《琵琶行(并序)》课件20张++2022-2023学年统编版高中语文必修上册+

解读《琵琶行》白居易

解读《琵琶行》白居易

《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的长篇叙事诗。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对琵琶女的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。以下是小编精心整理的解读《琵琶行》白居易，仅供参考，欢迎大家阅读。

解读《琵琶行》白居易1

白居易以一曲《琵琶行》使其贬官江州的这段经历格外引人注意。但在语文教材及教参中多只介绍他前一年因“越职言事”而贬官的背景。教师在讲解该诗序言“予出官二年，恬然自安”时，也只停留在字面意义上，未能深究其义，有时甚至认为这是作者的表面之辞，不是诗人当时的真实心境。如果我们对白居易贬官江州、创作《琵琶行》之前的心迹作些梳理，就会发现“是夕始觉有迁谪意”确实是作者的真实情感的流露。

元和十年，白居易因“越职言事”遭遇政敌的打击，被贬为江州司马，这是白居易仕途中的第一次沉重的挫折。之前他曾官居翰林学士之职，这是唐代中后期文人们非常羡慕的职位。元和六年因丁母忧，辞官居家服丧，元和八年服除仍闲居家中，至元和九年冬才召授太子左赞善大夫。此为东宫之官，按朝纲不应抢在在朝官员之前言事。但白居易出于对宰相武元衡遇刺事件的义愤，也是建功心切使然，冒然上奏，触怒当权者。此所谓“越职言事”的创作背景已为大家熟知。问题是作者于元和十年八月贬官至十一年秋创作《琵琶行》，已一年有余，为什么会在序言中冒出一句“是夕始觉有迁谪意”?是不是仅仅因为受到琵琶女沦落身世的刺激才偶然勾起了诗人自己迁谪失意的情怀呢?此间一年多时间里难道真的心若止水么?当然不是。但如果我们理解了白居易这一年多时间里的佛教禅宗人生意趣，就会发现其“是夕始觉有迁谪意”并不是空穴来风。

在白居易生活的元和年间，佛教中的洪州禅主要在南方传播。白居易的贬所江州庐山正是洪州禅的传播中心，因此诗人有缘向洪州禅师叩问经义，证悟人生。当然，白居易接触禅宗经义实际上更早，在元和初年就有所涉猎，但要真正以此来参悟人生，寻求自己的精神家园，则是在经历了这次人生挫折之后。《白居易集》卷三十九《自诲》一文云：

《琵琶行》（并序）全文阅读

出处或作者： 白居易

元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发.

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

去来江口守空船，绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。

《琵琶行》注音版

《琵琶行》注音版 1

xún yáng jiāng tóu yè sòng kè ， fēng yè

dí huā qiū sè sè 。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

zhǔ rén xià mǎ kè zài chuán ， jǔ jiǔ yù

yǐn wú guǎn xián 。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

zuì bù chéng huān cǎn jiāng bié ， bié

shí máng máng jiāng jìn yuè 。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

hū wén shuǐ shàng pí pá shēng ， zhǔ rén

wàng guī kè bù fā 。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

xún shēng àn wèn tán zhě shuí ？ pí pá

shēng tíng yù yǔ chí 。

我们跟着旋律的方向，问了演奏者的名字，声音中断了...然后她不情愿地回答。

yí chuán xiāng jìn yāo xiāng jiàn ， tiān

jiǔ huí dēng chóng kāi yàn 。

我们把船移近她的船，邀请她加入我们，召唤更多的酒和灯笼重新开始我们的宴会。 qiān hū wàn huàn shǐ chū lái ， yóu bào

pí pá bàn zhē miàn 。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

zhuǎn zhóu bō xián sān liǎng shēng ， wèi

chéng qǔ diào xiān yǒu qíng 。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

xián xián yǎn yì shēng shēng sì ， sì sù

píng shēng bù dé zhì 。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

《琵琶行》古诗解析

唐代文学家白居易的《琵琶行》是一首以描写女子音乐家为主题的古诗，通过细腻的描写和深刻的思考，展现了女子在封建社会中的无奈和苦闷。本文将对《琵琶行》的主题、结构、语言运用以及艺术风格等方面进行解析和探讨。

一、主题

《琵琶行》的主题是表达女子在封建社会中的困境和无奈。诗中通过描绘琵琶女的苦辣经历，抒发了作者对女子命运的关注和同情。女子在封建社会地位低下，缺乏自由，甚至被束缚于琵琶的弦音之中，从而体现了作者对封建礼教的批判。

二、结构与意境

《琵琶行》由七言绝句组成，每一句都以响亮的句式开头，通过叙述琵琶女的境遇，引发读者的思考。在全诗中，作者以细腻而深刻的笔触，描绘了琵琶女在封建社会中的命运坎坷。通过诗人对琵琶声音的刻画，产生了一种悲壮而凄凉的意境，使读者对琵琶女的遭遇产生强烈的共鸣和感同身受之感。

三、语言运用

作者在《琵琶行》中运用了丰富的修辞手法，以突出主题和增强艺术感染力。首先，通过对琵琶女婉转悠扬的琵琶音色的描绘，运用了音的比喻，使琵琶与女子情感相结合，增强了作品的音乐美感。其次，通过对琵琶女丰富的手势形态的描写，运用了形的比喻，突出了琵琶女身体的动感与优美。再次，通过对琵琶女命运坎坷的描绘，运用了寓意的手法，使琵琶女和整个封建社会形成强烈的反差，进而凸显出女子在封建社会中的命运困境。

四、艺术风格

《琵琶行》以其独特的艺术风格而脱颖而出。首先，作者通过丰富的细节描写和深刻的思考表达了自己对女子命运的关切与痛惜，体现了诗人的人文关怀。其次，作者通过对琵琶音色的描绘，使整首诗具有了鲜明的音乐美感和节奏感。最后，作者通过对琵琶女命运的描写，以及对封建礼教的批判，突出了作品的思想性和时代性。

总结一下，《琵琶行》是一首描写女子命运的优秀古诗，通过艺术的手法，展示了女子在封建社会中的苦闷与无奈。通过对琵琶女的描写，诗中体现了作者对女子命运的关注和同情，同时也对封建礼教进行了批判。整首诗以独特的艺术风格和精湛的语言运用，将琵琶女的悲剧境遇表达得淋漓尽致，给读者留下了深刻的印象。