班主任管理检查表

班主任手册检查表全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）检查时间：2021年3月日检查人员：大队部检查内容：检查年级：一年级备注：1、“计划”和“总结”可以手写，也可以打印，打印的纸张要裁剪、粘贴好。

2、“工作计划”和“班级情况”开学后两周内要填写完成。

3、“工作总结”学期末填写。

4、“每周工作重点”按实际授课周次填写。

5、“学生考勤情况”按实际情况填写。

6、“班干部会议记录”每学期记四次，原则上一月一次。

7、“主题班队会”按实际授课情况填写。

原则上每月记四次，其中必须有一次安全教育，一次心理健康教育。

7、“家校联系记录”每月记四次，其中两次为家访内容。

8、“家长会记录”每学期记一次。

要上交家长签到记录（表格另发）。

要求：相应内容按要求能按时完成记1分，没有按时完成，根据完成的实际情况记0分-0.9分。

本考核计入每月班主任绩效考核内容中检查时间：2021 年3月日检查人员：大队部检查内容：检查年级：三年级备注：1、“计划”和“总结”可以手写，也可以打印，打印的纸张要裁剪、粘贴好。

2、“工作计划”和“班级情况”开学后两周内要填写完成。

3、“工作总结”学期末填写。

4、“每周工作重点”按实际授课周次填写。

5、“学生考勤情况”按实际情况填写。

6、“班干部会议记录”每学期记四次，原则上一月一次。

7、“主题班队会”按实际授课情况填写。

原则上每月记四次，其中必须有一次安全教育，一次心理健康教育。

7、“家校联系记录”每月记四次，其中两次为家访内容。

8、“家长会记录”每学期记一次。

要上交家长签到记录（表格另发）。

要求：相应内容按要求能按时完成记1分，没有按时完成，根据完成的实际情况记0分-0.9分。

本考核计入每月班主任绩效考核内容中检查时间：2021 年3月日检查人员：大队部检查内容：检查年级：四年级备注：1、“计划”和“总结”可以手写，也可以打印，打印的纸张要裁剪、粘贴好。

2、“工作计划”和“班级情况”开学后两周内要填写完成。

班主任工作手册检查登记表检查时间：2012年12月15日《班主任工作手册》填写检查通报《班主任工作手册》是向他人展示我们班主任工作实效的一个很好的途径，因此，每位班主任都应注重手册的填写质量。

现将检查情况向各位老师进行通报。

整体情况：本次班主任手册填写的检查，认真填写得等第A+的共有4个班级，分别是：二（3）李英翠、三（1）张严、四（2）李慧琴、五（1）陈继梅书写一丝不苟，填写等第得A的一（2）谢慧玲、二（1）薛海霞、四（1）王孝军，其余5份手册填写得等第B+、B、B-，刘振亚事假没交。

就教师年龄段来说，年轻教师填写的情况整体上要高于年老教师。

就职称来说一级教师填写的情况整体高于高级教师填写的。

主要优点：经过检查，我们看到班主任大都能按照学校的要求及时、认真地填写《班主任手册》，填写情况基本上没有滞后现象。

班级计划大都能做到教育目标明确，详实具体，学生情况一览表填写清楚、完整，家长情况中父母双方的信息掌握全面，便于和家长取得联系；每月班级活动主题鲜明，周安排针对性强；各项记录及时、详实。

存在问题及整改意见：在检查工作中，同时也发现了一些需要改进的地方。

1、由于学校的原因，三风建设不统一。

2、学生情况一览表上的家长情况，个别班主任都没有填写完整，学生父母的姓名、住址和联系电话，学生的出生年月都应填全。

3、个别班级班级干部信息表不全。

4、班级工作计划的制订，有些班级在具体安排上过于简单，应该在学校德育工作计划的基础上，结合本班实际情况，制订丰富多彩的活动，活动可以一月一主题，一学期形成系列，总之，最好要有班级特色。

5、班级工作计划、班会要点内容有雷同现象，希班主任根据本年级本班实际情况填写，写出本班的特色。

6、周工作要点与计划中的周工作安排有些不符。

7、班级工作计划中周次应按整学期编排。

8、班主任手册保管要整洁，书写要工整，用笔要一致。

以上是本次班主任手册检查的一些情况反馈，希望各位班主任老师能对照反馈情况，如有问题及时整改，共同把我们学校的班主任手册填写规范、完整，反映出我们学校班主任工作的实效。

班级管理自查自评记录
班级：班级人数：检查日期：年月日
项目具体要求分值自查得分
教室50分室内地面无废弃物、污渍5走廊地面无废弃物、污渍5黑板干净，黑板下方无粉笔头、粉笔灰
堆积
5讲桌干净无灰尘，桌面整齐，桌内无杂
物
5卫生角垃圾进桶，无堆积，劳动工具摆
放有序
5门上无脚印等污渍5窗台干净，玻璃干净无污渍，窗槽内无
污渍
5放学锁门、关窗、关灯5课桌椅排放整齐，桌面干净无涂刻5图书柜上书籍摆放整齐、卫生柜上无灰
尘
5
清洁区10分一楼实验室瓷砖墙面无明显的污渍
地面桌面和桌箱内无垃圾、垃圾桶倒干
净，清洁工具摆放整齐。

10
眼保健操10分做操率（挪作他用全扣完）5纪律
5
广播操10分出操率（1人扣0.5分，如10人以上无故
不出操扣10分）
1进退场秩序3做操质量3做操纪律3
仪容仪表10分星期一升旗必须穿校服（1人不穿扣2
分）
3红领巾佩戴情况3注意个人卫生，勤洗头、不留长指甲4
总得分（满100
分）
其它存在问题
记录人（ ）签名：。

班主任管理检查记录表年月日星期上午班主任签名检查项目应到人数实到人数缺勤人姓缺勤原因检查结果分析：班主任管理检查记录表年月日星期下午班主任签名检查项目应到人数实到人数缺勤人姓缺勤原因检查结果分析：班主任职责与任务一、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心里、学习、生活状况。

关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。

采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。

二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

指导班委会和团队工作。

三、组织、指导开展班会、文体娱乐、社会实践、等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。

四、组织好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

五、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在村委会以及房东联系，努力形成教育合力。

班主任工作计划班级学生情况分析：工作目标和要求：工作重点：具体实施：班级概况学生总人数男生人数女生人数随班就读人数复读人数转入人数留守儿童走读生人数寄宿生人数科任教师名单学科姓名备注班队干部名单班干部职务姓名备注班干部会议记录年月日时间地点主持人参加人员主要内容时间地点主持人参加人员主要内容时间地点主持人参加人员主要内容主题班会记录年月日时间地点主持人主题活动记录：主题班会记录年月日时间地点主持人主题活动记录：后进生转化记录姓名性别家庭住址转化原因转化过程：转化效果：今后措施：后进生转化记录姓名性别家庭住址转化原因转化过程：转化效果：今后措施：后进生转化记录姓名性别家庭住址转化原因转化过程：转化效果：今后措施：家访记录姓名时间地点形式家访原因内容：家访记录姓名时间地点形式家访原因内容：留守儿童看望记录学生姓名时间地点学生存在问题看望内容：教师签名：留守儿童看望记录学生姓名时间地点学生存在问题看望内容：教师签名：留守儿童看望记录学生姓名时间地点学生存在问题看望内容：教师签名：校外走读生检查记录学生姓名性别检查日期家长姓名联系电话走读事由检查内容检查结果：教师签名：校外走读生检查记录学生姓名性别检查日期家长姓名联系电话走读事由检查内容检查结果：教师签名：校外走读生检查记录学生姓名性别检查日期家长姓名联系电话走读事由检查内容检查结果：教师签名：好人好事登记表姓名时间地点事迹姓名时间地点事迹姓名时间地点事迹姓名时间地点事迹姓名时间地点事迹姓名时间地点事迹姓名时间地点事迹学生违法违纪情况记录表姓名时间内容处理结果备注家长会议记录表时间地点人数形式活动时间目的要求主要内容意见反馈班主任工作总结（年至年学年度第学期）班级概况工作总结下学期工作改进措施。