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上湾煤矿班前会会议议程检查表
班前誓言：我们向全矿员工和亲属宣誓：“在工作时空内，认真履行职责，严格按照三大规程作业，强化环境、素质、责任三项建设，坚决做到不伤害他人、不伤害自己、不被他人伤害，永做安全放心人，为平安上湾做贡献。
”
上湾煤矿各区队及外委队入井检查表
说明：井口检身员每日每班必须按照此表内容对各队以上具体要求进行考核填写，填写时符合打“√”不符合打“×”，检身员应本着客观、公正、认真负责的态度对每个队入井要求进行检查。
主题班会设计评议记录表一、评议记录概述本次主题班会设计评议针对的是班级内的主题班会活动方案。
通过对各组提交的主题班会设计方案进行评议，旨在选择出最优秀的方案进行实施。
本文档记录了评议过程中的讨论和评分结果。
二、评议记录详情1. 方案一：主题班会——团队合作提案单位： 1班方案概述：该方案将以团队合作为主题，通过开展寻找班级中最协作能力强的团队的活动，旨在加强班级内部合作意识和团队协作能力。
评议结果： - 参与人数：全体评委 - 综合评分：83分 - 优点：活动设计新颖、能够培养学生集体协作能力，促进班级凝聚力。
- 缺点：活动时间较长，可能难以安排到正常课程之外的时间。
2. 方案二：主题班会——沟通与表达提案单位： 2班方案概述：该方案将以沟通与表达为主题，通过开展一场沟通技巧培训和表达能力展示的活动，旨在提高学生的沟通能力和表达能力。
评议结果： - 参与人数：全体评委 - 综合评分：91分 - 优点：活动针对学生的实际需求，培养了学生重要的社交技能，对学生的综合素质提升有积极影响。
- 缺点：参与学生需要事先准备，可能对忙碌的学生造成一定压力。
3. 方案三：主题班会——心理健康提案单位： 3班方案概述：该方案将以心理健康为主题，通过开展一系列心理健康活动，包括心理测试、讲座和小组讨论等，旨在关注学生的情感和心理健康问题。
评议结果： - 参与人数：全体评委 - 综合评分：88分 - 优点：活动内容具有针对性，能够帮助学生更好地了解和管理自己的情感和心理健康。
- 缺点：活动形式较为传统，可能缺乏一定的创新性。
三、评议结论经过评议小组的讨论，根据各方案的综合评分，最终决定选择方案二：主题班会——沟通与表达进行实施。
该方案不仅针对学生的实际需求，还能够培养学生重要的社交技能，对学生的综合素质提升有积极影响。
评议小组将与提案单位2班合作，协助组织和实施活动。
评审记录更新日期：[日期]评审小组成员： 1. [评委1姓名] 2. [评委2姓名] 3. [评委3姓名] 4. [评委4姓名] 5. [评委5姓名]结束语本文档记录了班级主题班会设计评议的过程和结果，在评议过程中充分考虑了方案的优点和缺点，并最终选择了最佳方案进行实施。
主题班会记录表20篇主题班会记录表1: 健康生活方式的重要性日期:主持人:主题: 健康生活方式的重要性内容摘要:- 引言: 健康生活方式对我们的身心健康至关重要。
- 锻炼: 每天保持适度的体育锻炼能增强身体素质。
- 饮食: 合理的饮食习惯对维持健康起到至关重要的作用。
- 睡眠: 充足的睡眠有助于身心健康和学习效率的提高。
- 心理健康: 积极的心态和良好的心理健康能够提高生活质量。
- 结语: 我们应该努力养成健康的生活方式，保持良好的身心健康。
主题班会记录表2: 青少年心理健康的关注日期:主持人:主题: 青少年心理健康的关注内容摘要:- 引言: 青少年心理健康是当前社会关注的热点问题。
- 压力: 学习和生活压力对青少年心理健康产生重要影响。
- 情绪管理: 学会正确管理情绪是维护心理健康的重要一环。
- 家庭关系: 良好的家庭关系对青少年心理健康至关重要。
- 社交能力: 发展良好的社交能力有助于增强自信心与心理健康。
- 结语: 我们应该重视青少年的心理健康问题，并提供必要的支持与帮助。
主题班会记录表3: 手机依赖对青少年的影响日期:主持人:主题: 手机依赖对青少年的影响内容摘要:- 引言: 青少年对手机的依赖已经成为一个普遍存在的问题。
- 沉迷游戏: 长时间玩手机游戏对学习和身体健康带来负面影响。
- 社交隔阂: 过度使用手机会导致与现实生活中的人际关系疏远。
- 睡眠质量: 在手机上花费过多时间会影响睡眠质量。
- 学业成绩: 手机成瘾会分散注意力，影响学习成绩。
- 结语: 青少年应该合理使用手机，注意平衡手机使用与生活学习的关系。
主题班会记录表4: 积极应对考试压力日期:主持人:主题: 积极应对考试压力内容摘要:- 引言: 考试压力是每个学生都会面临的挑战。
- 复习计划: 制定科学合理的复习计划有助于减轻压力。
- 健康饮食: 保持良好的饮食习惯对应对考试压力很重要。
- 放松方式: 寻找适合自己的放松方式，如运动、音乐等。
(完整版)学校班级教室检查表检查日期：[日期]检查人：[姓名]该检查表用于确保学校班级教室的安全、卫生和合适使用的环境。
以下是对教室各项要求的检查：1. 教室外部：- [ ] 确保教室门和窗户的完好，并能正常关闭。
- [ ] 检查门锁是否可靠，门铰链是否松动或生锈。
- [ ] 确保教室外部的走廊和楼梯保持干净整洁，没有杂物和障碍物。
- [ ] 检查窗户和门的玻璃是否完好无损。
2. 教室内部：- [ ] 洗手间是否干净，有纸巾和肥皂。
- [ ] 检查教室内的灯光是否正常工作。
- [ ] 教室内的墙壁、地板和天花板是否干净整洁。
- [ ] 检查桌椅是否整齐摆放，桌面是否整洁。
- [ ] 检查黑板是否清洁，粉笔擦是否可用。
- [ ] 检查教室内的空气流通情况，确保良好通风。
3. 班级研究用具：- [ ] 检查班级教室使用的研究用具是否齐全。
- [ ] 检查学生的书包、文具盒等个人物品是否整洁。
- [ ] 检查学生课桌上的书本和笔记是否整齐摆放。
4. 消防安全：- [ ] 确保教室内的消防设施齐全并易于使用。
- [ ] 确保教室内没有火源或易燃物。
- [ ] 检查教室的疏散通道是否畅通无阻。
5. 安全出口：- [ ] 确保教室有足够数量的安全出口，并保持畅通。
- [ ] 检查安全出口的标识是否清晰可见。
以上是学校班级教室检查表的要求。
根据实际情况进行检查，并记录发现的问题和需要修复的项目。
如有问题，请及时通知相关部门进行处理，以确保学生在安全、卫生和适宜的环境中学习。
第1篇一、检查时间2023年4月15日二、检查地点各年级各班教室三、检查对象全校各年级各班班会开展情况四、检查目的1. 了解各班班会开展情况，确保班会制度落实到位。
2. 检查班会内容是否符合学校要求，是否具有教育意义。
3. 观察班会组织形式，评估班会效果。
五、检查内容1. 班会主题是否明确，是否符合学校教育要求。
2. 班会内容是否充实，是否具有教育意义。
3. 班会组织形式是否合理，是否能够调动学生积极性。
4. 班主任是否参与班会，是否对班会进行有效指导。
5. 学生参与班会情况，是否积极参与讨论。
六、检查过程1. 教务处工作人员分组，对全校各年级各班进行随机抽查。
2. 检查人员进入班级，观察班会现场，听取班主任介绍班会情况。
3. 检查人员与学生进行交流，了解学生对班会的看法和建议。
4. 检查人员查阅班会记录，评估班会效果。
七、检查结果1. 班会主题明确，符合学校教育要求。
各班均能围绕学校教育中心工作，结合班级实际情况，确定班会主题。
2. 班会内容充实，具有教育意义。
各班班会内容丰富，涵盖了思想教育、学习生活、心理健康、校园安全等多个方面，对学生成长具有积极影响。
3. 班会组织形式多样，能够调动学生积极性。
各班班会组织形式丰富，包括主题班会、辩论赛、演讲比赛、知识竞赛等，使学生参与度较高。
4. 班主任积极参与班会，对班会进行有效指导。
班主任能够认真组织班会，引导学生积极参与讨论，并对学生的发言进行点评和指导。
5. 学生参与班会情况良好，积极参与讨论。
学生在班会中能够积极发言，表达自己的观点，并与其他同学进行交流。
八、存在问题1. 部分班级班会主题不够贴近学生实际，对学生教育的针对性有待提高。
2. 部分班级班会内容单一，缺乏创新，难以吸引学生注意力。
3. 部分班级班会组织形式不够丰富，学生参与度有待提高。
4. 部分班主任对班会重视程度不够，对班会内容的准备和指导不够充分。
九、改进措施1. 加强班主任培训，提高班主任对班会重要性的认识，确保班会质量。
安全主题班会报表一、班会主题及目的：本次班会的主题是“安全意识与自我防护”。
通过此次班会，我们旨在提高同学们对安全问题的认识，加强自我保护意识，增强安全意识，避免意外伤害的发生。
二、时间地点：时间：XXX年XX月XX日地点：校级教室三、参会人员：班主任：XXX辅导员：XXX全体班级成员四、班会内容及讲解（一）安全意识的重要性及形势认识1. 班主任介绍了当前社会发展中的安全问题，并重点向同学们强调了安全意识的重要性。
2. 辅导员分享了一些真实的安全事件，并与同学们一起分析事故发生的原因，以引导同学们对自身安全问题进行思考和总结。
（二）常见安全问题与防范措施1. 班主任介绍了校园内常见的安全问题，如摔倒、切割伤、电器触电等，并针对这些问题提出了相应的防范措施。
2. 辅导员与同学们一起讨论如何应对突发事件，比如火灾、地震等，强调了应对突发事件的正确方法和步骤。
（三）家庭安全教育1. 班主任强调家庭安全教育在同学们安全意识培养中的重要性，并引导同学们与家人讨论家庭安全问题，共同制定家庭安全计划。
2. 辅导员分享了一些家庭安全意识教育的方法和技巧，如通过家庭防范手册、家庭演练等方式提高同学们的家庭安全意识。
（四）网络安全问题与防范1. 班主任向同学们传达了校方对于网络安全的重视，并向同学们普及了一些网络安全常识，如防范网络诈骗、个人信息保护等。
2. 辅导员讲解了如何辨别网络陷阱，如何安全使用社交媒体等，帮助同学们在网络世界中避免遭受伤害。
五、班会互动环节1. 辅导员组织了安全知识竞赛，以加强同学们对于安全知识的掌握。
2. 班主任结合同学们的学习情况进行了集体讨论，引导同学们认识到自己在日常生活中的安全问题，并提出了相关建议。
六、班会总结及展望1. 班主任对同学们在班会中的表现给予了肯定和鼓励，并希望同学们能将班会所学的安全知识应用到实际生活中，形成良好的安全习惯。
2. 辅导员强调了安全教育要持续进行，不能仅仅局限于班会，希望同学们能时刻关注安全问题，保护好自己和身边的人。
主题班会设计评价表评价表编号：__________ 班级：__________ 日期：__________主题班会设计评价表是为了提供对班级主题班会活动的评估和反馈，以便改进和优化班会的设计和实施过程。
本评价表将评估班会的主题和目标、内容和形式、组织和管理、参与和互动等方面，以全面了解班会的实施效果和学生满意度。
请结合实际情况，根据以下评价标准进行评分。
评价标准：5分：优秀（完全符合要求，表现出色）4分：良好（大部分符合要求，表现较好）3分：一般（基本符合要求，但有改进空间）2分：较差（不够符合要求，表现不佳）1分：差（完全不符合要求，表现糟糕）一、主题和目标评价内容评分1. 主题明确，与班级情况相符 _______2. 目标明确，有明确的预期结果 _______3. 能够激发学生的学习兴趣和积极性 _______二、内容和形式评价内容评分1. 内容充实，知识性强 _______2. 形式多样，生动有趣 _______3. 能够展示学生的才艺和创新能力 _______三、组织和管理评价内容评分1. 组织安排合理，时间安排合理 _______2. 班干部参与积极，负责任 _______3. 能够有效控制活动进展和秩序 _______四、参与和互动评价内容评分1. 学生参与积极度高，踊跃发言 _______2. 学生之间互动积极，合作性强 _______3. 能够充分调动学生的积极性和创造性 _______五、总体评价评价内容评分1. 整体效果好，能够达到预期目标 _______2. 学生满意度高，反应积极 _______评价人签名：________________________ 日期：_____________评分人签名：________________________ 日期：_____________评分备注：_________________________________________________________________________________________________________以上是一个主题班会设计评价表的范例，可以根据具体情况进行调整和修改。
主题班会检查表班级名称时间地点总分评分：一、出勤率及会场纪律1、出勤率应到人数（）实到人数（）缺旷人数（）请假人数（）迟到人数（）20分如有请假人员，一定要辅导员签字并盖章，方才有效。
假条须在活动开始前上交方才有效。
2、会场纪律（1）会场人员安排座次整齐、有序，中间及前排没有间隔或空位。
5分（2）不存在频繁玩手机、座次混乱和交头接耳等情况。
5分（3）不存在参与人员大声喧哗扰乱会场秩序且负责人没有及时制止等情况。
5分（4）不存在中途有人无故或没有请假就离开的情况。
5分二、主题班会内容1、会前准备充分，板报布置提前5--10分钟完成，符合主题且不单调乏味。
5分2、有贴切的活动道具，如PPT，图片等，起到烘托主题的作用。
5分3、活动内容和会场气氛紧贴主题，活动形式新颖，内容有新意且符合班会活动要求。
5分4、到场同学参与积极性高，发言踊跃，活动气氛热烈，无冷场现象。
5分5、活动期间严肃认真时需有应有氛围，娱乐环节娱乐氛围亦不过分激烈。
7分注：娱乐环节时间不超过总时间的1/26、主持人能很好的把握会场气氛，调动同学的情绪，使其能积极加入活动内容。
5分7、现场记录详尽如实（活动时间、地点、人数等必须如实记录）。
5分8、会前活动计划与现场会议记录无出入，且详尽如实。
3分9、耐心解答检查人员询问的问题，且如实客观。
5分三、活动总结情况1、活动流程实事求是，无应付了事，且应至少提前一天交至院团委组织部。
如临时更改时间地点，务必在活动开始前一小时内通知检查人员，并确保通知到位。
7分2、主题班会完成良好，无重大意外事故（如与检查人员发生激烈冲突等）。
5分3、及时上交详细书面总结和电子档总结，总结后面附上班会图片资料。
3分委员意见：检查人班级负责人。
初中主题班会记录表格班会主题：培养良好的生活习惯时间：2021年5月10日地点：多功能教室会议内容：时间 | 议程 | 讨论内容------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------14:00 | 开会 | 主持人宣布会议开始，班干部入座14:10 | 介绍主题 | 主持人介绍本次班会主题和目的14:20 | 生活习惯的重要性 | 班长向大家分享了养成良好生活习惯的好处14:30 | 成功案例分享 | 班级中的模范生分享了他们的成功案例14:40 | 如何培养良好的生活习惯 | 班干部介绍了一些有效的培养生活习惯的方法14:50 | 学生互动 | 学生间互相交流，分享各自培养生活习惯的经验和困惑15:00 | 班级目标设定 | 全班一起讨论并制定了培养良好生活习惯的班级目标15:10 | 总结会议 | 主持人总结了会议内容，宣布会议结束------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------会议详细记录：开会：14:00会议在主持人宣布开始后正式开始，所有参会者依次入座。
介绍主题：14:10主持人介绍了本次班会的主题是培养良好的生活习惯，并解释了培养良好生活习惯的重要性。
生活习惯的重要性：14:20班长向大家分享了她从小养成良好生活习惯的好处。
她说，良好的生活习惯可以使我们的生活更有规律，减少浪费时间的行为，提高效率。
同时，良好的生活习惯也能塑造我们的品质和性格，让我们变得更加自律和自信。
成功案例分享：14:30几位班级中的模范生分享了他们养成良好生活习惯的成功案例。
