第一节 人口增长模式

第一章人口的变化
第一节人口增长模式（学案）
学习目标：
1、了解人口出生率、人口死亡率和自然增长率的概念；理解影响人口增长的因素；
2、研究人口增长模式的确定和各种不同类型的特征；
3、运用人口增长数据，分析人口增长模式的转变及其特征，了解人口增长模式的地区分布及其成因。

学习方法和策略：比较法，探究法,图表分析法。

重点：人口增长的三种模式及其分布，中国人口增长状况。

难点：分析三种人口增长模式的特征及其影响因素。

探究活动建议：运用本地人口资料，绘制图表，探究本地人口的发展模式。

【导学过程】
一、世界人口增长的历史轨迹：
人口现状：年，世界人口超过60亿；
阅读教材图1—1“历史上的人口增长”（“J”形曲线）
思考：1、世界人口的变化经历了哪几个阶段？呈现了什么样的增长趋势？什么时候增长最快？
2、历史上世界人口的增长有什么特点？
人口自然增长= －
影响因素：生物学规律、经济基础、战争、自然灾害、上层建筑……
思考：某一地区人口的自然增长，是由什么因素决定的？
二．人口增长阶段及其模式转变：
（一）“高——高——低”模式：（原始型）
基本特点：出生率，死亡率，极的自然增长率。

社会时期：（1）社会；
社会活动：以采集、狩猎经济为主，生产力极为低下。

人口增长特征：极其缓慢。

（受自然条件制约较大）
（2）社会时期：奴隶、封建社会和资本主义社会初期。

经济活动：以手工劳动为基础
人口增长特征：人口增长缓慢。

（二）“高——低——高”模式:（传统型）
1、发达国家：（欧洲）进入时间：18世纪中期（1750）；结束时间：19
世纪末20世纪初（1820）
原因：发生了产业革命：（1）以近代科学技术为基础，工业化生产方式代替手工生产，生产力明显提高；（2）医疗卫生发展；（3）粮食产量大幅增加。

基本特点：出生率、死亡率、自然增长率
2、发展中国家：进入时间：20世纪50年代
原因：政治上的独立、生产力水平提高导致粮食产量增加、医疗卫生事业的进步，死亡率下降。

基本特点：高出生率、低死亡率、高自然增长率。

人口政策：采取人口控制政策，但仍面临着严重的人口问题（人口基数大，自然增长率高，年龄结构轻）
（三）“低——低——低”模式：（现代型）
分布地区：发达国家（欧洲、北美洲、大洋洲）。

转变原因：现代科学知识的普及，医疗卫生技术进步，人类生活水平和文化水平提升，人们的生育观念和生育行为也发生了较大的变化。

人口增长特征：一是“三低”特征，低出生率——低死亡率——低人口自然增长率；二是自然增长率仍然保持下降趋势。

步入的国家：英国、芬兰等国接近于零增长；德国、俄罗斯等出现负增长；
三、我国的人口增长模式
（1）出生率下降：社会经济因素，制度因素，计划生育。

（2）农村转变过程中，城市基本实现转变，总体从“高——低——高”向“三低”过渡。

问题思考：
1.“高高低”人口增长模式的特点及产生原因?
2.“高低高”人口增长模式的特点及产生原因?
3.“低低低”人口增长模式的特点及产生原因?
4. 在当代，人口增长的三种模式主要分布在哪些地区？
自学检测
1．目前，世界人口增长模式主要处于（）
A．由传统型向现代型的转变过程
B．由现代型向传统型的转变过程
C．由原始型向传统型的转变过程
D．由原始型向现代型的转变过程
2．世界人口增长模式取决于（）
A．人口出生率、死亡率、人口总数
B．人口出生率、死亡率、社会生产力
C．人口出生率、死亡率、自然增长率
D．人口出生率、人口总数、社会生产力
3．关于世界人口增长模式的说法，正确的是（）
A．发达国家和地区人口增长模式是现代型
B．印度由于大力开展计划生育工作，所以人口增长模式是现代型C．非洲国家是高出生率、高死亡率、高自然增长率的代表D．大洋洲各个国家的人口增长模式是原始型。