数学五年级上册期末复习试题测试题(含答案)
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数学五年级上册期末复习试题测试题(含答案)
一、填空题
1.4.030.7的积是( )位小数。
2.手工课上,同学们制作一只风筝需要1.8m的风筝线,现有40.8m长的风筝线,最多可以做( )只这样的风筝。
3.根据相关研究,室内景点人均活动面积低于1平方米,室外景点人均活动面积低于0.75平方米时,就有发生踩踏事故的危险。在一个郊外戏台前,有一片上底是30米,下底是50米、高是40米的梯形室外场地,为保证安全,这片场地最多只能容纳( )人同时看戏。
4.99×0.54+0.54=100×0.54这道题运用了( )律使计算简便。
5.甲、乙两辆小汽车同时从A地出发开往B地。经过4小时后,甲车落后乙车40km。乙车每小时行驶80km,甲车每小时行驶( )km。
6.袋子里装着红、绿、黄三种颜色的皮球,淘气摸了50次,摸球的情况如下表:根据表中的数据推测,袋子里可能( )球最多,( )球最少。
颜色 红球 绿球 黄球
次数 16 31 3
7.下图是由6个边长为1cm的正方形拼成的,三角形C的面积是( )cm²,三角形A、B、C的面积和是( )cm²。
8.一个平行四边形广告牌的邻边分别是9分米和7分米,高是8.6分米,如果要沿着它的边框镶一条金色彩带装饰,彩带的长至少是( )分米。
9.梯形的上底、下底和高分别是5dm、10dm和8dm,它的面积是( )dm²。
10.圆形花园的一周全长32m。如果沿着这一圈每隔4m栽一棵树,共要栽( )棵。
11.不计算,下面算式结果可能是15.68的是( )。
A.4.73.8 B.6.23.4 C.2.85.6 D.3.54.6
12.计算过程“25×4.4=25×(4+0.4)=25×4+25×0.4”是利用了( )。
A.加法结合律 B.乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法分配律
13.小马与小牛都面朝南坐,小马的位置是(4,6),小牛的位置是(5,3),小马在小牛的( )
A.左前方 B.左后方 C.右后方 D.无法确定
14.比较下图平行线间三个图形的面积,说法错误的是( )。
A.三个图形的面积一样大 B.梯形的面积比三角形的面积大
C.平行四边形的面积是三角形面积的2倍 D.平行四边形面积最大
15.如果一个梯形的上底减少3cm,下底增加3cm,高不变、那么它的面积比原来( )。
A.增加了 B.减少了 C.没有变化 D.无法确定
16.淘气用小棒摆正方形,摆1个正方形要用4根小棒,摆2个正方形要用8根小棒。他像这样继续摆下去:□□□……如果用一句话概括摆出的正方形个数与小棒根数之间的关系,下面哪种说法比较合理?( )
A.摆3个正方形用了12根小棒 B.摆很多正方形用了很多根小棒
C.摆a个正方形用了b根小棒 D.摆n个正方形用了4n根小棒
17.直接写得数。
2.16+4.34= 18.67.6= 0.99+0.1= 0.125×0.8= 0.47×10=
18.2+0.82= 0.25×4+6= 2x+3x= 0.6-0.23= 10-3.4=
18.列竖式计算。
0.74×2.5= 21.6÷3.1≈ (得数保留两位小数)
3.7×1.9= 4.48÷3.5=
19.解方程。
x-0.8x=10 6.4+0.6x=10 8x÷3=32
20.1台拖拉机每小时耕地0.7公顷,3台拖拉机1.5小时耕地多少公顷?
21.每个小方格的面积是21cm。
(1)用数对表示长方形各个顶点的位置是A( ),B( ),C( ),D( )。
(2)画出长方形向上平移3个单位,再向右平移5个单位后的图形。
(3)再画一个和长方形面积相等的平行四边形。
22.中国联通新年促销活动,每月话费19元通话400分钟,超出400分钟的时间按0.1元/分计算。妈妈办理了这个活动,1月份的话费是25元。妈妈1月份一共打了多少分钟电话?
23.甲乙两车从相距450千米的两地同时出发相向而行,经过3小时后相遇。此时甲车已经超过两地中点45千米。请问甲、乙车每小时各行驶多少千米? 24.如下图所示,梯形ABCD的面积是60平方米,高是8米,三角形ADE的面积是5平方米,BC=10米,求阴影部分的面积。
25.妈妈到超市买大米,发现原来单价是每千克48元的大米正在搞促销,现在单价为每千克45元。妈妈原来买30千克大米的钱现在可以多买多少千克?
26.林荫大道两侧从头到尾栽树,一侧栽杨树91棵,每相邻两棵杨树之间相距10 m;另一侧栽柳树,每相邻两棵柳树之间相距9 m.栽柳树多少棵?
27.在两个教学楼之间有一条140米的小路。在小路一侧每隔10米种一棵树,(两端都不种)一共要种多少棵树?
一、填空题
1.三
【解析】
小数乘小数的计算方法,先按照整数乘法的计算方法计算,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
因为4.030.7这两个因数共有三位小数,所以4.030.7的积是三位小数。
【点睛】
本题考查小数乘法,明确小数乘法的计算方法是解题的关键。
2.22
【解析】
求最多可以做多少只这样的风筝,用所有的风筝线除以一只风筝需要的线即可。
40.8÷1.8≈22(只)
【点睛】
本题考查的除法的意义,用“去尾法”解决实际问题。
3.2133
【解析】
先根据梯形面积公式:S=(a+b)×h÷2,求出梯形室外场地的面积,因为是室外景点,所以用室外场地的面积除以0.75,就是容纳的人数。据此解答。
(30+50)×40÷2÷0.75
=80×40÷2÷0.75
=3200÷2÷0.75
=1600÷0.75
≈2133(人)
【点睛】
此题解答的关键在于根据梯形面积公式求出梯形室外场地的面积,进而解决问题。 4.乘法分配
【解析】
根据乘法分配律,两个数的和与一个数相乘,可以把它们与这个数分别相乘再相加,据此解答即可。
由分析可知:
99×0.54+0.54
=100×0.54
=54
则这道题运用了乘法分配律使计算简便。
【点睛】
本题考查乘法分配律,明确乘法分配律是解题的关键。
5.70
【解析】
将甲车速度设为每小时xkm,那么4小时甲车的路程是4xkm。根据“经过4小时后,甲车落后乙车40km”,可知“甲车路程+40km=乙车路程”,据此列方程求解即可。
解:设甲车每小时行驶xkm。
4x+40=80×4
4x=320-40
4x=280
x=280÷4
x=70
所以,甲车每小时行驶70km。
【点睛】
本题考查了行程问题,掌握速度×时间=路程是解题的关键。
6. 绿 黄
【解析】
根据不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关,数量越多,可能性越大,反之则越小。
31>16>3
由于淘气摸到绿球的次数最多,摸到黄球的次数最少,所以袋子里可能绿球最多,黄球最少。
【点睛】
本题考查可能性大小的判断,解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素,理解哪种颜色的球多,摸到哪种球的可能性就大。
7.A
解析: 1 2
【解析】
看图,三角形A的底和高均为1厘米,三角形B的底和高均为1厘米,三角形C的底是2厘米、高是1厘米,据此结合三角形的面积公式,分别求出三者的面积,再利用加法求出面积和。
三角形A:1×1÷2=0.5(平方厘米)
三角形B:1×1÷2=0.5(平方厘米)
三角形C:2×1÷2=1(平方厘米)
0.5+0.5+1=2(平方厘米)
所以,三角形C的面积是1平方厘米,三角形A、B、C的面积和是2平方厘米。
【点睛】
本题考查了三角形的面积,解题关键是熟记公式。
8.32
【解析】
彩带的长度就是平行四边形的周长,平行四边形的周长是两条邻边和的2倍,据此解答。
(9+7)×2
=16×2
=32(分米)
所以,彩带的长至少是32分米。
【点睛】
掌握平行四边形周长的计算方法是解答题目的关键。
9.60
【解析】
根据梯形面积计算公式:(上底+下底)×高÷2,代入数据计算即可。
(5+10)×8÷2
=15×8÷2
=120÷2
=60(dm²)
【点睛】
梯形面积计算公式的灵活应用为本题考查重点。
10.8
【解析】
圆形花园是一个封闭图形,植树棵数间隔数,据此用除法求出间隔数即可解答。
3248(棵)
【点睛】
在封闭线路上植树,棵数与段数相等,即:棵数=间隔数。
11.C
解析:C
【解析】
小数乘法法则:
(1)按整数乘法的法则先求出积;
(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
A. 4.73.8,7×8=56,末尾是6,排除; B. 6.23.4,整数部分6×3=18,排除;
C. 2.85.6,结果肯定小于3×6=18,末尾是8,有可能;
D. 3.54.6,5×6=30,如果结果是两位小数,末尾是0,排除。
故答案为:C
【点睛】
关键是掌握小数乘法的计算方法。
12.D
解析:D
【解析】
乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
计算过程“25×4.4=25×(4+0.4)=25×4+25×0.4”是利用了乘法分配律。
故答案为:D
【点睛】
整数的运算定律同样适用于小数。
13.C
解析:C
【解析】
根据数对表示位置的方法:第一个数表示列数,第二个数表示行数;而列数一般是从左边数起的,行数一般是从前面数起;所以再结合题意,由两人的列数得出小马坐在小牛的右边,由两人的行数得出小马坐在小牛的后面,由此得出小马在小牛的右后方。
由两人的列数得出小马坐在小牛的右边,由两人的行数得出小马坐在小牛的后面,所以小马在小牛的右后方。
故答案为:C
【点睛】
本题主要是灵活利用数对表示位置的方法及方位的有关知识解决问题。
14.A
解析:A
【解析】
根据梯形的面积公式:(上底+下底)×高÷2,三角形面积公式:底×高÷2,;平行四边形面积:底×高;在图中,三个图形的高相等,图形的上底、下底、三角形的底、平行四边形的底已知,带入公式,判断它们的面积。
设高为h
梯形面积=(上底+3)×h÷2,因为上底小于3,所以面积小于3h
三角形面积=3×h÷2=1.5h
平行四边形面积=3h
由此可知:平行四边形面积>梯形面积>三角形面积
平行四边形=2×三角形面积
A.三个图形的面积一样大,说法错误;
B.梯形面积比三角形面积大,说法正确;