学生走进微生物世界，了解微生物是什么？做什么？以及与人类的特殊关系（历史、现在与未来）。

2. 明确微生物学作为一门独立学科在生命科学发展中的重要作用和地位－学习微生物学课程的重要性。

3. 展望微生物学的未来－激发学生的学习兴趣和明确肩负的重任。

2. 授课主要内容：1.1 微生物一. 微生物与人类二. 微生物及其共性三. 微生物在自然界的位置1.2 微生物学（微生物的发现和微生物学的建立与发展）一. 微生物的发现二. 微生物学发生、发展和展望3. 重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）第2章纯培养技术和显微技术1. 本单元或章节的教学目的与要求：通过本章的教学，向学生介绍进行微生物学研究的基本技术，即无菌技术、纯种分离技术、培养技术和显微技术，使他们了解微生物学在基本研究方法和研究手段上与动植物学研究的不同，为后面介绍其他微生物学相关知识打下基础。

2. 授课主要内容：2.1微生物的分离和纯培养一、无菌技术：1. 微生物培养的常用器具及其灭菌； 2. 接种操作二、用固体培养基分离纯培养：1.稀释倒平板； 2.涂布平板； 3.平板划线； 4.厌氧微生物的分离三、用液体培养基分离纯培养四、单细胞（孢子）分离五、选择培养分离；1. 利用选择平板进行直接分离；2. 富集培养六、微生物的保藏技术（调整到微生物生长控制讲授之后）七、二元培养物2.2 显微镜和显微技术一、显微镜的种类及原理1. 普通光学显微镜；2. 暗视野显微镜；3. 相差显微镜；4. 荧光显微镜；5. 透射电子显微镜；6. 扫描电子显微镜；7. 扫描隧道显微镜8.原子力显微镜二，显微观察样品的制备1. 光镜制样（染色观察；活体观察）；2. 电镜样品制备（不讲，学生可自学）。

3. 重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）第3章~第4章微生物细胞的形态、结构与功能1. 本单元或章节的教学目的与要求：第三章：微生物的类群及其细胞的形态、结构和功能——包括原核和真核微生物生物为了授课的系统性，本部分汇总了课本上不同章节的的内容并按照类群-形态-结构-功能的脉络进行了系统化。

1.临床流行病学 :应用现代流行病学和生物统计学的原理和方法，从患病群体探讨疾病的病因、诊断、治疗、预后和临床决策的规律，通过严格的设计、定量的测量及客观的评价，为疾病防治提供科学依据.2.暴露因素：指接触过某种因素或具有某种特征或处于某种状态。

这些因素、特征或状态称为暴露因素或研究变量。

暴露因素可以是生物的、物理的、化学和机体的,是与疾病或某些医学现象发生有关的因素。

3.真实性：也称效度或准确度，指测量值与实际值的符合程度，即测量值与真值的接近程度。

在试验的评价中，真实性是指待评价试验的测量结果与“金标准”测量结果的吻合程度。

4.RCT:随机对照试验临床随机对照试验是在病人中进行的,通过比较治疗组与对照组的结果而确定某项治疗或预防措施的效果与价值的一种前瞻性研究. 临床随机对照试验是选定患有某种疾病的病人，将他们随机分为两组，试验组和对照组，对实验组病人施加某种预防或治疗的干预措施后，随访并观察一段时间, 比较两组病人的发病结局，从而判断干预措施的预防或治疗效果.5.盲法: 为了避免试验的执行者与受试者甚至资料分析者一方或多方主观偏性的影响，使其不知道研究对象的分组情况，接受的是试验措施还是对照措施，这种试验方法称为盲法(blinding）。

6。

普查：是为了了解某病的患病率或健康状况，在特定时间内，对特定范围的人群中每一成员进行的调查或检查。

特定时间应该很短，甚至是某一时点。

一般为 1～ 2 天、1~ 2 周或 1~ 2 个月，最长不宜超过 2～ 3 个月。

特定范围是指某一地区或具有某一特征的人群。

7. RR （relative risk)：即相对危险度,是表示暴露与疾病等生物学事件关联强度大小最重要的指标，又称作率比或危险比，是暴露组与非暴露组人群发病率或死亡率的比值，表明暴露组发病或死亡的危险性是对照组的若干倍。

8。

双盲,执行医疗措施的医护人员和受试者均不知道受试者的分组情况，接受的是试验措施还是对照措施。

学堂在线临床流行病学答案山东大学
1.单选题对伦敦宽街霍乱进行控制研究的是:()
A John Snow
B Ignaz Philipp Semmelweis
C James Lind
D John LastR
2.单选题―对坏血病进行治疗研究的是:()
A John Snow
B Ignaz Philipp Semmelweis
C James Lind
D John Last
3.单选题―对产褥热进行研究的是:( )
A John Snow
B Ignaz Philipp Semmelweis
C James Lind
D John Last
4.单选题DME中的D是指:( )
A医生B测量C设计D评价
5.单选题―流行病学的定义可以概括为:
A研究非传染病在人群中的分布及其影响因素的学科。

B研究疾病和健康状况在人群中的分布以及防制对策的学科。

C研究慢性病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科。

D研究非传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科。

6.单选题关于临床流行病学，下列哪种说法是正确的:
A从基因水平认识疾病
B从细胞水平认识疾病
C从群体水平认识疾病
D从个体水平认识疾病
答案ACDBAB。