《两、三位数乘一位数——乘数末尾有0的乘法》数学教学PPT课件(3篇)

第1页 共5页 乘数末尾有0的乘法

教学目标

知识与技能：结合具体问题，经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。

过程与方法：会计算一位数乘三位数末尾有0的乘法。

情感态度与价值观：能运用不同的方法进行计算，体验计算方法的多样化。

重点、难点

重点：理解算理、掌握法则、正确地进行乘数末尾有0的乘法笔算。

难点：准确、迅速地进行被乘数末尾有0的乘法笔算。

教学准备

教具准备：情景图、课件。

教学过程

一、新课导入。

师：同学们，我们学习了一位数乘中间有0的三位数，谁来说一说计算方法？

生积极发言回答。

师：好，今天，老师要和大家一起探讨的问题和前面的数又有所不同，同学们一起来发现吧。

课件出示：乳品厂3天批发牛奶情况情景图。

学生观察。

师：说一说题中的数据有什么特征？

生：三位数的末尾有0。

师：对，本节课我们就一起来探究一个数乘末尾有0的三位数。

第2页 共5页 （板书：一个数乘末尾有0的三位数）

设计意图 ：复习旧知，提供情节，联系学生的生活经验。引起学生探究的欲望，培养学生积极学习的信心。

二、探求新知。

1. 一个数乘末尾有0的三位数.

师：请学生们仔细观察课件中的情景图，看一看你从情景图中获取哪些数学信息？

学生观察情景图，获取的数学信息。

生：乳品厂平均每天批发出牛奶260箱，求3天批发牛奶多少箱……

师：很好，你们想怎样解决这个问题？

生先独立思考，再小组讨论。

师：谁能说说你们交流的结果？

生：求3天批发牛奶多少箱，就是求3个260箱，用乘法计算，列式为：260×3。

师：回答非常正确，你们能计算出结果吗？

生先独立思考，再小组讨论。

师：谁能把你们小组的结果与大家分享？

生1：我们把260分成200和60，用200×3=600，用60×3=180，再把600+180=780（箱）。

师：能够利用前面的方法解决问题，很好。（给予学生鼓励）并板书：

200×3=600 60×3=180 600+180=780

最新2019部编版参考教案 试卷

1 三位数（中间或末尾有0）乘一位数的乘法

教学目标

1．学习末尾或中间有零的两、三位数乘一位数乘法的计算，理解算理并能熟练计算。

2．加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。

3．在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，通过学习感受大海的富饶，增强保护大海的意识。

教学重点 学习末尾或中间有零的两、三位数乘一位数乘法的竖式计算，理解算理并能熟练计算。

教学难点 在计算过程中注意末尾或中间的零，提高解决问题的能力。

教具准备 课件

教学步骤

一、激趣导入

同学们，这节课我们要和一些游客一起去采购青岛的特产——海产品，让我们一起去看一看都有些什么吧！

二、合作探究

1．出示情景图

师：你都看到了什么？有哪些海产品？你能根据图上的信息提出相应的数学问题吗？

2．学生观察情景图，自主提问，师板书

3．有选择解决问题：

（1）3盒鱿鱼丝多少克？生列式：350×3=

①学生估算

②独立尝试列出竖式

3 5 0

× 1 ３

————————

1 0 5 0

可以这样写：

3 5 0

× 1 ３

————————

1 0 5 0

三、巩固练习

1．自主练习1：

1 6 0 5 2 0 最新2019部编版参考教案 试卷

2 × 4 × 7

学生独立完成，再全班交流。

２．自主练习2：火眼金睛辨对错

小组内说说对不对，错在哪儿？计算这样的题时需要注意什么？

3．自主练习3：先估一估，再算一算

学生独立观察统计表，理解题意，在练习本上列出算式，通过估算和竖式计算将结果算出，并填写到统计表中。集体订正。

《乘数末尾有0的乘法》综合习题

1、口算。

2、用竖式计算。

780×4＝ 390×3＝ 630×5＝

360×8＝ 290×2＝ 290×8＝

440×5＝ 250×9＝ 480×7＝

3、改正下面各题中的错误。

4、选择。

（1）250×8的积的末尾有（ ）。

A. 1个0

B. 2个0

C. 3个0

（2）450×4与45×4的积相差（ ）。

A. 1620

B. 100

C. 1000

（3）△＋△＋△＋△＝360，△＝（ ）。

A. 120

B. 90

C. 40

（4）两个数相乘的积与这两个数的和相比，（ ）。

A. 积大于和

B. 积小于和

C. 无法确定

5、某场音乐会的普通票每张360元，优惠票每张120元。

（1）王叔叔买6张普通票需要多少钱？

（2）李阿姨带了800元，买了3张优惠票，还剩多少钱？

6、解决问题。

（1）这些苹果共重多少千克？

（2）每千克苹果卖5元，一共能卖多少钱？

7、嫦娥三号搭载的月球车设计质量140千克，以太阳能为能源，能够耐受月球表面真空、强辐射、零下180℃到零上150℃等极端环境。算一算，一辆载重1吨的货车能同时运走7辆这样的月球车吗？

8、小明一天往返学校两次，一共要走多少米？

9、九寨沟位于四川省阿坝县藏族羌族自治州境内的九寨沟县，有“童话世界”之誉。下面是九寨沟门票的价格。

（1）旺季时，9人去九寨沟游玩，买门票需要多少钱？

（2）淡季时买5张门票比旺季时买5张门票少花多少钱？

（3）请你提出一个数学问题，并解答。

10、花店购进郁金香860枝，康乃馨的枝数是郁金香的2倍，粉百合的枝数是康乃馨的3倍。

（1）购进康乃馨多少枝？

（2）购进粉百合多少枝？

（3）花店购进三种花共多少枝？

11、把0、3、5、9这四个数字填在□里，要使积最大怎样填？（每个数字只能用一次）

2016冀教版数学三年级上册第2单元《两、三位数乘一位数》（乘数中间有0的乘法）综合习题

《乘数中间有0的乘法》综合习题

1、口算。

2、笔算。

3、将错因填在算式下面的括号里。

A、 漏乘中间的0

B、 没有加进位数

4、改正下面各题中的错误。 2016冀教版数学三年级上册第2单元《两、三位数乘一位数》（乘数中间有0的乘法）综合习题

4、如果人造卫星绕地球旋转一周需要106分钟,那么它绕地球8周需要多长时间？

5、一件羊绒大衣的价钱就是一件羊毛衫价钱的3倍,一件羊绒大衣多少钱？

6、普通列车每小时行驶108千米,磁悬浮列车每小时行驶的2016冀教版数学三年级上册第2单元《两、三位数乘一位数》（乘数中间有0的乘法）综合习题

路程比普通列车的4倍少2千米,磁悬浮列车每小时行驶多少千米？

7、2014年第二届青年奥林匹克运动会的吉祥物砳(lè)砳在一家礼品店的售价就是108元。王叔叔到南京旅游,要买5个砳砳留作纪念,她带了500元,够不？

8、5分钟能打多少个字？

9、在( )里填上合适的数。

408×( )＝2448 507×( )＝1521

( )×8＝840 ( )×9＝2709

10、购物。 2016冀教版数学三年级上册第2单元《两、三位数乘一位数》（乘数中间有0的乘法）综合习题

(1)买1件毛衣多少钱？

(2)买5件毛衣需要多少钱？

(3)买2条裤子与1件毛衣,400元够不？

(4)请您再提出一个数学问题,并解答。

11、找规律填空。

12、一座灯塔共7层,第一层有105盏灯,第二层有104盏灯,每相邻的两层都相差1盏灯,第七层有99盏灯,这座灯塔一共有多少盏灯？