一般书信(课堂PPT)

哥哥姐姐常回来吧，替我问候他们吧。有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么 客气的。爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回来，好了， 先写到这吧。 （正文）
此致
▪ 敬礼！（结尾）
▪
儿：春 波（署名）
▪
一九九三年十月十八号于北京（日期）
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书信写作注意事项
▪ 1、真正写好一封信，并不容易。信写 完后，最好能够读几遍，注意纠正错 别字、有无漏字、标点符号等；
▪ 2、注意使用简明、口语化的语言。平 时话怎么说，信就怎么写（区别于专 用书信）；
▪ 3、按照格式行文，合乎规范。
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知识点回顾
▪ 书信文化
▪ 一般书信概念
▪ 一般书信格式
▪
——包括信封、信笺
▪ 一般书信的写作要求
▪ 布置作业
▪ 1、P187课后题
▪ 2、写一封信
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课外导读
▪ 推荐书目、电影及文章
▪ 用语言文字向特定对象传递信息和进行思想 感情交流的信，一是有运用文字述说事情原委和 表达自己思想感情的能力；二是具备相应的书写 工具；三是有人进行传递。别称“鸿雁（传书）、 青鸟、鲤鱼、手札（zhá唐——日本）、尺牍” 等等。
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书信文化
▪ 关于书信的古典诗歌： ▪ “烽火连三月，家书抵万金”（杜甫五言
▪ 《一封家书》 ▪ 词、曲:李春波
▪
一封家书
▪ 亲爱的爸爸妈妈：（称谓）
你们好吗？现在工作很忙吧，身体好吗？（问候）
我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信，其实我很想家。爸 爸每天都上班吗？管得不严就不要去了。干了一辈子革命工作，也该歇歇了。我买了 一件毛衣给妈妈，别舍不得，穿上吧。以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。
律诗《春望》） ▪ “客从远方来，赠我双鲤鱼呼儿烹鲤鱼，
中有尺素书”（汉乐府诗歌，“呼儿烹鲤 鱼”，使用艺术表述手法，形象生动。灯 谜：“呼儿烹鲤鱼——打一城市名”，谜 底为“ ？ ”。）
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一般书信
▪ 概念 P177 ▪ 一般书信是与专用书信相对而言
的，是指个人之间来往的信件， 是人们用书面形式互相谈话的一 种工具。 ▪ ——无法见面。（见字如面、鸿 雁传书、）
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信封
▪ 信封（如人类的衣服、包装） ▪ 分为竖式信封与横式信封两种。现在
通用横式信封。
▪ 信封上的内容由三部分组成： 收信人地址和姓名，寄信人地址 和姓名，收、寄信人双方所在地 的邮政编码。
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信封格式
▪ 分发信封、练习书写
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邮编
▪ 源于20世纪50年代英国，邮政通信 专用代码 ▪ 中国邮局编码查询系统（网）可查询 （6位编码） ▪ 石嘴山市大武口区753000 ▪ 惠农区753600 ▪ 平罗县753400 ▪ 重庆市沙坪坝区400000（实习）
上课的东西收起来（例如 ＭＰ３）。
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现代交流方式、手段
▪ 手 机; ▪ 优势：普遍 ▪ 博 客; 使用、交流 ▪ 微 博; 快速、方便。
▪ Q Q; ▪ ……。
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应用写作
模块六 事务应用文 项目一 一般书信
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书信
▪ 书信（概念）是一种向特定对象传递信息、 交流思想感情的应用文书。“信”在古文中有消 息之义，另外“信”也有托人所传之言可信的意 思，不论是托人捎的口信，还是通过邮差邮递的 书信，以及现代出现的邮寄录音带、录像带、电 子邮件等都具有这种含义。
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信封书写注意事项
▪ 1、不可用铅笔写，以防字迹模糊 不清；
▪ 2、不可用红色笔写，会被认为是 绝交信；
▪ 3、地址书写准确、详细、字迹 工整，写信前确认地址、邮编。
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信笺
▪ 信笺（jiān纸张）：信的内页， 即书信的内容。一般由称谓、 问候、正文、结尾、署名、日 期六部分构成。
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音乐赏析
▪ 书籍《给加西亚的信》 ▪ 刘墉《超越自己》等系列书籍 ▪ 电影《百年情书》 ▪ 散文《有一种幸福叫写信》
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