鲁教版生活中的风风雨雨
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1 生活中的风风雨雨
上课，同学们好，请坐。
今天我们来学习第九课第一小节的内容：生活中的风风雨雨
一、①导入：看到风风雨雨这几个字，同学们是不是自然就想到了最近从我国台湾岛登陆的莫拉克台风给岛上所带来的风风雨雨呢？
我们先来看一段视频资料
8月7日，莫拉克台风从我国台湾岛东部登陆，酿成了岛内50年来最严重的一次水灾。洪水、泥石流瞬间涌入城市，截止目前，
假如你是岛内的一员，身处台风中心，此时此刻，你看到了些什么，听到了些什么，想到了些什么，有感受到了些什么呢？请同学们举手回答。
哦，你看到了房屋被淹没在水中，公路被冲毁，桥梁被冲断，田地变成汪洋；
你听到了无数凄惨哭喊声，看到妻离子散，家破人亡，感到伤心；
这位同学关注到了人的内心世界，看到家园被毁，亲人离散，感到痛苦，难过，想伸出援助之手。
②讲：同学们的观察都非常细致，感情也很细腻。其实，台湾同胞和我们一样，都对自己的未来有这样那样的规划，都为自己的人生设计了一幅美好的蓝图，他们期望家人平安、工作顺利，生活安宁，为此，他们不懈的努力，但就是这一场突如其来的台风，似乎让所有美好的愿望都在瞬间化为乌有了。
同学们想一想，这是什么呢？这就是人生必须经历的风风雨雨，这就是挫折。
通过上面我们的分析，现在大家来一起试着总结一下什么是挫折。
（板书第一个问题）同学总结的非常正确，现在大家把百度文库 - 让每个人平等地提升自我！
2 课本翻到第96页，我们一起来朗读一下什么是挫折。
③练习：好，现在我们来做一个生活调查，观察一下你的生活，仔细想一想，你有没有过挫折的经历，你所遭受的最严重的一次挫折又是什么，同学们之间可以相互交流、相互讨论，想不起自己的，还可以谈谈别人的。
A.心爱的衣服没买成；B.由于自己身体肥胖，常常被同学们取笑，感到抬不起头；C.想评三好学生，几经努力都没有实现，感到很沮丧。
刚刚这些呢，都是大家亲身经历过的一些挫折，那么同学在仔细想一想，还可以谈谈别人的，或者你听到的看到的也行。
A.桑兰在比赛中受伤，导致全身瘫痪；B.刘翔退赛，这不仅对刘翔本人，甚至对我们国家的体育事业来说都是一种挫折。
其实生活中类似于这样的挫折经历还有很多，在此我们就不一一例举了。
二、①导入：从刚才同学们的发言我们可以看出，经历过挫折的人都有这样的感受，或者痛苦、或者失落、或者烦闷、或者沮丧，他们饱受这些消极情绪的折磨。既然挫折让人如此痛苦，那我们能不能不让他发生呢？
俗话说：查清病根、对症下药，方能药到病除。现在我们就来一起探讨一下造成挫折的因素都有哪些。
请看多媒体资料，老师给同学们提供了几个具体的生活实例，大家可以仔细分析一下，造成这些挫折的因素是什么。同桌之间、前后桌之间可以相互交流。
(板书第二个问题)
看完了吗，好，我们一起来分析一下。注意把握关键信息。
(边分析边讲边写) 天生肥胖型体质
②讲练：从以上我们的分析可以看出，造成挫折的因素是多种多样的，有自然因素、社会因素、家庭因素、个人因百度文库 - 让每个人平等地提升自我！
3 素等等，还有很多我们没有列举出来的因素，那大家对这些因素理解了吗？
下面我们来做一个巩固练习，请同学们把课本翻到第97页，看方框中提供的材料，快速抢答是什么因素造成这些挫折的。（一问一答）
A.贝多芬双耳失聪；B.司马迁惨遭宫刑，在狱中完成《史记》；C.因视力因素，小王没有当上飞行员。老师在给大家补充几个，A.心爱的衣服没买成（家庭）；B.512汶川地震；C.伊拉克战争（社会）；D.因身高因素不能参加校内篮球队。
同学们的回答都非常正确，说明大家已经掌握造成挫折的这些因素了。
同学们想一想，既然我们已经找到了造成挫折的这些因素，那么，是不是就能够对症下药，药到病除呢？
现在我们再来回过头分析一下造成挫折的这些因素。
自然因素：现有科技水平无法从根本上控制造成挫折的自然力、自然规律。我们无法避免自然灾害带来的挫折。
社会因素：假如我们能够制造一台时光穿梭机，把他们送回那个年代，想一想，他们的命运能够改变吗，那一带人的命运是随着当时的国情、政策发生改变的，何况我们还制造不出一台时光穿梭机，所以说，我们也无法完全避免社会因素带来的挫折。
家庭因素：我们无法阻止父母离异。
个人因素：先天肥胖型体质、先天视力不好，这些遗传因素造成的挫折也是我们所不能完全避免的。
所以，我们的出结论，以现有的科技水平和人的认知能力是无法完全避免这些造成挫折的因素的，因而人生难免有挫折。活在世上我们就要随时准备好接受挫折的洗礼、考验，迎接挫折的挑战，在挫折中成长、发展。
以上是我们从分析造成挫折的因素入手，得出了人生难免有挫折。是不是有同学不能信服呢？
那么我们就从生活实际中找一找，看看是否存在这样的百度文库 - 让每个人平等地提升自我！
4 一个人，他的一生中没有经历过任何坎坷与挫折，古今中外，只要找出一个就能够推翻我们的结论。
都没有啊，可见，生活中，无论是伟人还是普通人，他们的一生都不可能是一帆风顺、事事如意的，都会遇到这样或那样的挫折。就像小孩子连吃饭也会遇到舌头和牙打架一样。所以说人生难免有挫折。
三、小结：好了，现在我们来回忆一下，今天我们都学到了些什么。
第一个问题讲了挫折的含义
第二个问题分析了造成挫折的因素，不能完全避免，得出结论人生难免有挫折。
说到这里，老师想对同学们的未来做个预测，尽管我也希望大家以后会一帆风顺，但是我不得不说，你们以后的人生将会充满挫折。但是不是说挫折就一无是处，是件坏事呢，这是我们下节课要学习的内容，下去后，大家预习下一小标题，挫折是把双刃剑，感兴趣的同学还可以查找一些相关资料。
四、作业：对今天的内容同学们还有没有什么不懂的，没有了我们就来布置今天的书面作业：是一道调查题，请同学们仔细回忆一下，你所经历的最严重的挫折是什么，并分析造成这些挫折的因素，谈谈你当时的感受如何。主要是说你是如何面对他的，你是逃避了呢还是面对他了，有什么收获。
