小学教师资格证考试《综合素质》综合冲刺讲义下

2023下半年教资小学《综合素质》考前狂背十页纸第一部分:必背考点以下考点 1-5是材料分析题和选择题的必考考点，一定要理解背诵!其中材料分析题第 30 题，从教育观、学生观、教师观之中三选一考查。

材料分析题第 31 题，考查教师职业道德内容!材料分析题 32 题，考查阅读理解能力。

【必考点1】实施素质教育的基本要求-教育观(需要理解记忆，选择题必考，材料分析题考查概率1/3)1.面向全体。

教育关注所有学生，无偏见、机会平等，不忽视差生贫困生。

2.促进学生的全面发展。

德智体美劳全面培养，不以某个方面优劣排序，不仅仅只重视学习成绩，不只重视主科，不只重视特长。

3.促进学生创新精神和实践能力的培养。

鼓励学生探索实践、激发学生想象力、肯定学生的新颖想法，不忽视学生好奇心、创新、实践，忌只给标准答案。

4.发展学生的主动精神，促进学生个性健康发展。

允许自主探索发现、自主思考，发挥特长、因材施教，不填鸭式教学，一刀切、一锅煮、抹杀学生个性。

5.着眼于学生的终身可持续发展。

教是为了不教，教育不仅要让学生学会，更要让学生会学，不仅要教给学生知识，更要给学生打开知识大门的钥匙。

记忆口诀:双全双发展，创新与实践。

【必考点2】以人为本的学生观(需要理解记忆，选择题必考，材料分析题考查概率1/3)一、学生是具有独立意义的主体。

1、学生在教育活动中处于主体地位。

2、学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移。

3、学生在教育活动中具有主体的需求与责权。

二、学生是发展的人。

1、学生的身心发展具有规律性(此小点可能会出选择题)。

(1)顺序性:要循序渐进，不可“拔苗助长”“陵节而施”。

(2)阶段性:根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教学，注意各阶段的衔接和过渡。

(3)不均衡性:一是同一方面发展速度在不同年龄阶段不均衡;二是不同方面在不同发展时期具有不均衡性。

怎么办:适时而教，要在学生发展的关键期或最佳时期及时地进行教育。

(4)互补性:扬长避短，注重发展学生的自身优势，促进学生的个性发展。

冲刺串讲 2学习目标主要的教育法律法规2.理解教师的权利与义务学生权利保护【考点一】教育法分类（选择题）划分依据： 创制方式和表达方式不同 成文法不成文法划分依据：效力等级和内容重要程度不同普通法根本法【考点二】教育法律责任的分类（选择题）纠纷 犯罪Ø行政处罚：Ø行政处分：真题演练真题演练【正确答案：C】真题演练真题演练【正确答案：C】真题演练真题演练【正确答案：D】【考点三】教师的权利（选择题）教师的专门权利1. 教育教学权；2. 学术研究权；3. 管理学生权；4. 报酬待遇权；5. 参与管理权；6. 进修培训权。

【考点四】教师的义务（选择题）教师的专门权利1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；2.教育教学义务；3.教书育人义务；4.尊重学生人格的义务；5.保护学生合法权益的义务；6.提高思想觉悟和教育教学业务水平的义务。

【考点五】依法执教（选择题）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；真题演练（连一连）真题演练（连一连）真题演练真题演练【正确答案：B】真题演练真题演练【正确答案：D】真题演练真题演练【正确答案：A】【考点六】学生的公民权（选择题）人身权健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权、隐私权，人生自由权【考点七】学生作为受教育者的专门权利（选择题）1.参加教育教学权2.获得经济资助权3.获得学业证书权4.申诉、起诉权真题演练（连一连）真题演练（连一连）真题演练真题演练【正确答案：A】真题演练真题演练【正确答案：C】【考点八】教育原则（选择题）教育公益性原则受教育机会平等原则推广普通话原则【考点九】基本教育制度（选择题）学校教育制度学前教育、初等教育、中等教育、高等教育【考点十】教育管理体制（选择题）分级管理、分工负责中等及中等以下教育地方人民政府管理。

【考点十一】办学条件（选择题）【考点十二】办学经费（选择题）以财政拨款兴办校办产业。

自主经营、自负盈亏。

综合素质（小学）考前冲刺目录一、材料分析题 (1)（一）教育观答题模板 (1)（二）学生观答题模板 (2)（三）教师观答题模板 (3)（四）教师职业道德答题模板 (4)二、作文（考场作文速成） (5)（一）标题： (5)（二）结构布局： (5)（三）开头书写（万能开头） (5)（四）热点论据 (5)（五）作文结尾（万能结尾） (6)三、蒙题绝技速得分 (7)（一）单选题 (7)（二）阅读理解答题口诀 (7)（三）时间巧分配 (8)（四）知识点 (8)一、材料分析题提醒：材料分析题多写不扣分，少写不得分。

肯定正确的放前面，纠结犹豫的放后面。

（一）教育观答题模板材料中x老师的教育行为践行了素质教育的教育观，值得我们学习和借鉴。

（1）x老师的行为提现了素质教育是面向全体学生的教育。

素质教育不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展，而是强调每一个人都得到发展。

材料中，1、x老师没有放弃xx，而是对这个学生格外关注，帮助他xxx，体现了老师面向全体学生的基本理念。

2、x老师的xxx行为是针对全体同学的，使每一位学生xxx，体现了老师面向全体学生的基本理念。

（2）x老师的行为体现了素质教育是促进学生全面发展的教育。

实施素质教育就是德智体美劳等方面的有机融合，来实现学生的全面发展。

材料中，x老师不仅注重学生xxx的提高，同时还注重学生xxx的发展，促进了学生的全面发展。

（3）x老师的行为体现了素质教育是促进学生个性发展的教育。

每个人由于先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在差异，因此要求老师对学生进行差异性教育，允许学生的特长发展。

材料中，x老师结合学生的xxx 个性特征，因材施教，循循善诱，促使学生的xxx能力得到（更好地）发展，促进了学生的个性发展。

（4）x老师的行为体现了素质教育培养学生创新精神与实践能力的理念。

要求老师能够关注到学生新颖的想法，培养学生的动手操作能力。

材料中，x老师让学生xxx，能够培养学生的动手实践能力，鼓励学生创新想法，培养了学生的创新意识和实践能力。

下半年教师资格证考试《小学综合素质》试题及解析(二) 1．下列选项所描述的内容，包含在“只有经历过无数失败，才能懂得成功艰辛”的是（）A.没有经历过无数失败，就无法懂得的艰辛B.如果经历了无数失败，就可以懂得成功的艰辛C.不懂的成功的艰辛，是因为没有经历无数的失败D.即使没有经历无数的失败，也可以懂得成功的艰辛2．下面属于信息的是（）。

A.纸张上的文字B.身份证中的相片C.屏幕中显示的图像D.信息媒体所表达的内容3．人生感悟人类为什么称自己为人。

而不称自己为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。

我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。

我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。

然而。

在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹。

虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去，看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标．可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡，空洞的双眼望着脚下．不知未来的路在何方．每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以，等到醒来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑……也许，人生本就是一个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。

思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有可能成为人生的一个转折点。

每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界：当我们感觉到累了．生命又会回归到最初的形式。

化作泥土，开始孕育下一次的轮回。

生命的起点和终点都只是一瞬间，但是生命的过程却是漫长的。

真正有意义的人生不是一味地索取，而是不断付出的过程，并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足．就算即将与这个世界告别，脸上也能带着满足的笑．能够毫不夸张地用“不枉此生”作为我们人生的真实写照。

小学教师资格证综合素质冲刺试题及答案小学教师资格证综合素质冲刺试题及答案一.写作题(本大题1小题，50分)1.阅读下面材料，根据要求作文。

等待，如同企鹅登陆前的蓄势，默默沉潜只为腾空而起划出一道完美的弧线;等待，好似昙花一现前的酝酿，敲碎季节的容颜只为在清辉下吐出_抹芬芳;等待，恰若春暖花开前的冬眠，忍受寒风凛冽只为来年的草长莺飞春满人间。

请以《学会等待》为题，写一篇议论文。

要求：用规范的现代汉语写作。

自定立意，不少于800字。

【参考范文】学会等待有人说，等待的人不过是畏畏缩缩的懦夫。

其实不然，等待不是弱者期待上天的怜悯，而是强者的蓄势待发;等待不是愚者的想入非非，而是智者的深谋远虑。

会等待的人才是真正的智者。

等待要有耐心。

等待是漫长的。

它无时无刻不在考验我们的耐心与毅力。

猛兽伏在草丛中窥视着猎物一步步走近，一些心急的'猛兽不等猎物靠近就蹿了出去，追逐了半天，却没有收获;而另一些猛兽则在耐心地等待，等猎物走到眼前再施以雷霆般的一击，准确地捕到猎物，安稳地填饱了肚子。

这只是动物中的一个捕食技巧，但用心体味，我们可以发现等待中耐心的重要。

急功近利的人受不了漫长的等待，历史上那些不顾统帅反对，执意请战的将领，往往会过早或过于轻率地做出行动，结果要么延误战机，要么落入敌人圈套。

因而，等待时要学会培养耐心，切勿过于急躁。

等待要做足准备。

等待，虽然会有些漫长，虽然会有些艰苦，但在等待中，我们的身心会平静下来，没有躁动不安，只有宁静。

静静地等待中，我们如企鹅般默默沉潜，如昙花般静静酝酿，如冬眠的动物般一点一滴地储存能量。

攀登高山时，我们重整装备等待暴风雪之后的天气放晴;丛林冒险时，我们燃一堆篝火等待黑夜之后的黎明;跌落人生低谷时，我们总结经验教训，等待向上攀爬的机会。

总之，等待时，一定要静下心来，享受寂寞，享受短暂的平静，取长补短做好准备。

等待要把握机会。

等待并不是虚度年华，浪费光阴，也并不是躲在某个角落逃避自我。

第一部分考情分析【考情综述】《综合素质》（中学、小学、幼儿园）这一科目，总分值为150分，考试时限为120分钟，题型题量从2012年至今一直保持不变，其中单项选择题共29题，每题2分，共58分；材料分析题共3题，每题14分，共42分；写作题共1题，每题50分，共50分。

中学、小学、幼儿园等学段的考试内容没有大的差异，只是某些题目的出题方式以及题目中的教学情境有所区别。

相较近几年的考试情况，各模块的分值比重有轻微变化，总体差异不大，与历年考情保持一致。

下面主要从2018年下半年到2019年上半年举例来说：一、中学考情分析从考查趋势来讲，教育法律法规、文化素养、基本能力三个模块的分值比重没有变化，与历年考情保持一致。

但职业理念模块较去年分值比重有所上升，而职业道德模块则有所下降。

从考点来说，职业理念模块的主观题考点有所转移，从学生观转向以教师观，材料分析题也考察了教师观。

教育法律法规模块考察比重较大的有《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，且今年新增了《中小学幼儿园安全管理办法》。

常识部分考查比重也很平均，考察范围很广，其中科技常识比重最大。

二、小学考情分析各模块的分值比重有轻微没有变化，与历年考情保持一致。

从考点来说，职业理念模块的侧重点有所变化，2018年下半年材料分析考查了教师观的内容，19年上半年材料分析考查教育观的内容，客观题均有考查，以教师观和教育观考查为主，只涉及一道学生观的内容。

同时，职业道德考题没有变化。

法律法规侧重于对《中华人民共和国教育法》的考查，常识部分侧重于对文化常识的考查，其次是文学常识和科技常识的考查。

信息处理能力和逻辑思维能力的考查比重无变化。

三、幼儿园考情分析从考查趋势来讲，职业理念的内容在考试中分值所占比重为14.67%，与职业道德所占比重相同，考试分数占比位居并列第二；此部分知识点非常清晰，以考察《中小学教师职业道德规范（2008）》年版本为主，同时有时会有些1997年版本的考察，但是2018年下半年和2019年上半年都未涉及97年版本内容；教育法律法规的内容在考试中分值所占比重为10.66%文化素养的内容在考试中分值所占比重为12%。

教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．北苑小学举办首届“跳蚤市场”图书交易活动，学校鼓励所有学生积极地为图书交易活动做准备，如物品的收集、海报绘制、广告语的设计、场地布置，促使活动顺利完成。

该学校的做法（）。

A.体现学生是发展的人B.体现学生是自律的人C.忽视了学生的主动性D.忽视了学生的创造性答案：A解析：“以人为本”学生观的内涵强调学生是发展的人，有巨大的发展潜能。

题于中学校鼓励学生积极参与活动，对学生充满信心，关注学生的发展潜力。

2．年 8 月 16 日凌晨，我国成功发射了世界首颗量子科学实验卫星，该卫星以我国古代一位先贤命名，以纪念他对科学的贡献。

他是( )。

A.孔子B.老子C.墨子答案：C解析：墨子号量子科学实验卫星于 2016 年 8 月 16 日 1 时 40 分，在酒泉用长征二号丁运载火箭成功发射升空。

3．在课堂教学中，文老师不仅能够深入浅出地讲解学科知识，而且能结合教学内容对学生进行思想道德方面的引导。

文老师做到的是( )。

A..教育价值的融合B.教法与学法的融合C.师生互动的生成D.传授与习得的互补答案：A解析：本题考查教师职业道德的规范。

题干中文老师的教学行为注重了教书育人，体现的是教学价值与教育价值的融合，反应为教育价值的融合。

故A项正确。

题干体现了老师的教法，但没有体现学生的学法，故B项有误。

师生互动指教师和学生之间相互交流讨论，在题干中并无体现，故C项有误。

题干中体现的是老师对学生知识的传授与思想品德的引导，没有体现学生习得方面的内容，D项有误。

4．甲骨文后，开始了中国有文字可考的历史，它定型于（）。

A.夏朝B.商朝C.东周D.战国解析：甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。

甲骨文主要指殷墟甲骨文，又称为“殷墟文字”“殷契”，是殷商时代刻在龟甲、兽骨上的文字。

甲骨文定型于商朝，它继承了陶文的造字方法，是中国商代后期王室用于占卜记事而刻（或写）在龟甲和兽骨上的文字。

下半年教师资格证考试《小学综合素质》习题及解析(二)1．《中小学班主任条例》规，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（）A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.一半2．既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是（）。

A.颜真卿B.褚遂良C.欧阳询D.柳公权3．下列这首古代诗歌的作者是:"松下问童子。

言师采药去。

只在此山中，云深不知处"（）A.白居易B.贾岛C.欧阳修D.袁枚4．贝多芬的《合唱交响曲》又名（），表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必将降临的信心。

A.《第六交响曲》B.《第七交响曲》C.《第八交响曲》D.《第九交响曲》5．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）。

A.教育为主，惩罚为辅B.惩罚为主，教育为辅C.教育与惩罚并用D.不教育也不惩罚6．所谓受教育权，是指（）。

A.在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动B.公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利C.公民有获得知识、技能的权利D.公民均有上学的权利7．教师专业成熟的标志不包括（）。

A.了解学生身心发展的规律B.具备教育教学的知识技能C.掌握评价学生的科学手段D.有较高的知名度8．在Word中，如果不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是（）。

A.使用常用工具栏按钮B.选择【文件】—【打开】命令C.文件菜单中的文件列表D.快捷键9．对写作认识有误的是( )A.写作是为了自我表达和与人交流B.小学作文教学的总目标是：能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法C.要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语D.中高年级的学生在修改自己的作文时，要能与他人交流写作心得，互相评改作文10．（2022上半年真题）地球千姿百态的地貌都是地质作用的结果，地质作用按其能量来源可分为内力作用和外力作用，下列属于外力作用导致的是（）。

XX下半年小学教师资格考试《综合素质》冲刺试卷及答案1.夏天午后的课堂上。

有学生昏昏欲睡了。

以下处理方式，最恰当的一项为哪一项( )。

A.马上提醒,让学生站起来B.不予理睬,继续课堂教学C.稍作停顿,批评训斥学生D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。

”2.以下选项中不属于孟子思想的一项为哪一项( )。

A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈B.一日暴之,十日寒之,未有能生者也C.人伦明于上,小民亲于下D.知之者不如好之者.好之者不如乐之者3.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是( )。

A.以升学为最终目的B.升学是为了就业C.以人为核心.以促进人的开展为目的D.以学生为主体.教师为主导4.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( )。

A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力5.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进展义务教育，所需经费由( )予以保障。

A.国家B.社会C.学校D.人民政府6.义务教育法总那么第一条规定，为了保障适龄儿童、少年承受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( )，制定本法。

A.宪法和教育法B.宪法和未成年人保护法C.宪法和预防未成年人犯罪法D.教育法和未成年人保护法7.经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据( )的原那么，可以在本行政区域内集资办学用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。

A.强制B.完成任务C.自愿、量力D.制定数额8.我国《未成年人保护法》规定，营业性歌舞娱乐场所.互联网上网效劳营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁人标志。

这表达了对未成年人的( )。

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护9.任何组织或者个人不得招用未满( )的未成年人。

A.十五周岁B.十六周岁C.十七周岁D.十八周岁10.哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的宏大进步意义在于( )。