家庭教育量表(测试用)

父母教养方式评价量表感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，父母的教养方式对我们尤为重要，此份问卷旨在于调查父母的教养方式及您的一些看法，我们保证此份问卷收集的信息仅用于调查分析绝对不会透露您的个人信息，现在我们就马上开始吧！（本测试暂未找到计分方式说明，使用模板需先补充计分）1、您的性别是？【单选题】A.男B.女2、您的年龄是？【单选题】A.18岁以下B.18~24岁C.25~30岁D.31~40岁E.41~50岁F.51~60岁G.61岁及以上3、您目前所在地区是？【填空题】省份城市4、您的家庭状况？【单选题】A.双亲家庭B.单亲家庭（母亲去世）C.单亲家庭（父亲去世）D.父母离异（跟父亲生活）E.父母离异（跟母亲生活）F.父母双亡分割线5、1.我觉得父母干涉我所做的每一件事。

【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不符合,5分为非常符合, 您的评分是 ____分6、2.我觉得父母干涉我所做的每一件事。

【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不符合,5分为非常符合, 您的评分是 ____分7、3.我觉得父母干涉我所做的每一件事。

【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不符合,5分为非常符合, 您的评分是 ____分8、4.我能通过父母的言谈，表情感受到他（她）对我的喜欢。

【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不符合,5分为非常符合, 您的评分是 ____分9、5.与我的兄弟姐妹相比，父母更宠爱我。

【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不符合,5分为非常符合, 您的评分是 ____分10、6.我能感受到父母对我的喜爱。

【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不符合,5分为非常符合, 您的评分是 ____分11、7.即使是很小的过失父母也会惩罚我。

【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不符合,5分为非常符合, 您的评分是 ____分12、8.父母总是图潜移默化得影响我，使我成为出类拔萃的人。

父母教养方式测验简版介绍本文档将介绍一份简版的父母教养方式测验。

父母教养方式对孩子的成长和发展有着重要的影响，因此了解自己的教养方式对于提高家庭教育的质量很有帮助。

测验内容第一部分：父母行为偏好以下是一些关于父母行为偏好的问题，请在每个问题后选择适合你的回答。

1. 当孩子犯错误时，你的反应是：- 非常严厉，立即惩罚- 严厉但给予思考时间- 非常温和，理解其原因2. 在家庭中，你更倾向于：- 主动安排孩子的活动- 允许孩子自主选择活动- 采取中庸的方式，兼顾孩子的意愿和家庭需要3. 对于孩子的要求，你更多地采取：- 强制执行，没有商量的余地- 听取孩子的意见，做出共同决策- 根据孩子的情况不同灵活处理4. 在帮助孩子解决问题时，你的方式是：- 直接给孩子提供解决方案- 引导孩子思考并共同找出解决方案- 让孩子自己独立面对问题，提供必要的支持第二部分：父母沟通方式以下是一些关于父母沟通方式的问题，请选择你认为最常出现在你家庭中的情况。

1. 在与孩子相处时，你更多地采用的沟通方式是：- 一味强调自己的观点和要求- 倾听孩子的感受和意见，并进行积极的反馈- 交流中既有倾听又有表达，互相尊重2. 当孩子面对问题时，你更倾向于：- 指责和批评孩子- 安抚孩子情绪并关心其感受- 鼓励孩子面对问题并寻找解决办法3. 在家庭决策中，你更多地采取：- 独断专行，不考虑孩子的意见- 考虑孩子的意见，做出共同决策- 根据问题的性质灵活处理结论根据你在测验中的选择，可以初步判断你的父母教养方式偏好。

然而，教养方式受到许多因素的影响，包括文化背景、教育经验和个人性格等，因此测验结果仅供参考，不能准确代表你的全部教养方式。

无论你的教养方式如何，重要的是持续关注孩子的需求和成长，与他们建立良好的沟通和信任，以提供他们全面发展所需的支持和引导。

希望这份简版父母教养方式测验对你有所帮助！。

测量导语：本测量表适合学生家长(学前儿童家长可参考)使用。

测量结果是无记名的，您可以按照您的真实情况回答下面的问题，而不要按照对错判断回答问题，这样就能得出客观实际的测量结论(自测仅供参考)1. 您认为教育孩子主要应由谁来承担？母亲父亲父母共同2. 您认为对孩子影响力最大的人是？父母老师朋友3. 您认为孩子的性格形成是？遗传的习惯养成父母影响4. 您认为孩子的学习成绩主要取决于？学校教育家庭教育孩子自己5. 您认为家长教育孩子的行为是？天生本能无师自通需要学习的行为科学6. 您学习过儿童早期教育知识吗？系统学过没有学过7. 你认为家庭教育最重要的新观念是？不要溺爱孩子要学会赏识孩子家长首先要学习8. 您学习过家庭教育科学知识吗？系统学习过了解一些没有学过9. 您学习过食品营养学吗？系统学过自己看过一些书刊没有学过10. 您学习过教育心理学吗？看过一些书刊系统学习过没有学过11. 父母对孩子的教育保持一致吗？基本一致有分歧但能协商有严重的分歧12. 您家中的环境状况是?整洁的介于两者之间13. 您孩子的学习、休息房间是？脏乱的整洁的介于两者之间14. 孩子的家长抽烟吗？在房间抽不抽烟到外面抽15. 孩子的家长打牌(麻将)吗？经常在家打到外面打从来不打16. 家长与孩子的沟通交流通畅吗？不能沟通交流有障碍但还能沟通沟通交流通畅17. 家长打过孩子吗？经常打偶尔打过从来没有18. 家长骂过孩子吗？偶尔骂过一次经常骂19. 孩子在与你的接触中表现是？畏惧小心的快乐轻松的对抗抵触的20. 家里有好吃的东西你会？让孩子先吃全家一起分享全部给孩子吃21. 您与孩子的感情关系是？亲密融洽的各自为政的冷漠抵触的22. 您身体不舒服时，孩子会？关心照顾建议你去医院看看漠不关心23. 孩子放学回家后会？与爸妈打招呼帮爸妈做事情直接到自己房间24. 孩子给您到过水喝或者帮你拿过水果吃吗？从来没有经常关心我25. 当孩子不听话或与你争辩时你会？无奈后不管气愤打骂耐心地说服学生家长家庭教育状况自测表226. 您批评孩子时孩子的反应通常是？逆反对抗不愉快的心悦诚服27. 孩子与老师的关系是？良好的一般化不融洽的28. 孩子与同学的关系是？很融洽的一般化的不融洽的29. 您孩子平时对人的态度是？热情有礼貌的一般平淡的冷漠冷淡的30. 您的孩子遇到不满意的事情会？默默忍耐的大发脾气的31. 你孩子现在的眼睛视力是？已经戴上眼镜了视力有些下降保持很好32. 你孩子现在的牙齿是？已经有龋齿了发黄并不齐整齐洁白33. 你孩子现在的鼻子是？无鼻炎嗅觉灵敏有轻微鼻炎有严重的鼻炎34. 你孩子现在的身高发育是？偏矮较多稍微偏矮发育正常35. 你孩子现在的体重是？标准体重稍微偏重(瘦)已经超重36. 你孩子现在的体形体态是？一般正常弯腰驼背不协调37. 您孩子平时经常喝什么饮料？可乐碳酸类饮料瓶装果汁白开水38. 你的孩子经常吃油炸食品吗？?从来不吃偶尔吃一次经常吃39. 你的孩子在家吃早餐吗？在家吃在外面买着吃经常不吃早餐40. 你的孩子买路边小吃摊的食品吃吗？从来不偶尔买一次经常买吃41. 你是否让孩子上过很多的培训班？上过很多偶尔上过从来不上42. 你孩子每天看电视的时间是？2小时以内超过2个小时43. 你孩子每天使用电脑的时间是？超过2个小时2个小时以内1个小时以内44. 你孩子对使用电脑的依赖程度是？没有依赖能够控制有轻微的依恋已经痴迷难以控制45. 您孩子平时的情绪经常是？活泼快乐的平常平淡的消极低落的46. 您孩子平时做事情的态度是？认真负责的得过且过的懒惰不负责任的47. 您孩子现在的学习行动是？持之以恒的忽冷忽热的敷衍躲避的48. 您孩子对完成学习任务是？努力完成的不能完成的49. 您孩子现在的学习态度是？积极主动按部就班消极被动50. 您孩子现在的学习成绩是？名列前茅一般中等处在下游鉴定结果与说明得分在90分以上，表示您的家庭教育状况很好，您是一位优秀的家长！得分在89--76之间，表示您的家庭教育状况良好，您是一位基本合格的家长！得分在75--61之间，表示您的家庭教育存在一些问题，您是一位需要认真专门学习的家长！得分在60以下，表示您的家庭教育存在较多的问题，您是一位急需认真专门培训学习的家长！。

(完整版)FAM(家庭功能量表) FAM (家庭功能量表)
介绍
FAM (家庭功能量表) 是一种常用于评估家庭功能的量表。

通过对家庭成员之间的相互关系、沟通方式、问题解决能力等方面的评估，FAM 可以提供关于家庭功能的客观评价。

使用方法
1. 选择适当的受测者：FAM 可以用于评估各种类型的家庭，包括传统家庭、单亲家庭、血缘关系外的家庭等。

根据需要选择受测者，并确保其具备适应测试的心理和认知能力。

2. 填写评估表：FAM 包含一系列评估项目，其中包括家庭成员之间的关系质量、沟通、问题解决、角色分配等方面的内容。

根据实际情况，对每个项目进行评分，并记录在评估表中。

3. 分析结果：根据评估表中的得分情况，可以对家庭功能进行评估和分析。

高得分表示家庭功能较好，低得分则可能意味着存在一些问题或挑战。

4. 制定干预措施：根据评估结果，制定有针对性的干预措施，帮助家庭改善功能和促进家庭成员之间的和谐关系。

注意事项
- 在进行评估时，应确保受测者的知情同意，并尽量保证评估的客观性和准确性。

- FAM 只是一个评估工具，评估结果并不代表家庭功能的全部情况。

在进行干预措施时，应综合考虑多个因素，如家庭成员的需求、资源等。

- 如需进一步了解 FAM 的使用方法和解读，请参考相关的专业资料和指导。

总结
FAM (家庭功能量表) 是一种用于评估家庭功能的工具。

通过评估家庭成员之间的相互关系和沟通方式等内容，FAM 可以提供家庭功能的客观评价，帮助制定干预措施，改善家庭功能和促进家庭成员之间的和谐关系。

完整版)家庭教养方式量表(EMBU)及评分标准Family Upbringing XXXGender: ____ Age: ____XXX until the age of ____.Is your father still alive。

Yes/No (or did he pass away when you were ____ years old)XXX。

Yes/No (or did she pass away when you were ____ years old)Did your parents divorce。

Yes/No (or did they divorce when you were ____ years old)XXX: University (including above XXX)。

Technical school (including high school)。

r high school。

Elementary schoolXXX'XXX: Worker。

Farmer。

Intellectual。

CadreXXX: University (including above XXX)。

Technical school (including high school)。

r high school。

Elementary schoolXXX: Worker。

Farmer。

Intellectual。

CadreGuidance: Parents' upbringing style has XXX is to ask you to try to recall the XXX。

The nnaire has many n groups。

and each n has four levels of answers。

Please mark "○" on the most XXX' upbringing stylemay be the same or different。

简式父母教养方式量表评分标准简式父母教养方式量表评分标准可以根据具体的量表和研究来确定。

这里给出一个常见的评分标准示例，适用于一种常见的简式父母教养方式量表，如Diana Baumrind提出的父母教养方式量表。

以下是一个简化的评分标准示例，根据父母在不同维度上的行为表现，给出相应的评分：
1. 支持性/温暖（Supportive/Warm）：
• 1分：缺乏情感支持和温暖，冷漠或冷淡的态度。

• 2分：偶尔表现出支持性和温暖，但不够持久或一致。

• 3分：通常表现出支持性和温暖，积极关注子女的需求和情感。

2. 约束/规范（Control/Discipline）：
• 1分：缺乏约束和规范，放任子女，没有明确的规则和限制。

• 2分：偶尔施加约束和规范，但不够一致或坚决。

• 3分：通常施加适当的约束和规范，设定明确的规则和限制。

3. 参与/沟通（Involvement/Communication）：
• 1分：缺乏参与和沟通，忽视或忽略子女的需求和感受。

• 2分：偶尔参与和沟通，但不够频繁或深入。

• 3分：积极参与和沟通，倾听子女的需求和感受，与他们建立良好的沟通渠道。

请注意，以上是一个简化的评分标准示例，实际的量表评分标准可能更加详细和复杂，会涉及更多的维度和行为特征。

在使用具体的
简式父母教养方式量表时，建议参考该量表的研究文献或开发者提供的评分标准进行评分和解释。

e-EMBU性别：＿＿＿出生年月：＿＿＿姓名:＿＿＿父亲是否健在：是否（如“否”，在＿＿＿岁时去世）母亲是否健在：是否（如“否”，在＿＿＿岁时去世）父母是否离异：是否（如“否”，在＿＿＿岁时离异）父亲的文化程度：硕士及其以上□大学□中专、高中□初中、小学□父亲的职业：军人□农民□服务业□运输业□专业技术人员□管理者□职工□其他□母亲的文化程度：硕士及其以上□大学□中专、高中□初中、小学□母亲的职业：军人□农民□服务业□运输业□专业技术人员□管理者□职工□其他□指导语：请回想父母在日常生活中与你相处的方式，回答以下问题。

每个题目的答案均有四个等级，1代表“从不”，2 代表“偶尔”，3 代表“经常”，4 代表“总是”。

请分别在最适合父亲和母亲的等级数字上划“○” 。

每题只准选一个答案。

父母的教养方式可能是相同的，也可能是不同的，请分别回答。

如果父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。

问卷结果用作科研用途，我们会对您所填写的信息严格保密。

答案没有对错，请根据实际情况如实回答。

谢谢。

1.父母亲常常在我不知道原因的情况下对我大发脾气。

2.父母亲赞美我。

3.我希望父母亲对我正在做的事不要过分担心。

4.父母亲对我的惩罚往往超过我应受的程度。

5.父母亲要求我回到家里必须得向她说明我在外面做了什么事。

6.我觉得父母亲尽量使我的青少年时期的生活更有意义和丰富多彩。

从不偶尔经常总是父 1 2 3 4 母 1 2 3 4 父 1 2 3 4 母 1 2 3 4 父 1 2 3 4 母 1 2 3 4 父 1 2 3 4 母 1 2 3 4 父 1 2 3 4 母 1 2 3 4 父 1 2 3 4 母 1 2 3 47.父母亲经常当着别人的面批评我既懒惰又无用。

8.父母亲不允许我做一些其他孩子可以做的事情 , 因为她害怕我会出事。

9.父母亲总试图鼓励我 , 使我成为佼佼者。

10.我觉得父母亲对我可能出事的担心是夸大的、过分的。

父母教养方式评价量表
欢迎大家参加本次问卷调查为保证分析结果的客观性、科学性和有效性,请同学们在填写问卷时给予积极配合我们后期将为完整提交问卷的同学及时反馈个性化分析结果,在回答问卷之前,请您认真阅读下面的指导语：父母的教养方式对子女的发展和成长至关重要;让您确切说明父母对您说教的每一个细节是很困难的,但我们每个人都对父母对待我们的方式有深刻的印象;回答这个问卷,请您努力回想这些印象;
问卷有很多题目组,每个题目有1、2、3、4四个等级,用来表示这些行为出现次数的多少数字越大,表示出现的次数越多,详细请看表中的具体描述;为了保证测验的科学性,请你根据自己的第一印象认真回答,不要反复揣摩;
您父亲和您母亲的教养方式可能是相同的,也可能是不同的;请您实事求是地分别回答,在最适合您父亲和您母亲的等级上面划勾;每题只准选一个答案即父母各一个答案;如果父母不全,可以只回答父亲或母亲一栏;
基本信息
姓名：年龄：
开始答题时间：
父亲方面母亲方面
具体描述从不/偶尔/经常/总是从不/偶尔/经常/总是
答题完毕,请检查是否有多选、漏选的题目,谢谢合作
结束答题时间：
父母亲双方在各个维度上的标准差和均数如下：。

量表1：家庭教养方式量表性别：男女年级:大一大二大三大四你与父母一起生活到＿＿岁。

父亲是否健在：是否（或在您______岁时去世）母亲是否健在：是否（或在您______岁时去世）父母是否离异：是否（或在您______岁时离异）父亲的文化程度：大学（包括大学以上、大专）、中专（包括高中）、初中、小学父亲的职业：工人农民知识分子干部母亲的文化程度：大学（包括大学以上、大专）、中专（包括高中）、初中、小学母亲的职业：工人农民知识分子干部指导语：父母的教养方式对子女的发展和成长有重要意义。

回答这一问卷，请您努力回忆过往留下的些许印象，认真填写。

问卷有很多题目组，每个题目的答案均有四个等级。

请您分别在最适合您父亲和母亲的等级数字上划“○”。

每题只准选一个答案（答案无对错之分）。

您父母对您的教养方式可能是相同的，也可能是不同的。

请您实事求是地分别回答。

如果幼小时父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。

如果是独生子女，没有兄弟姐妹，相关的题目可以不答。

我们保证：问卷不记名，您的个人信息单纯用于科学的调查研究，绝不会外漏，劳烦大家认真、如实填写。

谢谢！下面举例说明对每个题目的回答方法。

从不偶尔经常总是 1.父母常常打您吗？父 1 2 3 4母 1 2 3 4从不偶尔经常总是家庭教养方式量表评分标准：目：20，50，56）项目：50，56）父母教养方式评价量表(EMBU)采用父母教养方式量表(EMBU)的中文修订版,共有66个题目,其中父亲教养方式由58个题目组成,共有6个因子,分别是父亲情感温暖与理解、父亲惩罚严厉、父亲过度干涉、父亲偏爱被试、父亲拒绝否认、父亲过度保护;母亲教养方式由57个题目组成,共有5个因子,分别是母亲情感温暖与理解、母亲过度干涉、母亲拒绝否认、母亲惩罚严厉、母亲偏爱被试。

该量表由被试独立完成,回答“从不”记1分,“偶尔”记2分,“经常”记3分,“总是”记4分。

如果被试某个因子项的得分高于常模平均数，那么该被试就表现出对应的教养方式。

《父母教养方式评价量表》欢迎大家参加本次问卷调查！为保证分析结果的客观性、科学性和有效性，请同学们在填写问卷时给予积极配合！我们后期将为完整提交问卷的同学及时反馈个性化分析结果，在回答问卷之前，请您认真阅读下面的指导语：父母的教养方式对子女的发展和成长至关重要。

让您确切说明父母对您说教的每一个细节是很困难的，但我们每个人都对父母对待我们的方式有深刻的印象。

回答这个问卷，请您努力回想这些印象。

问卷有很多题目组，每个题目有1、2、3、4四个等级，用来表示这些行为出现次数的多少（数字越大，表示出现的次数越多，详细请看表中的具体描述）。

为了保证测验的科学性，请你根据自己的第一印象认真回答，不要反复揣摩。

您父亲和您母亲的教养方式可能是相同的，也可能是不同的。

请您实事求是地分别回答，在最适合您父亲和您母亲的等级上面划勾。

每题只准选一个答案（即父母各一个答案）。

如果父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。

【基本信息】姓名：年龄：开始答题时间：父亲方面母亲方面具体描述从不/偶尔/经常/总是从不/偶尔/经常/总是1．我觉得父母干涉我所做的每一件事情。

1 2 3 4 1 2 3 42．我能通过父母的言谈、表情感受他（她）很喜欢我。

1 2 3 4 1 2 3 43．父母总是过分担心我的健康。

1 2 3 4 1 2 3 44．即使是很小的过失，父母也惩罚我。

1 2 3 4 1 2 3 45．父母总试图潜移默化地影响我，使我出类拔萃的。

1 2 3 4 1 2 3 46．我觉得父母允许我在某些方面有独到之处。

1 2 3 4 1 2 3 47．父母对我的惩罚是公平的、恰当的。

1 2 3 4 1 2 3 48．我觉得父母对我很严厉。

1 2 3 4 1 2 3 49．父母总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子。

1 2 3 4 1 2 3 410．父母不允许我做一些其他孩子可以做的事情，因为他们害怕我会出事。

1 2 3 4 1 2 3 411．在我小时候，父母曾当着别人的面打我或训斥我。

家庭教育调查问卷
欢迎大家参加本次问卷调查！为保证分析结果的客观性、科学性和有效性，请在填写问卷时给予积极配合！精锐教育考试研究院的心理专家将为提交的完整问卷及时反馈个性化分析结果，以便协助各位家长客观地认识自己对于子女的教育方式。

【基本信息】
孩子姓名：年级：手机：家庭电话：
【指导语】
本问卷共60道题，请你快速完成下面的题目，根据实际情况填写，不要反复斟酌。

全部题目要求在10分钟内完成。

答卷时请阅读每一道题，按A、B、C、D四个等级加以评定。

A．从不B．偶尔C．经常D．总是
注意，你选择反映的是“我实际上是这样这样”，而不是“父母应该怎样怎样。

”
【题目】。

父母教养方式测量表 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】父母教养方式评价量表（EMBU）在回答问卷之前，请您认真阅读下列的指导语：父母的教养方式对子女的发展和成长是至关重要的。

让您确切回忆小时候父母对您说教的每一细节是很困难的。

但我们每个人都对我们成长过程中父母对待我们的方式有深刻印象。

回答这一问卷，就是请您努力回想小时后留下的这些印象。

问卷有很多题目组，每个题目答案均有1、2、3、4四个等级。

请您分别在最适合您父亲和您母亲的等级数字上面√。

每个题目只准选一个答案。

您父亲和母亲对您的教养方式可能是相同的，也可能是不同的。

请您实事求是的分别回答。

如果您有小的时候父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。

若果是独生子女，没有兄弟姐妹，相关的题目可以不答，请您如实回答。

下面举例说明对每个题目的回答方法。

从不偶尔经常总是1.父母常常打您吗父 1√ 2 3 4母 1 2√ 3 42.父母对您很亲热吗父 1 2 3 4母 1 2 3√ 4姓名：__________ 性别：______ 年龄：_______ 您与父母一起生活到_______岁。

父亲是否健在是否（或在您岁时去世）母亲是否健在是否（或在您岁时去世）父母是否离异是否（或在您岁时离异）父亲文化程度：大学（包括大学以上、大专）、中专（包括高中）、初中、小学父亲职业：工人农民知识分子干部母亲文化程度：大学（包括大学以上、大专）、中专（包括高中）、初中、小学母亲职业：工人农民知识分子干部注1：父、母亲量表各因子所含条目如下：因子父亲母亲因子I父亲:2，4，6，7，9，15，20，25，29，30，31，32，33，37，42，54，60，61，66 母亲:2，4，6，7，9，15，25，29，30，31，32，33，37，42，44，54，60，61，63 因子II父亲:5，13，17，18，43，49，51，52，53，55，58，62母亲:1，11，12，14，16，19，24，27，35，36，41，48，50，56，57，59，因子III父亲:1，10，11，14，27，36，48，5，56，57母亲:23，26，28，34，38，39，45，47，因子IV父亲:3，8，22，64，65母亲:13，17，43，51，52，53，55，58，62，因子V父亲:21，23，28，34，35，45母亲:3，8，22，64，65，因子VI父亲:12，16，39，40，59，注2：66个条目中，父亲量表不含有19，24，26，38，41，47，54，63：母亲量表不含有5，10，18，20，21，40，49，66。

教育理念量表亲爱的家长朋友，您是否也想知道自己是不是合格的父母？请您思考下列问题。

1，当众批评孩子。

（）2．很少去表扬孩子。

（）3．常以学习成绩好的孩子为例来批评自己的孩子。

（）4．经常用自己年轻时的经历教育孩子。

（）5，总对孩子说自己的付出全是为了他。

（）6．把教育孩子的希望完全寄托在学校和家庭教师身上。

（）7、常依自己的标准给孩子定目标。

（）8，把物质刺激当成激励孩子的重要方法。

（）9，对孩子的困惑不l闻不问，不感兴趣。

（）lO．对孩子的事什么都想知道。

（）II．不愿鼓励孩子或不会鼓励孩子。

（）12，经常斥责孩子的缺点。

（）13．在教育孩子方面．夫妻意见不统一。

（）14、常在孩子面前吵架。

（）15、没有明确的生活目标。

（）16，你的情绪跟着孩子的分数走。

（）17、认为满足了孩子的物质需求，孩子就应该努力学习。

（）18．认为孩子能听懂你讲的道理，却故意不去做。

（）19，不认为自己的行为对孩子有影响。

（）20、孩子的学习成绩与自己的文化水平有必然联系。

（）21，把为孩子做所有的事情当成是关心孩子。

（）22，相信各种速成班。

（）Z3．认为孩子学习必须有人监督才放心。

（）＇24．教孩子要诚实，自己却在他人面前说谎。

（）25．认为一味地表扬孩子会导致孩子骄傲。

（）Z6、限制孩子玩，自己却经常出去玩。

（）27．当孩子不听话时常打骂孩子。

（）28、常在孩子面前评说别人的长短。

（）29，认为孩子的缺点必须用批评才能改正。

（）30．常说：“你怎么这么笨？”。

（）31、常在生气时斥责孩子：“你啥也不是。

”（）32，你认为学习是痛苦的。

（）33，常说：“只要你好好学习，啥条件都答应你。

”（）34、认为孩子学习的好坏取决于他的聪明程度。

（）．35．认为孩子将来的命运是他自己造成的。

（）36、认为人的性格是不可更改的。

（）37、认为成年人是不可改变的。

（）38，当孩子说一件得意的事时，你却警告他别骄傲。

（）39．认为自己该做的事都做了，好坏全在孩子了。

父母教养方式评价量表1980年由瑞典Umea(于默奥)大学精神医学系C.Perris等人共同编制用以评价父母教养态度和行为的问卷。

原量表由81个条目,涉及父母15种教养行为:辱骂、剥夺、惩罚、羞辱、拒绝、过保护,过干涉、宽容、情感、行为取向、归罪、鼓励、偏爱同胞、偏爱被试和非特异性行为共巧个分量表,分析四个主因素:因子1是管束、行为取向和归罪行为,因子2是一个维度,一极是情感温暖和鼓励行为,另一极是爱的剥夺和拒绝行为,因子3是偏爱同胞或被试,4是过度保护。

EMBU由我国岳冬梅等于20世纪80年代末引进并修订。

修订后的中文版包括66个条目,每一条目分1一4个等级计分,同一条目中,根据实际情况对父亲和母亲的教养方式分别回答。

整个量表包括6个父亲因子分和5个母亲因子分,它们分别是:父亲情感温暖、理解(FFI),父亲惩罚、严厉(FF2),父亲过分干涉(FF3),父亲偏爱被试(FF4),父亲拒绝、否认(FFS),父亲过度保护(FF6);母亲情感温暖、理解(MFl),母亲过干涉、过保护(MF2),母亲拒绝、否认(MF3),母亲惩罚、严厉(MF4),母亲偏爱被试(MFS)。

该量表由被试独立完成,题目计分方式为:回答“从不”记1分,“偶尔”记2分,“经常”记3分,“总是”记4分,将父亲和母亲教养方式的不同侧面题目的得分相加,得到不同方式的总分。

某侧面分数越高,表明父母教养其子女此方面的程度越深。

在回答问卷之前，请您认真阅读下面的指导语：父母的教养方式对子女的发展和成长是至关重要的。

让您确切回忆小时候父母对您的说教的每一个细节是很困难的，但我们每个人都对我们成长过程中父母对待我们的方式有深刻印象。

回答这一问卷，就是您努力回想小时候留下的这些印象。

问卷有很多题目组，每个题目答案均有1、2、3、4四个等级。

请您分别在最适合您父亲和母亲的等级数字上面画圈。

每题只准选一个答案。

您父亲和母亲对您的教养方式可能是相同的，也可能是不同的，请您实事求是分别回答。

D 总是A 从不B 偶尔父母教养方式评价量表（母）父母的教养方式对子女的发展和成长是至关重要的。

让您确切回忆小时父母对您说教的每一细节是很困难的。

但我们每个人都对我们成长过程中父母对待我们的方式有深刻印象。

回答这一问卷，就是请您努力回想小时候留下的这些印象。

问卷有很多题目组，每个题目答案均有四个等级。

请您选择最适合您母亲的等级。

每题只准选一个答案。

如果是独生子女，没有兄弟姐妹，相关的题可以不答。

请您如实回答。

我觉得母亲干涉我所做的每一件事。

从不偶尔经常总是我能通过母亲的言谈、表情感受她很喜欢我。

从不偶尔经常总是与我的兄弟姐妹相比，母亲更宠爱我。

从不偶尔经常总是我能感到母亲对我的喜爱。

从不偶尔经常即使是很小的过失，母亲也惩罚我。

6 母亲总试图潜移默化地影响我，使我成为出类拔萃的人。

A 从不B 偶尔C 经常D 总是7我觉得母亲允许我在某些方面有独到之处。

A 从不B 偶尔C 经常D 总是8母亲能让我得到其他兄弟姐妹得不到的东西。

A 从不B 偶尔C 经常D 总是9母亲对我的惩罚是公平的、恰当的。

A 从不B 偶尔C 经常D 总是10 我觉得母亲对我很严厉。

A 从不B 偶尔D 总是11 母亲总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子。

A 从不B 偶尔D 总是12母亲不允许我做一些其他孩子可以做的事情，因为他们害怕我会出事。

从不偶尔经常总是13在我小时候，母亲曾当着别人的面打我或训斥我。

从不偶尔经常总是14母亲总是很关注我晚上干什么。

从不偶尔经常总是15当遇到不顺心的事时，我能感到母亲在鼓励我，使我得到一些安慰。

从不偶尔经常总是16母亲总是过分担心的我的健康。

从不D 总是17 母亲对我的惩罚往往超过我应受的程度。

A 从不B 偶尔偶尔经常D 总是17 母亲对我的惩罚往往超过我应受的程度。

A 从不B 偶尔D总是 A从不 B偶尔 D 总是18 如果我在家里不听吩咐，母亲就会恼火。

从不偶尔经常总是19 如果我做错了什么，母亲总是以一种伤心样子使我有一种犯罪感或负疚感。