八年级上册道德与法治复习题
第一课 丰富的社会生活
1、在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？（P3）
我们的社会生活绚丽多彩
2、参与社会生活的意义（P4）
①人们在社会交往中形成了各种各样的关系
②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 ③我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
3、个人与社会的关系如何？（P4-7）
①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
③人的成长是不断社会化的过程
④我们的衣食住行、学习和娱乐都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
⑤人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会生活在获得物质支持和精神滋养。
4、为什么说同一个人身份不同？（P5）
①人的成长是不断社会化的过程 ②在不同的社会关系中我们具有不同的身份
5、如何认识人的成长是不断社会化的过程？（P7）
①人的成长是不断社会化的过程
②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐渐成为一名合格的社会成员。
6、为什么说个人离不开社会？（P7）
①人的成长是不断社会化的过程
②我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系
③人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养
7、为什么要养成亲社会的行为？（P8）
①青少年正处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会的行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成，正确的价值观念，获得他任何社会的接纳和认可
③参与社会的过程既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程
八年级上道德与法治第二单元复习
遵守社会规则
一、复习内容：八年级上册第二单元遵守社会规则
二、知识脉络：
三、考点梳理：
第三课 社会生活离不开规则
1. 社会秩序的重要性：（1）社会正常运行需要秩序（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
2. 社会规则的含义及种类分别有哪些？社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德，纪律，法律等。
3. 遵守社会规则有什么作用？规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人，社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
4. 社会规则的作用：社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律，纪律等规定的强制性措施，也有道德，风俗等包含的非强制性手段。
5. 社会规则与自由的关系：社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
6. 如何做到自觉遵守社会规则：（1）遵守社会规则需要他律和自律（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳。
7. 怎样维护与改进规则：（1）我们要坚定维护规则。一方面要从自已做起，自觉遵守规则，另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒，监督，帮助他人遵守规则。（2）我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课 社会生活讲道德 1. 尊重他人的意义：（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2)尊重使社会和谐融洽，是文明社会的重要特征（3）尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系。
部编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活期末复习练习题（二）
一、选择题
1.随着2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入服务冬奥会的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。他们的行为体现了（ ）
①关注社会,了解社会 ②在社会课堂中成长
③服务社会的亲社会行为 ④关心社会,实现人生价值
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
2．“成功的途径有很多,社会为我们铺路搭桥。”这句话告诉我们（ ）
①个人的生存和发展离不开社会
②个人在社会中生活,就会成为合格的社会成员
③社会为个人的成长提供支持
④在社会中生活,我们一定会成功
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
3．2020年4月3日,湖北男子张某为促进面粉和大米,在微信群里散布“抢粮食”谣言。公安机关依据治安管理处罚法对张某给予行政拘留的处罚。这表明（ ）
A．我国公民在网络中不享有言论自由
B．自由的实现不能触碰法律的红线
C．违法就一定会付出失去自由的代价
D．自由与法律既相互联系又相互对立
4. 随着社会的发展,越来越多的人参与到慈善活动中。参与慈善活动
( )
①有利于传承中华民族扶危济困的优良传统 ②是为了获得丰厚的回报
③是关心社会、服务社会的表现 ④是实现人生价值的具体表现
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.教育部网站发布预警,近期有人通过班级微信群、QQ群等媒介假冒学校教师或班主任身份,以延期开学和组织开展线上教学为由发布诈骗信息,要求学生家长通过微信、支付宝等网上支付方式缴纳各项费用,致使部分家长上当受骗。这一案例启示我们（ ）
①网络信息良莠不齐 ②要提高辨别能力
③要理性对待网络信息 ④网络空间没有诚信
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
【新教材】部编版八年级道德与法治上册
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2020-2021学年 春季 部编版（统编）
八年级上册《道德与法治》
八年级道德与法治(上)第一单元试卷
一、单项选择题
（选择最符合题意的选项，将序号填写在答题卡的相应位置。每小题2分，25小题共50分）
1.对于中学生参加社会实践活动的不同观点，说法正确的有（ ）
①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践严重影响学习。”
②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践容易吃亏。”
③同学丙：“中学生年龄小，参加社会实践会让我们开阔视野，增长见识，培养能力。”
④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的、适合的活动。”
A.①②③ B.③④ C.②④ D.①③④
2.社会关系拥有不同的类型，下列关系中不属于社会关系类型的是（ ）
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.亲子关系
3.小红在QQ上新结识的“大哥”要求小红将她家详细地址、电话号码等告诉他。她应（ ）
①加强自我防范，学会自我保护 ②明辨是非，谨慎交友
③远离网络，躲避干扰 ④增强法律意识，依法自我保护
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是（ ）
①语言轻松幽默 ②对求助者，尽力相助
③对不顺意的人，想骂就骂 ④与网友交流，尽量哄他、骗他
A.①② B.③④ C.①②③ D.①④
5.网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则。下列属于违背法律准则的有（ ）
①进行网络诈骗 ②18岁的德国学生制造“震荡波”病毒致使网络瘫痪
③隐瞒个人真实信息进行网络聊天 ④在网上公开对有矛盾的同学的进行侮辱、诽镑
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6. 青少年应该养成亲社会行为，对这种亲社会的行为理解错误的是（ ）
