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《金》高中地理 区域地理第一章世界地理--课件 湘教

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高中地理课件ppt

3
应用
广泛用于导航、军事、科研、交通等领域。
06
复习题与思考题
中国地理复习题
• 总结词：中国地理的复习题主要围绕地理环境、自然资源、人 口与民族、经济与文化等方面进行设计，旨在帮助学生掌握中 国地理的基本知识和分析方法。
中国地理复习题
详细描述 1. 列出中国地理的主要地理特征和自然环境。
2. 简述中国自然资源的分布和特点。
水文特征
介绍中国的主要河流、湖泊和 水资源状况。
中国人文地理
人口和民族
介绍中国的人口数量、民族分 布和语言文字。
历史和文化
介绍中国的历史和文化背景， 如古代文明、朝代演变等。
经济和产业
介绍中国的经济状况和主要产 业，如农业、工业、服务业等 。
城市和乡村
介绍中国的城市和乡村分布， 城市化进程和城乡差异。
华东旅游区
包括上海市、江苏省、浙江省等地 区，以江南水乡、园林风光等人文 景观为主。
华南旅游区
包括广东省、福建省、海南省等地 区，以海岛风光、海滨城市等自然 景观为主。
西南旅游区
包括四川省、重庆市、云南省等地区 ，以山水风光、民族风情等人文景观 为主。
西北旅游区
包括陕西省、甘肃省、青海省等地 区，以黄土高原、丝绸之路等人文 景观为主。
环境保护
01
02
03
环境污染
列举大气污染、水污染、 土壤污染等环境污染现象 ，分析其危害。
生态保护
介绍生态系统的概念、组 成和功能，强调生态平衡 的重要性。
环境保护措施
阐述环保法规、环境监测 和环保技术等环境保护措 施的作用和意义。
可持续发展
可持续发展的概念
介绍可持续发展的概念、内涵和原则。

高二区域地理世界地理概况

高二区域地理世界地理概况
第一讲 陆地和海洋
第二部分 世界地理
第一章 世界地理概述
非洲
北美洲
大 洋 洲
南美洲
太 平 洋
印度洋
北 冰 洋
南极洲
01
大 西 洋
02
欧洲
03
亚洲
04
大 西 洋
亚洲最大 大洋洲最小； 太平洋最大 北冰洋最小
STEP3
STEP2
STEP1
北半球
30ºE
0º
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
亚—欧：
乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山—黑海—土耳其海峡
问题：找出各大洲的分界线。
苏伊士运河、红海、曼德海峡
问题：找出各大洲的分界线。
亚—非：
亚—北美洲：
问题：找出各大洲的分界线。
白令海峡
直布罗陀海峡——地中海
问题：找出各大洲的分界线。
欧—非：
问题：找出各大洲的分界线。
欧—北美洲：
丹麦海峡
北美洲—南美洲：
巴拿马运河
问题：找出各大洲的分界线。
南美洲——南极洲：
问题：找出各大洲的分界线。
德雷克海峡
课本22页,大洲分界
二、世界区域定位
0°
30
40
0°
30
50ºS
40ºS
30ºS
0º
30ºN
40ºN
70ºW
180º
0º
40ºS
90ºE
30ºS
50ºS
60ºE
40ºN
30ºN
南半球
非洲、 亚洲、 大洋州、 南美洲
读图：赤道穿过哪些大洲？
北半球陆地多于南半球；南极陆地为主，北极海洋为主
读图：陆地大多分布在哪半球？海洋呢？ 南北极地区分别以陆地还是海洋为主？

第1章 第4节 地球的演化 课件-湘教版(2019)必修一高中地理

第1章 第4节 地球的演化 课件-湘教版(2019)必修一高中地理
下面的结构图表示：
在掌握生物进化与环境演变简史中，应重点抓住以下几条线索：
(1)时间变化：前寒武纪→古生代→中生代→新生代。
(2)动物演化：动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎 动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳 动物时代→人类时代。
(3)植物变化：海生藻类时代→陆上蕨类植物时代→裸子植物时 代→被子植物时代。
阶段
演化特点
环境变迁 地壳运动剧烈，晚期出现若干大片陆地
①海水中的□12 __生__命____活动明显增强； ②除出现
元古宙
生命发展 了单细胞生物外，还出现了藻类、海绵等低等的□13
_多__细__胞___生物
3．显生宙
(1)时间范围：□14 _寒__武__纪___以来的时期，包括古生代、中生代和新生
确的人地协调观。
体长十几米的蜥脚类恐龙正昂起长长的脖子，漫不经心地吞食 高处的树叶；个体较小的食草恐龙在草丛中咀嚼着低矮植物 的叶片；一只体长1米左右，身披绒毛，前肢很短而后肢较 长的兽脚类恐龙，甩动两条强劲有力的后腿，疾奔几步，追 上一只拼命逃跑的蜥蜴，将其一口吞下；身材很小的哺乳动 物捕食着各种昆虫……
的炭化作用等石化作用才能形成化石。
2．生物演化与化石应用 (1)运用序列法记忆灭绝的生物种类
(2)巧用化石判断地层
理论依据
生物总是从低级向高级、由简单向复杂不断进化的，而且演化 的过程又是不可逆的，即每一个生物种属在地球上只能出现一 次，灭绝之后就不再重复出现
一定种类的生物总同种属的化石群
(3)演化过程
阶段
演化特点
冥古宙 _初__生__地__球___阶段，地球经历了复杂而有序的发育与变化
①深浅多变的广阔海洋，没有宽广的大陆； ②岩浆

高中区域地理：世界地理概况 (共92张PPT)

高中区域地理：世界地理概况 (共92张PPT)

考点二
七大洲的地形与气候特征
疑难剖析
七大洲的地形与气候特征
及地形等因素对气候的影响
非洲
地形特征
地形以高原为主；东部有 世界著名的“东非裂谷带”
气候特征
①干燥；②暖热；③气候南 北对称分布
地形等因素对气候的影响
①受副热带高气压带和信风带控 制的面积广大；②纬度较低，大 部分位于南北回归线间；③赤道 横穿中部，地形起伏和缓
66oE
考点一
区域定位的方法
疑难剖析
3．世界区域定位
(1)建立全球海陆分布模型，掌握世界主要大洲、大洋的经纬度分布
相对位置
东西南北两大洋，三 大群岛点缀太平洋
山川河湖
赤道
澳大利亚大陆，东西 日界线经过， 岛屿星罗棋布
110oE
130oW
考点一
区域定位的方法
3．世界区域定位
经线
斯堪的纳维亚山脉
20oE
波罗的海
疑难剖析
波德平原
斯堪的纳维亚山，波罗 的海、巴尔干；波德平 原、地中海，刚果、南 非、好望穿
巴尔干半岛 刚果盆地 南非高原
好望角
考点一
区域定位的方法
3．世界区域定位
(2)选取十条重要的经纬线作为参照帮助记忆
疑难剖析
经线 40oE
东欧平原
东经四十度，东欧平原 穿；黑海和红海，东非 高原边
黑海
红海 东非高原 东部边缘
考点一
区域定位的方法
3．世界区域定位
(2)选取十条重要的经纬线作为参照帮助记忆
疑难剖析
经线 60oE
乌拉尔山
咸海
北沿乌拉尔山、南过阿 拉伯海、中穿伊朗和咸 海
伊朗高原 阿拉伯海

高中地理第一章自然灾害概述第三节人类活动与自然灾害课件湘教版选修(共54张PPT)

高中地理第一章自然灾害概述第三节人类活动与自然灾害课件湘教版选修(共54张PPT)

库区及其邻近地区的水文地质环境发生改变
人类对自然界实行掠夺性的利用，造成土壤侵蚀、
、森林枯竭、
庭广泛使用冰柜和电冰箱，排放大量的氟利昂
二、环境污染与自然灾害
答案 黄土垂直节理发育，孔隙度大；
多伦县位于内蒙古自治区锡林郭勒盟东南部，地处阴山山脉北坡，内蒙古高原南缘。
物种灭绝：人类活动对 、

的大规模破坏和对
致的损害还是区域性的，而
、 气候变化和生物臭多氧样层性耗减竭少所带来的损
害则是全球性的。
2.全球气候变暖
(1)原因：全球气候变暖的主要原因是 温室的气增体加。温室气体增加的主要原因 是森林破坏和大气中人为排放的二氧化碳等温室气体的不断增加。
(2)后果：全球气候变暖导致 造成了重大的经济损失。
海平上面升，“厄尔尼诺”现象一再发生，给各国
探究导引
阅读材料，回答问题。 材料一 20世纪90年代长江上游西南林区的森林面积比50年代减少了50% 以上，地处长江上游的四川省已有50多个县区的森林覆盖率只剩3%～5%。金 沙江、雅砻江和岷江流域坡度大于25°的旱地占34%，坡度大于35°的坡耕地占 总耕地面积的23%。洞庭湖的面积从1825年的6 000多平方千米减少到1985年的2 690平方千米。
解析 答案
2.牲畜头数的变化可能造成的生态环境问题是
√A.荒漠化
B.盐碱化 C.水土流失 D.全球气候变暖
解析 牲畜头数的不断增长意味着过度放牧，易造成土地的荒漠化。
解析 答案
探究点二 环境污染与自然灾害
探究导引
读“全球环境基金融资的项目分布图”，回答下列问题。 1.全球环境基金关注的领域主要有_生__物__多__样__性__、_气__候__变_化___、___国__际__水__域 臭和氧_的__消___耗_____等。 2.特别被关注的领域是生_物__多___样__性___，原因是 生物多__样__性__构__成_了__人__类__生__存_和__发__展__所__依__赖_的__生__命__保__障_系_____ 统；当__前__地__球__上__生__物_多__样__性__损__失__的__速__度_比__历__史__上__任__何__时___ 候都快___________________。

新教材高中地理第一章认识区域第一节区域及其类型课件湘教版选择性必修第二册

新教材高中地理第一章认识区域第一节区域及其类型课件湘教版选择性必修第二册
行政区域
国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元
影响因素：政治、经济、民族、人口、国防、历史传统等
行政区域
国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元
分类：我国基本行政区划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（民族乡、镇）三级，还有特别行政区
经济区域
在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元
一致性
行政
地域分工
文化属性
特别提醒 区域的空间尺度不等同于区域的面积大小，同时也体现区域的层级。一般来说，空间尺度较大的区域层级较高，面积相对较大；而同一空间尺度的区域，层级相同，但有的面积大，有的面积小。
判断下列说法的正误。
（1） 经济全球化体现了区域的开放性。( )
√
[解析] 经济全球化是世界经济发展的客观趋势，是区域开放性的表现。
2. 江苏省三大区域间人口的主要流向及体现的区域特征分别是( )A. 苏北→苏中→苏南 开放性 B. 苏南→苏中→苏北 整体性C. 苏中→苏北→苏南 差异性 D. 苏南→苏北→苏中 过渡性
A
[解析] 影响人口迁移的主要因素是经济发展水平，经济发展水平苏南＞苏中＞苏北，所以人口主要流向为苏北→苏中→苏南，这体现了区域的开放性特征。
×
[解析] 长三角地区包括上海市、江苏省、浙江省和安徽省的26个城市，属于中等尺度区域。
（5） 文化区域由自然地理环境决定。( )
×
[解析] 文化区域由具有某种共同文化属性的人群所创造。
探究主题 区域的特征及其类型
探究活动一 区域的特征
1. 阅读材料，回答下列问题。 青藏高原是我国独具特色的区域，下图为青藏高原地理要素示意图。
功能区
功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域

高中地理第一课课件

和回忆起干扰作用称为倒摄抑制。 先学习的材料对后学习的材料的识记
和回忆起干扰作用称为前摄抑制。
用好睡前、醒后两段黄金记忆时间
高一地理学习的建议与要求
1.学会读图、用图（把书读薄，把图读厚）。 2.现阶段跟着老师“走”，高效利用课堂时间。 强调：用心＞用力！课堂笔记！ 3.及时复习，善于反思，学以致用（学习生活 中的地理）。强调：作业≠复习！
宇宙空间的一切物体。地球是一个天体。
2.天体分类
自然天体： 人造天体：
3.天体系统
找一找地球的家族成员
恒星：由炽热气体组成的，是能自己发光的球 状或类球状天体。 是距离地球最近的恒星。
地球
土星
行星：通常指自身不发光，环绕恒星运转的天 体 ，如地球。
卫星：围绕行星运动，如月球。
星云:由气体和尘埃物质组成，呈云雾状外表。
1.右图包含的天体有( A )
A．1个 B．2个 C．3个 D．无数个
2.关于该气象卫星的叙述，错误的是( D )
A．位于总星系 B．位于地月系 C．位于太阳系 D．位于河外星系
活 动
城市地理学
及 其
工业地理学
对 地
农业地理学
理 交通地理学 环
境 旅游地理学 的
影 响
……
人
文 地
必修 Ⅱ
理
学
区域地理学
中国地理 世界地理 特定区域的发展研究
地理，想说爱你不容易
文科还是理科？ 高一地理怎么学？
用理科思维学习自然地理
学会高效学习
艾宾浩斯遗忘曲线 及时复习，善于反思
前摄效应与倒摄效应: 后学习的材料对先学习的材料的保持
你记忆中的初中地理？
何为“地理”？

地理必修Ⅰ湘教版第1章第1节课件共47张

第二十七页，共48页。
(2)辨别星云和恒星：星云和恒星的质量和体积都很大， 但星云的密度(mìdù)较小。夜晚的天空中，星云呈云雾状、团 状，看上去很模糊，而恒星是一个个光点，一闪一闪的。
(3)流星和彗星：流星是星际物质撞入地球运动轨道，被 地球所吸引，闯入地球大气层，与大气摩擦而发光，坠落地表 部分称为陨石。彗星是绕太阳公转的一种天体。它由一种冰物 质组成，它绕扁长的椭圆轨道绕太阳运行，一旦接近太阳，其 彗核中的冰物质变成气体，被太阳风排斥形成长长的彗尾，因 此得名“扫帚星”。
第十页，共48页。
人类(rénlèi)对宇宙的认识
五百年前，人类认为地球是宇宙的中心；四百年前，太阳 系理论确定；20世纪初，银河系外遥远的星系群崭露头角； 1960年，人类首次听到微弱的宇宙微波背景辐射论；1980年 初，“暴涨”理论现世，引出了宇宙外的宇宙问题；1990年至 21世纪初，哈勃望远镜和各类测量微波强度(qiángdù)的卫星 相继上天，精确测量出我们的宇宙年龄为137亿年，并且提供 了以实验印证“暴涨”理论的可能性。
我国张衡提出“天地说” 古希腊天文学家托勒密提出“地心 说” 波兰哥白尼倡导“日心说” 天文学家引进“星系”一词 认识到上百亿年和上百亿光年的时空 区域——“总星系”
第十六页，共48页。
2．宇宙有多大？ 目前可见宇宙的半径约为140亿光年，约1.4×1023千米 (qiān mǐ)(1光年约等于9.460 8×1012千米(qiān mǐ))。
第三页，共48页。
二、多层次的天体系统 1．天体的概念：宇宙间的星云、____恒__星_(_h、én_g_x_ī_行n_g星_) _(_x和íngxīng 卫星等各种物质统称(tǒngchēng)为天体，它们在宇宙间不分均布匀是 ________的。 2．天体系统的形成：__万__有__引__力__和天体的_永__恒__运__动__维系 着它们之间的关系，组成了多层次的天体系统。

湘教版高中地理必修三第一章第1节《区域的基本含义》课件(共56张PPT)

第一章 区域地理环境与人类活动
第一节 区域的基本含义
一、区域的主要特征
1、区域（ Region ）的概念
通常是指一定的地域空间。
它具有一定的面积、形状、范 围或界线。
区域的类型 （1）世界上的区域形形色色，区域的划分 大致有以下几种情况：
A、人为划定的管理区域，区域界线十分明 确，如国家、行政区等
练一练：读图，完成下列要求。
某旅行者骑山地车进 行非洲探险游。下面所述 是该旅行者在途中遇到的 情况，请判断其说法是否 可信： A．6月份，从阿尔及利亚 首都阿尔及尔出发时（图 中①），当地烈日炎炎，
晴朗少雨。 （可信）
练一练：读图，完成下列要求。
B．7月份行进在撒哈拉沙 漠中（图中②），时常能
（2）从地域范围（空间尺度）来说，区域 的划分可根据需要，或很大、或很小。大到 大洲和大洋，小到一个具体的地方。
例如：在中国，大尺度的区域，可包括 几个甚至几十个省区，如长江沿岸经济带、 东部沿海经济带、南方地区、北方地区、西 北地区、青藏地区等。
中等尺度的区域，可包括一两个省区及 相邻的部分省区，如京津唐地区、长江三角 洲地区，也可以是一个省的部分地区，如辽 中南地区、珠江三角洲地区等。
牛羊成群。 （可信）
练一练：读图，完成下列要求。
F．来年1月份，到达目的 地好望角（图中⑥）恰好 遇上阴雨冷湿的坏天气。
（不可信）
二 、区域空间结构
独立阅读课本第4页全部正文部分，回答下列问 题：（时间2分钟） 1、区域空间结构的概念。 2、影响区域空间结构的因素有哪些？ 3、乡村地域、城镇地域的区别和联系？ 4、从空间分布形式来看，区域空间结构又是怎 样分类的？
二 、区域空间结构
1、概念： 区域空间结构是指一个地区各种

高中地理教材目录湘教版

高中地理教材目录湘教版高中地理教材目录——湘教版
第一章自然地理
1. 地球与地理学
2. 地球的内部结构
3. 地球的外部圈层
4. 地球的运动与地理区划
5. 地形地貌与水文地理
6. 气候与气候区划
7. 植被与植被带
8. 动植物资源与保护
9. 自然灾害与防治
第二章人文地理
1. 人口与人口问题
2. 城市与城市发展
3. 区域发展与产业布局
4. 农业与农村发展
5. 交通与交通运输
6. 旅游与旅游资源开发
7. 文化与文化地理
8. 经济地理与全球化
9. 城乡规划与可持续发展第三章区域地理
1. 中国区域的地理划分
2. 华南地区
3. 华东地区
4. 华北地区
5. 西南地区
6. 西北地区
7. 东北地区
8. 台港澳地区
9. 海洋与海洋地理
第四章中国与世界
1. 中国的地理环境
2. 中国的区域分异
3. 中国历史与地理
4. 中国的区域合作与全球影响
5. 世界地理
6. 世界人口与发展
7. 世界经济与发展
8. 世界资源与环境
第五章地理工具与方法
1. 地图与地理信息系统
2. 测量与制图
3. 统计与数据处理
4. 地理调查与实地考察
5. 地理模拟与模型
结语：本教材涵盖了高中地理学科的各个内容要点，旨在培养学生
对地理科学的基本理解与实践能力，促进他们对地理环境、区域与全
球发展的综合认识。

通过系统的学习和实践活动，帮助学生拓宽视野，增强综合素质，在未来的职业与社会生活中运用地理知识解决问题。

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要水源
东非高原 ，青尼罗 尼罗河 地中海 河源于埃 塞俄比亚 高原 非 洲
尼日尔 几内亚 西非高原
河
湾
世界最长的河流(6 600km)，白尼罗 河水量稳定，青尼 罗河水量变化大， 夏季河水大增，造 成尼罗河定期泛滥
上、下游在热带雨 林区，水量较大； 中游在沙漠地带，
扎伊尔 河（刚 果河） 大西
洋
东南亚和南亚的河 流都以降水补给为 主，受热带季风影 响，水位变化很大 。西亚的河流，流 经干燥地区，水量 不大，属于融雪和 雨水补给的河流， 春季水位最高，夏
阿姆河
以冰雪融水补给
亚 锡尔河 内陆沙漠 亚洲中 为主，夏季河流
洲 塔里木 或湖泊 部的高 径流量最大，冬
河
山
季最小，是流经
区灌溉农业的主
非 洲
赞比西 印度
河
洋
赞比亚பைடு நூலகம் 部高原
大小支流都处在 热带雨林区，水 量大，富水能， 是世界水能资源 最丰富的河流
隆达—加 丹加高原
流经热带草原气 候区，水量有季 节变化
伏尔 里海 加河
东欧平原西 部
欧洲最长的 河流，在俄 罗斯水运中 占重要地位
欧洲 莱茵 大西洋 阿尔卑斯山 河
开发较充分 ，两岸居民 点和工业城 市密集
亚 黄河 洲 长江
太平 洋
亚洲中 部的高 原和山 地
淮河一线为界，该线以 南河流水量丰富，径流 季节变化小，含沙量小 ，无结冰期；该线以北 河流径流季节变化大，
含沙量大，有结冰期
萨尔温江 、伊洛
东南亚 和南亚 的河流
亚
瓦底江、 印度
都源于
恒河、
洲
洋
青藏高
底格里斯
原。西
河、
亚的河
幼发拉底 河
流源于 亚美尼
多瑙 黑海 阿尔卑斯山 水力资源丰
北 圣劳 美 伦斯 洲河
密西 西比 河
南 亚马 美 孙河 洲
大西洋 安大略湖
是五大湖的出水 道，水位稳定
墨西哥 美国北部 湾
以春季融水和降 水补给为主，航 运价值大，有运 河同五大湖相连
大西洋 安第斯山脉
以降水补给为主 ，流域面积和流 量均居世界首位
课时作业 点击进入链接
气候类型多样
温暖湿润， 以夏雨为主 南
①大陆北宽南窄，中部突出——热 带气候为主；②南回归线以南大陆 紧缩——亚热带、温带气候范围小
干旱区面积大 大
；降水分布呈 洋
半环状；普遍 洲
暖热
南 烈风、暴雪和 极 酷寒的极地气
①东部高山——西进气流受阻 ，内陆地区干燥；②地形单调 ——无气候障碍，使中西部气 候类型渐变；③大陆跨南回归 线且东西宽、南北窄——副高 控制面积增加，南北受热状况
布 ①西临大西洋，大陆轮廓破 无热带气候； 碎，各地距海近——海洋性
①大陆北宽南窄——温带气候占优
温带大陆性 北
气候占优势 美
；气候类型 洲
多样
势，热带气候区小；②西部高山南 北纵列紧逼海岸——西部气候南北 延伸、南北更替；③中部平原南北 贯通——冬夏气流南北运行无阻， 冬冷夏热显著；④地势起伏大——
差异小 ①大陆集中于南极圈内——终 年被极地高压与极地东风带控
二、七大洲河流特征比较
洲 河流 名
注入海 发源地 洋
主要特征
鄂毕河
以春季的冰雪融
蒙古高原 水补给为主。河
叶尼塞
亚
河 北冰洋 北部，西 流结冰期长。常
洲
伯利亚南 在河流下游形成
勒拿河
部山地
凌汛
以降水补给为主，受季
风影响较大。以秦岭—
黑龙江
一、七大洲的气候特征
洲名
亚 洲
主要气候特征
气候与地形、海陆 分布的关系
①地形起伏大——
气候复杂多样；②
气候复杂多样；季 地域广大和完整—
风气候显著；大陆 —大陆性气候范围
性气候分布广 广；③最大的大陆
与最大的海洋相临
非洲
①海岸线平直，内海与海湾 少——受海洋影响小；②东 北紧邻亚洲大陆——东北信 干燥、暖热、 风的干燥程度增大；③背风 气候南北对称 地区广——高温程度加大； 分布 ④大陆地跨赤道南北，地面 起伏小——气候南北对称分